多彩童年 三年級作文

多彩童年_三年級作文

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的多彩童年_三年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

多彩童年_三年級作文1

童年就像一條金色的河流，每一朵浪花都演繹一段難以忘懷的童年趣事。在陽關的照耀下，它們更是顯得金光閃閃、多姿多彩。童年趣事又像是在金色河流中漂浮的貝殼，其中那個在金色河流中最耀眼的貝殼，就是我難以忘懷的童年趣事。

記得那是在我七歲時，在一個夏天的星期日中午。我家後面的那

條小河塘的水清澈見底，剛好能把膝蓋以下的地方沒住，不時還有一羣羣小魚游過來。於是我突發奇想和妹妹拿着魚叉和網，揹着揹簍下河塘去捕魚。

陽光毫不留情的烤着大地，我和妹妹便脱了鞋襪，把衣角、褲腳 捲起來我跳進了小河塘裏，水花濺得我一身都是，但我仍然迫不及待的等着“獵物”的到來。妹妹已經等得不耐煩了，他喊着：“姐姐!，魚還沒來嗎？快抓呀!’“敵不動，我不動”。我説道。

這時一羣魚向我們游來，因為這是我第一次捕魚沒經驗。我拿着魚叉使勁的倒了七八下，不僅一隻魚都沒有逮着，還把所有的魚都嚇跑了。“看來，要過好長時間才來了”。突然，一隻螃蟹鉗住了我的腳趾，痛得我直叫。我費了九牛二虎之力才把它從我的腳趾上拿了下來。不一會兒，魚又來了，我吸取了上次的教訓。我先躡手躡腳的走到魚的身邊，輕輕地把手放在魚的兩側，趁它不注意把他抓住了，在我：“哈!哈!”大笑時，妹妹大叫起來：“啊!姐姐你好棒啊!捉到這麼大的魚 ，姐姐好棒!好棒!”她的叫聲把我嚇一跳，那隻大魚也趁機把水甩到我的臉上，我手一鬆，那條魚又跳回水裏了。但是我也不是好惹的。我緊盯着那條魚看它游到什麼地方。他遊一會兒，就又浮上來了，我把帶來的網放在前面離它一米遠的地方三面都圍上，接着我往回走，來到魚的後面。我輕輕地走，把那條魚往前趕。那條魚真乖，順着我的路線走，他竟然游到了我的“埋伏圈”，最後我把那剩下的一面蓋上，那幾條魚就別再想逃了。“哈哈!老天開眼了，那幾條魚都進網了”。最後，我和妹妹滿載而歸。心裏高興極了。

在我的童年裏，像“捉魚”這樣有趣的事還有很多，例如：“榨果汁”、“逮蜻蜓”、“捉螃蟹”等等。都是我難忘的。

童年就像一幅畫，色彩鮮豔，線條柔美；童年就像一串歌謠，充滿着幸福和歡樂；童年就像一個歡樂的海洋，到處是歡聲笑語。

多彩童年_三年級作文2

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”哼着這首歌，我又想起了我大前年的那個夏天。

火紅的太陽當頭照，爸爸媽媽帶着我回老家，我的心情和那火紅的太陽一樣，想到即將見到我朝思暮想的小夥伴兒，恨不得三步並作兩步走。

到了，快到了！我已經站在奶奶家的大門口了。

“奶奶，奶奶！”我剛進我奶奶家大門，就大聲喊道。

“哎－我的乖孫子，可想死奶奶了”，我一下撲進了奶奶的懷裏。

我抬起頭來，左看看、右看看，問“咦，姐姐和弟弟呢？”

“他們去小溪裏抓魚了！”奶奶説。一聽這話，我就從奶奶懷裏掙脱出來，纏着奶奶要去找姐姐和弟弟了。

來到小溪邊，我一眼就看見了正在埋頭抓魚的姐姐和弟弟，姐姐手裏正抓着一條活蹦亂跳的魚呢！“給我，給我嘛！”弟弟一把搶過姐姐手中的魚，可魚卻跳了出來，給弟弟吃了個魚尾巴，“滋溜”一聲掉到水裏跑了。我邊笑邊衝過去伸手一抓，卻踩在鵝卵石上滑了一下，一屁股坐在了水裏，全身一下子就濕透了，逗得姐姐和弟弟笑得話也説不出來了。

