以我是小導遊為話題的作文

作文一：我是學校小導遊

朋友，在我們海安新世紀廣場的西南邊，有一個景色怡人、綠樹環抱的地方，我是學校小導遊。遠遠地，你就能看到四塊形狀各異的石頭座落在水池中，上面寫着蒼勁有力的四個大字——海安實小，這就是我們的學校。一走進校園，你就會發現這裏環境優雅，空氣清新。校園裏聳立着幾幢雄偉的大樓，幾架彩色的天橋將它們連在了一起，非常漂亮。南邊是同學們最喜愛的少年宮，裏邊有演出廳、電腦房、藏書室……同學們可以在這裏打電腦、看書、畫畫，它是我們學習的樂園。

      少年宮的北邊是我們的教學樓，每天我們就是在這裏，認真地聽老師講課，學到了許多知識，這裏是我們學習的天地。如果你想踢足球、賽跑、打乒乓球……，就請到我們學校的最西邊，那裏有長滿草坪寬廣的運動場，有許多運動器材，任你挑選。它是我們鍛練身體的好地方。告訴你一個小祕密，我最喜歡的地方是學校最東邊的三角亭，它是我們休息的好地方。它和四周綠色的草坪、五彩繽紛的鮮花組成一幅美麗的畫卷，非常迷人！朋友，想到我們的學校來做客嗎？到時候，別忘了找我做導遊喲！

作文二：我是校園小導遊

我是校園學生導遊，來自六一中隊，名叫徐舒，今天有我帶領你們參觀，遊覽我們美麗的校園！

首先，讓我們把目光轉向大廳。看！咱們的學校得到的榮譽還真不少！有運動會的獎盃，陽光夥伴的獎盃；有“先進集體”的錦旗，同學們外出表演的'紀念照；還有“拾金不昧好少年”的水晶杯······這都是同學們與老師共同努力的成果！

在繞一樓走廊一圈，注資上都掛著名詩，這些詩寫出了詩人們的豪情壯志，也激發了同學們的學習興趣。由此可見，學校的教育方法大大加深了同學們對詩的理解，也能促成濃厚校園的學習氛圍。

再上二樓，老子，孟子，茅盾，蔡培元······這些人物都是人們所熟知而不瞭解的，我們小學生更要爭先了解。這些展板正好是同學們的學習榜樣：學習老子對“道”一字的深刻理解與刻苦鑽研的精神；學習茅盾的認真，耐心······總之，還有太多東西需要我們學習。

學習了這些名人的精神，我們在將主題切入同學們那有滋有味，五彩繽紛的校園生活吧！第一章：課外生活真有趣！這一展板主要展示的是同學們參加學校組織的課外活動時團結互助，自主獨立的思考主題。下一塊是學校語文組組織同學們寫的“小陶詩”，裏面還有一首詩是我們班同學作的呢！看！

看了自創詩，我們去參觀一下數學展板吧！這是數學節同學參加“我加數學等於聰明活動”的照片，還有“巧算24點”和“數學競賽”的益智活動。這是英語老師和同學們的成果，不但有“英語節掠影”，還有同學們製作的英語小報；下面斯科普世界，科學常在我們生活中出現，它是必不可少的，我們的電器的用法都來源於科學原理。

這次我的導遊結束了，謝謝各位領導的蒞臨！