文書都美好的初中生活
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美好的初中生活1
三年，在人生的長河裏短短的一瞬，但在我們的記憶裏卻是綿長一生。
昨天，我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後，我們奔跑在各自的祝福中，回顧過去，有盡享不完的酸甜苦辣，為了完成學習任務，夜夜在題海中遨遊，做到夜深人靜搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明几淨的教室裏，把整個身心都交給了老師，45分鐘接着45分鐘，腦子裏那五花八門的知識像走馬觀花一次次出現，剛才還是楚漢相爭的戰場，忽而又進入了萬有引力的迷宮，這一切還沒結束桃花源的瀏覽，下一節平面幾何的殿堂便拉開了帷幕，神經繃得緊緊的，任憑敬愛的老師領航導遊，説實話，我們不得不明白“不經一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香，”
忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁，費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力和打遊戲機，也忘不了幾個同學為了討論一道力題而爭論得面紅耳赤，各執一見，簡直傷了和氣，最後不得不提請物理老師仲裁，更忘不了自習課上，同學們竟然書生意氣，指點江山，激揚文字，討論者國家大事，激情澎湃。
初中三年使我們明白，要在逆境中成長，這樣才能將希望一次次點然，將甜蜜一次次譜寫，這樣才能在逆境中懂得將強與責任，曾記得，我只身一人，也曾摸打滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜地望着希望的帆船在漩渦中迷失，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在雲端寂寞的歎息，頻頻回首，失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是怎樣感悟它的價值，不經力路途上的風雨，就看不到絢麗的彩虹，
少年強，則國強，我們黨走過了風風雨雨的90年，90年的風雨對於滄桑的歷史也許只是短短一瞬，然而我們整個華夏民族卻走過了風風雨雨的90年。時代的召喚，讓我們加快腳步，迎接新的挑戰，讓我們團結起來，共同建設我們偉大的祖國，心有多大，舞台就有多大。
“海內存知己，天涯若比鄰”願友誼天長地久，永不消逝，願我們強大的祖國母親愈來愈繁榮富強。
美好的初中生活2
那個天真幼稚的我們已經不在；那段年少輕狂的往事也已不再重來。讓我們和無知説：再見！讓我們和懵懂説：拜拜！時間的年輪仍在轉動，而我們也將跨進中學的時代。
走進中學的大門，我再也不是一個年少無知的孩子，我將走向一個新的舞台，將表演精彩演繹；走進中學的大門，我再也不能隨心所欲地玩耍，我將步入一個新的轉折點，將詮釋一段新的傳奇！走進初中，我不再懵懂；走進初中，我不再無知；走進初中，我又迎來了一個新的開始！
跨進學校的大門，還不到兩個星期，這裏的一切就像一塊磁石，將我深深吸引：乾淨整潔、綠樹如茵的校園；德才兼備、和藹可親的老師；朝氣蓬勃、富有活力的同學……這一切的一切，都似乎將我的心與他們拉近。
進入初中時期，或許學習比較緊張，但我依然會以端正的態度面對。儘管我會失敗，但我不會放棄，我會堅信自己的信念，頂着“大風大浪”，繼續“航行”！進入初中時期，或許不再有太多空閒的遊戲時間，但我不會傷心，我會努力完成當前學習任務，為着理想繼續前行！走進初中，我會用心去用心來體驗這次的“奇妙旅程”，用心體驗快樂、憂愁、成功、失敗，並從中得出感悟……
老師常説：“進入了初中時期，不管你是名列前茅還是名落孫山，到了初中，一切歸零。而擺在你面前的，是一張白紙，就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”！