突然，我覺得屁股壓住了一個軟軟的東西，然後又被頂了一下，我以為是什麼怪物，趕緊一躍而起，卻見一條魚也隨着蹦了起來，又掉入水中，奄奄一息。姐姐和弟弟已經捂着肚子笑得直不起身了，我愣了一下，也和他們倆一起大笑了起來。

時間過得飛快，太陽已經慢慢西下了，我們滿載而歸。奶奶見了眯縫着眼説，“我們今天可以吃全魚宴了：紅燒瓦片魚、清蒸鯉魚、糖醋草魚，再加上一個雜魚湯。”

開飯了，我們個個口水直流三千尺，立刻狼吞虎嚥地吃了起來，正吃得起勁的時候，突然奶奶説：“哎呀，糟了，剛剛燒魚的時候，忘把魚肚裏的魚籽掏出來了！這吃到你們肚子裏要生小魚了。”弟弟一聽，傻了眼，大叫道：“媽媽！媽呀！我要生小魚了，我的肚子要變成小魚的游泳池了！”大家一聽，笑得塞在嘴裏的魚肉差點都吐了出來，我還差點被魚刺給卡了。

這件事早已成為陳年舊事，但它像一顆發光的小貝殼，永遠留在我記憶的沙灘上。

多彩童年_三年級作文3

童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就彷彿是一件件回憶。童年的趣事是令我最難以忘懷的。

我們現在都上小學了，都不再貪玩兒了，但金色的回憶是美好的。

春天，我們在小草鑽出地面，柳樹都長出枝芽，小燕子飛回來的時候，一起唱歌打鬧嬉戲一起看日出。

夏天，我們在一個酷熱難耐的時候，會一起在院子裏無憂無慮地吃雪糕，聊天、打鬧，有時會在河裏洗澡，捕魚、打水漂。

秋天秋高氣爽的時候，當樹葉發黃落下的時候，我們會拿樹葉素描或擺圖案讓其他人猜，也會去地裏收玉米，也會一起去看山上看日出。

冬天是我們最期待的季節，我們踩着“咯吱咯吱”的雪，在地上打雪仗堆雪人。也會在小溪的冰面上滑冰，把小溪弄開一個洞喝水，那感覺真是“透心涼。”

每個人的童年都是多姿多彩的，每個人都有一個不一樣的童年。童年，無憂無慮；童年，天真浪漫；童年，如一塊美玉，潔白無瑕。我留戀我那多姿多彩的童年！

多彩童年_三年級作文4

我的童年是豐富多彩的，而在我幼兒園時期發生的精彩故事更是數不勝數。

記得有一次開學，老師讓大家分享假期旅遊的經歷。有一位同學是這樣説的:我是坐飛機去的，在飛機上能夠看到漂浮的白雲，有的像乖乖的小羔羊，有的像獅子的腦袋，有的像蹦蹦跳跳的小狗。我還坐了大輪船，最有趣的就是爬山，一座很高很高的山，跟天一樣高。因為爬到一半的時候就有云彩飄過來，好像伸手就可以抓到一樣。而且，在山頂上發生了一件事情，非常奇怪，她遇到了神祕人，而且還是隱身的。同學們對此都非常驚訝，瞪大眼睛問:隱身的你是怎麼看見的?而她就説不是看見的，是聽見的。

當我爬上山頂的時候，就高興的大喊，‘我爬上來了’，然後那個神祕人就學我説話，‘我爬上來了’。我看不到他在哪裏，就大聲地問，‘你是誰呀?’他也對我喊，‘你是誰呀?’我發現他根本就是在學我説話，沒有回答我的問題，而且一説就是好幾遍。

同學們都驚歎，確實是一個奇怪的神祕人。老師聽了哈哈大笑，我們就問老師是不是也見過神祕人。老師就告訴我們，根本沒有什麼神祕人，那個神祕人就是我們自己，我們大喊的時候，聲音會撞到對面的大山，然後彈回來，再傳回我們自己耳朵裏。而能夠聽到好幾遍的原因，是因為我們的聲音撞上的不止一座大山，聲音在好多座大山彈來彈去，所以就能聽到好幾遍，而這個聲音有一個名字，叫做回聲。

老師還告訴我們，不止是山上，在我們房間裏也能聽到回聲，我們聽了特別開心，立馬就在教室裏大喊，希望能夠聽到回聲。老師看到控制不住的場面，立馬又説:不是每個房間都有回聲。

