有關學期工作計劃集合8篇

日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編收集整理的學期工作計劃9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學期工作計劃 篇1

一、指導思想：

一個學期以來，在全體師生的共同努力下，六年級各項教育教學工作有序、有效開展，圓滿地完成了學校及年級制定的各項教育教學工作計劃和任務，業務精良、實幹巧幹的優秀教師團隊和遵規守紀、積極向上的學生團隊正逐漸形成。因此本學期，年級將以學校的工作思路為指針，繼續以“養成規範”教育為重點，緊抓“教學質量”這個核心，以促進學生文明行為習慣和學習習慣為教育主攻方向，加強教育教學常規管理，形成良好的學習風氣，積極配合教導處的工作，抓好年級師生的教育教學工作，不斷提升工作效益。

二、工作目標：

1、學生管理目標：樹立一個理念（促進學生健康、快樂、自信、發展），突出一個主題（和諧教育），加強兩個規範（《中學生守則》、《中學生行為規範》），融洽兩種關係（生生、師生），培養五自人才（人格上自尊、行為上自律、學習上自主、生活上自律、體魄上自強）。

2、教師隊伍建設目標：全體教師提高思想覺悟，加強師德師風建設，發揚敬業奉獻精神，建立敬業、愛崗、創新、團結的教師隊伍。

三、工作重點：

1、牢固樹立安全意識，安全教育常抓不懈。

2、配合教務處，深化年級考試學科教師“建構式”生態課堂改革，打造高效課堂。

3、嚴格、規範地做好年級管理與服務工作，在年級教育教學管理的精細化上要效益。

4、積極創設與開展學生文體活動，豐富學生校園文化生活。

四、具體措施：

（一）教師隊伍建設：

加強組內教師的團結合作意識，樹立“一盤棋”思想。營造全員育人、健康向上的工作環境，形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。同事間工作上多協作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使六年級組成為一個和諧的團隊。

主要措施：

自身方面：提高自己的服務意識和服務質量，提倡“實效”服務，相信自己付出，能夠讓同仁心情上快樂、業績上提升；堅持走進課堂，瞭解教師的教學情況，互相交流借鑑。

教師方面：倡導同伴互助（校內學習）與專家引領（觀摩課例、教育教學論著）相結合，除了常規的學習方式外，可以適時增加對教師心靈觸動較大的文章進行學習，或者讀一些勵志類的文章。同時利用年級會，給教師提供更多的交流的平台，讓教師能對學校的各項工作獻計獻策。

（二）德育工作：

1、切實加強學生的法制安全教育。重點是對後進生的教育與管理。安全教育要時時講，刻刻講，不怕麻煩，要教給學生安全急救方法，保證事故率為零。

2、加強班主任隊伍建設。班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質量。因此，每個班主任必須認真學習有關班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規定，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，爭當“文明班級”。要善於做好每一個學生思想教育工作，協調好任課老師與學生之間的關係。並要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。

3、抓好學生行為規範和養成教育。學生返校入班的第一個月是行為規範月，班主任和協管員要抓好起始階段的習慣養成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。強化考勤、衞生、兩操、上課、自習等常規管理和考核，培養學生養成良好的習慣。

4、通過集體教育、個別談話、調查走訪等方式，及時發現“行為不良生”的思想動態和行為，本着“多關愛、多服務、多指導、多鼓勵、少批評”的原則，幫助教育學生，促進學生的全面發展。定期召開家長座談會，建立學校與家庭聯繫制度，通過進行多種形式進行家訪，及時與家長反映學生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學成效。

5、搞好班級文化建設，班級黑板報有專人負責，要保證質量，使班級文化氣息濃厚，給學生以薰陶與教育。

6、提高班會課的質量，班會課課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，並做到主題明、條理清、針對強。圍繞學校德育工作重點，結合班級特點，深入開展教育，讓學生懂得自我規範的重要性，學習的目的是什麼，我的目標將怎樣去實現。班會課宜形式多樣，調動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收穫，真正做好幫助教育的作用。

