【熱門】暑假的作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文1

週日一早，我和爸爸媽媽去動物園看小動物們。

我來到了“水禽湖”，看到了正在水中唱歌的兩隻開心的白天鵝，它們的歌聲很優美，聲音很清脆。

順着“水禽湖”邊上的小路向北走，在草坪上，我看到了“老朋友”，兩隻珍珠雞，它們在悠閒地散着步。這兩隻珍珠雞比三、四年前長大了許多。

向西走，我來到了“鸚鵡館”，看到了一隻來自巴西的，世界上最大的鸚鵡——紫藍金剛鸚鵡，它叫“藍藍”。它的羽毛非常漂亮，嘴和爪子都有非常鋒利的鈎子，可以很輕鬆的站在鐵柵欄上，它很喜歡倒立，但是不愛“説話”。

在“藍藍”的旁邊住着另一隻金剛鸚鵡——“紅紅”，當飼養員喂“紅紅”吃生花生米的時候，“紅紅”就會用嘴勾着鐵柵欄，兩隻爪子合攏在一起，像飼養員表示感謝。

向東、向北走去，我來到了海洋館，我自己買了一包飼料去喂池中的小魚，他們吃得很香。池中有一條非常大的白魚，它的個頭很驚人，足有半米長。

繼續向海洋館裏邊走去，我來到了“觸摸池”，我摸到了一個海星，它摸上去很舒服，滑滑的，軟軟的。

時間過得真快，很快，就到了傍晚，我也要和小動物們説再見了。我在動物園玩得非常開心。

專家點評：

這是篇敍事的文章，小作者用樸實的語言向我們講述了一家人遊覽動物園的情景。文章按遊覽順序展開描寫，詳略得當，重點突出，對動物的描寫準確細膩，開頭結尾言簡意賅，前後連貫。

暑假的作文2

這個暑假，炎炎夏日是那麼的枯燥乏味，當我一聽到爸爸説要帶我回老家去見識一下農民伯伯是那麼的辛苦，要我好好學習，長大了不要向他們一樣做的那麼辛苦。我一聽覺得這樣也好，總比我老呆在家強，就説：“好耶”

回老家的當天晚上就下起了大雨，到老家已經是12點了，我也因勞累不堪而早早入睡。

第二天我卻又早早地起了牀，走出去一看，哇！眼前一片綠地，還有許多農民伯伯已經開始插秧了。我還看到了水牛，正想走過去看清楚一點爸爸卻叫我吃早餐了，我一眼向餐桌上看去，“啊？”我驚奇地問道，“爸爸，早上也吃飯？”爸爸卻若無其事的回答：“是啊，你不知道？”我傻傻的點點頭，爸爸卻輕輕的摸了摸我的頭説：“我就是要讓你感受一下農村的生活。”説完就笑着走了。吃完了早餐我和堂哥和大伯一起去田裏，我心裏喜滋滋的：總算可以近距離地看水牛了！一開始我還不敢去碰牛，慢慢的發現它很温順，就和它熟了起來，漸漸地敢去摸它了，而我的堂哥，他經常去玩牛，不小心被牛頂了一下肚子，他就不敢去玩牛了。我和堂哥又不會插秧，又不夠力氣鏟秧，所以只好運秧了，運去讓大伯和大伯孃插，而“百合”哥（智勇哥）就鏟秧，運秧要很大的力氣，一開始我們都不太累，可我們運了十幾次之後，我們都已經氣喘吁吁。看來，我和堂哥都不適應這樣長時間又辛苦的工作，只有好好學習，長大有所作為，才能過舒適的日子。所以在這時，我明白了父母的用心良苦了！

這個暑假，我過的雖然不算太開心，但我卻感受到了父母對我的愛，這令我難忘，爸爸媽媽，我一定會好好學習，長大後好好工作，將來報答你們！

暑假的作文3

緊張的學習生活終於結束了，我們迎來了豐富多彩的暑假生活。回想起學習生活的緊張忙碌，我不禁打了個寒顫。但回想想暑假的甜蜜，我的心又温暖起來。但是暑假生活不盡是甜蜜的，偶爾也會有一段不高興的事情。

