【精選】演講作文合集六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的演講作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

演講作文 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

這天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰以前説過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，説：“很簡單，山若但是來，我就過去。”弟-子們一片譁然。

這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山但是來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那麼我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每一天早上，他用抹布將一個個木桶擦乾淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭説：“孩子，不要哭，我們能夠想辦法去征服風。”

於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最後想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏，然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛矇矇亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的`。小男孩開心地笑了，他對父親説：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。

是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們能夠改變自己，給自己加重，這樣我們就能夠適應變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室裏，英國聖公會主教的墓碑上寫着這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何侷限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，於是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱着最後一絲努力的期望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不理解改變。此刻我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，之後我就能夠依次改變我的家人。然後，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又明白呢，也許我連整個世界都能夠改變。

人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的期望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們能夠改變自己，讓我們用愛心和智慧來應對一切環境。

演講作文 篇2

高爾基有一句名言：書籍是人類進步的階梯。我們通過讀書領略到了書中無窮的奧祕和無限樂趣，使自己的知識更加豐富。尤其是我們學校推行的“書香校園”、“親子共讀”活動更增加了同學們的.讀書熱情。

昨天我們班舉行了關於讀書的演講比賽，我也做了認真的準備，但對演講技巧還是有些欠缺。本覺得準備充分的我在聽了楊同浩、關家琦等前面幾人的演講後心中有些緊張起來，深感他們的實力不凡。到我演講了，我站在講台前，在台下同學注視下，心裏有些發慌，周圍靜得只能聽見自己的心跳聲。這時我鎮定的告誡自己：有什麼可怕的，不管能不能取勝已經無所謂了，只要我盡力，超越以前的自己，就是最大的進步！想到這裏，我不緊張了，語氣也放緩了許多。 我終於順利演講完，雖然分數不是很高，但我是用“心”講自己的讀書感受的！演講活動楊同浩同學取勝，他的演講不僅內容引人入勝，而且在演講中精神振奮，語氣高亢，有點捨我其誰的大將軍的風度，這是我要學習的。

通過這次活動，更激發了我的讀書熱情，我要讓讀書陪伴一生。

演講作文 篇3

培訓班一下課，我們就去聽師範大學語文專家演講，聽一次演講。演講還沒開始，人們就坐卧不安了。我發現椅子把手藏着桌子，就拿出書來專心致志地看書。過了一會兒，演講開始。我聽專家説，數學和英語容易得滿分，而語文只有小學學好才能考高分。這讓我受益匪淺；別的學科先易後難，語文先難後易，基礎學好了，就不難。我半信半疑；有人説考化學，化學也得先學好文學呀。我加深了對語文的肯定；有個學生考大學，七位教授給這個學生的校長髮郵件：這個學生不用考了，我們免費錄取他。原來，他家裏不是牀就是書，考試能考過教他的老師。讀書很重要。我大吃一驚；這專家的.鄰居女孩每天看書看到深夜。專家問她看什麼，她説是現代小説《火星女孩》。我覺得讀小説又不能提高成績，搖着“撥浪鼓”……我還學會寫甲骨文的豬、家，知道甲骨文後是金文，慢慢變成漢字，只有中文是形象字演變而成的。

這次演講讓我得到許多知識，回來時我還知道了雷的繁體是什麼哩！

演講作文 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們

大家好！

我是五（3）中隊的蒲雪菲。今天，我來到了這神聖的演講台，來競選大隊長，我感到莫大的榮幸。

在班裏，我是一位重要人物——班長，為五（3）中隊撐起了學習的脊樑，托起了明天的太陽。我機靈活潑，天真可愛，做事一絲不苟，是老師的得力助手；我熱愛勞動，是環保小衞士；我樂於助人，是同學們的好夥伴；我經常做家務，是爸媽的`乖孩子。因而，我每學期都評為“三好學生”和“優秀少先隊員”。

