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我們去春遊學生作文

我們去春遊學生作文

春遊,古稱踏青,是一種古老的傳統族民俗文體活動,古時一般在上巳節,清明節。以下是小編整理的我們去春遊學生作文,歡迎閲讀!

我們去春遊學生作文

我們去春遊學生作文1

我去過熱鬧的天一廣場,也去過雄偉的萬里長城,還去過有趣兒童樂園,但我印象最深的還是美麗的月湖。

來到月湖,天氣的白雲悠閒地飄來飄去,形態變化多端,有時像寶劍,有時像小狗,有時像蘋果。深吸一口氣,一股沁人心脾的香味撲鼻而來,使人心曠神怡。

進入月湖,就能看到一棵棵大樹。月湖的樹真大啊,大得兩個小孩也抱不住。月湖的樹真壯啊,壯得像一位位戰士守護着月湖;月湖的樹真美啊,美得小鳥也前來安家。

走過石子路,來到了月湖的水面。月湖的水真清啊,清得像一面大鏡子,把藍天白雲都裝在裏面;月湖的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠;月湖的'水真美啊,美得把人山人海的遊客都吸引來了。湖邊吸引了很多前來釣魚的人,他們時而拋線,時而拉線,時而提竿,動作變化多端,為月湖增添了無限生機。

美麗而又動人的月湖,我愛你!

我們去春遊學生作文2

學校裏,操場上,我們正在聽徐老師的講話:下星期五,我們要去春遊哇!太好了,春遊讓我期待了好久。我的心已經飛向了我們的目的地絲綢博物館。

終於出發了!一轉眼,我們已經來到了絲綢博物館。在大門口,矗立着一尊雕像,他是絲綢之母嫘祖。她手拿一匹絲綢,好像在翩翩起舞,周圍有許多噴泉圍繞着她,美極了。走進大門,映入眼簾的是櫃子裏陳列的關於絲綢的物品。雖沒有百般華麗,卻包含着許多中華民間的特有工藝。我忍不住拍了幾張照片,便與講解員走進第一個展廳。

從講解員的口中,我們瞭解到,這個展廳,主要講絲綢之母的生平及絲綢的來源,裏面擺了幾件碑文和工具,件件都十分素雅、精緻,又使我迫不及待地拍上幾張,變匆匆追上同伴,進入下一個展廳。

展廳裏,放了許多的絲綢樣品。牆壁上是一個在滾動的屏幕,上面有許多古代人穿的.衣服的圖片,到了展廳中間放了許多絲綢製成的錢包、小腳鞋、旗袍等物品,它們不僅十分華美豔麗,還包含着許多細緻的工藝,讓我忍不住為中華民族感到驕傲。我拿着相機拍了個夠,衝進第三個展廳,不知又會有什麼驚喜

原來,這個展廳主要講蠶的一生。看完了視頻,我深深地感到:蠶的一生雖只有46天之短暫,但留給人們的貢獻卻遠遠超出它的生命。我順着樓梯下來,將櫥窗裏用絲綢所製成的飾品,如領帶等拍下,便狂奔向隊伍。呦!只見一箇中年一箇中年女人坐在一張小凳子上,用古代的機器織着絲綢,可真夠絕的。

終於捱到了午餐時間。我狼吞虎嚥地將美味的午餐吃了下去,便匆匆去做扎染。我學着老師的樣子,現將一束線給分成2條一對的幾對,再將不折成一個正方形,在幾個地方有規律地紮上繩子,便大功告成了!就等着週一拿嘍!

這次春遊,不僅讓我瞭解了絲綢,還體驗到了親手製作的快樂!

我們去春遊學生作文3

星期天的早上,萬里無雲,春風拂面,我們去春遊啦。

早上七點,我們到學校門口集合,7.30準時出發。在大巴上,導遊叔叔給我們介紹了一天的行程。然後,讓我們積極上前表演節目,小朋友們都很積極,我也上前説了個謎語,得到了一份獎品,真高興。

我們車子開了一半,到服務站休息了一會,然後就馬上開車繼續前行。在前行的路上,我往窗外看,外面柳綠花紅,風景很美。大概過了兩三個小時,我們就到達了第一個目的地,就是指巖滑草場。我們排好隊,一排一排進去穿鞋。剛穿上鞋子,我覺得很重,腳都抬不起來,於是我們就把鞋子底下的輪胎先拆下來,費了九牛二虎之力走到頂上。然後裝上輪胎,往下滑,剛開始我好緊張,不會滑。媽媽扶着讓我慢慢往前一步一步移,然後媽媽説鬆手讓我試試看,我就試了下,突然發現媽媽鬆手後,我滑起來還輕鬆些。我們慢慢地從山坡上滑到了山坡下,我覺得挺有意思的。

玩了好一會兒,我們大家就到對面的.提子園裏野炊了。媽媽們都在那裏洗菜、包餃子、炒年糕等等。我在那裏幫了一會忙,然後就和小朋友去旁邊的運動場地玩耍去了。野炊完畢,我們又坐車向另一個景點出發了。

下了車,我們一看,哇,好高啊,這裏就是江南古長城。我和小夥伴們都一步一步往上爬,然後我和林錦浩他們跑得特別快,把大部隊遠遠甩在了後面,我們是第一批到達目的地的。然後等人到齊了,大家就在那裏拍集體照。

原來,春遊那麼好玩的啊,真的好想再春遊一次。

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