走進初中，走進了另一個天地，但我們的夢想依舊沒變，那就是：告別過去，展望未來！就讓我們揚起希望之帆，勇敢面對前方的一切阻礙，駛向另一個夢想怒放的彼岸！
美好的初中生活3
今年，我光榮的成為西城外國語中學的一員。在外國語中學學習的三年裏，我可能永遠也忘不了那一天我十二歲的生日。
每一個人都會有自己的生日，而在過生日的當天，各自的感受也各不相同。有快樂的，也有悲傷或痛苦的而今天我要講述的，是在我12年的生日中最令我感動的。
上了中學，同學們很快就都熟悉起來了，並且成為了好朋友。但據我所知，沒有幾個人知道我的生日。但那天發生的一切，使我驚呆了！
9月23日是我的生日。早上吃完早飯後，我走在樓道里去教室上課。到了班級門口，我發現教室裏面出奇的安靜，我詫異的輕輕推開門教室裏打掃的乾乾淨淨，黑板上畫着美麗的板報，板報正中醒目的寫着祝趙聰與同學生日快樂。與此同時，同學們站成一排唱着生日歌，還有人送來親手繪製的生日卡。
翻着一頁一頁的生日卡，耳邊響着優美的歌聲，眼前的一切都模糊了，幸福的淚水不聽使喚的流了出來。23天，只有23天，我們從相識到現在，只有短短的23天。可是同學們所做的一切，使我不能相信，在不到一個月的時間裏，同學們對我有多麼關心，我又能回報他們什麼呢？
後來，我才知道。他們為了我的這次生日，從頭天晚上就開始準備了。利用寶貴的晚自習的時間製作賀卡，晚上躺在牀上練習歌曲，今天一早天還沒亮的時候就起牀，到教室畫黑板報想着想着，眼睛再一次的濕潤了。
我在心裏感謝大家，感謝大家給予了我一個最感人的生日！
美好的初中生活4
不知不覺間，時間的列車已經把我們帶入了初中生活。這初中的生活是五彩繽紛的紅色
紅色代表熱情，代表着成功的喜悦。讓我們告別了膽怯、退步與無知。它讓我信心倍增，面對學習中更大的挑戰，體會學習的奧妙與樂趣，進步與自我，超越於他人，堅定着永不放棄的信念。
綠色
步入初中，我不由有了一種緊張感，但我們的心靈依然充滿着希望。面對學校的一切，我們每個人的眼中與心中都是“綠色”，它帶來新生與希望，帶來我們堅定不移的`信心，讓我們努力付出、向前進發、迎難而上。堅信付出的背後是成功！
紫色
初中的生活是充實的，卻也給我們帶來了神祕感，是好還是壞？是成功還是失敗？這種疑問讓我們奮發向上、積極進取、永不言敗！所以我們要學會挑戰自我，超越自我，總結成功的方法，吸取失敗的教訓。敢於實踐與探索，一同領悟一個又一個哲理。
銀色
雖然美麗卻帶有黑暗，它給予了我們機會，卻也充滿了危險，雖奇異而驚豔，但陷阱重重，一不小心就會掉入失敗的洞穴。所以我們要學會明辨是非。失敗了繼續努力，跌倒了努力爬起，對陷阱持堅定態度，對失敗持頑強精神，永不言敗，哪怕失敗也要亮出自我，挑戰成功！
紅色、綠色、紫色、銀色，讓人悴不及防，還未來得及回味往事，未來就早已擺在眼前，是進發還是放棄？一切都取決於你。我們的初中生活，就是這樣多姿多彩，這些流動的色彩中，包容着光亮，但也存在着失敗，讓我們一起努力吧，別讓記憶留下遺憾！加油！
美好的初中生活5
薄霧裊裊，細雨瀟瀟的初中生活描繪出青春的燦爛與悵惘；在快樂，憧憬中夾雜着淡淡的憂傷。我的初中生活像那些動人的花，琳琅如同絳紫色的星辰，在藍天清澈的瞳孔裏遊弋。——題記
蒼翠的松柏依然是萬古不變的深綠，地上不知何時鋪上了一條黃金的地毯。視線隨着飄飛的落葉投向操場。風，在寬大的校園裏輾轉而過。這個秋天，先於對初中生活滿懷憧憬的我而到達了。
經過一個學期的磨礪，豐碩的果實緩緩敍述着快樂與憂傷，奮進與彷徨。生活中的和風細雨，抑或是波濤澎湃，點點滴滴，構成了巨大的框架，裏面載着老師孜孜不倦的教誨，同學們天真燦爛的歡聲笑語，考場上無聲的競爭，還有青春不羈的沉思……
伸手打撈起記憶中一個被陽光照得晶瑩剔透的花絮。我看見了班級體育健將正在籃球場上運籌帷幄，個個英姿颯爽，上下飛揚着驚人的熱情與活力，彼此配合默契，情同手足，那呼嘯而起的籃球颶風鑲着金燦燦的陽光，燭影般地飄搖，讓場外的老師和拉拉隊們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
籃球隊員們的顛球和轉身過人，精準的遠投和封蓋，拉拉隊適時的鼓掌吹響亮的口哨，用手擴在嘴邊大喊加油。歌聲，笑聲，是我初中生活的主旋律。
