【實用】開學作文600字合集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的開學作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

開學作文600字 篇1

炎熱的暑假早已過去，秋風迎來了新學年。新學年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機勃勃的，一切都洋溢着新生的好奇心及對未來的憧憬。

開學直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門學科，作業一下子就多了起來，日子久了，我的眼睛多了一層永遠都無法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀，還讓人覺得很沒有精神唉!無奈!無奈!甚至，初二的生物和地理就要會考，關鍵還影響到將來考高中，所以每天發奮背生物補地理，可至今我的經線緯線到底是哪一根橫哪一根豎着都沒弄明白。

更糟糕的是生物，什麼地上跑的，天上飛的，水裏遊的，幾條腳是什麼的，我還在裏面轉圈圈，非但沒轉懂，自己反而更加昏頭轉向，倍感天旋地轉，轉啊轉結果我的成績就稀里呼嚕地轉下去了唉!可悲可悲!不過最可悲的還在後頭呢，回頭想一想，那麼快就上初二了，小時候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新，一晃眼，時間便從手指間匆匆飛過，再過一年就要考高中了，這可是關係到我未來的美好發展啊!如今才覺悟過來，就像保爾説的：“當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”現在想想我就連這裏説的一丁點都沒有做到，唉!上帝!HELPME!神啊!救救我吧!所以，現在，我下定決心了，加油啊!!加油!為自己的夢想努力奮鬥，回頭望去，不能空虛，不能後悔!從今天，從現在，從這時的每一分每一秒對自己説：“好好學習!天天向上!”有夢，就大膽向前追吧!

開學作文600字 篇2

期末考考完，我和同學們七嘴八舌的討論要去哪裏玩。最後一天同學們手拉手的説：“再見！”聲音真是震耳欲聾、響徹雲霄呀！終於放暑假了，第一天，爸爸就帶我們全家去日本玩，真開心，接着爸爸接連不斷的帶我們出去玩，第二個月，我才開始快馬加鞭寫暑假作業，最後總算寫完了。

開學的當天，我一早就起來了，我揹着書包走路去學校的路上，只要一想到有堆積如山的作業和考試時，我的心情總是跌入谷底。到了學校，老師正忙着發新書，我最喜歡書了，因為書可以讓我變得聰明伶俐，於是我樂不可支的看着課本，裏面的內容讓我看得瞠目結舌、目不轉睛！有書相伴，我真是如魚得水、如獲至寶啊！

當我轉頭看同學時，我發現大家都長高了，有幾位同學都快比老師高了，只有我沒有長高。以前比我矮的同學現在都比我高了，嚇得我心驚膽跳！不只是同學的身高變了，課表也變了，當我在課表上看到“體育”這兩個字，我忽然覺得心花怒放、雀躍不已、興高采烈……真是快樂得不得了！我對體育課情有獨鍾，因為運動可以讓身體變健康。當我看到各式各樣的課程時，我同時也看了老師的名字，老師的名字也大有改變，有些老師的名字似曾相識，我相信他們一定能把我們教得成為飽學之士，個個呱呱叫！

最後老師幫我們換座位了，因為我很矮，所以我坐在第一排，同學經常笑我太矮了，但我不介意，矮也有矮的好處。接着老師開始選幹部，我本來自我感覺良好的以為我會當上班長，但我只當到體育委員而已。接着老師跟大家説：“今天沒有作業！”YA——！大家開心的歡呼起來像中了大獎！

開學真是一件既快樂又期待的事情呀！

開學作文600字 篇3

大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真捨不得我的寒假生活。

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我必須在對完美未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。這天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我必須要在新學期取得新進步。

在新學期裏，我有一個新的目標不要做語言的巨人，要成為行動的主人！

我明白了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！

付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種職責，是我就應做而且務必做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎我把自己的喜悦，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！

新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！

我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我必須會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有好處的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！

開學作文600字 篇4

今天早上，老師一走進教室，就對我們説:“告訴大家一個好消息，今天下午我們要去操場觀看_年級軍訓匯演。”老師的話音未落，我們就歡呼雀躍起來。

我們盼星星盼月亮，終於盼到了下午。廣播響起來:“_年級先下樓，五分鐘後_年級做準備。”我急得像熱鍋上的螞蟻:“怎麼這麼慢，還輪不到_年級?”我們每個人都彎着腰，兩手握着凳子，做好了隨時往外衝的準備。“四年級到操場集合。”我們一聽，便像一羣歡快的小鹿一樣跑出去。

體育老師讓我們坐在操場的左邊。坐好之後，我看見大哥哥姐姐們精神抖擻，個個像堅韌不拔的松樹，筆直地站在操場上。不久，匯演開始了。

首先郭校長講話，他感謝教官和_年級學生的努力，順利地完成了軍訓任務。接着，_年級代表發言，她感謝辛勤的教官和關心他們的班主任，給了他們戰勝困難的勇氣。小代表滿懷_的發言，贏得了台下陣陣雷鳴般的掌聲。

