【精華】以讀書作文彙編10篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的以讀書作文10篇，歡迎大家分享。

以讀書作文 篇1

偶爾走過書櫃， 一本本地用眼睛掃視， 那些可愛的書，經過目光的扶摸，我彷彿又看到了那些情景。這本，那本， 看它的狀態，季節，為書的文字而感動，我還能隱約地想起。

每個人都有讀書的黃金階段，現在，正是我的黃金期。我喜歡看幽默而又能讓人幾分感動的小説，為了使自己滿足，我經常在網上查找一些我喜歡的書籍。

漸漸地我迷上了伍美珍的小説，我有時不能在書店裏找到，但我會向別人借閲。《巧克力味的暑假》我看了一遍又一遍。伍美珍的小説像一串串誘人的葡萄般的可口吸引着我，()在課餘時間，我只要想起書中的幽默語句， 就會莫名其妙地傻笑。

在一段時間裏，我着迷過曹文軒的名著《草房子》《青銅葵花》又給我不以牙膏的滋味，書中的任務機智有活潑。《青銅葵花》裏的"兄妹"更是令人感動！

《我可以抱你嗎？寶貝》裏的母親對兒子的愛， 讓我佩服，雖然兒子的童年自閉症給這位母親造成了很大的打擊，可目前的堅持使兒子從高另一個星球回到了這裏…這， 曾經是鬱雨君帶給我的感動，辮子姐姐的心靈花園這套書，我全有了，我對它的着迷似乎是一時之間的， 一個偶然的機會我買到了《閃着淚光的決定》書中的情節令我着迷，我像沖天炮似地立刻購買了兩本，花了一星期就看完了。這套書常常讓我廢寢忘食。

小小的蒂皮，是帶給我野生動物與野外生活的常識的人，這個"野姑娘"的與眾不同，竟成為了我喜歡她的理由。《我的野生動物朋友》是蒂皮帶給我的最大的驚喜！

歲月匆匆， 猶如水流中的細沙。那些曾帶給我感動的書，還唱着熟悉而又動聽的歌謠……

以讀書作文 篇2

今天是週末，我走到書架前，順手拿起一本小説翻閲。書名為《一雙鞋能走多遠》。

這是一本關於生命成長的中短篇小説，我從中認識了許多形形色色的人物：與師傅產生內心衝突的鄉村小木匠；為同學夢遊而擔心憂慮的男孩；為找一份工作而走得磨破了鞋的女孩；用古怪方式進行較量的山裏少年；獨自去父親下放的山村旅行的中學生……透過這些樸素而堅實的生命故事，我觸及到成長過程中的各種體驗和滋味，感受到了向上，向善，向美的成長力量。

在這，我今天向大家着重介紹書中的一篇《一雙鞋能走多遠》。這是説的一個從縣裏考進師範又因為不能分配到工作而來到城裏找工作的女孩——何爽。何爽先在一所私立學校羣樂小學當老師，可校長拖欠了許多的工資，三個老師兩天後，校長才發了一部分式資，何爽呆不下去了，便離開了羣樂小學。她看到藍星幼兒園的景色像童話書中的插圖一樣美麗，於是便去應聘，應聘結果須要一個星期的等待，這一個星期裏何爽又跑了許多的地方。

為了尋找一份自己喜歡而又踏實的工作，何爽累得精疲力竭。又因路走得太多，腳上的皮鞋都爛了，左腳的鞋都露出了幾個調皮的腳趾。為了不讓胖阿姨園長看到自己的爛鞋，她把左腳藏到了右腳的後面，可細心的胖阿姨園長還是發現了，並送了何爽一雙新鞋，還把何爽帶回家中，讓何爽給自己那不懂事的女兒講講自己的歷程。

看完這個故事我深有體會。何爽找工作的經歷很獨特，她也很懂得珍惜和節約，而我呢？有時不高興了還會和爸爸媽媽大吵大鬧的，自己也是五年級的學生了，該懂事了，不能再像原來那樣做一個衣來伸手，飯來張口的小公主。想到這我不禁愧疚起來，這讓我想起前一段時間發生的一件事情，那次我想自己辦張手抄報，可做到一半，我嫌這又是抄又是寫又是畫，真麻煩，不想做了，雖然不能半途而廢地道理我懂，可是卻怎麼也堅持不下來了，我還給自己找藉口來安慰自己：你是對的，你有很多的事情要做，不能因為它而耽誤了別的事情。或者説：下次做，這沒關係的。現在回想起來，唉！我覺得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服。

