班級趣事的作文600字（通用10篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的班級趣事的作文600字（通用10篇），歡迎大家分享。

班級趣事的作文600字1

我們班是一個“活寶班”。每一天，銀玲般的笑聲總會傳遍整幢教學樓。翻開了這本“趣事本”，笑聲就會抖落下來！

趣事一

有一次老師在上古詩《望天門山》一課時，突然提問詩中最後兩名李白是站在哪裏看天門山時，我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手，老師覺得他這麼積極，回答肯定有把握，就點了他的名字讓他回答。“老師，我知道，李帥是站在順江而下的小帆船上看天門山的。”

話剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來陳俐暉把大詩人李白的名字誤説成了我班的李帥，這下教室裏可炸開了鍋，全班鬨堂大笑起來！有的笑得腰都直不起來；有的眼睛笑成了月牙；還有的笑得直拍桌子，差點兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿臉通紅，像大蘋果似的。平時嚴肅的勞老師也被逗樂了，笑得前仰後合。

趣事二

今天老師教了我們一句孔子的名人名言——“知之為知之，不知為不知，是知也”。

小胖子劉聰琮在考試時卻把這句名言寫成了“口矢之為口矢，不口矢為不口矢，是口矢也”。老師看了半天也沒明白他寫了些什麼，後來才想清楚，原來“知”應該是“矢+口”的，可劉聰琮卻寫成了“口+矢”，寫反了，怪不得連老師也看不懂！

趣事三

語文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業，被老師發現了。

老師很嚴厲地跟他們説：“你們忙着要做作業，那麼就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒想到，他們果真拿着本子和筆走出了教室。

老師歎了口氣説：“我只是生氣隨口這麼一説，他倆倒當真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個遍，連他們的影子也沒見着，原來他們真的在老師辦公室做作業呢，真是傻得可愛！

我喜歡我們的班級，在這裏，我們每天都感到快樂和充實。

班級趣事的作文600字2

話説我們人活在這個世界上，有很多事情，這些事情有悲傷的，有歡快的，有無聊的，有有趣的。總之我們在某個地方待的時間長了，就會有許多悲歡離合，有許多酸甜苦辣。點點滴滴都使人難以忘記，這些事情將會伴隨着我們很長時間。

我記得在初三的時候，我們是住校的，我們在夏天的一個夜晚，那也是我們即將為我們的中考而奮鬥。我們不在宿舍裏面睡覺，把大家的涼蓆拿到外面的水泥地上，在上面鋪上一層被子，因為我們聽長輩説過一句話：“是不可以睡在地上，夏天也不可以，”所以我們在涼蓆上鋪被子。我們幾個人睡在上面談談我們初中畢業了以後幹嘛，是繼續唸書還是打工。我從來沒有這麼開心，但是我開心中還有一絲難過和不捨。我們正聊的很開心，可誰知突然有蝙蝠飛了過來。它們飛的很低，我們大家趕緊把頭伸進被子裏。雖然大家害怕蝙蝠，但是我們沒有退縮，我們還是在外面睡着了，早上天還沒怎麼亮呢。我們聽見聲音立刻醒了，趕緊抱起被子和涼蓆就往宿舍衝，萬一被人看見怎麼辦。沒有知道這件事，第二天的晚上我們還往外面睡，可誰知道老師過來了，看見我們在外面就説：“你們幹什麼的，晚上不在屋裏睡，跑外面來幹嘛，趕緊進去。”我們不好意思的進去了，我們再不進去老師估計就進來了。到了早上開會的時候，老師竟然提到這件事情，雖然沒有點名，但是我們都知道説的是誰。不久，我們就分開了，大家各奔東西了，偶爾聯繫一下，但是很多人我已經記不得他們長什麼樣子了。

