我的初中生活作文600

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的初中生活作文600，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的初中生活作文6001

時光飛逝。一轉眼，我的初中生活已有一年多了。回首這一年多，在一曲曲喜怒哀樂的交響曲裏，摻和着我的酸甜苦辣。

苦

告別了留戀的母校，跨進了早已嚮往的中學大門。然而，中學卻不一樣於小學，教師不再對你死死盯住。學習是自由簡便的。我覺得我很“自由”於是，便鬆懈下來。不再像以前一樣努力。期中考試了，我也不在意，仍然我行我素。最終到了考試的那一天，語文，英語還應付得過去，然而數學卻不成。因為平時沒有牢固地掌握知識，考試靠模糊的記憶去答，結果考試成績一下來，數學考得特糟糕。望着那陌生的數字，我的眼角滾下了苦澀的淚水。我吞下了自釀的苦果後，開始反省，今後再也不能夜郎自大，必須在把失去的補回來。我想，我能行！

辣

從小我就愛看書。尤其是在晚上睡覺前，必須得看書。所以，我的視力也下降了不少，但我仍然離不開它。

有一次，鳳好不容易找同學借了一本《人生應當怎樣走過》，做過作業，我便看了起來。正當我看得津津有味，忘我地沉浸於自我陶醉之中時，書猛然被人抽走。抬頭一看，原先是爸爸。爸爸指着那本書説：“這本是書是哪來的？”冰冷的聲音，讓人感覺一陣寒慄。“借的。”我小聲説。“啪”書一下子扔在了桌子上。“你此刻的任務是學習，這些亂七八糟的書你以後少看？”我不服氣，衝着爸爸説：“這是名人的經驗，為什麼不能看？”“你還犟嘴？這麼小就犟嘴，長大了還管得了嗎？以後少把課外書帶到家裏來！”第二天，我只好把書還給了人家。可是，我不明白，爸爸為什麼這樣不理解我？

酸

考試過後，又該辦黑板報了。我認認真真地辦完。到評比的時候，出乎我的意料，評分員説黑板報的質量太差，教師也狠狠地訓了我一頓。同學們議論紛紛，説我太不盡力了。我感到很委屈，因為我是盡了力的呀。淚水不由自主地流了出來……

甜

回到家，我大哭了一場。第二天教師找到我，對我説：“不要灰心，下次再來嘛！”到了第二次出板報，教師叫了幾個和我一齊去。我們分工幹，到底是人多智謀高，你想一個好的創意，我找一篇比較好文章，他畫一幅好的板畫……沒過多長時間，我們眼前展現出了一幅豐富多彩的板報。好美啊！更使我高興的是，這一次板報被評為最優秀的。為此，教師還在班會課上表揚了我。

生活是完美的，向上的，只要你珍惜它，熱愛它，你就會得到歡樂。只要你不畏艱險，迎難而上，你就能夠實現你人生的夢想！

我的初中生活作文6002

晉升初中，我們的學習生活早已不再像小學那般平淡，我們在教室裏歌舞青春，在操場上揮灑汗水，在學海中揚起風帆。正因如此，在我記憶的熒光屏裏，總閃回着一些五光十色的畫面，令我記憶猶新。

在萬眾矚目中，一展我們的歌喉，這正是我們的夢想，那天，數學課剛結束，老師就通知我們：“校園歌手大賽，馬上就要開始了，要參加的趕快去德育處報名。”老師話音未落，已經有同學衝出了教室，自那天之後，每到課間，我們班就到處飄揚着歌聲，有慷慨激昂的搖滾樂，有優雅空靈的古典樂，有歡快熱烈的嘻哈樂，一時間，我們班上如同開了好幾場演唱會，連我這不愛唱歌的人，也常常情不自禁地哼起了小調。