回到家，我就開始到各個房間找回聲，媽媽看到我這個舉動，問我發生了什麼，我一五一十地告訴了媽媽，本以為媽媽也會覺得驚訝，誰知令她哭笑不得，媽媽告訴我，我們房間裏是聽不到回聲的，因為我們的房間太小，聲音還沒跑遠就彈回來了，我們的的耳朵根本就感覺不到。我聽了之後恍然大悟，就天真的跟媽媽説:我們搬到大房子裏去不就有回聲了嗎?媽媽看着我，一臉無奈，去廚房做飯去了。

我相信小孩子都有如此天真的一面，你們也不例外。

多彩童年_三年級作文5

童年是快樂的，童年是美好的，同時它也是有顏色的，有時會變紅，有時會變黑，會變綠，會變紫，會變藍……

當你仔細回想童年，觀察童年時，會發現它並不是只有一種顏色，而是隨着自己年齡、時間、心情的變化，呈現出不同的色彩。

有一次，我考試得了全班最高分，回家一看，哇！家裏的一切都像試卷上的紅勾勾一樣，紅彤彤、亮閃閃的，既漂亮又耀眼！那一天，我做什麼事情都順風順水，在快樂中度過了我的“幸運日”。

雖然紅色是耀眼、美好的。可是我的每一天並不會都那麼順風順水，成長中難免還會有些波折，幾個月前，我在比賽中失利了，頓時感覺家中的一切都像書本上那個大叉一樣，黑糊糊、灰濛濛的，可惡極了！那一天，我做什麼事都暈頭暈腦，十分煩惱。

當我在公園裏與朋友嬉戲玩耍，再依依不捨地回到家裏時，感覺家中的一切都像公園的綠草地一樣，綠油油、濕漉漉的，讓人看了心曠神怡，一天的心情都是美好燦爛的，繼而舒適地過完一整天。

那天，坐在我旁邊的同學説：“是誰把我的文具盒拿走了？是不是你？”我驚慌失措地説：“怎麼會是我？”“就是你！”這可真是一個蠻不講理的同學，我心裏想：到底是誰惡作劇誣陷我？怎麼又偏偏遇上這麼一個一根筋！我打算不再搭理他，我的沉默更加重了他的疑心，糾纏起來就沒完沒了！後來，他還是在椅子下找到了文具盒……這天，我的生活是酸溜溜的黃，如同吃了酸酸的檸檬。

上次，我偶然間聽到了好友議論我的話，説實話我沒有想到好友在私底下是這麼議論我的，我真想衝上去，可是我沒有，因為寬容是最好的解藥，這一天，我的生活是讓我胸懷寬廣的藍色。

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書，每當我回憶童年時，我感到無比釋然與快樂！

多彩童年_三年級作文6

“池塘邊的榕樹上，知了在……。”每當唱起這首歌，就會有很多有趣而又美好的事情浮現在腦海裏。

在一個炎熱的夏季，我在家悶得慌。於是我就去找我的夥伴美玲、阿嬌、阿強，和他們商量着去捉泥鰍。

我們每一個人都拿一個長頸肚大的瓶子，向田邊奔去。大家都將褲腳挽得很高，一腳踏進田裏。大家都想捉泥鰍了，但不知從何下手。阿強是唯一的一個男孩子，大家都望着他。他一本正經地説：“首先大家要先找洞，洞一般在田埂的低端。看！這裏有一個洞，讓我給你們示範一下。”於是，他將瓶子搭在腰間，腰一彎，用手去摸這洞中的泥鰍。忽然，他的耳根子一紅，手一下子就縮了回來，指間還有一個紅色的小東西。走近一看原來是隻馬蝦。大家都捧着肚子笑個不停，阿強也哭笑不得。

大家差不多知道了怎樣捉泥鰍，都彎着腰在洞裏摸索。手忙，嘴也忙，都唱起了《捉泥鰍》。歌聲從田間飄向了田野、麥場……咦？我好像摸到了一個東西，圓圓的`，長長的。我的手一用力，就將它給拉了出來。“你們快來看，這是什麼？”“是泥鰍。”“還真可愛。”它的嘴巴小小的，嘴的兩邊還有鬍鬚，身體圓圓的，不過非常滑……。正在我欣賞它的時候，它的尾巴一甩，泥漿甩在了我的臉上，就在這時，它一下子就從我的手中溜走了。我和同伴在田裏尋找這條小泥鰍，我也顧不得臉上的泥了，它是我的收穫呀！幸好美玲眼疾手快，一把捉住了它。我的臉上綻開了花，使勁地捉住泥鰍，説：“這下你可跑不了了。”我立刻把它放進了瓶子裏，繼續我們的工作。