時間總是過得那麼快，這一件事情我都回憶過好幾次了，我懷念那個時候天真的我，我現在的班級沒有以前的班級好。我會珍惜以前初三的一切一切······

班級趣事的作文600字3

一眨眼，我回到了二年級的我，那時的是一個小瘦子和王晨駿一起在人人樂商場裏參加我是小報童的活動，我們看着變化巨大的人羣們，卻遲遲不敢開口，我深吸一口氣説道：“阿姨，你要買一份報紙嗎？”阿姨笑眯眯的掏出了一塊錢，取走了一份報紙，我們倆信心倍增，邊向着過往的人羣推銷報紙，從一開始的十份到手上空空如也，我們手心裏一人攥着5塊錢，向着黃馬甲把這些錢捐進了愛心錢箱。

“噓！有老師來了！”我們幾個大事不妙的趕緊的逃跑，等散人聚到一塊，才説：“太危險了！在們以後中午不要在閒逛了！”我心虛的閉上眼睛心想：“哎！真不妙，我還是偷偷溜回去吧！”我自己像一隻地鼠般，悄悄地溜回了班級，午休結束了，可是那三個人卻被某個同學告密了，我心想：“今天絕對的要死定了！”在上美術課時。我的心狂跳，就在這時一個我的“犯罪同夥”過來了：“劉老師叫你！”剛一進辦公室，看見劉老師鐵青的臉，我知道肯定是逃不過的！老師就怒氣衝衝的訓斥，而且還去交了家長，回去吃了一頓“紅燒熊掌”的。

“不好！老師來了，快把卡片收起來！”可是終究還是被老師一個箭步衝上來，一把抓取白佳琳昨天花了100塊錢買的卡片，白佳琳本想掙扎一下，可是還是沒有，白佳琳呆滯的看見那些HR和ur都被老師一把住區，能撕掉的撕，而我也帶過卡片，最後還是被揪了出來就收了老師的教育。

朱振寶在樓梯的拐角嗅了嗅，他便高興的跳了起來今天吃炸醬麪，全班同學便好奇地問道：“你增麼知道的？”

班級趣事的作文600字4

最近，班級發生了一件超級大趣事。

起因是這樣的，我們班的張博跟高博聊了一會天，一開始很好，但是高博喜歡學女生説話，把音拉的很高，最後還拖一下音，張博就説：“高博，你好娘啊。”讓他萬萬沒想到的是，這句話居然把高博給惹毛了，高博的表姐可是這個班最兇的人了，高博一下站起身。大叫：“表姐！有人欺負我！”張博的眼神有點呆痴，嘴巴長得很大，他知道，一場大戰要開始了。

張博見情況不對，立馬像閃電一樣衝出教室，高博的表姐發現她追不上張博，就叫了自己的朋友一起追。張博看見那麼多人追自己，想絲毫不慌張，而是走到一個柱子後觀察，不一會，高博的那羣人來了，他首先跑出來，讓她們發現他，那些人一看見他，立馬撲上前去。他跑到一個大皮沙發後，發現自己被倆面夾擊了，張博乾脆一下跳到沙發上，那羣人就圍在沙發旁，讓他出不來。我想張博這一次插翅難逃了，沒想到他早有計，他直接跳了下去，旁邊的人立馬蹲下，讓張博不要碰到自己。我驚歎這招用的妙。

張博再次利用自己的“蛇皮走位”，躲過了一個個路人，跑到了教室裏，他想這麼跑肯定不是辦法，我就賭一把！然後他就把臉貼在牆上，希望別人不要發現他，結果還真沒發現，但是最後還是有人認出了他。他連忙跑到椅子上，再站到桌子上，那羣人不敢上去捉他，都站在一旁，張博趁機跳下桌子，直接往外跑，那羣人也緊隨其後，可正好遇見了要上廁所的老師。最後那羣“追兵”和張博都去了老師的“小黑屋。”

