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孔廟遊記作文3篇

孔廟遊記作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的孔廟遊記作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

孔廟遊記作文3篇

孔廟遊記作文1

孔廟坐落在美麗的秀山腳下,與通海一中相連接,與我們秀山小學相對。

走出秀山小學,來到孔廟,你就可以看到那雄偉壯觀的大門,東大門的兩旁有着古式花紋的兩個圓形窗户,門前有着兩隻威風凜凜的石獅子,它們張着血盆大口,好像在展示自己的威風,在保護共同的家園。在大門的上方,有四個金光閃閃的大字“道冠古今”,在大字的下面,有八個小字“以文會友,以友輔仁”,字兩旁,還有許多畫,有的是風景山水,有的是小魚、小蝦……,畫得栩栩如生,畫的兩旁,還有許多古建築圖案,十分漂亮。

進入孔廟,在西大門,也有着和東大門對稱的條幅“德配天地”,在條幅下面,有着八個小字“已所不欲,勿施於人”。在孔廟的北邊,有一譚清澈的湖水,它的名字叫“鳶飛魚躍池”,水池裏有許多小魚兒,他們色彩鮮豔,自由自在地游來游去,有的整羣整羣地玩耍,有的為我們表演精彩的節目,還有的排成一個個神奇的圖案,十分壯觀,在水池的周圍,有着九個噴水的龍頭,在龍頭前面,還有許多荷葉,他們舒展着葉子,盛開出一朵朵淡粉色的荷花。

在孔廟的正中央,有一座用青銅雕刻的塑像,題目是《孔子弦誦》,在塑像的中間是孔子在彈琴,旁邊是孔子的三個得意門弟,他們分別是“子路”,“子貢”、“顏回”,他們在仔細地傾聽着老師彈琴,但表情卻是那麼憂愁,只有孔子從容不迫,他彷彿沉醉在這優美的旋律當中,看着這座雕像,我彷彿也聽到了那動人心絃的琴聲。在雕像的周圍,擺着幾盆山茶花,它們舒展着新葉,擺着許多美麗的姿勢,彷彿也被孔子那美妙的琴聲吸引了。

上了一層階梯,我們看到了,我們看到了許多漂亮的景色,紅花、白花、黃花競相開放,白的如雪、黃的賽金、粉的似霞,時不時還散發出一股淡淡的幽香,沁人心脾。在兩旁有着“詩禮堂”和“學而堂”,它們的大門都是古建築物,讓人感到一種古色古香的'氣氛。

我們沿着石道往上走,來到大成殿,殿內坐着三名金光閃閃的菩薩,有的十分端莊而又穩重。在大成殿的右邊是聖誨館,聖誨館裏有着許多精美的壁畫,這些壁畫的內容是:孔子在教育他的學生。壁畫雕刻得惟妙惟肖。在壁畫的下面,還有孔子説的名言,令我印象最深的一句名言是:敏而好學,不恥下問。意思是説:“天資聰明而又好學的人,不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。”

再回來的路上,我想:孔子是我們中國古代的大教育家,可他還那麼地謙虛,真令我感動,我以後一定要向孔子學習,向好的同學虛心請教,使自己不斷進步。

孔廟遊記作文2

勞動的五一,寓意着喜悦、寓意着放鬆、寓意着無窮無盡的樂趣……鬱鬱葱葱的林木,多姿多彩的花朵,潔白無暇的藍天……五月的陽光總是那麼令我向往。

孔廟開營後,社員們紛紛湧向船埠頭,登上航船,在悠悠的運河中搖盪。不知過了多少時間,我們到了傳説中的石門。踏着青石板鋪成的小路,來到了著名漫畫大師豐子愷的故居——緣緣堂。門亭、小徑、石相、壁畫……一股濃濃的書畫氣息讓人置身其中,不少同學拿起相機紛紛合影留念。一位偉人的身後,總會有一所名校,無形中我想這是正確的。此時此刻,我們的又一個目的地到達了,那是——石門鎮小,而這便是漫畫大師的母校。校園內我們成羣結隊的進行遊覽觀光,畢竟是第一次到來,自然而來的那一種激動之情是無法掩飾的……

可真謂“一波為平一波又起”,午飯過後,再一次登上游船,名揚千里的京航大運河伴我們而行。來往船隻另我眼花繚亂,而運河的水是那麼來勢洶湧。

不遠處,烏鎮水鄉,依水而居……水鄉很美,很古,很誘人。漫步於古鎮的小路,亭台樓閣、花草樹木……垂簾的藍印花布在微風的吹拂下,輕輕地搖曳,遠遠望去,那像是一位婀娜多姿的少女……