記得有一次，媽媽給我報了一個籃球學習班，目的是讓我減肥。有一次，媽媽正要帶我去學習班，突然發現我不見了!她開始四處尋找我。過了一會，她又在箱子裏找到了我……這樣我們來來回回地折騰了一個多小時。最後，我只好坦白了原委：原來上一次籃球訓練爆發力以後，我的膝蓋上面、臀位下面一直痛個沒完!所以我捉迷藏是為了拖延時間，少上一分鐘算一分鐘。媽媽聽了以後，把我給揍了一頓。在疼痛中讓我明白了許多。

我在暑假裏不光捱了一頓揍，並自己把自己嚇唬了一頓。一次，我正在玩紅色警戒2時，聽見外面説：“大哥，我們是把那個胖子怎麼吃呀?”只聽見一個陰森森的聲音：“紅燒吧!”我聽見了這兩句話後，嚇得暈了過去。過了一會，我醒來了，發現我還沒死。我壯着膽子出去了，發現外面一個人也沒有。後來我才知道這是幻覺。從此，再遇到這種情況我會更加小心，以免自己嚇唬自己。

我的暑假是快樂和傷心的一體化，統一化。暑假生活不僅只有快樂，也應該適當地有一些傷心、難過。這樣才是真正的生活。就像生活中有酸甜苦辣一樣。這樣你的人生才會更豐富多彩。

暑假的作文4

歲月如梭，時光似箭，一年的時間，就這樣那個過去了。去年我還是一個新初一學生，現我馬上就要上初二了我不知道是喜還是憂，然而我這個暑假讓有了一些感想。

從剛剛放假，老師就留了很多很多的作業，這讓我有些煩惱。什麼預習數學啦，寫作文啦，預習英語啦，做筆記啦，等等……，而且老師還説：“這個暑假，不是讓大家全來玩的，我們還要學習，要做作業，要預習，要讓自己的成績上去。明白了嗎?”“明白啦”“好吧，放假啦，同學們再見”“老師再見”

這回是真正的放假啦!我想這個暑假是自豪的，是有激情的一個暑假，因為第29屆奧運會要在北京召開。就這樣我開始了我“快樂”暑假。首先是要去上課，每天早上要6：30起牀，去上課，要中午才能回來，之後還要寫作業，但是我堅持了幾天就堅持不住了，後幾天就不寫作業了，上完課後就在家玩玩電腦，看看電視，吃飯，然後睡覺。這樣的感覺還不錯，不過要這樣下去，我的作業要成問題啊。

過了10多天，我的課上完了。但依然沒有寫作業，又和同學們出去玩了，晴朗的天氣，快樂的心情，我們先去游泳館游泳，之後又在草坪上飽餐了一頓，這真是一個美好的日子啊!

現在已經是8月15號了，我這幾天是一面看奧運會，一面寫作業。我的作業寫得辛苦啊!比賽看的也不踏實。

馬上就要開學了，我的作業還差沒那麼一點點。這不現在我正在寫作文吶，這是我的最後一篇作文啦，我馬上就要大功告成了!

我這個暑假，學並玩着，痛並快樂着，我的假期我做主。

暑假的作文5

清涼的微風送走了壓抑的學期，豐富多彩的暑假又伴隨着炎熱的夏日如期而至，孩子們心中樂開了花，在假期中尋找着自己的快樂。

夏天是炎熱的，但此時的孩子們卻是無比愜意的，期盼已久的假期終於來了，孩子們終於可以不受老師家長的管制，淋漓盡致的玩鬧，他們可以吹着小曲，吃着冰棒，看着圖書，聽着音樂，這樣的生活是多麼舒適美好啊！