結果可想而知，那些人都被批評了一頓，還叫來了家長，真慘啊！

班級趣事的作文600字5

我們班由五十多名同學組成，大家每天在一起努力的學習、快樂的玩耍，每天都會發生許許多多有趣的事，今天我與大家分享一件令我感覺比較有趣而且印象深刻的事。

那是一個陰雲密佈的早晨，颳着寒冷的西北風，時不時還飄着雨星。就快要上課了，同學們有的匆匆忙忙從教室外往座位上跑，有的在整理課桌，有的在翻看課本，有的在喝水。這時，只見吳亦桐像逛超市一樣，手裏拿着玻璃瓶，一邊東瞅瞅、西看看，一邊手舞足蹈、大搖大擺的往座位走去。突然，只聽啪”的一聲，把大家都嚇了一跳，有的同學甚至不由自主的啊”的叫出了聲。

我們轉頭一看，原來是吳亦桐那隻像得了帕金森”的手，把玻璃杯在空中做了一個720度的旋轉，然後重重的摔在了地上，瓶子裏的水濺了周圍同學一身，玻璃瓶也粉身碎骨，碎片散落一地。大家都呆若木雞似的站在原作文地不知所措。這時只聽一聲ohmygod”，同時一個紅色的身影像閃電一般疾步奔向吳亦桐，我仔細一看，原來是強巴曲珍，只見她立即拉起吳亦桐的手檢查有沒有受傷。侯雨辰也快步趕過來，她左手拿着膠布，右手拿着紙，慢慢蹲下身，小心翼翼的把玻璃碎片一個一個撿起來，用紙一層一層包起來，並用膠布仔細的包紮，然後用鋼筆在上面寫上小心玻璃、危險”字樣。這時，同學們也都緩過神來，有的拿掃把掃地上的碎玻璃，有的拿簸箕攬，有的拿抹布擦濺在課桌上的水，我們齊心協力三下五除二的把現場收拾乾淨。這時，上課鈴響了，大家都趕忙回到座位上，等待老師上課。雖然天空還飄着小雨，但是我覺得教室裏像春天一樣温暖。

這種樂於助人的事在班裏發生過許多，同學們像兄弟姐妹一樣互相關心、互相幫助，五年級一班是一個團結、充滿愛心的大家庭。

班級趣事的作文600字6

上課鈴已經響了兩分鐘，歷史教師還沒有到教室。到教導處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，並面帶興奮地説：“歷史教師參加比賽暫時回不來，這節課自習！”剎那間，同學們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣佈了自習的消息，就有同學蠢蠢欲動起來。坐在最終一排的小Ａ旁若無人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學一陣鬨笑。他倒毫無悔意，眯着眼睛，一臉的幸福。真是“知足者常樂”啊！

一節課的自習，同學們當然不會白費，我身後的幾位正在開辯論大會，辯論的主題是：誰最笨。事件的開端來源於對“武學經典”同步導學的一則“心法”。“你這一題設了這麼多未知數，怎樣求啊？”“當然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”於是，一場舌戰開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚揚。後面是熱熱鬧鬧，而前面的同學又怎會耐得住寂寞？於是，從教室前面傳來悠揚的歌聲……

突然，教室靜了下來，原先是一位教師神情嚴肅地站在前門，全班同學迅速“變臉”開始埋頭苦讀。可教師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復燃……

“歷史教師回來了！”一位坐在門邊的同學發出警告，於是，全班同學以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學拿出歷史書或課本翻閲，還有的同學拿出練習冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史教師看着班裏面“刻苦”而安靜的同學，欣慰地説：“你們班這次紀律不錯！”我們相視而笑。

唉，教師不在的時候……

這就是我們04級8班的“特點”，哎，沒辦法拉……

班級趣事的作文600字7

我們班是一個特別搞笑的班級。成績成績平均分全年級最低，上課愛講話開小差，經常不帶美術用具。但是我們班的搞笑事件也不全是壞的，有的卻非常有趣。

聽錯

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，語文老師走上講台，高興地説：“同學們，新的學期到來了，我們每一個人都要有一個職務。”這時，李安瑞同學突然高高地舉起手，大聲地説：“我家有一盆蘆薈。”之後，全班安靜了片刻，所有的人都笑得人仰馬翻。李安瑞紅着臉問：“有什麼好笑的？”之後經過解釋才知道，李安瑞把“職務”聽錯成了“植物”。