在操場上，龍騰虎躍演繹的是少年的風采，那天下課，我們的班主任突然出現，告知我們，明天要開校園運動會，我們全班寂靜了一會兒，發出了雷鳴般的歡呼聲：“哈哈，學校萬歲！”第二天，運動會開始了，剛到學校，一幅熱鬧的場面映入我的眼簾：操場上，綠色的籃球賽場上，一個個同學拼盡全力，只為得分，觀眾席上，掌聲、吆喝聲、歡呼聲和吶喊聲此起彼伏；紅色的環形跑道上的五條白線上，奔跑着運動員如五絃琴上跳躍的音符；跑道旁邊，拉拉隊隊員們有的在陪跑，有的使勁揮舞着手在高喊“加油，加油！”到最後，雖然我們班並沒有獲獎，但我們仍然很高興，因為重在參與嘛。

踏着詩歌的平仄，跌宕於光影與旋律的樂章中，翰墨丹青渲染的是師生熾熱的情懷，我們懷着屬於自己的夢想，在學海中盡情暢遊。還記得那堂辯論課，同學們個個口若懸河，而他們的心態也各不相同，有的鎮定自若，有的胸有成竹，有的面露難色，還有的甚至已經拍起了桌子，班上一時間熱鬧非凡，我雖然沒有發言，但我的心也始終跟隨着自己的團隊，或激動或喜悦或着急，最後，我們隊的主力辯手為我們取得了這場勝利，我情不自禁地歡呼着跳了起來。在這場激烈的辯論中，我既增長了知識，又收穫了快樂。

總之，我們用理想為藍圖，初中生活為錦緞，勤奮為綵線，在錦緞上繡着最美的圖畫。終於，我即將告別初中生活了，但我仍將懷揣這段五彩斑斕的錦繡，繼續我的人生旅途。

我的初中生活作文6003

有人説：小學生的時光是歡樂的，中學的時光是苦悶的，對此我是深有體會了。

每一天清晨，天還沒亮就要迷迷糊糊的起來了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語或背一會課文等到天亮能看到路了就要上學去了。到了學校還是學習，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學們最歡樂的時刻了，但僅僅十分鐘呀，過得太快了，什麼活動也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數學還沒做完呢，語文教師來了，好不容易完成了語文，英語教師又來了，趕得我們好象是沒有喘息之地了。

這不，我這個星期天就又沒休息好：早上七點鐘就趕往補課班，教師講了兩節數學又講了兩節英語，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎嚥的吃了點飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回來就立刻寫作文了，我的靈感也正好來了，半小時內我就完成了一篇自認為不錯的作文。背課文、做了幾道數學題、寫了幾遍英語單詞;我還沒忙完太陽就無情的下山了，燈火闌珊的時候了我還有別的作業沒完成，本來很努力的寫了、做了、背了還是沒有趕過太陽，想讓太陽陪着去公園跟小夥伴們滑一小時的旱冰，這下又泡湯了，想着想着心還是鬱悶了，鼻子也有點酸酸的，眼淚應當就快落下來了，唉，學習還真是苦呀。

期中考試的成績下來了，我一看傻眼了，這麼努力還差點就成全班的第一名了--倒數，這可怎樣辦呀，怎樣跟父母交待可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績單遞給了媽媽，早想到的媽媽會大發脾氣，結果正是如此，我被狠狠的教訓了一頓，跟媽媽發誓下次必須讓成績有所提高，肯定會更努力的學習，媽媽見我的態度十分好，也就相信了，沒捨得再訓，更沒捨得打。我感激媽媽的信任，可是我要怎樣樣才能把成績提高呢恐怕是要更晚睡更起牀了喲!

為了不讓父母和教師再次失望，我會更努力的，學習苦，可總比下地做農活好呀，為了今後的生活我也要好好學習，請大家都相信我、支持我、我會成為一名國家有用的人材!