夕陽西落，大家都心不甘情不願地離開了這塊田。但大家的收穫也不小，裝滿了自己的瓶子。這時，大家看着我，都使勁地笑個不停，我忽然明白了似的，我用手去擦臉上的東西。這下可擦好了，滿臉都是泥，變成了一隻小花貓。大家都大聲地笑了出來，這笑聲傳了很遠很遠……

多彩童年_三年級作文7

是你，使我灰白的童年增添了幾分鵝黃色的彩繪；是你，使我沉悶的童年增添了幾分歡樂；是你，使我冰冷的心增添了幾分温暖。是你，一直是你，是你讓我的童年變得多姿多彩。

邁進小學的大門時，一切都那麼陌生，一切都在爸媽轉身的瞬間改變了！面對這偌大地學校，想到以後地生活都將在這裏度過，我便只能夠抱緊自己，給自己一絲絲的安慰。“你是新來地小亦嗎？”我的目光隨着一句甜美的問話轉移倒這個聲音的來源，白白嫩嫩的小臉蛋透着羞澀的粉暈，一雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃地，在這個瞬間，我發現自己對這個女孩有一種特殊的親切感，我不禁微微一笑，點了點頭！這時裏露出了燦爛耀眼的笑容，身後的太陽似乎也無法蓋住裏的光芒。我一直很訝異為什麼裏地笑容可以如此自然燦爛。“走吧，我是二（一）班的班長，以後裏就在我們班級咯！”説完便拉着我的手，手心地温度一直傳遞到我的心中，看着你自然捲的馬尾隨着走動而一晃一晃地，不禁淡淡地笑了起來。

然而，這場美麗的邂逅從此改變了我的生活，校園裏便出現了二個總是手牽手地女生一路談笑，臉上盡是掩飾不住的快樂。當我想念我地爸媽時，有你輕輕握着我的手，微笑的將你的力量傳遞給我。傷心的時候，有你輕輕地抱着我，用心地替我分擔悲傷；面對難題而感到無助時，你總會拍拍我的腦袋，然後耐心地為我講解，而這時候，我總是偷偷地抬起頭，看着你認真的神情，我的笑容也會不經意地浮現。

吃飯的時候便是我最幸福的時候，每一次，我總是負責打飯，而你負責盛湯，我給你打一大碗的飯，但只給自己打半碗，每次看到這半碗與你那滿滿當當的一大碗時，你總會皺着眉頭，然後把自己的飯再撥倒我的碗裏，“你這麼瘦小還吃這麼一點，不許厭食！”雖是責備地語氣，卻透出不盡的温柔！而我最愛給裏夾菜，但是你又會給我夾回來，這樣來來回回地，停下時，互相看了看，又不禁呵呵地笑了起來……

童年的一幕幕場景，一幅幅甜蜜的畫面，一張張天真的笑臉，都在腦海深處揮之不去……

你為我的童年插上鵝黃色的翅膀，你讓我的童年充滿歡笑，你的笑容時我温暖的來源，我的童年也因你而多姿多彩。

多彩童年_三年級作文8

當然，童年的趣事也會很多，像沙灘上的沙子一樣密密麻麻，象珍珠一樣耀眼，這些珍珠中，最耀眼的就是這一顆——孵小雞。

小時候，我在書上看到許多小雞剛剛破殼而出的圖片，這些小雞黃豔豔的，比我的手掌還小，真像一個個小黃絨球，非常可愛。我非常想要一隻小雞，但媽媽不給我買，説小雞太髒，但我太喜歡這些黃絨絨的小雞了，於是我想：“你不給我買，我也能孵出來，哼！”

第二天，當媽媽買回來一包雞蛋的時候，我馬上準備好小筐和棉花，趁媽媽拿剪刀剪開網的時候，我像做賊一樣先下手為強，“拿”走了一個雞蛋。回到屋裏，我把雞蛋放進棉花裏，包好後再放進小筐裏，打開空調，把小筐放在能被空調吹到又不被人注意的地方。就這樣，放了好多天。終於，我等不及了，一天晚上睡覺前，把雞蛋放在剛剛暖熱的手心裏，躺在被窩裏。睡夢裏，我看到了小雞從蛋殼裏孵化出來，我正捧着它玩呢。第二天早晨一起牀，我卻發現雞蛋不見了，從被窩裏，翻到牀底下，再到整個房間，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽此時已做好飯，一遍遍喊我吃早飯，我卻沒有離開房間，還在翻着。終於，上學時間到了，我不得不放棄了。在學校的一整天，我都在琢磨雞蛋到底哪去了。