7、配合學校積極有效地開展豐富多彩地特色活動。給學生一個展示自己舞台，鼓勵學生個性化發展，組織開展放學後學生的興趣活動。讓他們能在適合自己的活動中更好地體驗和感悟：生活的美好，學習的快樂，成長的樂趣。

（三）教學工作：

工作重點：規範學生學習習慣，加強班級學風建設，形成良好的學習氛圍。協助教務處開展教學教研活動，強化質量意識，以抓教學質量為中心，加強過程管理，各學科優秀率、及格率、平均分要位居區領先地位。

主要措施：抓實課程改革，推動主體探究模式下的高效課堂創建。落實“小組合作學習”，提高小組合作學習的有效性：

（1）把握教師定位，發揮教師主導作用。

（2）分工明確，讓學生成為小組學習的主人。合作學習是小組成員為了完成共同任務，有着明確分工的互助性學習活動。發材料、做實驗、記錄、發言、總結、彙報等等都由不同的學生承擔，使每人在小組學習中都有表現自己的機會。

（3）建立機制，促進合作習慣的養成。我們要有意識地強化"學習小組"的集體榮譽感，讓每一個成員感到自己的行為會影響整組的學習結果，引導學生學會傾聽別人的述説，尊重別人的意見，積極參與，學會思考。

六年級的工作重在對學生行為習慣的養成教育，文化素質的基礎教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴格規範自己的言行、齊抓共管，營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責任感遵守學校的規章制度，按時到崗，盡職盡責的完成自己的工作任務。在新的學期，六年級的各項工作一定會更上一層樓！

學期工作計劃 篇2

本學期對於我們社團來説是一個新的開始，新的起點。本學期招收了一批新成員，他們的到來給我們鏡與燈影像社增添了活力。我們社是以“鍛鍊能力，實踐專業” ；以“勤奮學習、開拓創新”為指導思想；以“提高個人的攝影與攝像技術、後期製作水平和藝術修養”為中心；以攝影展、DV大賽、外出採風、攝影、攝像知識講座等方式和途徑，在院內外組織開展各項活動。

經社委會討論決定本學期主要開展以下活動：

一、優秀影片觀摩

我社已經與院學習部聯合舉行影片賞析活動，將組織社員進行電影觀摩以及參加影片賞析中的一系列活動，以幫助同學提高影片鑑賞能力，豐富課餘生活。（時間：每週二18：60 地點：多媒體）

二、知識講座與教學

我社將請一些專業老師對社員進行知識講座，另外社團08屆的師兄師姐也會教授09屆新社員的一些專業知識，幫助同學提早熟悉專業有關知識，提高專業能力。（具體時間、地點待定）

三、外出採風以及攝影展

預計將在十一放假回來後，我社組織社員進行外出採風寫生，地點定於長沙嶽麓山，將在遊玩的過程中對社員進行實地教學。社員在遊玩中所拍攝的照片如果有非常好的話，將會舉行攝影展。

學期工作計劃 篇3

一、學校管理

1、工作目標：通過團隊建設，進一步下移管理重心，以備課組和各學科團隊為平台，落實行政蹲點工作，明確責任要求，充分發揮團隊領導人及備課組長的作用，切實加強教學的有效管理，制定相應措施和制度，關注教育教學細節，不斷提高管理水平。認真檢查和指導相關工作流程，強化課程的領導及實施過程中的執行力，關注學生學習的滿意度。

2、重點工作：

(1)改善教育教學考核評價制度，改變一元考核為多方位考核，努力克服考核評價中常出現的“居中趨勢”和“暈輪效應”。注重績效評價，以適應即將實施的績效工資制度。

(2)根據學校發展的現狀及對學校教育發展的現實要求，進一步修改和完善學校發展規劃，把近期目標與學校的長遠利網益結合起來，統籌兼顧，系統管理。

(3)進一步改進學校校園文化建設，以環境特色學校作為校園文化建設的依託，建設學校的外部環境及內部環境，營造和諧校園文化，以達成環境育人的教育目標。

(4)把二期課改的理念切實落實到教育教學實踐中，嚴格執行課程計劃，落實“三維”目標，指導和規範教育教學行為，制定相應制度，實現從粗放型教學管理到精細化教學管理的轉變，不斷提高教育教學效率及水平。