我的初中生活作文6004

不知不覺，小學已從筆尖上和日記裏悄然離去，帶走了生命的一抹亮色和一縷縷天真無知。在六年級過後的那個夏天，我們暫時放下了那對曾載着我們掠過三個年頭的羽翼，好好的休息一陣。站在八月的尾巴，我走進了我的初中生活，初中特有的味道，強烈的刺激着我的味覺，忽地伸出舌頭，觸到了酸酸甜甜的滋味。

草莓味的初一

告別了同窗六載的同學們，告別了有些散漫的初中生活，新鮮親切的環境，各具風采的老師，充滿個性的同學，一波波的衝撞着我的眼簾，於是常常會有種酸酸的感覺，使得我禁不住的流淚，有些失落，有些膽怯，有時也會對自己胡來的多愁善感而啞然失笑。草莓，帶着淡淡的酸味，如同我的初一生活.

榴蓮味的初一

耳邊響徹着老師的淳淳教導眼前閃過老師對我們苦口婆心相勸的畫面，無形中，揮別一月的硝煙味，有從這個新的集體中瀰漫開來，教學進程的一步步加快，老師的批評也愈加簡單，於是在每天晚上，我又多了項新的功課預習。眼看着窗外一道道明亮的燈光逐漸熄滅，低頭望見幾科尚未複習的書本，只有無奈的歎幾口氣，強打起精神來，繼而又一次開始奮筆疾書。唉，榴蓮，入口的苦澀讓我難以下嚥，正如我的初一生活。

薄荷味的初一

體育課，操場上，男生們在球場上揮汗如雨，在競技中體會那份刺激和快感;女生們在草地上，三三兩兩的聊着天，做着遊戲，在交流收穫友誼的快樂。教室裏，同學們各自發表着獨具匠心的看法，在我們固執的眼神中，分明是屬於我們的青春在躍動。哦，清新的薄荷味，我們的初一生活!

西瓜味的初一

第一次上社會課，帶着一絲絲的期待與興奮走進校園，天空中，灰濛濛的霧宛如薄紗給校園披上了一層外衣，裝飾着陌生的校園，是它多了一份神祕感。走進教室，發現同學們也正好奇的討論着今天的社會課。終於上課了，與本不安的心情在此刻寧靜下來，周圍鳥兒的鳴叫成了最自然的背景音樂，在這份祥和中，我感覺到格外的充實，同學們偶爾報出的幾句妙語也會使得氣氛變得輕鬆不已，多麼快樂呀。西瓜，甜甜的滋味，充滿希望的初一生活。

我用舌尖收集着我初一生活的點點滴滴，多彩的初一，多味的初一，在充滿水果味的泡泡中，我快樂着。

我的初中生活作文6005

人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經歷過才會懂，才會成熟。當失敗來臨的時候，不要傷悲，而應該看作是一次成長的機會，一次鍛鍊的機會。衝過去，會更美好、更燦爛的生活等着你，更會有一番成就感;如果退而不前，那隻能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由於這些，豐富了我們的人生，戰勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。步入高中又是一個秋天，每當這個時候我都會想起那些曾經的秋天。

秋天到了又是一個開學季，這已經是我的第10個秋天了，又到了一個陌生的環境，陌生的人，陌生的寢室，是啊我們以前那麼熟悉的地方已經回不去了，現在回想起9年前的時光彷彿歷歷在目。

我從小是在一個大城市裏生活的，在城市中的8年時間裏，我已經習慣了那裏的一切，那裏的老師朋友，家長，以及環境。

但在那個秋天一切都變了，變得無知無助，因為我到了一個對於我來説是一個幾乎陌生的環境，老家。

我對老家的記憶只有那一畝三分田，在完全不懂當地風土人情的情況下，我開始步入了我的初中生活。

當我第1次進入將要在這裏生活三年的地方時，難免會拿現在還和小學之間做比較。

第1次進入寢室，一間小小的房間10個人住，心情有點激烈。但到了晚上這點激動也就變得蕩然無存了，這是我第1次在離開父母生活，夜裏失眠害怕想家想念家裏的牀，家裏的温暖。