下午回家後，我又鑽到房間裏翻開了。媽媽看到我的反常舉動，好像明白了什麼，來到我身邊，拿出了一個雞蛋，説：“這是在你牀上發現的！”我一看，正是我要找的那個雞蛋。我一把搶過來，緊緊地捂在胸前。媽媽撫摸着我的小腦袋，温和地問我：“苗子，告訴媽媽，你是不是想要一隻小雞呀？”我拼命點點頭。媽媽笑了，説：“要小雞？沒問題，但你也不能孵出來啊！人身的温度是達不到孵小雞需要的温度的，放心，我會給你買的，聽話！”我笑了。

現在想起這件傻事，我還覺着很好笑，我以後再也不做這樣的傻事了。

多彩童年_三年級作文9

每個人都有一個充滿快樂的童年，我也不例外。童年當然也有許多有趣和幽默的是。現在想起來，還真令人發笑。

小時候，記得我剛上二年級時的一天，當時不知怎麼回事，家裏沒有一個人。只有我一個人在家裏跑來跑去，當然十分害怕。於是我站在門口大哭了起來，誰知，不哭還好這一哭，風也被我招來了。它這一來，門被它死死關上了，結果我被困在房間裏了。怎麼辦?我驚退兩難了，因為當時太小力氣也不大，所以我怎麼拉也拉不開門。我越哭越厲害了，似乎房子都要被我哭垮了。但我還是用力地哭，希望有人能夠聽到我的呼喚聲。可事情並沒有我想象中的那麼好，我大概哭了進十分鐘，周圍還是聽不人的聲音。只聽到“呼呼”的風聲。這令我更害怕了，可我這時已經沒有多大力氣了，哭聲也漸漸小了。此時的我居然想到了一些恐怖片中的畫面，使我更加害怕了。我無力的蹲在地上，講頭低下，身體緊緊的抱在一起，不敢動一下。於是過了大概五分鐘，我聽見了一陣清脆的鑰匙聲，我猛的站了起來。隨着“啪”的一聲，媽媽提着一袋東西回來了。我馬上朝媽媽衝了過去，“嗚嗚”的又大哭了起來。媽媽見我這樣，立馬安慰了起來“別哭了，別哭了，乖。”我想我當時一定很可笑吧!

我記得還有一次，那段時間，我是見什麼有意思的東西我就咬，咬不動，我就丟。那次可是我小時候最“壯烈”的一次了。

那天，媽媽回到家往沙發上放了一個袋子。我上前一看，是一個瓶子。打開看一聞，也挺香。我一看就知道是好東西，於是我就不管三七二十一我就開始咬了。誰知，那是媽媽買的藥膏。媽媽出來，看到我口裏含着白白的東西和手上的半瓶藥膏，就知道我闖禍了，馬上帶我去了我醫院，醫生不知道對媽媽講了什麼亂七八糟的，一些我聽不懂的話。回到家，我死也不肯吃媽媽給我的兩顆藥丸，扒在牀上睡着了。誰知，半夜我肚子痛了起來，只在牀上打滾。媽媽看着也沒辦法，硬塞該我吃了那兩顆藥丸。唉，都怪我長了我張不爭氣的嘴!

我的童年是荒謬的，幼稚的。但也是快樂的!

多彩童年_三年級作文10

“放暑假啦！”同學們一個個高興地歡呼。暑假裏發生的每一件事都使我們回味無窮而難忘，暑假裏的每一件事都是那麼的有趣，有的令人高興，有的令人悲傷，有的令人哭笑不得……總之，暑假生活就像一本相冊，裏面的每一件事都保存了我們的天真、爛漫、無邪。讓我們迎接一個瘋狂的暑假吧！

暑假裏，同學們有的在家裏上網、看電視；有的做暑假作業；也有的和很多同學一起鬥蛐蛐兒、捉螞蚱；還有的……我卻不一樣，我來到農村的外婆家，和農村的小朋友一起玩耍。

來到外婆家，農村的小朋友一個個似乎對我很好奇，他們沒有到城裏去過，有點兒也不知道城裏的新鮮事。我向他們講解了城裏一點一滴的趣事。講完後，他們也一點兒也不含羞、怯膽，也一本正經地意義向我們敍述農村的新鮮事兒。

