高中第一次月考總結反思（教師）

高中第一次月考已經結束了，作為成績的考察，當然是有人歡喜有人憂愁，但是希望沒有考好的學生們不要灰心喪氣，成績好當然值得高興，但是成績不好也未必是壞事，最起碼能讓學生們知道自己的不足。

提到這個問題可能我們需要從兩個不同的角度去思考。會有一部分同學在這次月考中取得了不錯的成績，那麼首先必須得向這部分取得了不錯成績的同學表示祝賀。但是務必要提醒大家的就是，這僅僅是我們高三的第一次考試，之後馬上還要面臨的期中、期末等大考。而月考只是對於已複習過的部分章節的考察，而月考考得好一定是一件好事，但這並不意味着期中等大考也就一定考得好。所以考得還不錯的同學一定不要過度喜悦，而是需要以更大的決心和努力迎接之後的學習。

那麼另外一部分考得似乎沒有那麼好的同學也千萬不要自怨自艾。月考的考點是比較有侷限性的，只會在較小的已經複習過得模塊裏面出題，所以考察面並不會很廣，在這樣的考試裏沒有取得好的成績也決不代表着以後就不會取得好成績。但是，需要正視的問題是：月考分數不理想也確實在一定程度上折射出我們前一段時間的複習可能有一些不是很紮實的地方，而且我們的備考狀態一定還沒有調節得比較好。對於這些同學而言，最重要的.事情就是在期中考試來臨前，用最快的方式將之前複習過的內容再鞏固一遍，並儘快找到考試的節奏。

而無論是考得好還是考得不好的同學都需要思考的問題就是：這次月考究竟暴露了什麼問題?要回答這個問題就一定要從以下幾個方面來入手：

1、試卷整理。月考試卷下發以後，一定要全面的檢查一下試卷的整體得分情況，一定要找到錯題的錯誤原因。除了錯題以外，更重要的就是整理那些在考場上模稜兩可，通過蒙和猜做出來的題，而整理此類題比整理錯題可能意義更大。很多同學拿到試卷之後，快速的將錯題更正一遍就放過了，殊不知，往往制約着我們進步的還不是這些錯題，而是那些我們明明不會，卻“不小心”拿到了分的題。

2、狀態調整。無論考得好壞，我們都不要太在意，畢竟高三時一個過程，而我們才剛剛離開“始發站”，離最後的終點還有很長的距離，所以在這麼一個漫長的過程中，保持一個學習狀態的穩定，其意義會遠大於一兩次考試的分數。所以面對分數，保持一個儘量淡定的情緒，認真總結每一次考試的得失，會是一件務必要去認真落實的事情。不要太過分的看重分數，自己的進步，自己是否通過複習得到了提升，自己是否學會了解決陌生問題的方法會更加重要。