夏天是火辣的，但是夏日的清晨卻是朦朧美好的。當東方泛起魚肚白時，黎明的號角已經吹響，我們又迎來了嶄新的一天，清晨是一天的開始，一日之計在於晨，這句話説得真是沒錯，若是你此時跑下樓去，在馬路上漫步，放眼望去，眼前是一片白茫茫的景色，整個城市都籠罩在一片薄霧之中。

漫步其中，倒是頗有些煙雨江南的詩情畫意，閉上眼睛，嗅一嗅花朵的芬芳，泥土的芳香，感受着空氣的新鮮，就連心也沉淪在了其中。俯下身去，望一望碧綠葉尖上晶瑩的露珠，那飽和的透明，好似將你的眼睛也過濾了一遍。假期生活是多麼的清新美好啊！

夏天也是個多雨的季節。“譁，譁……”這巨大的響聲真是符合夏雨風風火火的性格，晶瑩的水珠傾瀉而下，噼裏啪啦的掉落在地面上濺起一圈圈美麗的漣漪。在這風雨交加之際，不妨坐在屋裏，戴上耳機，捧一本書，坐在明亮的窗前，聚精會神的盯着書中跳躍的文字。

耳邊甜美舒緩的音樂久久縈繞，把自己帶入另一個空明的世界裏，竟也有種與世隔絕的意味。讀書是一種藝術的修養，更是一種心靈的沉澱，此時我的心中早已沒有了最初的急躁，倒是有些明亮平靜得像一面鏡子，走進窗邊，望着晶瑩的雨珠，頓時耳目一新，這就是暑假的愜意生活，真是令人歡樂無比。

暑假的作文6

暑假馬上就要結束了，開學後我就要到一個新的學校xx市xx小學學習。儘管告別上海市青浦區鳳溪小學，讓我十分的不捨，而到一所新的學校去面對新的.老師、新的同學，又讓我很有些忐忑。不過，這個暑假確實過得既充實又很開心。

因為我在暑假裏，不僅完成了暑假作業，還第一次學習了用電腦打字，到了很多地方去玩。

首先，我每天堅持完成暑假作業，堅持按照老師臨別的囑咐，每週寫一篇作文。還在我姑姑下班後，向我姑姑學習用電腦打字，學習用電腦繪畫。在這個暑假裏，我已經用電腦打了五十多首唐詩，整理了我的作文，還寫了八篇作文。

第二，在我離開上海前夕，媽媽特意帶我去了上海的東方明珠塔、老城隍廟遊玩。來到崑山後，我很快在我們入住的小區裏認識了很多新朋友。我和他們一起滑旱冰、捉蝗蟲、玩捉迷藏，可開心了。為了讓我熟悉居住區附近的環境，我爺爺還用新買的電瓶車帶我去了陸楊街道、周市鎮的萬安寺、石牌街道。

第三，度過了一個難忘的生日。我過生日那天，通過了新學校的入學考試，媽媽的好友我的乾媽給我買了一個12寸的大蛋糕給我慶賀，媽媽送給我一隻精美的手錶，鄰居的兩個小妹妹還表演了舞蹈為我慶賀。在大家的祝你生日快樂祝福聲中，我的生日過得快樂極了。

暑假的作文7

暑假讓人放鬆，暑假給人愉快和歡樂，讓人十分留戀，我今年的暑假過得蠻開心的。

今年的暑假生活豐富多彩，無論是看書學習還是做家務都有一份收穫。在這個暑假裏感到去學書法最有意義，為什麼我會這樣説？因為媽媽認為近幾年來我的書法有所退步，正好，媽媽的朋友的女兒去了，媽媽就把我送了過去，媽媽認為我不但有機會可以提高一下書法，而且媽媽朋友的女兒也在，也好有個照應。在那裏我表現比較好，老師很喜歡我，所以讓我當班長。在寫字的地方，那裏還有小夥伴可以一起學習，比自己一個人在家好很多，快結束的時候老師還讓我們照了一張集體像，還説讓我以後雙休日有空可以免費去那裏學，我真的好捨不得那裏！

