【精選】森林探險作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的森林探險作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

森林探險作文 篇1

那次去公園，同學請我去“森林探險”洞裏去玩。我爽快地答應了，去就去，怕啥啊！

把票交給看門的，我就走了進去。開始還挺亮堂的，可到了有陰影的地方時，我向左一看：一條大蛇向我張着血盆大口（我知道是假的，所以我不害怕。）！

我繼續走，眼前一片漆黑，我聽到裏面傳出一陣陣吼聲，我開始有點兒怕了，緊緊跟在同學身後。到了深處，有許多發光的恐龍。其實視覺上沒啥嚇人的，就是聲音太恐怖了，我耳根直冒汗，捂着耳朵走進去。

突然，我看見一個骷髏的“鬼”皮疙瘩，輕手輕腳地走到它跟前哧溜一聲跑開了，我舒了一口氣。不好！又撞上了一個“鬼”，那個“鬼”穿着白袍子，頭髮散亂。那時我心臟“鼕鼕冬”地跳，我打了個顫，渾身直冒冷汗，真想尖叫着跑出去，又怕“鬼”來抓我，真是進退兩難！哎？那個“鬼”怎麼還坐在椅子上抽煙？怎麼還跟一個穿白袍的“小鬼”説話？哎呀！原來前面還有一個洞，那個“鬼”是售票員！真嚇死我啦！

我在那兒照哈哈鏡，我變得胖、瘦、高、矮，還彎彎曲曲的！真有趣！可我實在呆不下去了，這裏陰森恐怖，漆黑一片，同學都去了那個更深的洞，我卻dd腳底下抹油dd溜了，

我風一般地跑出了洞，不敢再看那些“鬼”。“總算出來了！”我長長地舒了一口氣。

森林探險作文 篇2

有一天，三隻小貓去數學森林探險，可是每人只能帶一件寶物。於是第一隻小白貓帶了一把量角器，第二隻小花貓帶了一把直尺，第三隻小黑貓帶了一支筆，就一起上路了。

剛進森林沒多久，一堵厚厚的大牆擋在了他們的面前。他們本想翻過這堵牆，但是他們發現，要做數學題才可以通過。小花貓拿出直尺一指，牆上出示了一道題目：一週角等於多少平角？等於多少直角？小白貓説：“這太簡單了,看我的吧！”它拿出量角器比劃了幾下，説：“一週角等於2平角，等於4直角。”小黑貓就把答案唰唰地寫了上去。咦，大牆居然消失了，他們又可以前行了。

走着走着，到了小河邊。這幾隻小貓正商量着怎麼過河，突然一隻小鳥叼走了他們的直尺，説是要答對題目才能還給他們，並且幫助他們過河。説着天空中飛來一張紙，上面的題目是：有753個果子，每20個裝一筐，至少要幾個筐子？小黑貓拿出筆在紙上計算了起來，不一會兒就説要38個筐子。小鳥高興地説：“恭喜你們，答對啦！”小鳥扇了幾下翅膀，只見直尺變成了小船，量角器變成了船帆，小貓們順利地過了河，繼續向前走。

邊走邊玩，不知不覺天色漸漸暗下來，小貓們發現找不到回家的路了。就在他們不知所措時，一個聲音在他們耳邊響起：“小貓們，如果你們答對我出的題目，我就告訴你們回家的路。”小貓們隨着聲音看去，是一棵很大很老的樹在和他們説話。它們高興地跳了起來：“快告訴我們題目吧！”“呵呵，題目是這樣的，經過4個點中的每2個點，最多能畫多少條直線？”小貓們拿着直尺在紙上畫了起來。“6條”“6條”“6條”三隻小貓幾乎同時喊起來。樹爺爺説：“能説説理由嗎？”小白貓説：“我是用尺畫的，一共畫了6條。”小花貓説：“我用的'倒加的方法，3+2+1=6。”小黑貓補充説：“我還有方法：3乘4除以2等於6。”樹爺爺笑道：“你們可真聰明啊！那我就告訴你們回家的路吧。”三隻小貓告別了樹爺爺，按照樹爺爺指的路高高興興地回了家。

真是收穫而又驚喜的一天啊！

森林探險作文 篇3

一個晴朗的星期天，我和弟弟在綠茵茵的草地上打鬧。突然，一陣陰森森的涼風吹來，把我們帶到一個死氣沉沉又陰森的樹林。

那個森林十分的恐怖，我嚇得緊緊握住妹妹温暖的小手。回頭一看，妹妹全身顫抖着，斷斷續續地對我説道：“姐姐，我......我好怕啊，我們......我們回去吧。”妹妹的小手抖來抖去。

“我也想啊，可是出口在哪裏，我們還不知道，還是先往前走吧。”我小聲地回答她。

我們硬着頭皮往前走。走着走着，突然發現，好像少了什麼。我向左右望去，咦，妹妹呢？我嚇得大哭起來。不行，我要鎮定，要想辦法把妹妹找回來。我想。突然，一陣哭聲傳來，我循着哭聲往回走，終於找到了正在號啕大哭的妹妹。我緊緊拉着她，生怕她再走失。

繼續往前走，一隻巨大的蜘蛛從天而降，攔住我們，張開血盆大口，像是要把我們吃掉。我與妹妹抱在一起，閉上眼睛。過了一會兒，咦，怎麼沒動靜？我向前望去，蜘蛛呢？

只見眼前一片光明。我小心翼翼的拉着妹妹的手走出樹林。哇，好美啊！只見無數的小花爭奇鬥豔，風伯伯輕拂着我的臉頰，小樹哥哥對我搖擺着身體好像在向我招手，小草綠油油的，好似一片綠地毯。我沉醉在這樣無邊的美景中。

“鈴鈴鈴……”我從夢中驚醒，原來是個夢，讓它變成我的小祕密吧！