下午，我和他們一起捉迷藏。“石頭、剪子、布！”我輸了，便去找他們。他們很機靈，一個個躲得不見蹤影。我便運用在電視上學到的辦法。大聲喊道：“我看見你們了！”他們以為真的被我看見了，便無可奈何地走了出來。我看見了，急忙抓住了他們。他們後來才知道被我騙了，一個個唉聲歎氣。我把在城裏學到的知識都交給了他們，他們一個個也都誇我聰明，我聽後，心裏美滋滋的。

隨後，我又給他們出腦筋急轉彎。我提問：“樹上有十隻鳥，獵人開槍打死了一隻，這時樹上還有幾隻？”他們都異口同聲地回答説：“九隻！”我説：“錯！應該一隻也沒有！因為開槍打死了一隻，其他的鳥聽見了槍聲，不都飛走了嗎？”惹得他們哈哈大笑。我又問：“石頭和西瓜打頭，哪個最痛？”“當然是石頭！”我説：“不對、不對。應該是頭最痛嘛！”“哈！哈！哈！”整個院子裏都洋溢着我們的歡聲笑語、天真可愛。然後，我又和他們一起捕魚、捉螃蟹、捉泥鰍、捉龍蝦等等。

啊！這一天是我過得最開心、最快樂的一天。暑假裏的每一天都是多姿多彩、充滿童趣的，我希望以後的每一天都像這樣高興、愉快！

重慶市巴南區南泉中心小學五年級：劉冰楠

多彩童年_三年級作文11

每個人都有童年，有的像一杯多種滋味的卡布奇諾咖啡，苦澀、甜蜜盡在裏面。有的像一罐蜜糖，在幸福的海洋裏，無憂無慮。還有的，像一劑良藥，雖然苦，但是喝完才知道對自己幫助很大。而我的童年像是一個五味瓶：“酸”“甜”“苦”“辣”“鹹”，全在裏面。

小時候，家人都對我很嚴。每天都要按時完成自己的任務，要不然就會受罰。但是在這麼嚴厲的生活環境中我也變得聽話，守規矩了，也讓我懂得了學習的方法。

寒暑假就是我最幸福、最高興的時候了。因為這是我最放鬆的時候，可以去各地玩。比如，這次去了古城—鳳凰。那兒有三美：人美， 山美，水美。那兒的人熱情好客，每個人都招待我們，邀請我們跳舞，吃飯。那兒的山，時而平緩，時而陡峭。雖然爬山時很熱，很累，但只要爬上山頂，就會感到高興，自己能堅持下來，了不起。還有那兒的水，又清澈又涼快， 微風輕輕吹拂，湖水泛起微波。我乘着小船， 享受清風吹來的涼爽，我把水撲在臉上，一下就清醒無比。在暑假、寒假時，我享受每一個愉快的時光，每一個無憂無慮的時光。

當然，我的童年裏還有“苦”和“辣”。

有時我驕傲，粗心把考試考砸了，媽媽非常的生氣，我心裏也很難過，報怨自己的種種不對，考敗了，還要接受處罰的，媽媽先給我來了一道“竹筍炒肉”，接着又來了一道“炒雞掌”。處罰完後，媽媽又給我講道理，分析錯的題，而且還要把錯的題抄一遍，讓我記住，以後不要再錯，並要我加油，不要灰心，不要失望，爭取把學習成績提上去。

還有時，我不懂事，和媽媽為了一點小事，就爭吵了起來，可媽媽每次不但不生氣， 還給我講道理，説説這件事誰錯，可我都不聽，冷靜下來後，卻很後悔，媽媽那麼愛我，我卻這麼不懂事，心中湧起一絲苦澀。

童年，每一點每一滴都寶貴無比，我會永遠記住這珍貴無比的時刻。

多彩童年_三年級作文12

童年，像海灘邊的一個個斑斕貝殼，似藍天上的一道道絢麗彩虹，如窗前那隨風搖曳的一串串悦耳清脆的風鈴……我的童年是快樂的，充實的，更是多彩的！

白色

白色，代表着純潔、純真。童年的“傻事”如春天的毛毛細雨，無法計數。記得有一次，我看見遙控孤苦伶仃地躺在那裏，不吃也不喝的。我想：多可憐呀！它肯定寂寞吧？我就把遙控器放在金魚缸裏，讓它在水裏跟魚兒自由自在地遊玩……媽媽回家了，看見報廢的遙控，啼笑皆非地點着我的額頭嗔怪：“魚跟遙控器是不同的呵，小傻瓜！魚離開水就沒命了，同樣，遙控進了水，也會沒命的啊！”現在想起來，那個無憂無慮的黃金般的孩提時代，就像冬夜裏的星星，五月的晨露。是多麼的純潔純真，又富有童真童趣！