獎勵

週二到了，又該我做值日了，本來是很不高興的一天，結果又發生了這樣一件趣事：中午我和李安瑞拖地。打鈴了，我們看見同學們都在座位上休息、看書、畫畫，十分羨慕，所以拖着拖着就沒了勁。清潔委員看到了現在的情況，就在黑板上寫：衞生做得好的，賞十兩銀子，五兩黃金。看了這十五個字，我和李安瑞的幹勁兒來了，好好拖地。

改詩

最近，我們班開始流行改詩遊戲，規則是給古詩添油加醋，變得搞笑好玩。朱佳寶先來：“日照烤鴨生紫煙，遙看烤鴨掛前川。口水流下三千尺，一摸口袋沒帶錢。”沈皓翔也來一句：“蘇州城外暖山寺，日半鈴聲到客車。”我再來：“應憐屐齒印蒼苔，大扣柴扉總是開。冬色滿園關不住，一枝梅花伸出牆。”“哈哈哈”笑聲滿天。

這就是我們班上的趣事以及我搞笑的同學。其實，我們班的趣事還有很多很多……學習雖苦，卻總有一些樂趣，和同學們在一起，我似乎聞到了空氣中瀰漫着的幸福的味道。

班級趣事的作文600字8

絢麗的晚霞將周圍的白雲染成了紅色，如深藍的天空激起漣漪；如濃稠的染料點綴畫卷；又如五彩的綢緞繡上一道細絲。

已近日暮，下節課是班會課，同學們紛紛下意識地摸了摸自己和尚般的頭，面對每月一次的髮型檢查。在眾人期待的班會課前，卻只有小晉在四處找人藉着剪刀。他四周看了看，彎着腰向我慢慢走來，他挑了挑他的峨眉月一般的眉毛，雙目圓睜，直勾勾的望着我筆盒中的剪刀。我看透了他的心思，點了點頭，讓他拿去。於是他挺了挺腰，如火箭般竄出班級。

不知過了多久，隨着幾聲清脆的上課鈴聲，四周安靜得只能聽到彩雲在天際中悠閒流動的聲音。可是還是不見小晉的身影，就在這時，門外傳來幾聲急促的跑步聲，小晉衝入班級如雷鳴們般大喊一聲：“報告！”便頂着他那校服上的連體帽，雙手壓着那頂帽子，邁着四方步回了座位上。他似乎還故做作鎮定，撇了撇嘴，漫不經心地望着四周，我小聲問他去幹嘛了，他轉着他那大眼珠，説他上廁所去了。“啪啪啪……”隨着幾聲敲門聲檢查髮型的老師，用他們犀利的目光，好似有幾道光，由她敏鋭的眼睛掃出，掃描着我們的頭頂。

突然他眉頭一皺，飛快地向小晉走來，她那高跟鞋摩擦地面的聲音在一片寂靜中顯得十分清晰，小晉的心中頓時一涼，彷彿如流動的溪水在他心中也會結成冰塊。老師將他的帽摘下，檢查老師忍俊不禁。小晉凹凸不平的.頭髮立刻吸引了全班人的注意力，原來他去廁所裏“理髮”去了，在講台上的馬老師也哭笑不得，檢查的老師又幽默地説：“這種集體主義精神值得表揚。”頓時班級想起熱烈的掌聲和雷霆般的笑聲，小晉摸了摸自己的頭也暗暗地笑了。