一本好書可能會讓你一生受用不盡，我現在體會又深一點。

以讀書作文 篇3

每個人都會有快樂的事，和小夥伴一起玩、考了個好成績、玩上一會遊戲.....這些都是令人感到快樂的事。而閲讀，也給我帶來的是無窮的樂趣，它讓我知道的更多，讓我明白更多的道理，它伴着我一天天健康成長。

當我還不認識字的時候，媽媽便開始給我讀課外書。每天晚上我睡覺前，媽媽都會給我讀一個故事，有時聽得入迷了，我就纏着媽媽在講一個。那是一天中最快樂的時刻坐在舒適的牀上，聽着媽媽輕輕的聲音，心靈就像插上了想象的翅膀，飛到了故事中的小河邊了，媽媽有聲有色的朗讀聲伴着我進入夢鄉.....

上小學了，我學會了拼音，便自己讀故事。我會和故事裏的人物一起哭一起笑。媽媽經常給我帶書回來。每逢假日，只要有空，我們就會到圖書館裏看書，看到精彩的地方時，我就會沉浸在裏面，看到好玩的內容，我就會情不自禁地笑。每次媽媽催我回家了，我仍然捧着書，津津有味地看着，或纏着媽媽買本新書才肯離開。

在書的世界裏，我認識了讓我哈哈大笑的鼠小弟，也認識了讓我學會許多道理的費洛洛。所以，現在書是我的好朋友了。我喜歡上讀書，書才是帶給我快樂的東西，書讓我獲得知識，讓我變得更懂事，我愛你，書！

讀書，讓我快樂；讓我像一隻小鳥在陽光下快樂飛翔，快樂成長。

以讀書作文 篇4

英國大文學家好莎士比亞曾這麼説過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”英國哲學家培根説：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”

的確，讀書不僅能開闊自己的視野，也是一種心靈的慰藉，更是一種精神的愉悦。讀一本書或一篇好文章，就像看到一幅名畫，聽到一首名曲，嚐到一碟美味佳餚，心靈深處有説不出的激動與戰粟--

記得小時候，老纏着媽媽講着那一個個美麗的傳説，古老的故事，聽着聽着，便喜歡上了書，那時，覺得書裏的`知識特別豐富，任何東西都比不上書。於是，還不識字的我硬是鬧着媽媽買書。媽媽看我這麼喜歡書，便從書店裏買來一本故事書，每次晚飯後，媽媽便會教我識字，講着一遍又一遍的故事給我聽，那時，我總是津津有味地聽着，當然，思想也沒有休息，書中的美麗的傳説彷彿把我帶進一個奇妙的世界裏。

待我上了小學，別的小夥伴們都不會識字，更不會寫字，唯有我會寫字和識字。教室裏傳來小夥伴們羨慕的目光，別人問我，我總是自豪地説：“是書交給我的知識哩!”以後的日子裏，更是少不了書的幫助。看了作文書，使我會寫作文和懂得寫作文的技巧;看了《十萬個為什麼》使我知道了世界上生活中的許多奧祕，使我懂得了許多知識;看了《居里夫人》這本書，是我知道了一位科學家的堅強和不怕苦的精神以及大公無私的高貴人格。總之，我看過的書不計其數，我的生活離不開書，書是我生命中的一部分，它將伴我到永遠，永遠……

以讀書作文 篇5

讀書是一種享受，讀書使我開闊了眼界，使我充實了知識，使我學到了很多做人的道理。莎士比亞説過 ：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣 。我們從書中得到的體會是：我讀書，我聰明，我快樂。