(5)以德治校，依法理校，堅持民主管理，充分發揮教代會、家委會和社區民主參與的作用，發揚管理民主，接受民主監督，集聚學校、社會、家庭多方力量，共同關心、支持和參與學校的發展變革。

(6)關注三支隊伍建設，一是骨幹教師隊伍，二是班主任隊伍，三是青年教師隊伍。充分發揮骨幹教師在學校教育教學中的引領作用；充分發揮班主任在學校德育管理、班級文化建設中主導作用；充分關注青年教師在教育教學中的成長情況，為青年教師的快速健康成長搭建多種學習、磨礪的平台，為學校的可持續發展奠定人才資源。

二、學校德育

(1)學校德育工作要緊密圍繞“全員、全程、全方位”德育管理要求，結、合學校工作目標及工作實際，加強隊伍的建設、考核及管理，把德育教育目標落實到各項目的活動中，讓師生在實踐體驗中感悟和感受德育教育力量，加強德育教育的創新管理，不斷提高德育管理水平。

(2)加強德育教育的基本規範及職業道德的基本操守學習，深刻領會“潤物細無聲”的道理，關注工作操作中的細節問題，大處着眼，小處着手，系統管理，執行有力，效果顯然。同時加強對德育管理實踐中出現的問題進行研究，不斷探索德育管理的新途經。

(3)加強班主任隊伍建設，加強指導、考核及班主任工作的管理。大膽啟用年輕教師擔任班主任工作，增強班主任工作的活力。堅持班主任工作例會制，及時瞭解、掌握班級管理工作中出現的新情況和新問題，並能作出正確分析及判斷，解決問題。加強新時期班主任工作創新研究。

(4)重視德育常規管理，結合“温馨教室”的創建活動，培養學生集體榮譽感，構建友愛、互助、奮發向上的班集體；加強班幹部隊伍建設，提高學生自主管理的能力；注重學生人格發展和學業發展並重，構建和諧師生關係；圍繞《蘇民學校好習慣細則》，強化日常行為規範的養成教育教育，加強班風、學風建設。依託紅領巾廣播、小記者站、蘇民學報、校園宣傳欄、黑板報、學習園地、爭章園地等，構建德育宣傳網絡。圍繞十分鐘隊會、班會課、假日小隊活動、課外實踐活動，豐富學生的校園生活，培養其綜合能力。結合兒童團入團儀式、小年團校等活動，教育學生樹理想、勤奮鬥。

(5)繼續推進“兩綱”教育：

①立足課堂教育主渠道，發揮德育顯性課程的教育作用，抓好其它學科的德育滲透。

②積極開展法制教育、心理健康教育、安全教育、國防教育、青春期教育、禁毒教育、廉潔教育等活動，使學生受到全方位的教育，形成健全的人格，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

③結合節日、紀念日，開展教師節、重陽節、“開學第一課”等主題教育活動，落實誠信教育、愛國主義教育、民族精神教育、生命教育、感恩教育、禮儀教育等。

(6)拓展和挖掘社會德育資源：通過家訪、家長開放日、家委會的建設，密切家校聯繫，引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握正確的家庭教育方法，不斷提高家庭教育成效。挖掘南翔老街、古猗園、雲翔寺的德育資源，組織學生開展參觀考察、社會實踐等活動。

(7)關注後進生的轉化：後進生轉化是教師日常教育教學工作和學校管理工作的一個重要組成部分。一是抓好教師的思想管理。二是要調查差生形成原因。三是採取有力措施，提高幫教實效。注意典型案例的收集整理，形成身邊成功教育資源，為後進生轉化工作提供更多可以借鑑的素材。