還有讓人難以忘懷的29屆奧運會精彩的開幕式、閉幕式，激動人心的各項競技比賽，讓人羨慕的冠軍風采，一次次響起的國歌，一次次升起的國旗，讓人一種極大的精神享受，讓人看奧運、“更強、更高、更快”的超越精神，創造新的記錄，實現“0”的突破，鼓舞我奮勇向前和無窮的力量！

我還去了一趟五華的高塘，在那裏，表兄表姐對我噓寒問暖，我覺得3天好快啊，我想是因為我喜歡那裏的緣故吧，我參觀了那裏的火車站，挺不錯的，我兩次想去打乒乓球都沒打成，因為那裏人很多。走的時候，我還很戀戀不捨。

這個暑假很值得留戀，媽媽還帶我去燒烤和游泳，暑假期間學到了一技之長，學會了寫毛筆字，又享受了奧運的快樂，又去了鄉下探望親戚，確實過的很開心愉快！

難忘的暑假就要結束，我又要再次開始緊張的學業，我要上六年級了，我答應過媽媽，我要認真讀書、專心讀書，靠自己的勤奮和實力，考上理想初中。

此時此刻，我只想説一句話：暑假，再見！

暑假的作文8

我看着滿桌的作業，聽着又知道的歌聲，不禁想起那個暑假在家鄉度過的快樂時光。

前年暑假我去外婆家和表哥膩了一天，他很會抓蟬。有一天，他找到一根竹竿，用鐵絲圍成一個圓圈，找到角落裏的蜘蛛網，把它上載了上去。我們開始在森林裏尋找蟬，我們繞了幾圈。強烈的陽光使我和表妹充滿了汗水。我正準備蹲下來休息的時候，突然發現對面的大樹上有一隻蟬。我向表哥招手，他小心翼翼地舉起“蟬竿”，用力拍打，那蟬開始了。我非常高興地欣賞着蟬，對錶妹説。“我也要試一試嗎？”他説：“是啊！“我學了表哥的樣子，又在樹林周圍轉了幾圈，確認了蟬的位置。我立刻用竹竿對着蟬的位置拍照，我們抓住了很多蟬。但是他機智地飛到圓形的東西上，蟬伸手可及，那個圓形的東西已經掉了，我以後仔細看的話就是蜂窩了。一邊跑一邊大聲喊叫。”黃蜂來了，快跑！“過了一會兒，我們聽到黃蜂憤怒地嗡嗡叫。我們拼命跑但是嗡嗡的聲音也越來越響，這時表哥看到前面有一條小河，跳了下來。我迅速跟着跳了下來，黃蜂來了，表哥只給我看了小腦袋。過了一會兒，黃蜂飛走了，我們望着彼此狼狽的對手。哈哈”笑了。這次遇難經歷沒有減弱我們捕捉蟬的興趣。每天午餐，森林，竹園都有我們快樂的影子。

晚上我們搬牀，在星空下一起睡覺。望着滿天的星星，表哥偶爾會給我們講鬼怪的故事。每當談到一半的時候，他都會尖叫，嚇到我。我被表哥捉弄了好幾次後，我也學乖了。每當他講故事的時候，我都大喊大叫。“看看你身後有什麼？”“我先強牽着手，騙過幾次表哥，看到他我也忍不住捧腹大笑。所以每天晚上我們都在笑聲中睡覺。

最近每個夏天都能聽到蟬的叫聲。我會想起那段愉快的時光。它在我的記憶中留下了美麗的笑聲。

暑假的作文9

在署假裏，有趣的事像天上的星星數也數不清，但是我覺得最有趣的就是我第一次釣魚。 暑假的一天，爸爸去釣魚，我好奇地跟着一起去了。一路上，小鳥一邊歡快地歌唱，一邊自由自在地飛翔，小草都整整齊齊地擺着身子，小花點點頭，説：“你快樂嗎？我很快樂！”我笑着似乎在回答：“我很快樂，謝謝你！”