其實我一開始並不喜歡讀書。覺得讀書很煩，還不如玩遊戲呢。直到那天一個偶然的機會，讓我愛上了讀書，現在，我每天與書為伴。

那天，爸爸媽媽説：“女兒，我們去上街了，你在家讀書，不許偷偷地玩電腦哦！”於是，他們便把《安徒生童話》遞給了我。我心想：好久都沒有玩電腦了，這次終於可以玩了。我看他們還在換鞋，就裝模作樣地拿起書看了看，看着看着，書裏的童話故事吸引了我。不知不覺中爸爸媽媽回來了，我把我從書中學到的道理講給他們聽，他們大吃一驚。爸爸驚訝地説：“我以為你會玩電腦，沒想到你這麼認真地看書，真是錯怪你！”我羞愧地低下了頭，對爸爸説：“其實我一開始是想玩電腦的，可是我抱着好奇的心理讀書，讀着，讀着，竟愛不釋手，我感受到了讀書的樂趣，不知不覺就讀到了現在。”

這件事以後，我就喜歡上了讀書。每當我有一本書我就會如飢似渴地讀，家裏原來空空的書架上現在已擺滿了書。《作文書》、《神話故事》、《名人名言》、《寓言故事》、《三國演義》、《伊索寓言》等等。《名人名言》中的“讀書破萬卷，下筆如有神”讓我懂得了想要作好文章，必須要讀很多的書，要積累。“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”讓我知道讀書的時候肯定要用眼看，用口讀，要用心去理解、揣摩。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”讓我明白書就像藥一樣，好好讀書可以醫治愚蠢……還有《成語接龍》中的成語 故事中的好詞佳句我摘抄在筆記本上，用到作文裏去。《寓言故事》中的《狐假虎威》告訴我們千萬不要因孔之見 ，便得意洋洋 。《坐井觀天》告訴我們不要目光太淺，要放眼看更遠的大千世界。看《作文書》讓我提高了寫作水平，學會了作文的表達方式。當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的 聰明機智讚歎之已。因為我喜歡讀書，我寫的作文經常得到老師的好評，作文語句寫的更加通順、流利了。

是啊！合上書本，我依然回味着讀書的樂趣，這樂趣讓我經久不忘。讀書可以充實我們的知識，讓我們的生活變得更加豐富多彩，讓我們的學習成績更上一層樓，所以我們要多讀書，讀好書。

我讀書，我快樂！因為讀書可以醫愚。

以讀書作文 篇6

我是一條地地道道的“小書蟲”,説起讀書來,我的話就多了.

小時候,爸爸總在睡前給我念故事.可是,他常常到了他覺得困了時,就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句.我十分不高興,就讓媽媽給我講睡前故事.可媽媽經常幹家務幹到夜深,她還沒講故事,我已經呼呼地睡着了.

從那以後,我開始讀一些注音讀物,如果在沒有注音的讀物裏,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字.有一次,我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽,就讀給爸爸聽,我讀起來：“‘什麼’‘鬼’小姐.從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰後合.我卻丈二和尚——摸不着頭腦.

大概到了一二年級吧,我漸漸學會了查字典.一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》.一次,我在吃烤麪包時,説：“今天我烤麪包,明天我做酒,後天王后孩子到我手,我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓裏根,這樣的姓最少有!”

到了三四年級,我已經在語文課本中讀了不少科幻故事,如：《院子裏的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等.我不再僅僅嚮往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個為什麼》等科普書籍,成了現代科技課上的活躍分子.

現在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”.我從書中學到了許多道理,比如説人不能有妒忌心,對每一個生命都要賦予愛,人不能記仇等.

我喜歡讀書,我心中始終銘記着冰心奶奶説過的九個字：讀書好,多讀書,讀好書.

