關於開學的作文5篇

關於開學的作文1

在暑假裏緊張而又累死人地準備着小提琴考級和馬不停蹄地趕作業後，我最希望的就是在校門口跨出新學期的第一步，然後滿懷憧憬地走進全新的教室，和同學們寒暄幾句，領到新的課本，學習新的知識。

終於開學啦!董校長笑容可掬地站在校門口，向每個跨進校門的小朋友打招呼。我也向他説了聲“董校長好!”然後蹦蹦跳跳地去了我們班的新教室。

我緊張而又激動地站在教室門口，懷着忐忑的心情跨了進去。座位上已經有幾個人了。我們就像久別重逢的老朋友一樣，興奮地聊了起來，時而自豪地展示自己的手工作品，時而談論自己旅行中的奇聞趣事;時而哈哈大笑，時而愁眉苦臉……

我把發到的新書整理了一下，就去看看自己的宿舍。走在樓梯上，我就在想：“新宿舍到底是什麼樣呢?聽説還是雙層牀，肯定很棒!”走，去看看。一瞧，嘿!還真是雙層牀哩!而且每人還有個小衣櫥呢!真酷!

Ashley滿面春風地走進了教室，歐陽老師則躲在門後，跟我們開了一個小小的玩笑。歐陽老師跟我們説清楚了作息時間的變更。其他的對我來説都是No Problem，沒問題!可是吃飯時間晚了一個小時。我這個“運動發燒友”就要餓肚子嘍!在週五，吃飯前還有一節體育課，哦，天哪!

上了五年級，作息時間變了，學習方法也該變。五年級不像是四年級，五年級的作業變多了，做作業的時間變少了，四年級的課間只顧玩，也不必擔心作業寫不完。所以上五年級，要抓緊時間，課間先把作業做完，再想着玩。

新學期到了，我希望我數學不再粗心，課間不再總想着玩;新學期到了，我要制訂新的學習計劃，有選擇地學習。我要用更好的狀態，迎接每一個全新的明天!

關於開學的作文2

再長的暑假也有結束的一天，快開學的時候，我的心情既緊張又激動!

那天晚上，我把家裏的鬧鐘定好了時間，生怕自己醒不來，要遲到。

第二天，我七點半就醒來了，還好我還能按時起牀。可是，一到教室我驚呆了，全班三分之一的人還沒來，我這個晚起的鳥兒，竟成了早起的“模範”。那些晚來的同學可能是他們每天都睡到自然醒。

同學們都到齊了，老師也來到教室，我看到了一張張熟悉的面孔，我的心裏很是激動。同學們議論紛紛，把自己暑假的精彩故事講給別人，同學們都在津津有味的聽和講。

一時間，原本安靜的我，也與同學們談起了暑假的故事，教室裏很熱鬧，像一片歡樂的海洋，原本清靜的早晨，變成了最熱鬧的時候。

上課的時間到了，我與許多老師見了面，開學的第一刻總是那樣精彩，課堂上的氣氛也很活躍。

今天是我升入五年級的第一天，也是最快樂的一天!

關於開學的作文3

9月1日，星期五，一個不同尋常的日子。它代表着每個中小學生都會長大一歲、升高一年級，並且更懂得生活與生命了一些。

早晨，秋風送爽，陽光灑在大地上，籠罩着整個校園，給予每一位學生舒暢的心情與温暖。在剛剛踏進校園的第一步，就聽見了校長親切的問候。頓時，我腳下的步子開始變得輕鬆，走出了節奏感。在剛踏進教室的那一刻，出現了一張張陽光燦爛的笑臉，他們分別是：亦涵、一菡、可樂……我想她們心裏一定有一顆熱血澎湃的心，去面對這生機勃勃的新學期吧!