我們來到河邊，爸爸就開始釣魚，不一會兒，就釣了兩條魚。我看了，心裏直癢。經過我再三請求，爸爸終於答應了我。我接過魚竿，將魚餌垂入水中，我焦急不安，不時提起來看看。這時，爸爸對我説：" 釣魚要有耐心，魚杆要拿穩，不能動。“於是，我按照爸爸告訴我的方法做。不一會兒，魚漂輕輕地點點頭。爸爸高興地説：“魚上鈎了！”我急忙提起魚竿。“不能這樣做，這樣做會弄斷魚杆，應該把魚拖到岸邊。”爸爸一邊説一邊握住我的手，把魚拖向岸邊。我拿起魚兜將魚提上岸。我高興得又蹦又跳。。。。。。

太陽偏西了，雖然我和爸爸都很疲憊，但是我們卻十分高興，因為這一桶沉甸甸的魚是我們的勞動成果。

通過這次釣魚，我懂得了一個深刻的道理：不論做什麼事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好。

專家點評：

這是一篇敍事的作文，語言流暢，詳略得當，“一路上，小鳥一邊歡快地歌唱，一邊自由自在地飛翔，小草都整整齊齊地擺着身子，小花點點頭，説：‘你快樂嗎？我很快樂！’”、“不一會兒，魚漂輕輕地點點頭”擬人的修辭手法烘托出了作者快樂的心情，在文章結尾，小作者提出了自己的思考：不論做什麼事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好，立意較深。

暑假的作文10

令人期待的暑假熱熱鬧鬧的到來，大家玩得欣喜若狂，開心得無與倫比，我也玩得不亦樂乎！

每天一大早，聽到吵死人的鬧鐘就讓人心煩，我突然想到今天要上籃球課，竟大聲的歡呼起來，趕快跟媽媽講説趕快載我去。到那邊我學得欣喜若狂，也看到人外有人的高手，這次的籃球班，我收穫非常多。

每一年暑假，媽媽怕我過於慵懶，所以天天要我出門學習，課程五花八門、琳琅滿目。星期一科學、星期二英文、星期三數學、星期四作文、星期五英文、星期六鋼琴，每天上這些課，我都要瘋了，發條不栓緊都不行！

還有還有，暑假功課一大堆，時間只有星期日才能寫，其它日子都沒時間。因為如此，也讓我過得很充實。媽媽還拿堆積如山的書給我閲讀，爸爸更是誇張，出題庫給我寫，爸爸媽媽異口同聲的説；：“我們想給你充實的暑假。”

我不知道媽媽和爸爸是對我好還是不好？應該是所謂的“恨鐵不成鋼”吧！因為“補”這些都是為了我好，我還學會了折氣球、騎自行車、游泳、鋼琴……等等，學會了很多東西和知識，使我的每個暑假都很充實。

學會自行車是今年暑假最令我開心的事，從不會到會的過程，是非常艱難的。一開始對腳踏車很陌生，但現在我駕馭這隻“鐵馬”，那可是駕輕就熟，都快可以入馬戲團表演了。還有還有，暑假還有一個月，我要努力讀書，完成我夢寐以求的夢想，那就是考到第一名，我一定會全力以赴完成我的夢想。