第2天早上班主任帶着我們去學校的食堂吃早餐，在路上和我們説明了食堂的規矩，這一天是我第1次感覺到家裏的飯菜是那麼那麼的美味。

下午洗完澡開始了，我第1次手洗衣服，總覺得沒有媽媽洗得乾淨。接下來就是我三年的初中生活在半封閉式管理下的三年。

現在又是一個秋天，我也迎來了比初中三年更重要的時刻，高中高中是我們這些普通人眼裏可以改變命運的時候。

秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有悽楚，也有碩果，有繁華有喜悦，三年是我一生中最重要的三年，我會用這三年的時間去拼一個無悔的青春。

夢和生命同在，它在記憶的暖室裏將永不凋零，所有殘缺的夢，讓我們用愛的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。

我的初中生活作文6006

我的初中生活是極其豐富的，在學校裏的每一天我都過得很充實。

上課的時候，老師與同學們都有很好的互動，師生間的相處也很不錯，課堂上，老師不僅僅是我們尊重的師長，同樣也是我們的好朋友。“來，一起來背古詩。”老師在課堂上最喜歡的就是説這句話了，他不是要求我們背給他聽，而是參與到我們之中，與我們一起背誦。在這集體的聲音之中包含着一種十足的樂趣在裏面。一堂課結束，等我們回味過來，只能感歎時間流逝之快。

在我的初中生活裏，下課的活動也有很多，更是有趣。生性好動的我們，一到下課就會團團的聚集到一起，我們可以講着笑話逗得一羣人哈哈大笑，我們的笑聲蕩在教室裏，可單我們教室的這個空間是攬不住我們這笑聲的，於是乎，我們的隔壁班，甚至於隔壁的隔壁班都能聽到我們這毫無忌憚的笑音。

特別是在傍晚晚飯的那段時間裏，這段時間夠長，也夠我們發展我們的興趣愛好。吃完晚飯後，我們會先三三兩兩的圍繞着操場上紅色的跑道悠閒的散步，等到走了幾圈之後，肚子沒有那麼脹了之後，我們就開始活動起來了。

操場的一角有一個器材室，裏面有籃球、羽毛球、乒乓球、棒球還有毽子、跳繩等等，我們同學們想玩，拿出我們的學生證直接去借來便可。像我的話，借的最多是羽毛球，我和我的朋友們興趣都相同，我們最喜歡四個人一起雙打。不過偶爾的時候我們也會一起跳繩，有時候想挑戰一下自己的話，我們就去打籃球。可惜，我也打過那麼幾次籃球了，可是偏偏一次投籃都沒進，還真有些挫敗感。

我的初中生活可遠不止這些，我的初中生活可豐富了。

我的初中生活作文6007

我是一個對電腦充滿好奇的女孩。電腦在我心裏是個神奇的東西，它不僅可以替人們做很多事情，還能提供許多內容精彩的遊戲給我們玩。每次看到媽媽在使用電腦時，我都會情不自禁地跑進她的房間，想看看她的電腦裏究竟有些什麼好玩的遊戲，但媽媽每次都會堅決地把我趕出來。媽媽告訴我，玩電腦遊戲不僅浪費我的時間，影響我的學習，還會對我的眼睛造成很大的傷害。

可是，今年寒假，媽媽卻一反常態，第一次主動地邀請我一起來玩電腦遊戲，這真是讓我丈二和尚摸不着頭腦。帶着興奮又懷疑的心情，我跑進了媽媽的房間，坐到她的`電腦前，聽着她的指令，一步步操作，打開了一款叫“唯智學園”的遊戲軟件。

“唯智學園“是一款能提高少兒英語口語能力的學習型軟件。我在“唯智學園”裏面不僅能玩到各種各樣有趣的遊戲，還能練習我的弱項：英語語法，真是一舉兩得呀！

“唯智學園”裏的挑戰遊戲五花八門，有玩具城大戰、爆爆樂、塗塗樂、陽光牧場等。我最喜歡的就是“玩具城大戰”。在遊戲前，必須要完成一些英語語法的選擇題，只有做得越快越好，才有可能拿到高分，購買魔力級數高的道具，成為贏得這場大戰的勝利者。