以讀書作文 篇7

我喜歡讀書我很喜歡讀書，高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”書能教會我很多知識，讓我明白了許多道理。

讀了《盤古開天闢地》，我明白了：想幹什麼事，只要堅持就能成功；讀了《笑貓日記》，我明白了：地震有多麼可怕；讀了名人故事，我知道了許多名人發生的事情，激勵我好好學習；讀了《一次成功的實驗》，我知道：有了危險，應該有先人後己的精神；讀了《兩隻小羊》，我明白了：做事要互相謙讓……

我喜歡讀書。有一次，我去妹妹家玩，妹妹説要玩治病遊戲，要準備東西，我左看右看，突然一本書出現在我眼前，我拿下來聚精會神的看了起來，可好景不長，妹妹突然奪去書，可我正看的起勁呢，於是，一場“搶書大戰”開始了，妹妹舉着書跑來跑去，可她畢竟是小孩子，我輕輕鬆鬆追上了她，開始使用必殺技“撓癢癢”，我用手不停的撓她的胳肘窩，她癢得實在受不了了，只好乖乖的把書交了上來，我開始津津有味地看了起來。阿姨笑我是“小書迷”。

我喜歡讀書，書永遠是我的好朋友。

以讀書作文 篇8

人常以讀書為樂，餘獨品買書之樂。

我常常覺得，能夠身在滿是書的地方，是一種無與倫比的幸福。所以，一直很喜歡跑到圖書館，跑到書店。跑到圖書館還好，也就藉藉書罷了，要是跑到書店，最後一定是荷包又大出血，只是會覺得很開心、很快樂。

買書不像買其他東西，事先想好買什麼，然後直接跑去，買了就走人。買書是在步入書店後，這裏翻翻，那裏看看，也許一直沒有遇見讓自己心動想買的書，也許第一眼就看到了自己一直希望能夠買到的書，而在看到時的那種狂喜，會維持很久很久。

我發現我買書總是奇奇怪怪的。經常想好去購書中心買教學方面的書，在購書中心逛了一圈發現沒有，立刻就往自己喜歡的書店拐過去。然後看到一堆自己喜歡的書，狂喜之下蒐羅了一大扎衝到收銀台付錢走人，只想回去好好地看。於是，就老是出現這樣奇怪的結果，那天想着去購書中心買一本練習冊，結果繞啊繞啊，出來的時候袋子裏裝的是朱德庸的系列漫畫;還有一天想去買本教學參考書，出來的時候書袋裏有十多本書，有錢穆的《人生十論》啦，《晚學盲言》啦，周國平的《守望的距離》啦，《各自的朝聖路》啦等等等。朋友看到我拎一大堆書出來還嚇了一跳。

清代學者袁枚説，書非借不能讀也。可是，我卻不喜歡借書，因為我喜歡書在我觸手可及的地方，這是買書的又一個樂趣。當把書買下來以後，想怎麼看就怎麼看，想什麼時候看就什麼時候。於是我常常把書堆在牀上，有空就半躺在牀上，聽着音樂，細細品味讀書之樂。

讀書樂，買書亦樂，為出乎意料買到一直期盼的書狂喜，為能隨時翻閲而樂。人生如此，不亦樂乎!

在標新立異的現代生活中，書日漸成為人們生活的附屬品，常常處在被人們遺忘的角落。人們寧肯輕鬆地敲着電腦鍵盤，去實現所謂“數字化生存”，卻懶於靜心凝氣去體味那陶冶人心性的詩情和文韻;人們有了痛苦煩悶，寧願上麻將桌下跳舞池去發泄，卻不願靜下心來讀書反思以尋求心靈的澄明……説真的，現在能夠堅持日日讀書可不是一件易事。

但是，麻將桌上我們或許可以換來暫時的滿足，卻不能獲取長久的富足;舞池酒吧或許可以讓我們取得片刻的輕鬆，卻不可能實現永世的超脱;虛擬的網絡空間，或許可以讓我們迅速地打量世界，卻無法深刻地觸摸我們的內心。

你如果想為自己紛紛擾擾的都市生活打開另一扇窗，一扇足以讓我們徜徉在另一世界中的窗，那麼，讀書吧!

