第一次寫課堂作文

在學校裏，老師佈置了一篇名為《第一次思念》的文章，我們班同學大多都寫劉潔。

我也不例外，寫的是她。

同學的素材普遍都是劉潔有一次幹了什麼好事，然後寫她的品質，最後再寫想念她。

我覺得這種情節好土。

我平時受夠了老套作文，所以，這一次，我打算寫一篇心情隨筆。

我拿起筆，構思着開頭，嗯，就這麼寫：“劉潔，你還記得我嗎？每當薄霧籠罩大地的時，我總會想起你。因為，你和我就是在這麼一個早晨碰見的。”

接下來是寫我和劉潔是如何碰見的，差不多三百多字。

“劉潔，你還記得嗎？高老師曾説我們像一塊狗皮膏，誰都離不開誰。”寫到這裏的時候，我很想哭，我想你，我想你和我的一切。我們不是像一塊狗皮膏嗎？為何你離開了我？

“劉潔，自從和你分別以後，我幾乎天天都想着你，想着你的一眸一笑。”我越寫越難過，都快把眼淚寫出來了。“我想讓你回來，我不想再思念，永遠不想。我想讓這第一次思念，變成最後一次。”

寫到這裏，我的心都快要碎了，一次次的思念匯成一句話——劉潔，我想你！“劉潔，如果你是一株小草，我願做那片土地，陪伴着你；如果你是一碗茶，我願化作那隻碗，把你裝在我的心裏；如果你是浪跡天下的旅人，我願成為你走的路，一直一直看着你。劉潔，我不想再思念，我祈求你，回來。”寫到最後，有一滴眼淚不爭氣，從我的眼眶裏滑了出來，流到我的嘴角旁。

這篇文章我用我的一切去保證，這是我心中最真實的話。可是，老師卻不這麼認為，她覺得，我是胡寫。

作文本發了下來，滿分是三十。我同桌寫的是劉潔幫大家抬水，用着全班同學的.大眾思路。得了二十七分，他高興地亂蹦——他的作文從來都是十幾分。

我拿到自己的了，小心翼翼的翻開，看到了我的分數，我頓時就傻眼了——二十四！我本學期的最低分！而且這次作文比我同桌少三分！“唉……”我在心裏歎氣，又看了看老師的評語：一派胡言！我好委屈：這是我心中最真實的話啊！這時，後面的同學探過頭，看到了我的得分。有點得意地告訴我：“我是二十九分哦！比你多五分吶！”接着又有好幾個同學看我分數，緊接着，我發現，只要是寫劉潔品質的同學分數都在二十六分以上。那段時間，我成了大家的笑柄——作文考那點，切！考試的作文是不是抄的啊！

那是我第一次用心去寫課堂作文，也是最後一次。