關於小學生軍訓作文500字集合7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學生軍訓作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學生軍訓作文500字 篇1

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地；還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳時機。心裏雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成熱乎乎的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個高質量、完整的的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

軍訓給了我人生思考的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那麼此時的他的思想便是最理性的。他面對挑戰時，將會無所畏懼，勇往直前。

小學生軍訓作文500字 篇2

過完了一個炎熱的暑假，在開學之際，又迎來了一次難忘的軍訓，直到現在，我仍然記憶猶新。

還記得那個濃眉大眼、個頭一般、聲音宏亮的李教官，他變臉特殊快，休息時間還和我們談笑風生，可集合哨一響，就像變了張臉似的，嚴厲得讓人生怕下一步會走錯。剛開始時，他讓我們先練習“站軍姿”，我一聽，站軍姿，難道軍訓就如此簡單，不就是站着不動嗎?我心想。可惜，好花不常開，好景不常在，隨着時間的增加和太陽的“炙烤”，我們開始漸漸支持不住了。難道我的意志力有那麼差嗎?我難道還比別人差嗎?我又想，斜眼看了看四周的新同學們，他們的境況與我差不多啦。於是，我下決心要堅持到底，真的，我做到了，別小看那短短的20分鐘，站起來還真的很不輕易，後來我們還練習了敬禮，齊步走，跑步等項目。在李教官的認真指導下，我們也有了很大的進步，五天，説快也不快，説慢也不慢，總之，也就這樣過去了，匯操來臨了，我們班在匯操表演中並沒有獲得名次，可是我覺得沒什麼遺憾，因為我相信我們高一(1)班全體同學在那時已經盡了最大的努力去做了。泰戈爾曾説過：不論天空是否留下我的痕跡，但我已飛過。其實有的事只要努力過，就不要太在乎結果如何，匯操表演就正是如此。教官走了，我們都依依不捨，大部分女同學都流下了眼淚。

軍訓完了，可對我的影響大之又大。它讓我明白了許許多多的道理，這真是一次有意義的難忘的軍訓。

小學生軍訓作文500字 篇3

在經歷小學六年的風霜雨露後,我將進入一個新的學堂--初中.在即將步入這個新的學堂前,我與許多新同學經歷了四天半的軍訓.在這次艱苦的軍訓結束後我的感慨是不能用語言表達出來的。

在操場上,我們練軍姿,頂着烈日,鬥着酷暑,汗水順着臉頰直往下落.這對我來説,簡直是一種煎熬.因為我從小就好動，總是這摸摸那動動，閒不下來。可練軍姿必須一動不動,昂首挺胸.這可把我急壞了，想到教官會怎樣懲罰我.我只能聽命令,站在那裏做一個昂首挺胸的木頭人.經過這次考驗後我不會再亂動，不會在課堂上做小動作。這樣一定能使我以後更好的學習、工作了，也使我深刻的認識了這個問題。

畢竟是第一次受這種苦,我無論怎麼堅持,還是因為體力不支,而中暑.看着同學們在操場上仍監守崗位,而自己卻坐在陰涼的地方休息,我真是自愧不如,後悔自己以前不常常鍛鍊身體,以致現在的自責與後悔!

軍訓這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的.它從點到面改變着一個人,小到鋪牀、疊被,大到體質的增強、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔負的責任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅定的自尊心和自信心。

這次軍訓使我受益匪淺，這次軍訓使我們這些天天生活在蜜罐裏的學生一個深刻、難忘的回憶，但我要讓這些複雜的'思緒帶上從軍訓中學到的優良作風和各種品質，去迎接新學期的考驗！

小學生軍訓作文500字 篇4

屋外，小雨在下着，而我則在家中無所事事，充實的軍訓也在這場雨中畫上了句號。回想起五天的訓練，我不禁感慨萬千。喜悦，成就，艱辛，許多種不同的滋味一起湧上心頭，五天的軍訓，每一天都歷歷在目，如行雲流水般劃過腦海，雖然很艱難，甚至痛苦。但是我們並沒有放棄，而是一直堅持着完成各種動作，雖然我們可能不是最好的，但是我們堅信用付出就會有回報，因為我們為此流過汗，流過淚。在軍訓中我們不僅身體上得到了鍛鍊，更是一種心靈的洗禮。我們體會到了軍人的世界——乏味卻不單調。

五天以來，我感到過得十分充實，因為我認識了我們的教官——丁教官。一個活力十足的教官在私底下對我們非常好，但是一訓練就跟變了個人似的十分嚴厲。從第一天開始丁教官就孜孜不倦的把每一個動作一遍又一遍的交給我們，並且還不停的糾正我們的動作，直到我們每一個人都做到位，十分辛苦，並且他也向我們展示了一個軍人應有的風姿，不管是在烈日當頭的太陽地裏，還是在地面潮濕的雨地裏，他永遠是挺直着腰板，昂首挺胸，有時我們在一起站軍姿時，我不禁會問自己：“教官為什麼可以做得那麼好?”

五天的時間，我們從互不相識的64個人，變成了親如兄弟姐妹的好同學，在軍訓的動作中我們不僅要做好自己的每一個動作，更要與大家互相配合好，才能做到動作整齊化，統一化。完成這一切我們只用了五天。是什麼讓我們如此快的凝聚在一起?

