以讀書來描寫的八年級話題作文

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的以讀書來描寫的八年級話題作文，希望能夠幫助到大家。

以讀書來描寫的八年級話題作文1

書，帶我們遨遊瑰麗多姿的知識海洋，領着你探索古今中外的趣事奇談。它是人類文明的階梯，是偉大智慧的結晶，是科學知識的寶庫，它讓人沉迷，它讓人陶醉，這就是我愛看書的理由。

我是從5歲開始愛看書的，那時我經常看小卡片，上面有許多字是我不認識的，不認識的當然是由媽媽來幫我解答。我還愛看《天線寶寶》，媽媽知道了我的心思，馬上給我買了一套《天線寶寶》，我高興地手舞足蹈，馬上爬到媽媽身上，親了媽媽一口。

漸漸地我長大了，但還是愛看書。有一次，我正在津津有味地看書，突然弟弟在另一個房間叫我，弟弟喊了好幾聲我也沒聽見，他生氣地跑了過來，看見我正在看書，一動也不動。於是，他捂住了我的鼻子和嘴巴，我才發現他在我身旁。

還有一次，我去書店看書，我踮起腳尖，輕輕地跨進店門，幸好沒人發現。喲！頭髮被弄亂了，沒關係，我終於可以看到書了。我想：咦？昨天放在哪兒了？讀到第幾頁了？好像在右邊第二排，第379頁。於是我走到右邊第二排，找到書，翻到第379頁，高興地看了起來。

有時我還得注意店員，防止被趕出書店。過了一會兒，我感到腿痠了，肚子也餓了，這時如果有人給我一碗熱騰騰的麪條，再給我一張沙發，我吃完了再坐在沙發上接着看該有多好啊！就這樣，不知過了多久，書店的日光燈開了，我才發現我已經在這看了好幾個小時了，然後我合上了書，依依不捨地走出了書店。

讀書給了我快樂，給了我知識，給了我豐富的想象力。書，我愛你！

以讀書來描寫的八年級話題作文2

閲讀的好處，大家都知道，他不僅能幫助我們學到知識，而且還可以開闊視野，陶冶情操。

上幼兒園的時候，每天睡覺前媽媽都會給我講故事，雖然聽得不太懂，但看着樹上的插圖，我大概也明白了故事的內容；上了一年級後，媽媽給我買了注音版的圖書，我也不用靠媽媽給我講解；漸漸的，我長大了一些，可以擺脱拼音，看着文字閲讀。知道現在，我每天一有空就如飢似渴的捧起書。

説起我與書的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看見同學有一本特別好看的童話書，我一看，兩眼冒金光，趕緊向同學求情，讓她借給我看看，我説了好多好聽的話語，終於把那一本“搶”回來，但是隻許看一下午，我急忙打開書，一頁一頁地看着，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。

在放學的路上，我邊走邊看，看得入情入境，連前面的一輛自行車也沒有看見，直向車子碰雖然有點痛，可我還是抵不住書的誘惑，顧不上疼痛繼續看，看到可笑的，我會呵呵的笑起來；看到傷心的，我禁不住流下眼淚，過路的人看到我一會兒哭，一會兒笑，感到莫明奇妙。我一邊看書一邊走，不知道走到了什麼地方，我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都嚥下去，過一會兒才回過神來知道自己已經走過家門口好遠了。

書，可以把我帶到夢想；書可以把我帶到未來；書，可以讓我快快樂樂；書，可以讓我忘記憂愁。書，如同知識的海洋，我是一條小魚，在看海洋裏盡情的遨遊，吸取她的精髓。我要努力閲讀，得到更多的收穫。

我有很多朋友，可我覺得，我最好的朋友就是書，因為如果沒有了她，我的人生就沒有了意義，讓我感到寂寞。同學們，讀書吧，和書交朋友，你一定會覺得快樂，趕快行動起來吧！

以讀書來描寫的八年級話題作文3

今天下午我們年級開展了讀書遊園活動。我們舉行的第一項活動是“三國故事會”：同學們自主上台講述《三國演義》中的故事，我沒有上去。但很多同學都上台講了，講得很精彩，獎品是一張明珠書店會員卡，真好！

第二項活動是“三國知識小問答”。我們一組一組同學排隊抽獎，抽到什麼題就説出答案。當到我前面一個同學的'時候，她抽的那道題不懂，題目是：王允是怎樣殺死董卓的？我想了想，馬上舉手説：“老師，我會，我會！”。老師讓我來答，我激動地説：“連環計。”，老師看了看答案，驚喜地説：“你答對了，給你個夾子。”

“耶！”我高興地跳起來。

第三、四項活動是同時進行的，分別是“古詩我會背”和“名言警句會積累”。排在我前面的同學紛紛都把禮物拿走了。輪到我了，我抽到了背誦《望洞庭》。“湖光秋月兩相和……”我流利地背下去，得到了一張書籤。來到“名言警句會積累”的活動地點，我抽到了最熟的一句名言，一把尺子就親而易舉地到手了。

第五項活動是“同步閲讀小知識”。我排隊排隊答了兩次，第二次才答對了，得到了我最想要的圓珠筆。

第六項活動是檢查背誦《笠翁對韻》的內容，我忘記了以背誦的內容，後面的內容還有印象，但獎品——橡皮擦離我遠遠而去了。

最後一項是介紹自己最喜歡的一本書，並讀一段話。我是第一個衝上講台的，介紹的書名叫《巧克力的暑假》，是楊紅櫻的作品，我也最愛看楊紅櫻的作品了。獎品是一包改正紙。

這次讀書遊園會我總共得到六件獎品。明年的讀書會，我要多讀書，爭取得到更多的獎品。