班級趣事的作文600字9

在一個陽光明媚，微風輕拂的早晨，我揹着書包哼着小曲兒去學校。

一進班裏，便聽到一陣陣吵鬧聲。原來，語文老師還沒來，同學們有的説説笑笑；有的站在講台上翩翩起舞；有的大大咧咧的唱歌；還有的在講台上指手畫腳……

我班的調皮大王小明，只見他兩眼睜得大大的，眼睛裏放射着快活的光芒，嘴巴大張着，手舞足蹈，一會兒站在講台上，拿着粉筆畫畫，一會兒又站在桌子上，放聲歌唱，一會兒又擠眉弄眼，傳遞紙條……

只見全班公認的搞笑大王小剛拉着一位同學“真誠”地問：“今天有空嗎？出來跟我吃飯吧，我請客。”那位同學聽了，兩眼放光，連聲同意。可沒想到小剛又加了一句：“我請客，你付錢。”這一句，可逗笑了不少人。小剛又要讓同學們猜謎語了，他説：“什麼剛最強壯？”同學們猜了很多，可都不對，他就宣佈了答案，答案是——“小剛，”“哈哈哈哈”一陣笑聲猛噴出來。

還有一位夢想大王，他叫小夢，他的夢想可多了，變來變去。一會兒鋼琴家，一會兒作家，一會兒畫家……可今天，他確定了自己的夢想，那就當一回小老師。只見他拿着粉筆，昂首闊步地走上講台，“唰唰唰”黑板上立刻出現了幾個歪歪斜斜的大字。定睛一看，原來他寫的是：我是小老師。同學們一齊説：“你才不是老師！”他吐了一下舌頭，噘着嘴，出個怪樣兒，又坐到位子上。

大家正鬧着，老師過來了。同學們立刻肅靜，迅速做好，目視前方。老師見了，笑了一下，又神祕地眨眨眼睛説：“今天我們來寫一篇作文，題目叫《沒有老師的一節課》，請把你們剛才看到的景象都寫下來。”同學們聽了，全懵了，一個個大眼瞪小眼，你看看我，我瞅瞅你，半天沒一個人説話。

班級趣事的作文600字10

在我初一的時候，我們班發生了許多令人難忘的趣事。

在體育課上，我們最歡樂，有的時候，由於下雨或下雪的緣故，不能上外堂。我們在教室裏上課，體育教師就給我們講笑話，我們聽得很高興，每次都十分期待他的到來，只聽見走廊中有腳步的聲音，我們猜想，必須是我們的體育教師，他輕輕的推開教室的門，快速的走向講台，拿出他精心準備的笑話冊子，找了找，然後，表情進入了講笑話中，我們也認真的聽着。有時，他也在黑板上寫，以便我們明白。講的好笑的地方，我們就哈哈大笑，一邊笑一邊説，大家笑的那麼天真，笑的那麼燦爛，教師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話，是最趣味的，能讓我們在垂頭喪氣中變得精神抖擻。

在上外堂的時候，我們更熱鬧一些。男生們打籃球，雖然我們不會打，但看上去很好玩。他們分為兩隊，看看哪對能成為最終的贏家。有一個男生熱得滿頭大汗，他還依然在打。有一回他拿着球，快速的跑向籃架，單被對方阻止，他連忙抱緊球，原地轉了一圈，然後瞄準籃筐，投了出去，籃球在空中飛轉，大家都盯着球看，最終球進了。有的人歡呼起來，有的人垂頭喪氣，有的累的蹲下休息。以便有利於待會的精彩表現，接下來繼續打，直到下課的鈴聲響起後，他們才戀戀不捨的離開。

當然我們女生也玩遊戲，但不是像男生那樣的遊戲，我們只是玩一些簡單的遊戲，也或者我們不玩遊戲，只是在樹底下聊聊天，因為那是夏天，我們女生比較怕曬，都急着下課，最終等到那悦耳的下課鈴聲了。

大地充滿了生機。花花草草正在生長，蔚藍的天空，鳥兒正在飛翔，天空下的孩子們正在玩耍。

我回憶我的班級趣事，我想念着我的班級。