三、教學工作

(1)牢固樹立“質量是學校生命”的認識，加強教學工作的規範管理，有效管理，精細化管理。本學期要從規範學校課程管理着手，在學校的領導下，由學校教學管理部門負責實施，引領各學科團隊，通過校本研修，指導教師參與課程管理，逐漸形成課程意識，課程理解力和課程的執行力，並由此提升教師專業水平，提高學校教育教學質量。

(2)規範教育教學行為，實施有效教學管理。

①備課，要求教師加強對教材、學生、教法的研究，提高課前預設的針對性。

②上課，要求教學民主、規範教學行為、每節課讓學生有所得。

③作業，要求教師重視學生的個體的發展性，提高作業設計能力，做到課前預設，收集作業資料。

④輔導，要求教師重視作業、試題的分析，對學生實施分層分類指導，及時反饋和二次作業。

⑤評價，認真填寫《上海市學生成長記錄冊》，實施發展性評價，強調評價結果的激勵性。

(3)加強學科團隊(教研組)的建設。教學管理部門要組織落實好學科團隊教學及教學研究工作，學習《課程計劃》、《課程標準》，研究教材、教法，分析學情、重難點，團結協作、資源共享。

①統一備課格式，明確三維目標，組織備課檢查。

②集體備課研討，完善教學設計，加強課堂組織管理。

③明確分年級分學科的每日常規作業要求，精選題型，有側重點和針對性，有效控制作業量，組織作業檢查。

④分析整理“集錯本”資料，凸顯輔導的個別化和針對性。研究考試，合理設計複習方案，各學科有針對性地積累典型試題。

⑤加強探究型、拓展性課程、興趣活動課的研討，完善設計方案、課程計劃、教案備課，鼓勵各學科團隊研究開發校本教材。

(4)重視畢業班的工作：加強對畢業班工作管理與指導，定期分析及時瞭解教師的教育教學情況和學生學習情況，注重教師團隊協作精神，形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業班教學工作氛圍，爭取教學質量有明顯進步。在重視畢業班工作的同時也要關注其他各年級的教育教學工作情況，定期召開教學情況分析會，瞭解教學現狀，分析解決教學中出現的問題。

(5)規範教育教學行為，實施有效教學管理。

①備課，要求教師加強對教材、學生、教法的研究，提高課前預設的針對性。

②上課，要求教學民主、規範教學行為、每節課讓學生有所得。

③作業，要求教師重視學生的個體的發展性，提高作業設計能力，做到課前預設，收集作業資料。

④輔導，要求教師重視作業、試題的分析，對學生實施分層分類指導，及時反饋和二次作業。

⑤評價，認真填寫《上海市學生成長記錄冊》，實施發展性評價，強調評價結果的激勵性。

(6)加強學科團隊(教研組)的建設。教學管理部門要組織落實好學科團隊教學及教學研究工作，學習《課程計劃》、《課程標準》，研究教材、教法，分析學情、重難點，團結協作、資源共享。

①統一備課格式，明確三維目標，組織備課檢查。

②集體備課研討，完善教學設計，加強課堂組織管理。

③明確分年級分學科的每日常規作業要求，精選題型，有側重點和針對性，有效控制作業量，組織作業檢查。

④分析整理“集錯本”資料，凸顯輔導的個別化和針對性。研究考試，合理設計複習方案，各學科有針對性地積累典型試題。

⑤加強探究型、拓展性課程、興趣活動課的研討，完善設計方案、課程計劃、教案備課，鼓勵各學科團隊研究開發校本教材。

(7)重視畢業班的工作：加強對畢業班工作管理與指導，定期分析及時瞭解教師的教育教學情況和學生學習情況，注重教師團隊協作精神，形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業班教學工作氛圍，爭取教學質量有明顯進步。在重視畢業班工作的同時也要關注其他各年級的教育教學工作情況，定期召開教學情況分析會，瞭解教學現狀，分析解決教學中出現的問題。