大家都要過個充實的暑假，寶貴的時間千萬不要浪費囉！等到開學，我敢大聲的説：“我擁有一個充實的暑假！

暑假的作文11

我的暑假很快樂，不過有暑假作業，讓我有點揪心，但是可以不用上課，這還是好那麼一點點。

我每天必須得安排寫暑假作業，也不能一直讓它空着嘛！每次寫作業的時候，也可以回憶和同學在一起學習的快樂時光。

暑假的每天都少不了和堂弟蛋蛋一起玩遊戲，我們總是玩得不亦樂乎。

媽媽説：怎麼又玩那些四五歲的小孩子玩的遊戲呢？我必須聽蛋蛋的，不然蛋蛋的小喇叭又要響了。幸虧我還可以忍，如果是姐姐早就一巴掌甩過去了。

有一次，我在和蛋蛋玩遊戲，我就像個傻子一樣，在跟一個不懂事的小屁孩玩一個幼稚的遊戲，真煩人！

我終於忍不住了，跑去找姐姐一起玩遊戲，蛋蛋也跟了過來。姐姐在種樹苗，這棵樹苗是爸爸從山裏面挖來的，只要成活了，結了果子可好看了。

蛋蛋搶先一步説：姐姐，不要玩這個，我們玩躲貓貓吧！姐姐説：我有事呢！你跟哥哥玩吧！這個遊戲太幼稚了，別煩我！

我一個人孤零零地呆在一個角落，而蛋蛋在那裏看電視，我又想：為什麼我不早點看電視呢？我要畫圈圈詛咒你們！

我正準備自娛自樂的時候，蛋蛋的小喇叭又飄進了我的耳朵裏。我急忙跑去房間裏，看到，原來有一隻蟑螂爬到了蛋蛋的腳上。姐姐正在笑着，我也大笑起來。

漫長的暑假，開心的暑假，有哭聲，也有笑聲，讓我們每天都很精彩，都很有趣，這樣才能稱得上完美暑假！

暑假的作文12

新的暑假開始了，也意味着繽紛的暑假也飄然消失了。暑假的生活是繽紛的，發生了許許多多的事情有的已經健忘，但那一幕卻永遠地留在了我的腦海裏。

那是一個驕陽似火的日子，我同爸爸叔叔一同去鄭州看望我的一個久別的親人。當我們乘坐汽車來到淇縣火車站時，這裏並不像我想的那樣，沒有小販的吆喝聲連連，而是乞討聲連連，但令人匪夷所思的是……

只見那廣場上跪滿了乞討的人，但更不可思議的是那些人羣中跪着的竟多數都是年輕的小夥子。如果是老人的話還可以理解，行動不方便，喪失勞動能力，希望社會給予自己一點幫助，情有可原。可那些年青人卻為什麼要跪在這兒乞討，他們健健康康的，有胳膊有腿的，為什麼要靠別人對自己的同情過日子，為了圖安逸的生活而喪失尊嚴值嗎。

大叔，你行行好，給個錢吧。我的思緒頓時被這個聲音打斷了。循着聲音望去，一個衣衫襤褸，穿着一雙已經發黑的白球鞋，這就是那個聲音的主人。眼睛閃爍着祈求的目光。就在我想的同時，叔叔已經跟他展開了對話。

小夥子，你多大了，為什麼要在這兒做乞丐啊。

大叔，我今年29歲，還未成家，沒有什麼特長，就在這兒做乞丐了。

那你為什麼不做些體力活呢。

我去試過，太累，就在這兒做乞丐了。

你不是男人，你沒有尊嚴，向你這樣的人我會把錢丟在這裏我寧願丟掉。撂下這句話我們就走了。

經過那件事，我想了很多。為什麼有些人卻自甘墮落呢，就是為了圖安逸嗎，他們真的會快樂嗎。

暑假的作文13

一學期很快過去了，我又長大了。

這學期我學到很多知識，有認識鐘錶，有數數，還有應用題，認識錢幣，我還參加了作文學習班，老師説我寫的可好呢，我很高興。可是期末我考了２８名，我覺得自己考的不好，我發現自己總是 愛馬虎，上課還願意説悄悄話，難題還做的不好，我會用心改正，下學期一定要進步考進前十名。

假期我要去奶奶家玩，每天寫一篇日記，背一首古詩，做一張數學卷，然後練古箏。我跟奶奶在一起，晚上總是出去溜溜達達，非常開心。每次想吃什麼，奶奶就給我做什麼，比如土豆炒豆角呀， 炒肉絲呀，等等，味道好極了，我總是胃口大開。我怕媽媽自己在家孤單，就讓媽媽每天晚上給我打個電話。媽媽開心我也開心。

