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【精選】讀書小學生作文600字3篇

【精選】讀書小學生作文600字3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的讀書小學生作文600字3篇,歡迎大家分享。

【精選】讀書小學生作文600字3篇

讀書小學生作文600字 篇1

讀了《閲讀年選》,就像對生活打開了一扇明亮的窗户。——題記

書是一個美麗而又優雅的實體世界,讀一本人格化的書,就彷彿與一個純淨的靈魂作近距離的交流。而它——《閲讀年選》給予了我許多精神上的慰籍,像一陣春風,拂去了我心中積澱已久的塵埃,讓我的心靈清澈澄靜。讀起來如沐山間之和風,如聞潺潺之溪水。風與水交互激盪,總是能在我心中得到陣陣迴響,促使我思考生活,探索人生,警省自己常懷律己之心,常懷感恩之心,保持積極樂觀的心態,而不隨波逐流。

其中,最令我記憶猶新,過目不忘的一篇動人文章是《月夜靜思》。“野曠天低樹,江清月近人。”,“峨眉山月半輪秋,引入平羌江水流。”……月,歷來是文人墨客的知己,淡淡的月光,給人帶來一份愜意,多麼像遊子們那惆悵的心情,雖美麗但不熱情,雖澄靜但不燦爛。作者正是抓住了月亮這一特點大費筆墨,華麗的詞藻,優美的句段盡顯文中。月亮本無情,情在人心間,所謂《月夜靜思》,作者充分發揮了“思”字的作用,在文章最後點到由此聯想到的人生意義。如:“我不能重拾那無痕無意義的歲月;畢竟遠航的我已告別昨日的岸,再貪戀岸上的花草,已沒有意義,畢竟沸騰的生活在現實中發生着。”作者在幽靜的月夜裏,品味到了人生的真諦,以此也向我們提出了忠告:邁出這清幽的月色,走向火熱的人生。這正是我喜歡這篇佳作的原因。

在生活中,我常常因為寫作文無景可取而抓耳撓腮,苦思冥想,但讀了《閲讀年選》後,我悟出了要做一個生活的有心人,要擁有一雙明亮的慧眼去觀察這美妙的大千世界,這樣才能寫出真情實感的文章。正如佛家雲:一葉一菩提,一花一草皆生命。

它——《閲讀年選》,像潤物細雨,拂面春風,既能撫平愁緒,又能愉悦身心,啟迪心智,每每讓我綻開出會心的微笑。

讀書小學生作文600字 篇2

人的一生會讀很多書,這些書也許會讓你明白什麼是親情,什麼是友情,什麼是真、善、美,什麼是假、醜、惡。在各種類型繁多、種類不一的書中,我最喜歡的書還是《西遊記》。

《西遊記》這本書是我八歲生日時,媽媽送給我的,當然意義非凡。一得到這本書我就如獲至寶,愛不釋手的細細閲讀起來。

《西遊記》這本書講得是唐僧師徒四人在崎嶇漫長的西天取經途中與窮山惡水作鬥爭的歷程,並與妖魔鬼怪鬥智鬥勇,最終取得真經的故事

我思索着,為什麼他們師徒四人能在那麼艱險的環境中取得正果呢?不僅是他們本領高強,神通廣大,更是因為他們身上有一種精神,有一種堅持到底、不達目地不死心的精神,讀完這本書,我感慨萬千,不禁想起了那次比賽......

那是一個驕陽似火的夏天,由於實在無聊我和小夥伴們便玩起了跳繩,一人一組,開始比賽。

我先發制人,迅速的'跳了起來,生怕跳得圈數沒有他們的多,我們誰也不讓誰,都是一幅絕對要勝利的樣子,時間一分一秒的過去了,一個夥伴輸了,就剩下我和另一個夥伴了,我有點堅持不住了,可是他還是看似輕鬆的跳着,“挺住!挺住” !我心想,可是我放棄了,我堅持不住了,挺不下去了。可我剛一放下繩子,他也放下了,他對我説“本來我也堅持不住了,可是我咬緊牙關挺下來,剛才的輕鬆是給你看的”。

是呀,挺了下來。我若能堅持到底,我一定會勝利的,我不禁想起,當唐僧被妖怪抓走,孫悟空是一次一次不顧苦的救他,孫悟空的這種精神,這種堅持到底、毫不退縮的精神,是我不具備的,我要學習這種精神,這樣我便不會半途而廢了,我要勇往直前,一拼到底。

《西遊記》這本書,不僅是我國藝術作品的文化瑰寶,還是我們每一個人的精神食糧,因為我們每一個人殾能悟出同樣的道理:堅持到底,就是勝利;持之以恆,一拼到底。幾百年來,它教育和影響了一代又一代人,我們也都是在這本書的滋養下成長的。

《西遊記》一本不可不讀的文學鉅作,一首壯麗的文學史詩,一本可以讓你領悟人生真諦的礦藏!

讀書小學生作文600字 篇3

初觸碰到較深奧詩集還是在五年級下學期的暑假。媽媽説當時那個抱着布娃娃沒有安全感的小女孩已離我越來越遠了,告別童年的我正漸漸走向成熟,應該都一點見識少一點幼稚,量的閲讀詩集就是很好的選擇,我便開始行動起來。《惡郵差》就是其中之一。

讀了印度著名詩人泰戈爾的這篇文章,我不禁被文中這個天真孩子的愚昧舉動逗得哈哈大笑。你看,當媽媽因沒有接到爸爸的心兒神色不對時,他在埋怨郵差的同時,是那般天真地告訴媽媽,要代爸爸寫一封信,“要從A字一直寫到K字”,要“用心畫格子,把所有字母都寫得又大又美,”並立刻送去讀給媽媽聽,以使媽媽重現笑顏。由此可見,孩子對媽媽是多麼的愛戀,面對如此有孝心的孩子,試問媽媽怎麼不笑呢?

本文以媽媽的神情作為總起,用孩子幼稚的思想來貫穿全文,孩子的天真、愚昧詩人可笑不得,面對母親的憂愁神情,孩子的小心開始隱隱做怪,指使他替父親寫信給母親。孩子的心靈是多麼的可貴,對母親的愛戀,由此可見。

生活中又何嘗不是呢?當父母下班回到家為父母端上一杯熱騰騰的茶,這就是一種感動;坐在公共車上為老人讓座,也是一種感動;看到朋友受傷一句温馨的問候,也是一種感動……當抬起頭仰望藍天,就會發現感動其實很美好呢!哪怕是不為別的只為達到讓人心情舒暢的目的。

“感動”二字對我來説並無對大意義,只是一個不經意才發現人世間的紛紛擾擾裏存在多少遺憾。望着那一個個孤單的背景,心不禁落了一個節拍。為什麼那麼孤單,為什麼要要那麼多的遺憾存在?為什麼不可以多一點天真無邪的問候,少一點世間的紛擾,但願感動能化作暖流在每個人的心裏流淌。希望感動的故事不要間斷,仍在延續,不要像彼岸花那樣,美麗着,最終孤獨的凋零。

彼岸花逝了,人間真情依然留有點點餘跡。生命不要因為少了感動而隨之變得淡乏無味才好,但願,感動永駐人間,不要只留下零零散散的記憶。

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