學期工作計劃 篇4

本學期我擔任八年級歷史的教學任務。現將本學期的工作做以下計劃：

學生現狀分析

八年級現有學生324人，六個教學班。六個班綜合情況是1班2班均有優秀生，並且他們的成績比較高，4、5、6班中4、5班上課較活，優秀生也很多。6班學生成績平穩，學習氣氛好。在學習方面存在以下問題：

1、部分學生對歷史學科認識不夠，學習態度不端正。

2、部分學生求知慾強，思維靈活，但學習興趣不高，學習目的不明確。

3、有些學生有偏科現象。

4、缺乏分析歸納能力，學習主動性有待加強。

5、綜合分述史實的能力較差有待在方面提高。

針對以上幾種現象，在教學中我決定採取以下措施：

1、認真鑽研教材，課程標準認真備課，耐心輔導。

2、充分利用各種課程資源，突出每一節課的重難點，以增強直觀感。

3、通過各種手段，提高學生興趣，活躍課堂氣氛。

4、通過課上小測驗、提問，早自習檢查背誦等多種方式進行知識的反饋和鞏固。

5、繼續實行少講多練當堂掌握的這種教學形式啟發學生動手和動口的能力，對重大歷史事件和重要人物進行重點講解。

6、每講完一單元后把本單元的內容進行歸納綜合比較，讓學生系統掌握。

7、充分利用教材中的小字、想一想、議一儀等，增強學生興趣，提高教學效果。

課上講到、練到，課下輔導到、檢查到不丟掉一個環節以提高成績。

另外，本學期對於歷史學科將開展講歷史故事、講歷史評人物講演、抗日救亡歌曲演唱會等活動，以達到增強學習興趣的目的。

以上計劃的實施，須各位老師和領導的大力支持，也請同志門進行監督。我想通過大家的共同努力，我們八年級歷史成績會取得長足的進步的。

學期工作計劃 篇5

本班是xx小學創校以來第一屆畢業生,我有幸接到本班,心裏真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我,對班主任工作也將迎接新的挑戰。俗話説：一個班的好壞表現就要看班主任這個指揮官怎麼當。如果説每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝! 我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

一、本班情況分析

本班有學生47人，據説本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是XXX小學首屆畢業生，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽説本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不紮實。學習上欠勤奮，學生作業質量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發揮班幹部的指導作用，讓他們團結合作自主創新，成為一個快樂向上的中隊。

二、管理目標

目標：創建自主、合作、創新、團結的優秀班集體。

個人目標：1、學會做人，學會學習，學會生活。

2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。

3、營造良好學習環境，養成大膽發言，愛動腦筋的習慣。

口號：同心同德!共創團結快樂的優秀班隊。

中隊名稱：快樂中隊。

工作要點：

1、狠抓課堂紀律，作業要按質完成;

2、培養集體觀念，加強凝聚力;

3、培養優秀班幹部，管理好班集體;

4、培養互助互幫、寬容大方的待人態度。

三、常規教育方面

為了使學生能夠及早進入角色,再回復以往的衝勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,同時要經常下班裏與同學多溝通,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是應該做,什麼是不應該做的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”,有助監督學生的日常行為,並在一週進行總結,通過彙報,及時表揚好的學生。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。

2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,採用“明星排行榜”,“衞生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的衞生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

四、培養健全人格，打造優質人才

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，培養學生追求卓越，樂觀向上的人格品質，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。期望學生“做一個由於自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業優秀，同時更要人格健全。創品牌管理，出優質人才。

五、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1,課堂紀律

首先師生共同制定班規、班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“説到就要做到。”

2,課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。

3、衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

(1)、個人衞生:要求衣着整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)、班級衞生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督。對於主動,及時打掃衞生的同學或小組,進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。

