我的初中生活作文600字五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我的生活作文的文章" target="_blank" >初中生活作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

我的初中生活作文600字 篇1

尚未離別，已依依難捨。

（1）前方傳來一陣悠然的音樂聲，我的心隨之一緊。手上的麪包被我扔在一邊，腳下步伐更快樂，我直奔教室門口。終於在我前腳踏入教室門口時，鈴聲愕然而止。我用手隨意臉上的汗水。心中因為老師還沒來而偷笑。嘴角不自覺的揚起了一絲笑容。但我準備坐回座位時，一陣輕快的女聲在耳邊響起，臉上的笑容頓時僵硬了：“給我站到外面去。”我低下頭輕輕走到門邊，陽光灑在我身上，我抬起頭，望着太陽傻傻的笑。初中，我的生活像向日葵班對着太陽傻傻的笑。

（2）“對了，等一下就測驗你複習了沒？”同學A問。“測驗？複習？！”我瞪大了眼睛，腦海裏劃過昨天老師説今天測驗的畫面。“糟了！我書都沒碰過！”我手忙腳亂地找出書來。突然，我瞄見了旁邊的同學B，驚訝的發現，他還在玩。我就問“你不用複習嗎！”“復了！”這?劭臁“我昨晚就複習了”“你…”“同學們，上課…”一段音樂聲響起打斷了我的講話。我突然想起了還沒複習！我苦笑地望着老師。初中，我的生活像一杯濃濃的茶。

（3）晚上，教室裏安靜得只有筆尖與紙接觸的磨擦聲。我埋頭於亂葬崗般的課桌，被一道道難題難道的我呆呆地望着課本。我抬頭就看見在奮筆馳書同學的，只有我不會。想問別人，卻不想吵着其他人，所以只好靠自己了。在我苦拼了30分鐘後我終於都做出來了！我望着題目，鬆了一口氣。心中有一股叫自信的東西，引着我繼續埋頭於作業，越挫越勇，越做越開心！初中，我的生活像怒放的歐石楠，帶着自信與勇氣。（4）我的初中生活不如無知的幼兒園，不如小學的天真，卻像蒲公英那樣…。不為藍天，只為飛翔！

我的初中生活作文600字 篇2

我在上初中的第二個月，便開始了我的住校生涯。

開始我滿懷期待的幻想着我的住校生活，想着和同學們住在一起，想着和同學們一起吃飯，想着和同學們一起寫作業，那該多好啊!

在住校的第一天我特別開心，可是中午的飯菜卻不合我的胃口，我知道我需要改掉這個壞毛病。晚上有了晚自習，在晚自習中我蠢蠢欲睡，但是看到了那麼多同學在學習，我也不好意思，繼續學習。在晚上上牀後我想起了我的`媽媽.爸爸.弟弟……想起了我的親人，我第一次離開他們，心中的不捨凝聚了起來，我要哭了，不，我沒哭，我忍住了，我想起了媽媽告訴我的話，我長大了，我應該會自立了，我應該離開媽媽的懷抱，自己學會去面對事情，想着想着我在悲傷中迷迷糊糊睡着了。

第二天早晨，月亮還沒有落下，太陽還沒有升起，我就被樓道里那羣嘰嘰喳喳的小鳥的叫聲和大象的走路上吵醒了，無奈，我起牀了看錶4點。我發現宿舍的人都醒了，他們都在收拾自己的東西涮牙洗臉，我也加入了她們的行列開始收拾東西。

在以後的幾天裏，我不再想家，每天回到宿舍和同學們有説有笑，把想家那份悲傷失落早已拋在腦後，和同學們你説我笑。

終於五天了，能夠回家了，我異常的興奮，但是在吃飯的時候，我想起了我的同學，雖然學校的飯沒有家裏的飯菜可口，但是在學校了有那麼多的同學陪我一起，我們吃的津津有味。我發現我已經適應了學校的生活，已經融入到學校裏面，已經把學校當成了我的家，迫不及待的想返校。我已經能夠自立了。

這是我一週的住校生活，好期待下一週的!

我的初中生活作文600字 篇3

小學生活可算結束了，再不用面對一張張被劃的慘不忍睹的捲紙，再也不用為了一個個沒用的分數熬夜通宵，當開始高呼：“小學畢業萬歲!”誰知道悲慘的生活才剛剛開始……

在去學校的路上，我心裏在想着，萬一到了學校有同學不認識怎麼辦，萬一到了學校受欺負怎麼辦，這等等一系列的問題我都想到過了，也許不僅僅是我一個人想到過類似的問題。

然而，也許是我想的太複雜了，事實卻不是如此。同學們一個個都有説有笑的，而我呢，也很快和他們打成了一片!

正如小學一樣，開學前幾天是快樂的，後面的日子可不好過了。一張張試卷，一週一次的考試，都迎面而來。但事實就是事實，無論怎樣都要去面對，這是我們這個時代的人所必須經歷的。

開學幾個星期以後，我曾經驚訝過，驚訝我這麼快就成為了一名光榮的初中生;我曾經思索過，思索上初中到底為了什麼，難道就是為了考上清華北大這樣的名牌大學嗎?