記憶被放大了細節，在那個考試前的最後一個晚自習，沒有誰講話，大家都帶着莊重的神情拘謹地坐着，為明天的考試做最後的衝刺，經過一個學期的砥礪和考驗，讓我明白了何為追求，何為成功。樂觀，進取，是我初中生活的主打調。
美好的初中生活6
初中三年，如一道温暖、燦爛的陽光伴隨着我的一生；初中三年，像一本百閲不厭的故事書，細細品味總會使我豁然開朗；初中三年，似一張乘風破浪的艦艇，帶着我的夢想勇往直前。
初中三年轉眼即逝，太多太多的眷戀，就讓我們用心靈來記錄它們，用愛來讓它們永遠延續吧！
美好的初中生活——同學
從剛進入初一班級大門的羞澀到現在的無話不説，從初一放學回家路上的形單影隻到現在的形影不離，從初一上課時沉悶安靜到現在的積極踴躍。同學間的感情已經逐漸深厚，已經逐漸相互習慣。可是即將畢業的我們卻依然堅信“友誼永存，友誼萬歲”。三年來，我們團結一心，共患難，共同進步，互相訴説自己內心的快樂，互相分擔自己內心的悲傷，不知不覺中，友誼之花已經開滿在每一個同學的心中，即使分離也不可抹去我們共同的初中回憶。
美好的初中生活——老師
他們，不拋棄，不放棄，毅然帶領我們不斷進步在初中三年中；他們，總會用和藹的面容，堅定的笑容，温暖的包容給予我們前進的動力，讓我們不斷地完善自己；他們呢，為我們每操勞一次，在他們堅強温暖的眼神中總會多一絲蒼老；他們……
他們便是我們最應該感激的人——偉大的老師。
美好的初中生活——中考
我們三年的所有努力，所有堅持，所有動力都是來源於它，決定我們成敗的人生轉折點——中考。
曾經多少次的想放棄，曾經多少次的埋頭痛哭，曾經多少次的跌倒難以爬起都是為了它，也正由於有了它神聖的力量才使得我們沒有放棄，堅強地站起來。
現在，它離我們僅有幾步之遙，然而身經百次的磨練後，我們已可以信心百倍地迎接它的到來。
無論時間怎樣推移，無論光陰如何逝去，我們初中三年的記憶是不可磨滅的。
—後記
美好的初中生活7
我，依舊是我，只是世界變了一個。
鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認不出的面孔之後。
唉！不覺驚歎時光的創造力，不過一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。
只因那個金秋，踏進了這眾多小學生嚮往已久的學校，便從那一刻起，還滿腦子新鮮的我，就在這個新的世界裏，開始感覺生命的快速成長。
教室裏一片肅然。老師拍拍講台上的一摞卷子，掃視一週後，終於擠出幾個冰冷的字：“玩吧！吵吧！把你們平時瘋鬧的本事都拿出來給我看看！”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默，開始報分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎麼也有了這樣的感覺，回想過去，總是在輕輕鬆鬆地表揚聲中把自己畫滿對號的試卷領走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒！天哪！是我？是我嗎？我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。
啊，窗外開始颳風，接着下起了牛毛雨。
我一步挨一步走出了教室，只能仰天長歎“遙想公謹當年”如今，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領先之感不復存在了，那個與全班前幾名有緣的女孩呢？那自信，得意的感覺呢？
淚，冰冷的淚流吧！就讓淚洗涮我的心吧！冷風吹來，我的夢醒來，我帶着那未有過的感覺，朝玫瑰色的晚霞中走去。
當我再睜開眼，又是“太陽當空照，花兒對我笑”了。
多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學習，正把我推向成熟。
感覺是全新的。
美好的初中生活8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年快樂的小學生活過去了。今年九月，我從小學升入了初中，迎來了全新的初中生活，開啟了一個人生的新起點。