藍色

藍色是天空的顏色，大海的顏色，也是夢想的顏色。記得那次我在楠溪江遊玩時，無意中發現了幾個玲瓏剔透的小石頭，那麼別緻、那麼光滑！正當我驚喜着，歡呼着，雀躍着，讚歎着大自然的鬼斧神工想要小心收藏時，媽媽看見了，淡淡説：海南島的石頭那才叫好看呢！真的嗎？那是怎樣的一種美呢？回到家我就迫不及待地找出一張地圖，鄭重其事地在海南島這個位置畫了個有紅又大的點。我暗暗在心裏想：我長大以後一定要去海南島，去看那兒湛藍的天空，碧藍的大海，還有還有那神奇的美麗小石子……老師説了，人一定要有夢想，有夢才有追逐。那個藍色的夢，總在我夢中縈繞，揮之不去……

紅色

有人説，紅色象徵火象徵太陽；有人説，紅色象徵興奮象徵快樂；也有人説，紅色象徵熱烈象徵自由……而我覺得紅色象徵愛心。雨果説過：人生是花，而愛便是花的蜜。我住在美麗寬敞的房子裏，我享受着父母呵護備至的關懷，我每餐面對的是美味佳餚，我每天會在父母面前撒嬌……我承認，我的童年是幸福的、快樂的。但是在愛的美麗光環下我要為我的童年加上鮮豔的紅色——愛心，我要在享受被愛的同時學會去愛父母，愛同學、愛他人……

我的童年是多彩的，我要帶着我的夢想奔向我的未來，像奧斯特洛夫斯基所説那樣“燃燒起來”！希望自己有個多彩的人生！

多彩童年_三年級作文13

放風箏，給許多人的童年增添了色彩，我的童年也是如此。

記得那是一個春暖花開的季節，天氣很好，晴空萬里，微風拂面，我突發奇想：讓爸爸幫我做一個風箏玩，接着我和爸爸就開始準備做風箏的材料了，首先，爸爸用刀把一根細竹子劈成細竹條，在地上擺出了燕子的形狀，然後用線依次連接牢固，做好風箏的框架，並用特殊的紙把風箏糊起來，聽爸爸説，古時候沒有玻璃，人們在窗户上糊的就是這種紙。我用彩筆在上面畫出小燕子美麗的身姿；經過我和爸爸的共同努力，我們的風箏做好了，哇，活脱脱一隻小燕子！

接下來要給風箏繫上一條線，爸爸説：“風箏能不能飛上天，關鍵看兩點，一是風箏左右必須對稱，二是找好系風箏線的位置。”竹做的骨頭，紙做的背，春風送它往天上飛。只見他一手拿着風箏，做着放飛的樣子，很快就把系線的位置找好了，這樣我們就可以牢牢地栓住“小燕子”了。

最後，只差再做一個纏繞風箏線的把手就可以了，不然，難道要把線繞在手上？可是，家裏似乎沒有那樣的把手呀！我正為把手的事而擔心呢，沒想到，爸爸不知從何處真取來一個把手，爸爸像是有一個百寶箱，要什麼有什麼，取之不盡，用之不竭。

風箏做好了，我們來到了田野，這是放風箏的好地方，四周沒有電線杆，也沒有很高的樹木。風箏似乎也等不及了，一下子衝上了天空，可前幾次飛的不是很好，老是掉落下來，我們又把風箏線做了調整，這時風箏好似熟悉了天空，開始越飛越高，我在下面高興地歡呼跳躍……儘管我們玩的時間不長，但是做風箏的過程給我留下了深刻的印象——做任何事情沒有隨隨便便成功，自己動手，通過努力並不斷改進，才能獲得成功，這成功充滿了快樂與自豪。

就是這樣，放風箏讓我的童年有更多的快樂和回憶；做風箏給予了我的童年更多的精彩。

多彩童年_三年級作文14

童年就像金色沙灘上的貝殼，每一個貝殼都有一個五彩繽紛的故事；童年似一顆香甜的棒棒糖那樣甜，也似一個百香果那般酸。曾經的我還在牙牙學語，一眨眼的功夫我已經長成一位翩翩少年。