伴隨着王倩老師優美動聽的解説，_一班大哥哥姐姐們英姿颯爽地走向主席台。教官一聲口令“立正”大家立刻像鋼鐵戰士一樣矗在那裏。“稍息”“踏步走”......大家規範地做着每一個動作。每個人都那麼認真，眼睛都不眨一下。又一陣雷鳴般的掌聲響起，_一班軍訓匯演結束。接着，又走上了“_二班”、“_三班”......整個操場沉浸在陣陣掌聲之中。

看着每個班整齊化一的動作，聽着教官們略帶嘶啞的口令，我思緒萬千。“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功。”這次軍訓匯演的成功，彙集了_年級學生和教官的多少心血和汗水。我要在今後的學習中，更加積極、刻苦、勤奮，以優異的成績來回報老師和父母。

開學作文600字 篇5

唉 開學了

“唉！要開學了！張小強凝望着天空，説出這句很有“哲理”的“名言”。頓時，大家都會想起了在學校的那些日子。

學校的生活充實而愉快，有同學玩耍，有朋友陪伴，一天天就這麼快樂的過去了。但在學習中每天都很辛苦，每天不是作業左右，就是有課文相隨。同學們常常會為黑板上的寥寥幾字而歡呼，也總會因家作本上密密麻麻的小字而唉聲歎氣。”

明天早上，我即將去我那眷戀的學校報到。想象着嶄新的門外“六年級一班”五字時，“畢業班”這個詞也映入了我的腦海中。是啊，我們已經是學校裏的大哥大，大姐大樂兒。在學完這一學期後即將步入中學的'校門。光是想想那越發深入的課文和越來越難的加減乘除就該意識到的事情：學習得更加努力才行。

必去學校裏的幸苦學習，大家當然更願意能放假在家。時間很自由，可以幹自己想幹的事，沒有家長催，當然自在一些，還可以找夥伴玩耍，好不愉快。但是，大家還是能夠明辨是非的：知道要好好學習，要努力，要認真完成作業。

於是為了有一個愉快的明天，我希望我能把作業認真完成，課文認真閲讀，題反覆讀，認真而仔細。錯誤認真修改，作文好好寫，修改，爭取做到最好。不知是語數英，其他科目也要認真對待，天天也要運動，好的身體是一切的本錢。每天的作業書本收拾乾淨，整齊，不要馬虎。上課不要交頭接耳，認真聽課，不能開小差。任何時候都要注意力集中，早睡早起，保證精力充沛。這一切的一切，不都是該我做到的嗎？

學校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。願大家在新的一學期裏天天開心，學習進步，身體健康！

開學作文600字 篇6

早晨，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱着美妙的歌，同學們紛紛從睡夢中醒來，前往校園。我也一樣滿懷憧憬地出發了。

我坐上熟悉的電動車，經過那條上學的必經之路，聽見校門口熟悉的朗朗書聲，我激動地迎來了我的新學期！

到了學校我們先把寒假作業交了上去，便開始正式上課了。在經過了兩節同學們最討厭的語文課的“煎熬”後，終於到了同學們最喜歡的體育課時間。同學們欣喜若狂，有的擁抱在一起，有的站在椅子上歡呼，有的還一蹦三尺高。他們一定是在期待着，新學期第一節體育課有什麼好玩的遊戲、有趣的體育項目在等着他們。可事實卻並不是這樣的。

上課了，體育老師把我們帶到了大禮堂，只見五六年級的一個班在那練習跳操。我們找了一個空位，擠了進去。這時老師才公佈了這節課要學習的內容——練習武術操。老師話音剛落，同學們就“哦——哦——”地叫了起來，不知道是在起鬨，還是在響應老師。我相比之下就比較淡定，因為我覺得應該沒戲。不料，事實果然如此。

老師先教了我們幾招，比如馬步出拳向左轉，兩隻手握拳做一個90度的角，和一個左手在下，右手在上，然後兩隻手平舉，再右手舉頭上變掌向上，左手也變掌朝下。我們學了沒多久，就開始叫苦連連，一會兒就累趴下了，都不知道摔了多少次，最後還是一招不會。老師還在繼續説：“我們接着學下一招！”同學們聽了，就苦苦哀求道：“老師，太難了，還是別教了吧！我都要被累死了，啊！啊！”但老師“鐵面無私”，還是要求繼續練下去。

終於，這節艱難的體育課迎來了響亮的下課鈴聲。我們也勉強練完了，同學們還在不停地抱怨：“啥武術？真不好玩。”這時，老師又狡黠地一笑，對我們説：“下節體育課還練，知道了嗎？”“no！不！”同學們異口同聲地喊道。估計同學們都對這節體育課產生陰影了，我也一樣，還是喜歡原來的體育課！

嘿——好好的體育課，卻變成了武術課，我還是喜歡原來的體育課，你呢？