後來，我明白了，上初中並不僅僅是為了上清華北大這樣的名校，而是一個人追求理想所必須經歷的一條道路，同樣也是一個成功人士必須經歷的一段旅程。

時光如流水，記得小學老師説過，我們現在的作業還不算多，等到你們上初中了，作業比現在還更多。當時覺得裏初中還很遙遠，沒想到現在都到了。雖然現在我上初中了，但覺得離理想還是很遙遠。就像是站在海的另一邊眺望遠方，永遠也看不到邊。所以開始幻想我的明天，正因為有了幻想才有了懸念，才變的美麗起來。

我的理想就是踏踏實實的過好每一天，認認真真的把初中，把手頭的事情先做好。因為這是剛剛才開始的，所以就能更好的去掌控;也正因為這是剛剛才開始的，所以就不能掉以輕心。我相信，我的未來會由我自己來掌控!

我的初中生活作文600字 篇4

生命好像一場旅行，我們告別了這個，收穫了些許，又迎來了那個，收穫了些許。就好比我們，剛剛告別了小學生活，又迎來了新的中學時代。

初中七年級上學期，是我步入初中以來的第一個學期。半個學期還沒過呢，我就深感初中生活和小學生活的不同之處。

首先，每堂課的時間和小學每堂課的時間不同。小學每節課四十分鐘，但初中每節課四十五分鐘。但這對於我們來説根本沒什麼，有時我們甚至會感到遺憾：每堂課居然只有區區四十五分鐘。真是的!還沒上夠呢!

其次，科目變多了。小學呢，老師們只注重語數英三門功課。其他科學什麼的都被稱作“副科”。考試又不考，靠邊站去!初中呢，語數英，政史地生，光是初一就有七門要考的科目。初二，初三還會再加，中考還會加上一門體育。真是無奈歎：“這就是差距!”説到考試，就不得不提到分數。小學語數外三門，每科一百分的卷。初中嘞?語數外一百二的卷，政史地一百，體育五十......這就是差距!不過，我相信，只要我們認真學，努力學，付出代價，總會有收穫，總能學好!

然後，就是一天九個小時的在學校課的節數了。小學，一天六堂課，上午四堂，下午四堂，每天都是晚起早歸，慢慢悠悠地寫作業，樂呵呵地打遊戲。初中呢?一天八堂課，上午四堂，下午四堂，還不包括早讀課，每天都早起晚歸，悶着一張臉寫作業，打遊戲?不存在!先把作業寫完再説話!

最後，就是無情的摧殘我們的可恨的作業。小學，三門主課，四點十分放學，作業想多也多不起來，寫作業寫到七點就算你寫得慢了。初中，七門主課，五點半放學，作業想少也少不下去，寫作業寫到七點就算寫得快了。每天只能在燈光下無奈地抱着作業，仰天痛呼：“造孽啊!”

中學生活對我們來説意味着新的機會和可能，也意味着新的目標和挑戰。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。我們不能拒絕，也無法拒絕，只能帶着這份禮物，不斷地努力，奮鬥!

我的初中生活作文600字 篇5

看天上雲捲雲舒，望地上花開花落，朝暮夕和，一眨眼間，我就從小學升到了初中，時間如行雲流水，從我眼前，筆尖下悄悄地溜走了，我終於成了一名初中生了。

人們常説：“過去就是歷史。”回眸往事，心靈的時空在逆轉，時間的轉輪往前倒轉了六個春秋。那時的我還是一個剛從幼兒園升到小學一年級的小朋友，一身仍稚氣未脱，一臉潔白無邪的笑容，懵懵懂懂。隨着時間的推移我變成了初中生了，成了孩子們眼中的大哥哥。

人們常説：“好漢不提當年勇。”所以，進入初中的我，更應該計劃好生活。

“生活”是一個令人費解的詞，在我看來，在人的一生中除了學習生活，就是正常生活，所以，我對學習也非常重視。學海是沒有彼岸的學習是沒有止境的。進入初中的我，更應該暢想好生活。提到“暢想”，我六年級的時候，也曾經暢想過。那時我覺得初中是多麼神聖，，感覺初中近在咫尺，又遙不可及，後來，我又覺得初中很可怕，每天都有那麼多的科目。隨着時間的流逝，現實給我小時候的遐想打毫不留情了個大叉叉，。進入了初中，，雖然科目多，作業多，但我學習的很快樂。這只是個熱身，為了以後在初中保持更好的學習狀態，我暢想了一下初中的學習生活：在寫作業時，精神高度集中，要高效的，保質保量的完成；上課時，要聚精會神，不能開小差，要多發言，並且調整好自己的心態。因為科目多，作業量也在增加，所以極容易疲勞，傷身體，因此我也暢想了一下初中的正常生活：“首先，早飯，中飯，晚飯，一定要吃，因為有了好體質，才會有好的學習狀態；這是對身心的一種放鬆；最後，養成早睡早起的好習慣，因為有好的精神，才會有好的體質！

“生活”是個延續不斷的話題，暢想未來生活，也不是一篇作文所能概括的，但是我知道，掌握生活者，掌握一切。