我不僅學習好，而且愛好廣泛、多才多藝：彈鋼琴、畫畫、唱歌，簡直就是小菜一碟，寫作那更是美輪美奐、絢麗多姿。但我更喜歡彈鋼琴，在彈鋼琴的金色歲月裏，我曾多次獲得全國大賽的金銀獎呢！在20xx年，我還獲得了鋼琴九級證書，今年向十級發起衝刺！

如果我競選成功，我一定會更加努力地學習，為同學們樹立好的榜樣；我也會更加用心地幫助同學，為同學們減輕負擔；我會更熱愛班集體，熱愛學校，與同學們團結一心，爭奪年級之冠，奪取學校之首！我想信我一定行！

好了，就説這麼多了！不過，這一切都是發自我肺腑之言哦！請同學們拿起手中那神聖的一票，投給我吧！我一定不會辜負你們的期望！哦！對了！我的名字叫蒲雪菲！

演講作文 篇5

今天早上，校長便在升旗儀式上宣佈：今天要進行一次預防地震的逃生演習，來增加我們的安全意識，並告訴我們警報拉響時就開始演習，今天內警報隨時都可能拉響。

升旗儀式結束後，同學們都紛紛回到自己的教室，靜靜地等待警報聲的到來。時間匆匆的過去了，轉眼間已到了第二節課。我們班上第二節課是數學課，數學老師正津津有味的評講着家庭作業，而我們也全神貫注的聽着。似乎大家都已經把這件事忘記了一樣，而就在這時，一陣刺耳的警報聲響我們傳來，我們大家急忙向事先約定的那樣，急忙躲進桌子下面，用書包壓住頭頂，因為我們要保護頭部。這樣維持了幾十秒的時間，第二次警報又飄蕩在了學校的.上空我們班上的同學立刻飛奔出教室，排好隊，有秩序的下樓。

下樓後，所有同學猶如一匹匹脱了韁繩的駿馬向操場飛奔而去。同學們到大操場之後，有些同學雙手抱頭，而有些同學嬉皮笑臉，有些同學唧唧喳喳的不斷的説着話。但如果真是地震，那位同學會有心情嬉戲打鬧。又過了一會，毛校長出現在旗台上，她説：“這次我們演練很成功，從第一次拉響警報到安全下樓，一共只用了六分鐘，而且你們下樓井然有序，也沒有説話，非常成功，以後每學期都要演練一次，來增加我們的安全防範知識。”聽完毛校長的講話之後，我突然覺得安全特別重要，安全就在我們身邊。

安全追重要，我們一定要時時刻刻牢記安全。

演講作文 篇6

班裏開展了一次演講會，我對此十分自信，我相信只要用心準備就可以取得滿意的成績。

回家後，我立馬上網查詢資料，一次又一次地翻看範文，我覺得用自己的語言加上好詞佳句或許會更好，就這樣我懷着激動、迫切的心情準備了一晚。

課上演講開始了，聽着第一個同學的演講，我的心裏充滿了緊張，或許我的聲音大點，語速慢點，不那麼拘束，可以得到高分。又一位同學的演講開始了，我專心地聽着，用心地想着，這句詩真好，我要加入我的稿子，這個開頭也很好，我是不是可以再修改一下……隨着一位又一位同學的演講，我的稿子一次又一次的得到昇華。時間如流水般從指尖流過，快到我了，快了很快了，我的情緒越來越緊張，我的心臟好像要跳出來似的。“下一個”，到我了，我快步走上講台，演講着我對讀書的感受和個人觀點。我緊張又從容，這可真是一種奇怪的心情啊！我在台上口齒清晰地演説着，時而目視全班，時而伸出手臂，時而高昂激越，時而低聲淺語，慢慢的，我的'演講結束了，迎來了台下熱烈的掌聲。我知道我努力過了，哪怕失敗了，但我也認真對待過，我走下講台是一種釋然的感覺，是一種輕鬆的感覺。我回到座位上慢慢回味着，我開始時的激動緊張到後來對舞台的享受。演講在繼續，我的舞台也在繼續。

這次演講讓我有了一次前所未有的體驗，我的心情如烏蒙山那樣高低起伏，我雖然只差一分就是滿分，但證明我還差了一分的努力。加油，不懈的努力才能成功！