除了挑戰類遊戲，我最喜歡的就是種菜。在“唯智學園”裏，我已經擁有了一座自己的菜園。菜園裏有六個種植物的坑，菜園的最下方是計算級別的顯示條，左上方是計算體力值的顯示條。整理菜園是一個體力活，你要播種、除蟲、澆水、採摘等，每當你勞動時，你的體力值就會減少，但相應的菜園級別就會增加。如果體力值過低，你就無法勞動了，那該怎麼辦呢？沒關係，我們可以通過完成英語練習來提高體力值，做對的題目越多，你的體力值就越充沛，就能不斷提高菜園級別，種更多高級別的植物。現在我的菜園級別非常高，菜園裏果實累累，種滿了各種新穎的植物，它們千姿百態、顏色各異，漂亮得讓人眼花繚亂。

“唯智學園”是我的樂園，在這裏，我變身成為一位出色的魔法師，通過學習魔法書來掌握英語知識，通過挑戰魔法任務來結交新朋友。“唯智學園”讓我玩中有學，學中有玩。在不知不覺中，我的英語語法水平得到了提高.同時，我還從遊戲中明白了一個道理：不勞不獲，多勞多獲，任何成果都來自於辛勤的勞動。

我的初中生活作文6008

我的初中生活對於六年的小學生活，我懷着深深的懷念於不捨。可是，卻因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進了一個多彩得空間——初中生活。轉眼間，我在這個新的空間已經開始了我的第二個學期的學習生活，對於過去的時光，感到即生疏又熟悉，而對於以後的時光，我時常想：是否會重現這另一個空間過去發生的一切。

少了一份快樂，多了一份尷尬自從進入這個新的空間，“初中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。正因為我進入這個新空間，父母和家人對我的態度也沒有以前那麼放縱，動不動就來一句“你已不是小學生了。”以前每個週日早上，都習慣性跑上媽媽的牀，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以後，手指還沒碰一下牀邊，媽媽就説“起牀了就去洗漱，好了之後做功課，然後幹什麼都行。哦對了，以後能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶牀可不太好哦！”聽着媽媽半放鬆半嚴肅的話，再對上爸爸那雙寫着“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什麼嘛，懶牀也不過是週六嘛，討厭。再平時，路上遇見認識的阿姨，她們總是見了我中學校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長這麼大了，上學去呢！？”還不忘對我成熟的點點頭。而我，卻只能笑臉相陪。面對一件件成熟的事，我卻表現的那麼幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。

酸甜交錯的初中生活“叮~~~~叮~~~~~~~”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很殘。自從進了這個新空間，每天早上8：10分起牀，比以前可是早起近一個小時，晚上做完作業又一大堆背誦的單詞課文，真是想念小學美好時光。不過，想起白天在學校裏的日子。呵呵，其實我是個很喜歡自己在學校裏的時光，覺得自己時間沒有浪費，過的很充實，很快樂。和不同個性的新同學接觸，與他們一起聊天，學習，其實也是一種欣賞嘛。頓時覺得自己也開朗了許多。

酸酸甜甜我喜歡就算進入這個空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫寫有些勞累。但是，我喜歡，我喜歡老師講課時不停的舞手，我喜歡同學上一秒吵嘴，下一秒説笑時的調皮和友誼，喜歡同學們聊天時發出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉痠痛，流汗卻快樂的時光。酸酸甜甜，卻十分充實，快樂的初中生活，我更加喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂的小學生活無法讓我從頭再來，我的初中生活就這一次，去了，也無法讓我從頭再來。