六,其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

七、工作安排：

九月：

1、做好新學期開學工作：清潔教室和校園，選好班幹部，發書本作業本，編好值日表，課程表。

2、開展環境保護常識教育。狠抓教學常規，培養良好班風。

3、開展《班幹部競選演講會》。

4、教師節開展尊師活動。主題是《老師，是一盞明亮的燈》

5、開展節約型環境班隊主題會。

6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。

7、制定“家長調查表”，密切與家長聯繫，及時反饋學生情況。

8、出牆報(新學期、教師節、環保等內容)。

9、加強對後進生的輔導、家訪。

十月：

1、班幹部培訓儘量做到負責到人，自主管理。

2、開展“護綠、愛花、維護生態平衡、節約資源”的活動。

3、做好申報廣州市綠色學校的工作。

4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節對學生進行愛國主義教育。

5、 第一學期的收費工作，讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發票發到每個學生的手上，課要正常上。

6、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動，引導學生愛護生態環境和愛護地球，增強環保意識。

7、教育學生要以校為家，愛護學校一花一草，珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。

8、加強對後進生的輔導、家訪，作好“家校聯繫表”。

十一月：

1、加強對後進生的輔導工作，及時教育。

2、做好秋遊的發動工作，收費，另外做好安全教育工作，加強消防意識。

3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養成。出牆報。

4、對學生的中段成績進行彙總，準備下個月召開家長會。

5、做好各項安全教育工作。

6、對班級內表現好的學生進行表揚鼓勵，指出不良情況，與學生一起商討對策，爭取文明班。

7、開展“科技與環保教育”的中隊活動，豐富學生課餘生活。

十二月：

1、召開中段家長會，彙報學生在校表現及成績。與家長密切聯繫。

2、抓好教學進度，在十六週結束教學進入複習階段。

3、進行復習動員，端正學習態度，做好迎期末考試的準備。

4、做好後進生的輔導工作。

5、填寫各類表格，寫好各項總結，撰寫論文。

6、做好學生成績彙總工作，寫好學生手冊。

7、做好假前安全教育，佈置好假期作業，讓學生可以開心度過假期。

一月：

1、進行期末考試。

2、進行考試成績彙總。

3、做好學生成績彙總工作，寫好學生手冊。工作計劃

4、做好假前安全教育，佈置好假期作業，讓學生可以開心度過假期。

學期工作計劃 篇6

新學期新氣象，為了更好的為同學們服務，使同學們的學習生活更加豐富多彩，本着為廣大同學服務，讓學生會更加輝煌的宗旨，紀檢部特擬定了以下工作計劃：

（1）認真做好紀檢部的各項工作，熱切積極的配合其他各個部門的各項活動及工作，做好老師的助手。同時監督廣大學生，做好平時的監督工作，規範學生們的行為習慣。推動學生會的前進與發展，為學生的綜合管理貢獻自己的一份力量。

（2）發展紀檢部，完成本職工作。紀檢部作為學生會一個重要的部門，我們要宣傳發展紀檢部，讓同學們更好的認識紀檢部，為我們的工作提供便利，像各種活動秩序的維持，協助學生會其他部門的工作中能更好的發揮紀檢部的作用。

（3）加強溝通。想要完成好本職工作，首先要與本部門的同事溝通，團結就是力量，一個人的力量很渺小，只有本部門的人共同努力才能營造更好的氛圍，讓我們的工作能更出色的完成。其次與其他部門的同事也要溝通，學生會是一個大家庭，很多工作都需要我們共同合作如果我們永遠是最熟悉的陌生人那我們工作也很難完成。最後，與老師溝通也是必不可少的，及時向老師回報工作情況，讓老師理解與指導我們的工作。

（4）成功舉辦與生活部的聯誼活動。活動的舉辦需要我們齊心協力，也需要其他部門的支持與鼓勵，希望能夠得到大家的一致認可，也希望我部能與生活部友好相處，讓彼此的關心更加緊密。為同學們獻上一個美好的聯誼活。

我們部的工作主要在於和其他部門的配合，所以較容易發現各個部門存在一些問題，因此，我們需要善於發現，敢於提出的精神，協調每個部門，個人的想法要拿出來分享，在紀檢部提升的同時也要保障其他部門的提升。我們都是一個大家庭的成員，所以只有我們團結了，我們才會更加壯大，不管是任何人都應該提出咱們的發展動向，提供自己的建議。