我想這就是軍訓的目的，軍訓就是讓我們大家心中明白，毅力和團結，堅持和信念，能使我們走向成功。軍訓讓我們得到了這些成功的因素，更讓我們理解了它們的含義，使我們可以更好的學習和生活。

小學生軍訓作文500字 篇5

夏末的黃昏，從校園的大門口，湧出身着海藍色的校服的少年，一個個精疲力盡地迎着餘暉，踏着晚霞，拖着長長的背影，走在回家的路上

這幾日，畢業於各個小學的九百多個初一的新生展開了為期5天的軍訓生活。相信這段日子將會成為每個同學一段刻骨銘心的回憶

軍訓第一天，我們激動地進入了寬闊的山基地。

一天剛開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地説着什麼，一會兒，我們這些祖國的花朵便被搭台曬焉了似的，一個個無精打采，垂頭喪氣。

在烈日下暴曬的滋味可真不好受，無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發着身體裏的全部力量，炙烤着大地。我們在烈日下練站軍姿十分鐘，教官在隊伍裏穿梭，還不停的講述站軍姿的要領：頭方正，眼平視，挺胸收腹，五指併攏靠緊大腿

時間一分一秒的過去了，每一分鐘就像一年，蝸牛似的一秒一秒，慢條斯理地從身邊爬過，我不禁感歎：為什麼要説時光匆匆如流水而不説時光慢慢如蝸牛？

五分鐘慢慢悠悠地走過去了，我卻感覺度過了五個春秋，當教官領頭大聲宣佈全體休息的時候，班裏叫苦聲響成一片。所有人迫不及待的做起了運動：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭

以後每天幾乎都是這樣，我們同時也學到了不少。

青翠的松樹，如果沒有寒冬和酷暑的挑戰，只有陽光，那麼小松樹又如何能長成挺拔的翠鬆呢？可能永遠也只是一顆一陣狂風能颳倒的小松樹吧！我相信，在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結實的橋樑！

小學生軍訓作文500字 篇6

3月9號由學校組織為期三天的軍訓開始了，這是我的三次參加軍訓了。可是每次都有不同的收穫……

車外，驕陽似火，大地似乎要把我們吞噬了才心滿意足；車內，一片歡聲笑語，有着遮掩不住的興奮，我就是其中的一員。一路上，我的心情激動無比，經過了許久的奔波。我們終於到了目的地深圳市園山青少年活動基地。穿上了軍服，感覺真的是個小軍人了，有無形中有了絲絲的壓力與責任感。開始，我精神充沛地開始了訓練。但是隨着時間的推移，我那股勁頭可就逐漸消失了，不停地重複着同樣的動作使我感到厭倦了……不一會兒就到了吃飯的時間，吃午餐時，教官那嚴肅的神情，把我們嚇得可不輕。一句話也説不出來了，就連一根針掉到地上也聽得清。吃過午飯後，教官講了一個有趣的故事“六頂思考帽”。遊戲的方式就是教官讓我們自己選出六名同學表演一個情景小話劇。在一種情況下，六個同學要表現出六中不一樣的情況。經過了繁忙的訓練，最後晚上還看了影片，一個是我國五十週年國慶時的影像，另一個則是英國皇家樂隊的演奏表演，內容都是與軍人有光的歷史。那一個個整齊的動作，至今都讓我難以忘懷。

我滿懷信心地開始了認真的訓練，我知道我接下來將會迎接更大的挑戰！教官的耐心指導早已代替了嚴厲的呵斥。基地裏不但有我們整齊的步伐，也有我們那陣陣響亮的口號聲，那聲音在山谷裏迴盪……

三天的軍訓雖然已經結束了，時間雖短，但它給我留下了難以磨滅的記憶。它不但鍛鍊了我的意志。這次特殊的經歷，相信會在我成長的道路上留下深刻的一筆。

小學生軍訓作文500字 篇7

和絕大多數孩子一樣，對於這次綜合實踐活動，我也是充滿了嚮往的。且不説一週的活動時間完全在專門的教育基地進行，單是那五天的課程安排就足夠吸引人，軍訓、參觀、編織、泥塑、科技製作、拓展訓練等，這一切，都將帶給孩子們一種全新的感受。或許，他們會在一系列豐富多彩的課程中找到自己的興趣；或許，他們會在一次次嚴格的軍訓中不斷磨練自己的意志；或許，他們會在一週親密無間的同伴相處中學會互助、合作；或許，他們會因為短暫的遠離家人而變得更加獨立、更加懂得感恩……我太想讓我的孩子們有這樣的機會了。一週的辛苦不是沒有想到，但一想到可以利用這個機會更加親近孩子，更加近距離地瞭解他們，這樣的交換，又是值得的。

出發的時候，有個別家長來送孩子，更多的是把包為孩子送到教室就離去了的，看孩子們面前那一個個塞得鼓鼓的打包，我就知道，其實，他們在為孩子收拾行裝的時候，也將一顆牽掛的心裝在了行囊裏。

到達魏都區教育基地後，全體教官都站在操場前的空地上列隊歡迎我們，他們的親切和熱情讓孩子們找到了家的感覺。開營儀式結束之後，教官為各連隊配發了寢室鑰匙，孩子們揹着大包小包開始會寢室整理內務，包括鋪牀單、套被罩以及臉盆、毛巾、水杯、鞋子、小板凳等物品如何擺放，都有要求。我將東西往寢室一放，便開始逐個寢室檢查，每個寢室都有教官在給孩子們指導套被罩的要領，孩子們費了九牛二虎之力，有的兩三個人一起套被罩，有的乾脆將被子鋪在地上，終於裝好了，但每個寢室都像經歷了一場大“掃蕩”。於是緊急召集寢室長開會，從安全到衞生到物品擺放，一一交待之後，才開始整理自己的東西。待再度複查時，女生寢室已基本按要求完成任務，男生寢室卻還是一片狼藉，原來教官一走，他們便開始拿出香腸、麪包大吃大嚼起來，唉！