來到一個新的學校，面對這裏的一草一木，我感到很新奇，同時也感到很無助。我是一個膽小怕事的人，從小就不善於和別人打交道，不善於跟別人交流，在一個新的環境裏面，面對的全是新的老師，新的同學，這讓我有點不知所措。
直到有一天，“嗨！我叫曉飛，你叫什麼名字呢？”一個漂亮的女同學向我打招呼，我便高興地回答：“你好，我叫傅馨，很高興認識你，我們可以做朋友嗎？”“當然了！”曉飛同學非常爽快地答應了。就這樣，我認識了踏入初中以來的第一個朋友，並且在以後的生活中，我和曉飛非常要好，成為了形影不離的好朋友，學習上遇到難題我們一起討論，課間我們一起談天説地，體育課我們又一起打球、玩耍。
進入初中以來，我發現自己的生活忙碌了許多。學習的科目越來越多，考試越來越多，每天的作業像烏雲般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力之大可想而知。雖然如此，但是初中的生活讓我感到很充實，在這裏我學到了很多東西，明白了壓力越大，動力也會越大的道理。
初中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在這美好的初中生活中，我就像一隻小麻雀快樂地飛翔着，感受着初中生活帶給我的寶貴的友誼，享受着學習上獲得知識的快樂與成就感。在未來的日子裏，我會繼續努力學習，勤奮向上，收穫更多的精彩與快樂，為我的夢想插上騰飛的翅膀。
美好的初中生活9
站在人來人往的橋頭，橋下的溪水歡快地東流，留下一片叮咚聲，宛如銀鈴。
即將升入初三的我，心情卻截然不同。兩年初中生活猶如拂過水麪轉瞬即逝的秋波，留下的是一片無際的遐思。
十三、四歲的花季雨季，難免有些感慨。慨歎生活、學習如此勞累；慨歎為何不能有些閒暇時間對着天空放飛自己的心情；慨歎學習生活為何不盡人意……
在母親燭光般的呵護下，我漸漸成長，輕輕叩開了中學的門扉，成天奔波於學校、家庭之間，生活重複着上學、吃飯、睡覺的輪迴，無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴。
靜下來的心，聽聽這世界的呢喃，彷彿告訴我美好的將來等待着我們。此時，正是抒發我們多愁善感的時候，依稀中，聽見瀑布歡快的歌唱，看見那世間永看不厭的花朵吮吸着大地的乳汁，樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨着好奇的眼睛看着這個世界。我每時每刻祈禱着，願我們和他們一樣快樂。
初一，是一頁潔白的宣紙，等待着我們去描繪；初二，已經勾勒出了整個畫面，那麼，初三則是為圖畫塗上鮮豔的色彩。五彩的畫筆置於手中，我一度握筆卻茫然回顧，不知怎樣勾勒這匆匆光陰；又一度豁然開朗，豪興逸飛，奮筆疾書我夢幻的天堂。
初中生活，是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在這裏，我體會到了生活的五味瓶，隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴説；在這裏我學會了正確的選擇，我不選擇安逸，不選擇懶散，不選擇無休止的玩鬧；我選擇的是征服困難的勇氣和奮發向上的精神，我選擇的是孜孜不倦的追求和收穫果實的喜悦。
初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌，她需要我們用勤奮和進取來譜寫。
美好的初中生活10
愛像細細的春雨，無聲地滋潤着大地，愛像明媚的陽光，悄悄地給予我們温暖，愛又像默默無聞的園丁，細心地呵護着園中的每一朵花兒。人人都説，愛是無聲的，而我卻不那樣認為。愛的聲響是微小的，只要你仔細聽，就一定會發現。
