定向運動作文(4篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的定向運動作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

定向運動作文1

今天我好激動啊！因為，我們要參加定向運動跑步和撿垃圾活動。

第一個項目是撿垃圾，我拿上夾子這袋子，穿上服裝在路上跑來跑去的真的很累啊！但是我心裏想，雖然有點累，但是，能讓世界共乾淨，這就是我的榮耀，雖然袋子很小，但是裏面的垃圾並不少呢！

第二個項目是越野，叔叔阿姨給我們講了很多關於地圖上的知識，剛開始我覺得很簡單，可突然看到這麼複雜的地圖，我突然沒有了心信，而且，我的隊友黃奕明也有點不懂，我在心裏想，完了完了，這下完了，我們兩個都不會。

我正在慌張的時候，突然，叔叔説：“家長可以跟在後面，但是不能幫忙”我立刻又充滿了心信。但是，我必須通過王老師手裏的一句詩，才可以比賽，我急急忙忙的背出了詩。我們找到了背靠背，吹氣球的點，跑完那個點，現在，我們又找到了產針引線的點，什麼嘗試都有比如......

我們跑來跑去，還剩四個點，所以我們分工了，我去找那兩個，黃奕明去找另外兩個點。最後還是準時回去了我們的成績還不錯，得了第1名我很高興。

我們回來有吃有喝的，真爽快啊！我的收穫是又複習了一下東、南、西、北還有驚天的詩一定要牢記心裏，不能忘了。

定向運動作文2

今天，是星期五，也是一個星期在學校的的最後一天。

和上個星期一樣，這個星期，趙老師也帶着我們玩了定向運動，只不過，趙老師還讓我們帶了A4紙和一支筆，用來記名字。比賽開始了，第一次比賽是由我和其他幾名同學當“點”，沒辦法，我只能筆直地站在那裏，不停地給來找“點”的參賽者寫上自己的姓。（遊戲規則要求比賽者跑到當“點”的同學那兒時，要讓他們給你寫上他自己的姓

才算跑完這個點，最後回到起點才算成功）。

第二次比賽，終於輪到我上場了，可是，這一次，老師在操場一圈都設置了“點”，沒辦法只能跑了，不過，我選對了一條近路，很幸運，我成了第一。

第三次比賽，是最緊張的一次比賽了，因為這一次是雙人賽了，我和我身邊的對手都流下了汗珠，老師一説開始，我先衝了出去，搶先到了第一個點，把他甩在了身後，然後第二個點、第三個點……終於到終點了，我總算勝利了。時間過的真快，轉眼就下課了，真希望下一次還能玩兒定向運動。

定向運動作文3

今天，我們懷着無比激動的心情來到大觀山學農基地進行六年級綜合實踐活動——學農。這次綜合實踐活動對於已經軍訓過的我們，又是一次新的挑戰。

這天我們六年級到達大觀山學農基地時，已經12點多了，我們在基地用過中餐並作歇息後，便開始了我們的.第一項任務——定向運動。

“定向運動是什麼呢？”全年級同學對這個新單詞很陌生，都對老師提出同樣的疑問。“哦！‘定向運動’的意思是各個比賽小組，按地圖上給的提示，按順序分別找出並記錄各個正確點標上的數字。”老師説完後，又補充道：“這次活動為了安全，也為了培養團隊精神，每一個比賽小組都必須全組集中找正確的點標，不得分頭行動！”

老師説完，我們便分好小組，開始了競賽。我與沈胖等七個同學組成了小組。我們一路上按着地圖，仔細地一個個尋找着，不漏過任何一條線索，並靠着全隊堅強的決心，我們小組找出了不少正確的點標數字呢！

最終，我們組在點標數中錯了兩個。但是我們不氣餒，因為“友誼第一，比賽第二“嘛！

定向運動作文4

今天是學農的第四天，我們下午要做的是定向尋寶——————用指北針和地圖找座標。

我和金嘉成等人一組。老師説：“三角形等於點標、等於禁區、兩個圓圈等於終點、一個圓圈等於起點。”聽完老師的介紹我們便出發了。我們首先找到第一個在校內的點標——————70，然後，在聖沃特找到了二號點標，接着又找到了三號點標。

四號點標找起來十分困難在竹林中。我們小組在竹林和農田旁徘徊，真是沮喪！這時，一位騎摩托車的大伯告訴我們點標的位置，我們受不了誘惑，便朝大伯指的方向走去，結果我們被那大伯耍了。我説：“唉！早知道就按段老師説的，堅持自己的。”這時，組員們個個愁眉苦臉的走到了禁區。馮恩辰説：“我們去農田裏找找吧！”我們個個積極響應衝入農田，可還是一無所獲。這時，我們遇見了葉存組，合作找四號點標。這時，不知誰説：“嘿！大家看，點標在這兒呢！”我們抬頭一看，喲，是54，我們找到了，我們終於找到了第四號點標。

接着，我們飛奔到挖番薯的地方找到了88號。有的在屋沿上，有的在樹上，還有的在電線杆上。我們寫完後，飛奔回去，個個氣喘吁吁。

回到基地，我們得了第五名，收穫還真大。