一棵樹可以離開森林生長，但我們絕不能讓它離開土壤;一尾魚可以離開大海存活，但我們絕不能再讓它離開溪水;一個靈魂可以受到物質的圍攻，但不能離開書本而高傲地挺立。

如果説漂亮的衣飾裝點了人們的外表，那麼是書籍開啟了我們的靈魂。列夫"托爾斯泰説過：理想的書籍是智慧的鑰匙。一個人不能總在智慧的門外盲目地徘徊，那麼就用你的勤奮鑄造一把這樣的鑰匙。如果説清新的自然美景給了人們直觀感性之美，那麼是書籍帶給人們沉靜的理性之美。儘管有人説書讀得越多越讓人感到無知，但我堅信雨果所言“各種蠢事在每天閲讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，慢慢熔化。”

讀一本好書，就如同品味一杯清茶，可以讓我們的頭腦在塵世當中保留一分獨有的清醒，讓我們在物質和精神生活的兩極之間保持寧靜與平衡。如果在現實中你有無法排遣的失落，走進圖書，你就會抵達那片寧靜的靈魂的森林，你的心靈將會得到淨化與昇華。

“清貧把持不當，就會變成寒傖，小康處理不妥，便會陷入俗氣，清貧而不寒傖，小康而不俗氣，關鍵是要有書卷氣，而不是市儈氣，如果你熱愛知識，即使失去財富，你還是富有的，如果你只有財富，失去它你會一無所有。”那麼，何不讓你的靈魂以書為翼，自由呼吸?

讀書，是充實生命的有效途徑，是提高生活質量的重要內容，古人説“書中自有黃金屋”，但是我説，書籍不是名利場，在書海中漫遊，不用費心計算美鈔或法郎，在書山上攀登，只需盡心享受自然與恬靜。

以讀書作文 篇9

今天下午第二節課的半節課給我們看書，我們拼命地喊叫，似乎一聲巨響。

張老師説：“如果你們吵鬧，就讓你們抄書。”我們就二話不説，拿起書來，津津有味地看起來。大家的表情不一，有的眼睛開得很大，很驚慌；有的在偷笑；還有的好像在思考什麼問題。我拿着書，彷彿我都看到裏面去了。有些人叫我，我好像沒聽見一樣，説：“別鬧！”看書能增長知識，像打遊戲一樣好玩，我不能錯過了這場好機會，要爭分奪秒。高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。所以我們要多看書，才能進步，進步快，我們也很快樂。

最後，下課鈴打響了，我們依然在安靜地看書，看來，大家都沉浸在書的海洋裏了。

以讀書作文 篇10

讀書，是為了夢想嗎?讀書，是為了以後的工作嗎?讀書，是為了自己的前途更光明嗎?讀書，是為了生活更加美好的嗎?讀書，是為了父母、為了朋友嗎?不是的，讀書是為了自己，為了讓自己在這個世界上能有一席之地;人生那麼短暫，何不多讀點書，做點對自己對社會有意義的事呢?

曾經，有那麼一個人問過我一句話，他説：“你讀書是為了什麼?是為了考大學嗎?”而我隨口就答道：“讀書不一定要考大學啊!讀書是為了明確自己的目標，學會怎樣做人，學會怎樣尊重別人，當然，能考上大學那就更好了。”

而我，為誰而讀呢?選擇這個專業説實話不是我的意願，因為這畢竟不是我的夢想，也不是我的目標。可是，最終我還是選擇了這個專業，是父母的意見讓我選擇了這個專業的;是父母的堅持讓我選擇這個專業;是父母所做的一切感動了我。所以我選擇了這個專業。是他們，他們希望我能明確自己的目標，他們希望我以後能夠有出息，他們希望我能獨立的創造自己的未來。因為他們的堅持，我對這個專業開始產生了興趣。我常常在想，既然自己不喜歡，幹嘛還是選擇了呢?是為了父母嗎?是為了以後的生活嗎?想的時間長了，還是得不出結果，也就不去想了。

經過將近一年的學習，我終於明白，父母的決定是對的，自己的選擇也是對的，選擇這個專業依然還可以為自己的理想而奮鬥，以後的路還需要更多的努力，該是我努力的時候了。曾經，我告訴自己，我要做一個有能力的人，讓所有瞧不起我的人都對我另眼相看，讓曾經打擊過我的人也受到打擊;同時也告訴過自己，自己的成績自己也是很清楚的，如果當初我選擇高中，我一定能完成我想做的嗎?我錯了，什麼都是努力，如果壓力太大，我要怎麼去做呢?

為了誰讀書?為了誰選擇了這個專業?為了自己，為了以後的路，為了夢想，也為了父母。