新學期，必然有新的風采，為了紀檢部的發展，為了雲南農大的新風采，我們必須努力，必須奉獻，把自己放在部門這個大家庭裏，就會有更足的工作勁頭。為樹立學員的紀律旗幟，我部也會本着公平公正的態度，努力工作，認真完成各項工作任務，並盡力幫助其他部門，讓學生會連接在一起。昨天已然過去，我們要在今天和明天更加努力，用實力證明自己，證明建工院的明天是輝煌的'，學生會和紀檢部同樣也是的。

學期工作計劃 篇7

基本情況分析

經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且一個個都願意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起遊戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。

喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己脱的衣服，早上進園會向老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的願望和請求。

孩子們很喜歡參加體育活動，做遊戲。但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由於年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不平衡，而且還有個別幼兒由於在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衞生習慣也不好，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

本學期的一些初步打算：

一、常規方面：

本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規教育、行為能力等方面都有了提高。那麼本學期重在：

1、鍛鍊幼兒自己的事情自己做，提高主動性。

2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。

3、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

4、與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規，培養良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。

二、學習方面：

通過上學期教學的實踐與觀察，設定的大致目標如下：

1、學習觀察周圍自然環境和二自然現象的明顯特徵和變化，運用各種感官感知事物。

2、逐步豐富詞彙量，能運用一些詞彙進行表達。

3、學習跟着音樂節奏做動作，願意大膽地參加藝術活動。

三、健康方面

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的户外活動的時間。

2、教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。

3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發展情況。

四、遊戲方面

1、開展適合本班幼兒的遊戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的遊戲。

2、每天開展各種形式的遊戲，鼓勵幼兒主動、自發地到區角進行遊戲，並能遵守遊戲規則。

3、通過遊戲教會幼兒與人交往、整理玩具、動手動腦等，使幼兒的語言能力、社會性發展都得到提高。

4、堅持區域活動與創造性遊戲的正常開展，保證幼兒有充足的時間進行遊戲。

五、社會交往方面：

針對小班幼兒的一些特徵，我們將開展以下活動：

1、學會遵守日常行為規範，願意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。

2、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。

3、培養幼兒學會與人分享。

4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。

5、儘量多與大、中班幼兒聯誼，培養他們與不同年齡孩子的相處。

六、家長工作方面

a、瞭解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作。

b、對生病幼兒進行電話問候。

學期工作計劃 篇8

一、團組織、班幹部隊伍建設

1、做好08級新生的班委會選拔工作。

2、堅持每週的班級例會制度。

3、實施班幹部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。

二、常規工作

(一)主題活動

1、思想政治工作計劃教育

1)對於學生羣體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時瞭解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，儘早解決他們的思想問題。

2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展，以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。

2、新生軍訓工作和評優表彰

配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務：

1)迅速瞭解班級，瞭解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。

2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。

3)督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。

4)幫助進行新生職業規劃，制定3年的學習計劃，儘早適應大學生活新環境。

5)配合學院組織的各項工作

以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。

(二)學風建設

寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：

1、完成各班班級口號、班歌的徵集

2、組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。

3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

(三)文明修身工程

努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養成的自覺性和主動性。具體工作如下：

1、堅持08級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衞生檢查工作，養成學生良好的學習習慣、並有一個輕鬆乾淨的生活環境。

2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對於他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。

3、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側重培養。

(四)安全工作計劃

1、做好學生的入學安全教育工作計劃

2、在每一次的節假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

3、配合學院宿管部的要求，每週至少三次深入寢室瞭解學生情況。不僅及時瞭解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

(五)服務工作

1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單。

2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

3、加強心裏健康教育工作計劃、豐富學生的日常工作。

4、及時協調學生的課程衝突、變化的問題。

5、加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄。

6、對於學生提出的各類問題，及時解決。

三、重點工作

1、迎新工作

2、班幹部選舉工作

3、學生的入學安全教育穩定問題

4、學生的文明禮儀問題

在過去的一個月時間裏，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環境，隨時發生的突發狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子裏，我將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，瞭解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。