茅盾,原名沈德鴻,字雁冰,桐鄉市烏鎮鎮人,出生於書香門第……在植材小學的文化長廊中記錄着茅盾的成長足跡。和石門鎮小不同的是,一小河把這莫大的植材校園平分成兩半——植材園、立志園。校園長廊上的石碑刻寫着茅盾的寄語,那是想讓植材的莘莘學子從中得到感悟;校園內一塊刻者“樹人百年”石碑也是異樣的醒目。鞦韆、籃球場、足球場…活動設備一一不少。“真不愧是一代文豪的母校啊!”情不自禁地發出了這樣的感歎!“嘀——”遠處的哨聲在召喚着我們,依依離開了。其中夾雜者不捨,夾雜着依戀。…………

第二天,天矇矇亮我們都醒了。沒辦法每個人都是一種向望,而這一種向望是説不出口的。好奇、興奮、開心……而我們的第一站又是一學校,仰望着一幢幢拔地而起的教學樓,花壇、活動場,另人感到無比的舒心,更令人興奮地的我們看見了運河嘉興的最古老的石孔橋——長虹大橋,每一快石板都在述説着歷史的變遷。作別了古橋,汽車緩慢的開着,嘉興南湖的秀麗景象盡收眼底。又到站了——嘉興市博物館。展覽櫥窗裏陳列着數千年來的文物、書籍、瓷器、名人名畫……數不勝數。博物館,承載着歷史,承載着回憶,承載着一段段故事。我們計算着我們的歷史……

時間在不知不覺流逝着,兩天很快結束了…到站了,下車,在步行走在回家的路上,腦海放電影似的回想着。

孔廟遊記作文3

三年級的暑假,我和爸爸夜爬泰山後,緊接着來到了曲阜。曲阜是孔子故里,來這裏,自然是來拜訪孔聖人。

我們先去的地方是孔子六藝城。六藝是指禮、樂、術、數、御、射,是古代一個有才華的人具備的六種技能。進門後,爸爸找了一個導遊阿姨,由阿姨負責介紹有關孔子的故事。我們首先看到的是一個孔子做拱手禮的雕像,阿姨告訴我,拱手禮要求左手在前,右手在後,手背朝外。我試着模仿了一下,真沒想到,古代的禮儀講究有這麼多啊!轉過身,沒走多遠,就看到了周天子閲兵的模型,有樓台亭閣,有各種戰鬥兵種,據阿姨介紹,這些都是從景德鎮定製的瓷器。我特別喜歡站在閲兵台上的將軍,雖然磁人不大,但是形象逼真,栩栩如生。接下來,導遊阿姨帶我們走進孔子紀念館,這裏介紹了孔子的生平事蹟,從他出生到成為一代聖人的歷程。這裏有孔子講學的蠟像,據介紹孔子有3000弟子,72賢人。我爸爸感慨説,“即使有名師指導,也離不開個人的努力”。我覺得爸爸説的有道理。

看完了孔子生平介紹,我們又去參觀了幾個好玩的地方。首先去的是御廳。我們坐在模擬馬車上,沿着孔子周遊列國的路徑,重温了當年孔子經歷過的事情。瞭解到孔子一路上的艱辛和種種磨難,如果沒有當時的堅持,可能也就沒有後來的聖人吧?參觀完御廳後,我們來到了數廳。數廳比較有趣,那裏有一個迷宮。在迷宮裏玩的時候,我忽然想上廁所,天啊,迷宮裏哪來的廁所?這時爸爸提醒我從欄杆上翻出來。沒辦法,只好雙手用力一撐,翻出了圍欄,一路衝向廁所。幸虧我平時堅持做引體向上,否則今天就丟人啦。從廁所出來,面對着迷宮我心裏直打鼓,於是拉着爸爸奔向射廳。射廳不大,但是有一個射箭的場地,我以為我很有力氣,射箭應該是小菜一碟,所以挑了一張兒童弓,也不聽在旁邊嘮叨的老爸教導,拉弓就是一箭,居然沒有射中。我不服氣,又來了一箭,再次脱靶。我這下服氣了,按照爸爸的指導,終於找到了竅門,最終射到了靶上。

在六藝城又玩了一會後,爸爸帶我來到了孔廟。這裏有許多外國的遊客,看來孔子真是全世界都聞名呀。爸爸説,孔子創立的儒家學説,影響了一代又一代的中國人。可不是嘛,我就特別喜歡孔子説的“學而時習之,不亦説乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

曲阜之行,不虛此行。

標籤: 孔廟 遊記
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