“嘟—！”宿舍的熄燈鈴響了，同學們大多都漸漸地進入了夢鄉，而我卻怎麼也睡不着，雖然説這不是我第一次在學校寄宿了，但是，畢竟換了個環境還是讓我如此不適應。正當我“胡思亂想”的時候，一道温柔的亮光斜射了進來，照在天花板上，原來是生活老師來查房了。我微眯着眼裝睡，朦朧的可以看見老師輕輕地將門打開，悄悄地朝我走來，見到我沒蓋好被子，便仔細地幫我掩好，又把多餘的被角掖在我腳下。臨走前慈愛地衝我一笑，又小心翼翼地走到門邊，慢慢地把門關好。每一個動作都是如此地輕柔，恐怕哪一個動作重了會吵醒我小腦袋下枕着的夢。看着門外走廊裏那一縷温柔的燈光透過門縫射進來，光線像被將要折起來的扇子似的漸細，漸細，最後消失盡。門與門框的接觸聲小得幾乎聽不見。細細聽，也只能聽見細小的“咔嚓”一聲，那最後的一聲彷彿比百靈鳥的歌聲還要美妙，比小提琴的獨奏還要動聽，把我融入了其中，融入了老師對我深深的愛。頓時，我剛剛的疲勞一掃而光，陌生的感覺也被我拋到九霄雲外，好像又回到了家裏一樣，漸漸地讓我沉入了夢鄉。
從那以後，我不止一次嘗試過想像老師那樣輕地關門，可無論我多麼小心，也無法做到老師那樣的感覺，往往以“哐當”一聲結束。
後來，我才漸漸發現那輕輕地關門聲包含了多少老師對我的愛！我發現愛的響聲不必驚天動地，或許只是那一聲輕輕的關門聲。
美好的初中生活11
秋天走了，冬天來了。一年過了，一年又來。而我也升了上初中。着季節的變化我們也換上冬季的衣服。冬天來了，我們換上暖活得的衣服，冬天越來越深，也越來越冷了，在這寒冷的冬天裏有許多的變化，動物們開始冬眠，花草也跟着休息，等着春天的到來。
這季節的變化就像我現在過的日子一般，為什麼我會這麼説呢?因為，在不久前我還是一個不懂事，且處在一個輕鬆。快樂的地方的小學學生，而這就像美好的秋 天，而現在就像寒峻冬天一般，每一天都有考試壓力，還增加了一些小學並沒有的規定，讓我難以適應呢!不過我知道這些辛苦。努力會幫我帶來美好的春天。
小學的時候我常常跟爸爸和媽媽一起出去玩，有一次，我和媽媽在放學的時候瞞着爸爸去吃火鍋，我和媽媽一邊聊天一邊吃，過因為太晚回家還被爸爸抓包呢!而現 在我上了初中，每天都是考試，我被壓得喘不過氣來，每天回到家就是悶在房間裏看書，也因為這樣現在我都很少和家人聊天，更別説在假日和家人享受美好時光， 而且現在的我也才一年級這種情況到了初二初三會變得越來越嚴重，我也不知該如該是好，但我知道我只能過這最苦的三年!
時間一年一年的過，春夏秋冬一個一個走，我們迎接一年中最後一個季節—冬天—很快的一年又會過去，冬天來了!我升上初中了!
美好的初中生活12
初中生活是美好的，就看我們是否會享受初中生活，而學會享受生活會使我們的生活更加充實、輕鬆和愉快。
今天早上，剛一上早讀，學校便下起了大雪，我的心思有點跟着雪花飛了起來。不過我還是盡力剋制住自己認真地上着早讀。早讀一下，我便無法控制自己的心情，衝向了樓下。雖然天氣很冷，但是我此時卻一點都感覺不到天氣的寒冷，我已經完全被這美景吸引了。我站在操場上，天上飄落的雪花撫摸着我的臉和手，看着一片片雪花在我的手上融化成水。此時，看着這些美麗的雪花從天上往下紛紛揚揚地撒落着，真的能感受到它們在淨化着我們的天空，使大自然的空氣變得更加清新。此時此景，我也不知道是心理作用還是怎麼回事？我突然覺得我周圍的空氣似乎清新了許多，不由自主地做着深呼吸，這時我感到渾身上下都十分得舒服，身上好像也充滿了無窮的力量，準備好了要迎接新的挑戰。就在我回教室的時候，剛走出操場，又突然發現似乎周圍有什麼新的變化，我便環視四周，看到樹上有一層薄薄的雪。樹梢上是綠白相間的，十分美麗！在這時旁邊的同學碰了一下我的手，他説：“你的手好冰呀！”雖然他説我的手冰，可我怎麼也感覺不到冷，反而感到熱血沸騰。上課預備鈴響了！這時我似乎才清醒過來，往樓上跑去。今天早上的這一場雪是20xx年-20xx年入冬以來的第一場雪，也是我上初中後的第一場雪！今天的早晨是個與眾不同的早晨！也是我不會忘記的一個早晨，它使我對未來的中學生活和學習信心百倍！
我會在初中的三年裏，不斷超越自己，克服一切困難，充分享受初中生活的酸、甜、苦、辣。相信我在初中的生活中會學得更好，懂得更多，生活得更加充實和愉快！！！
美好的初中生活13
自己的初中生活，確切的説應該是分為兩段的，前一段就是自己在鄉鎮中學的時候，那個時候應該算得上是自己最美好的年華吧！就是玩的比較愉快吧！
因為在自己剛進入初中的時候，是以好學生的身份進去的，那個時候就是無論是老師還是學生，都是對自己比較好的，然後身邊也有好多要好的朋友，每天日子真的是過的無憂無慮的！