到了晚上，我精神滿滿、饒有興趣地看起了《開學第一課》，《開學第一課》是由總教育部和中央電視台一起創辦的一款節目，也是中小學生9月1日必看的節目。今天的主題是圍繞“中華驕傲”展開的。第一個節目是由吳磊哥哥演唱的《第一課》與《夢想開始的地方》。節目之後，就是真正的第一課了。第一課是“字以溯源”，它是由王寧教授和“漢子叔叔”講的。王寧教授為我們講了正直的意思，我們明白了這兩個字對我們的生命價值。然後，“漢字叔叔”我們講述了他與漢字的一點一滴：他從小就痴迷於漢字，用自己的一生經歷投入到對漢字的傳播和學習當中，甚至創辦了一個自己關於漢字的網站。在此期間，他遇到了許多麻煩，但是他從不放棄，從不退縮。他的故事觸動了許多中國人的心：作為一個堂堂正正的中國人，應該學好自己國家的字，才對得起國家。

最令我印象深刻的是“絲綢新路”這也是最後一課了。這一課是由來自巴基斯坦的米斯巴教授講述的。在二十世紀的時候，楊老師和常老師去了巴基斯坦這個窮苦的國家，但是楊老師去了不過多久，就去世了，當時米斯巴已經把她當成自己的“好媽媽”了，她很失落，但還是跟隨常老師繼續學習漢字學習……

我是中國人，必須學好祖國的文化，才能對得起她!“少年強，則國強。”這句話深深的刻在我的腦海裏，我感到壓力山大，因為我們這一代是祖國的新希望，我想讓中國繼續閃耀在世界的大舞台上，讓外國人目睹中國華人的風采!

關於開學的作文4

今天是開學的日子,我懷着高興又激動的心情來到學校。到了學校，校園裏煥然一新。操場上非常潔淨，還種上了幾棵開學第一天翠綠的小樹，把操場打扮得非常漂亮。樂隊排着整齊的隊伍在吹奏，好像在歡迎每一位同學回到校園。樓道里的牆壁刷得白白亮亮的，還鋪上了一層白瓷磚，把整個樓道顯得特別美觀。

回到教室，我放下書包，聽到同學們議論暑假過得怎麼樣和暑假去哪玩。過了一會兒，我們的新班主任麥老師帶着笑容走進了我們的教室。老師給我們發了新課本，並提出了新學期的要求。

要開開學典禮了，我們都搬着各自的椅子來到了操場上。典禮上，吳校長和新任校長趙校長講了話，並提出了新學期的新要求。我決定在這個學期裏要努力學習，天天向上。

開完了開學典禮，同學們排着整齊的隊伍回到教室。我們開始上課了。老師教了第一課：《竊讀記》。同學們都津津有味地聽着，有的.同學還在自己的筆記本上做筆記，可認真了。我越聽越想聽，越來越感覺到學習的樂趣了。

“鈴鈴鈴……”隨着長長的放學鈴聲，我們列着整齊的放學隊伍，開開心心地回家了。

關於開學的作文5

光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活，一眨眼就結束了。

即將邁入中學殿堂，迎來初中生活，作為一名準七年級新生，我既興奮，又充滿期待，憧憬着即將到來的初中學習生活。

但是小學班主任顧老師多次提醒過我們，初中的學習任務十分繁重，每次考試都會進行排名，競爭十分激烈……每想到這裏，我都會不由緊張、害怕起來。緊張是因為怕自己適應不了那麼沉重的學習任務，害怕是因為怕自己排名落後，跟不上學習的進度。

但害怕歸害怕，有一句名言説得好，世上無難事，只怕有心人。再繁重的學習任務，只要努力拼搏，有汗水的付出，都可以堅持到底。

為了適應初中的學習生活，在暑假裏，我做了充足的準備和努力。

為了初中的體育達標，我經常去公園騎自行車，下午和爸爸去體育館打羽毛球、慢跑、跳遠，就是為了鍛鍊體能，提高肺活量，磨鍊意志，能夠更加適應初中的體育課。

為了能夠扛起初中繁重的學習任務，我每天都在家做初一的題目。初中的題目不同於小學的題目，這些題目十分燒腦，不光要絞盡腦汁思考，還要計算很長時間才能得出答案!只有這樣每天在家不停反覆地做題，我才能跟上學習進度，排名才不會落後。

我不僅為初中的學習生活做了很多準備，還對初中生活有很多展望。

我希望初中三年，並不是太過於枯燥無味，校園裏也要能充滿歡聲笑語;我希望我的校園環境是滿眼鬱鬱葱葱，不時傳來鳥兒那清脆的鳴叫;我希望我能夠在初中的課堂上，積極、活躍、陽光、向上!

我要帶着我對新學期的展望和我對新學期所做的準備和努力，堅定穩重地踏上初中的求學之旅!