記得春暖花開的三月，陽光明媚，碧空如洗，雪白的白雲猶如一團團棉花。我和明明還有宇航一起興致勃勃地去學校上學。

在人山人海的菜市場裏，坐着一位白髮蒼蒼的老爺爺，明明和宇航不懷好意地説：“老爺爺不去撿垃圾在這裏乘涼吶！”説完，明明和宇航哈哈大笑地大步走向學校，我默不作聲，直接從口袋拿出5元錢給了那位滿臉皺紋的老爺爺，老爺爺再三道謝。

上課鈴響了，同學們以風的速度跑進教室，等待老師來上課。樑老師緩慢地走進教室，明明和宇航站起來異口同聲地跟樑老師説：“軒軒他來學校的時候看見一位滿臉溝壑的老爺爺，他不尊老愛幼，反而還罵老爺爺。”樑老師聽到後，火冒三丈地把我攆出教室，連我的解釋都不聽！下課鈴“叮叮”地響了，樑老師大步流星地走出教室，生氣地説：“你給我回去寫檢討，然後回家給家長簽字。”我回答説：“是明明和宇航他們諷刺老爺爺，我還給了老爺爺5元錢，怎麼説我罵老爺爺呢？”樑老師二話不説，快步走向辦公室。那一刻，我嚎啕大哭地走回教室……

夜幕降臨，華燈初上。我哀聲歎氣地把今天的事情告訴了母親，母親不停地安慰我：“事情的真相總會查出個水落實出，明天乖乖去上學就行了！”我擦乾透明的眼淚後，靜靜的躺在牀上，被明亮的月亮照亮，呆呆的等待明天的到來。

一縷陽光照在我的身上，我從夢中醒來。我忐忑不安地來到學校，慢吞吞地走進樑老師辦公室？這時，我看見了樑老師和那位老爺爺在説着什麼。樑老師看見我後，飛快地跑來向我道歉：“對不起軒軒，我不該不知道真相而亂懲罰你！”我點了點頭，才剛剛知道那位老爺爺是樑老師的爸爸！

童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。童年就像動聽的音符那般美妙！

多彩童年_三年級作文15

童年是火辣辣的紅色，它釋放着火一般的熱情；童年是純真的白色，它帶來了雪一般的天真；童年是可愛的綠色，它迸濺着小草一般的活潑。童年，正如霓虹一般的神奇、多彩。

我愛紅似火的童年。那時，我才上幼兒園中班。雙休日是我最快樂的時光。白天，我和小夥伴們一起玩打沙仗，躲貓貓，如果還有時間，我們就在草坪中摘花。我常小心翼翼地走到夥伴身旁，往他身上跨過去。這樣，一場大戰就引發了。“戰爭”一下子變得激烈起來。我天生就是一個男孩子性格，不像普通女孩子那樣乖巧、愛乾淨，回到家自然一身泥，當然也免不了一頓罵。可我心裏還是美滋滋地回昧着戰功呢！哈哈，我的童年呀，讓我鬧成了一團火，一團紅紅的火。

我愛白若雪的童年。童年的心是最純潔的。那時，我對周圍的一切都很好奇。大自然是我們的課堂，也是我們想像的翅膀。在我周圍的一切，都能開拓我的想像力。最好玩的要數我對狗的好奇了。一天，我和爸爸看到一條母狗帶着四隻小狗出來覓食。我指着它們説：“這是狗媽媽，這是狗寶寶，狗爸爸呢？”我想了一會兒，就説：“我知道了，狗爸爸去上班了。”爸爸聽了不由得哈哈大笑。笑得我莫名其妙：“我説得不對嗎？”正問着，我猛然一悟，也跟着爸爸大笑起來。哈哈，我的童年呀，串着一個個大大小小的疑問，讓我問出了一片雪白的童真。

我愛綠如草的童年。我從小就愛爬山，柳州市裏有山的公園我都爬遍了。但印象最深刻的還是爬鵝山。上鵝山有兩條路，南邊的平坦寬敞，北坡則崎嶇、坎坷。我從小就有好鬥的心理，任它再坎坷也要闖。剛上山還能爬，誰知道半山時它竟是在峭壁上鑿出的一條縫隙，有些地方連欄杆也沒有！可我還是一步一步地向上爬着，攀着，登着。終於，我到達了頂峯！我現在回想起來還有點後怕，當時我才四歲！哈哈，我的童年呀，蓄着那上山的綠色的夢，讓我爬出了草兒般綠的勇氣！

紅的火，紅的熱情；白的雪，白的天真；綠的草，綠的勇氣，拼成了我色彩斑斕的童年。