那個時候自己每天最大的愛好就是寫寫
有着看着還不錯的學習成績，有着特別要好的朋友，有着老師們的厚愛，真的算得上是特別美好的時候了！
第二階段就是自己轉學以後，到了縣城重點初中以後，那個時候因為重點初中的壓力也比較大，所以從那個時候開始，大概自己就比較有點自卑吧，就覺得自己其實並不是真正的優秀！
雖然那個時候自己也有每天在努力，但是最後的結果依舊是不盡人意的！
所以現在要説起來美好的初中時代，也只能説是自己第一個階段的初中時代吧！第二個初中時代禮，自己也許真的收穫了知識，但是也改自己以後無窮無盡的自白埋下了根源！
現在回想起過往的那些事情，就覺得整個初中時代的現在，對於自己來説，基本上就處於空白的，因為曾經那些要好的朋友就是也漸行漸遠！
反而真正收穫的友誼是到了縣城中學的時候，收穫了自己一輩子的好朋友！
這大概就是人生的世事無常吧！
美好的初中生活14
我認為，友情是這個世界上最動聽的歌聲，最豐富的色彩，最美妙的舞蹈。
友情，像水晶一樣晶瑩透亮，像泡沫一樣可愛透明，有時也像我們一樣脆弱。
記得那件事情發生在兩週前：語文小測試過後，我和她一起討論着一道題。我把我那個亂猜的不靠譜的答案告訴她後，叫她別説出去。後來，不知怎的，我的答案被別人知道了，我便怒氣衝衝地去找她辯論，説了一些不好聽的話，她也把我罵了一頓，然後就走了。我哭了，沒想到我們的友情這樣脆弱，這樣的不堪一擊。我心想，好哇，既然我們的友情如此脆弱，那就散了吧！後來，老師對我説：“友情的軌跡上，不一定都平滑，那裏也充滿了坎坷，有些困難需要我們共同邁過。”我懂了，友情也是需要磨練的。可她呢，一向活潑開朗的她哭了。我知道，她很委屈，很糾結，很痛苦……不過，我們的友情，她懂！我給她寫了一封信之後，我們的友情，它又變得快樂了。
這件事情，雖然痛苦，但也可以使我們的“友情寶寶”快快長大。
友情有一個過度段，經過困難就是開始的快樂，友情像一把堅硬的寶劍，需要去磨礪，友情像剛開始學走路的我們，跌倒了再爬起來，友情像個怪天氣，先雨後晴，雨下的越大，晴空下的彩虹越美麗，友情像手套，温暖彼此的心，友情像筷子，兩支成天形影不離……
也許，我們的友情像魔法，撲朔迷離……
最後，祝我們的“友情寶寶”快快長大，天天開心！
美好的初中生活15
也許有人説，初中生活是美好的，因為我們將從兒童轉入青少年了。也許有人説，初中生活是辛苦的，因為我們將從小學的五門科目轉入七門科目。但是初中生活到底是美好的還是辛苦的呢？
我覺的初中生活既是美好的也是辛苦的。因為在初中生活中，我既感到美好的也是辛苦的。但是這些又在哪了感覺得到？
美好在於
還記得開學的那幾天，我在班上一個人也不認識，感覺孤零零的。但是在這時，有一位同學走了過來，對我説；“你好，你叫什麼名字？”我吞吞吐吐的説出了我的名字。她看我不好意思的樣子，“哈哈，你不用不好意思。嗯，我們交個朋友吧！”她笑嘻嘻的説。“交朋友？”我剛到很高興。但嘴上説不出“好啊。”她把手放到我的肩上，説；“去玩嗎？”我鼓起勇氣，“好啊，我們交朋友。去玩吧！”從此以後，我們成了很好的朋友。初中生活美好，在於可以交更多的朋友！
辛苦在於
在前幾天，我們元旦放五天假，作業十分多。在我們學校抄家庭作業時，我後面那個人好像對老師佈置的作業這麼多，不滿意似的，大聲喊道；“不止這麼多作業幹什麼。”我這是與他想的相同。晚上，我快速的寫作業。一邊寫，我就一邊歎氣，十分不想寫作業。但是不寫也不行，我繼續地寫着。那一夜我就熬了過來。直到現在，我還是不喜歡寫作業，但是聽了老師苦口婆心的講話，我終於明白了學習一定是會很辛苦，但是在學時的這段時間，我們一定要堅持。還有不久就要考試了，現在只要我們自覺複習，認真學習，只要這樣做，學習成績一定能迅速提高。
“學習就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜。”讀書生活中的點點滴滴，痛苦與歡樂，都應由每個人經過自己慎重的考慮獲得答案，就此，也不是為讀書的樂趣。同學們，加油吧！為我們夢想的那座高山，加油。為父母對我們的關愛，加油！
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