爸爸邀請我和媽媽去興凱湖玩，我聽説那裏很美，一眼望去，湖水無邊無際。媽媽告訴我那邊有在湖邊烤魚的，我非常想吃。我還想去游泳，真想象小魚一樣在水裏歡快的游來游去。我想讓媽媽給 我買漂亮的泳衣，變成一條可愛的小美人魚……

假期我就見不到老師和同學們了，我很感謝老師對我的鼓勵，我的好朋友張萌，我會很想你的。

媽媽現在要領我去書店買書，然後送我去奶奶家，我很開心。買回來的書我會認真讀，然後回來給媽媽講，還要把積累的好詞記在本上。

祝親愛的老師和同學們暑假快樂！

暑假的作文14

懶，造成一個令人害怕的結果。 ——題記

我的暑假生活是多彩的，不過我的計劃很不完整。我寫作業是今天一點這，明天一點那。

馬上就要開學了，我也該整理一下我的作息和工作時間。

本來我是每天寫一張字，一點暑假作業，現在只剩語文暑假作業了，我懶了起來。因為我上午新起點，下午乒乓球，以前的時間是擠出來的。幹得快，時間多，多玩會兒。

我現在基本上沒時間寫，因為我拖拖拉拉的，作業可能剩的不到五百個字。到中間返校也剩14天了，練字不多，我兩天練一次，練得很好。

我現在的計劃就是：星期六、星期天我玩，星期一——星期五擠時間寫作業，下午一個小時看自己喜歡的電視節目。我必須努力了，因為現在我已經快成懶惰蟲了，我在家裏連一點事業不想幹了。而現在，我卻還有很多很多事情沒有幹呢，這就是懶的後果，真是“懶，造成一個令人害怕的結果”。

看到同學們在博客上積極寫作，我只是看了看，下下評語。但是看到劉曉寒經過努力，又得一個xxt薦。我才開始努力，思考我要怎麼做。

又一段時間過了，再看看日期，我才想到要把懶惰趕走，趕快寫下這篇文章，來激勵我。日後，我一定更加努力了，希望這篇文章一直幫我，讓我趕時間，努力工作。

暑假的作文15

一個快樂的暑假，媽媽幫我報了一個游泳班。

過了一週，到了星期六，媽媽帶着我去游泳館。來到游泳館，我去更衣室換好了游泳衣，等着老師過來。老師過來了，有兩位老師走了過來，看着好嚴肅。老師報了一下名單，媽媽就走了，老師叫我到小泳池旁説：“先做熱身。”我們做完熱身就下水了，老師説：“先半蹲着走。”於是，我們就開始做了，我們做完以後都認為太簡單了。老師嚴肅地説：“下面還有更難的了。”我得意地説：“有什麼呀？”老師説：“憋氣呀！”我問：“憋氣是什麼？”老師回答説：“就是頭整個埋在水裏，不能呼吸，要是呼吸會被嗆到的，搶到有你好受的。”我害怕地説：“好的，我不會呼作文吸的。”於是我們又做了，做完以後老師説：“下課了。”我們每個人換好衣服就回家了。

又過了一週，又要游泳了，我又換好了游泳衣，坐在外面等着。過了十分鐘，老師來了。老師又報了一下名單，老師讓我們去游泳池做熱身運動。我們做完了熱身運動，老師説：“可以下水了”。

他對我們説：“今天來學一個新知識，就是漂浮。”老師讓我們先把頭放在水裏邊系，再把腳慢慢的往上升就可以了。我們聊完之後，老師又説：“今天要學最後一個就是蛙泳，先蹬、夾、收。”我們照做了，過了一分鐘，我們已經練得很久了，老師才説：“下課吧！”

最後，我知道了一定要勇敢，無論做什麼一定要勇敢！