我的初中生活作文6009

太陽當空掛，快入冬時秋老虎來了個反撲。已是上午最後一節課了，我已筋疲力盡，被熾熱的陽光烤出了一身汗。“啊——”我大叫了一聲，開始最後的150米衝刺。我機械地快速奔跑，閉上眼睛，屏蔽掉所有體力不支的信號。如果在一分鐘內衝到終點，我就能打破個人保持的1000米紀錄！想到這裏，我信心大增，來了力氣……突然，我感到有一雙眼睛正直勾勾地盯着我，我被盯出了一身冷汗，心裏發毛，渾身不自在……

我睜開眼睛，發現她就趴在牀邊，盯着四仰八叉睡在牀上的我，手託着腮，裝出一副很萌很無辜的樣子。我一時有點兒反應不過來。

“説好讓你睡到自然醒的，既然已經醒了，趕緊刷牙洗臉幹事兒去！”她的語氣很温和，讓人聽着很舒服，可這話的內容聽起來就不怎麼舒服了。再説了，這哪裏是自然醒，我難道不是被你盯醒的？但我什麼都沒説，我知道，跟她鬥嘴是徒勞。我和媽媽新一天的“戰鬥”已經開始了！

由於前兩天卧病在牀，很多功課沒做，今天顯然是集所有作業於一身的超級忙碌的一天。窗外是一片白色世界，雪花飄落，落在屋頂上、樹上、草地上，還有我的心上，我多想衝到雪世界裏玩耍呀！但我知道這根本不可能。我的世界只有砸得我頭暈目眩的作業，還有雪花般白茫茫一片的大腦。物理、化學、數學作業是12頁的練習冊，最奇葩的是生物老師，週二上的課，滿心歡喜地以為沒作業，週五才發現前幾天的沉默是為了積攢能量放大招——血型調查。所有的老師都以為我們只學他教的那一門課吧？

“效率怎麼這麼低？！”她皺着眉頭走了過來，“半小時才做……”

“我盡力了。”我無奈地回答。我知道她接下來要説什麼，但我真的盡力了。她總覺得我做事慢、磨蹭，這是不是做母親的通病？

下午要上課外班，坐在公交車的窗邊，我迫不及待地擦掉窗户上的水汽，準備好好看看這大雪中的世界。

“背不背詩？”她問。

“想看景，不想背。”我知道剛才那句雖是問話卻沒有選擇餘地，但拼了一上午我已筋疲力盡，我想休息一會兒。她勸了我幾次，我都不搭理她，固執地扭頭看着窗外。她生氣地皺着眉頭閉上眼睛不再説話。

她總説“推着我走”推得好累。其實我也被她“推”得很累，失去了自己的節奏。

我的初中生活作文60010

在填寫作業本班級的時候，我習慣地寫上八六，突然間才發現寫錯了，原來我已經升入初四了。

曾經的時光一去不復返，自己傻傻地笑着自己，沒人懂我笑容中的苦澀。初四，本不想就這樣，可它還是來了，然而對於初四，我該如何面對？

又是新的一天。

早晨，時針指向七點，我背起書包走在前往學校的路上，看着一個個低年級的學生面帶笑容從我面前經過，我的內心百感交集，想當年我不也是懷着這種心情走進中學大門的麼？

聽着他們愉快的交談聲，思緒不禁飄回到剛升入初中的那一天。曾記那時，我們都天真的以為初中四年就一直這樣下去，不知分班為何物，直到初二下學期，分班這個詞才開始在班內廣泛流傳，那一刻，那些所經歷過的一切，都彷彿在等待着我們珍惜；那一刻，分班離我們是那麼的近，那麼近。

然而，初四同樣帶有分別的色彩。初四六班，一個因又一次分班而誕生的班集體，最終也會因升學而畫上句號。

初中四年，一晃而過。在最後的一年裏，我們將面臨着再一次的分別，有許多話想要訴説，卻不知如何開口，也許只能埋藏在心底。而就這樣一個初四，我卻不知道該如何去面對。

初一時，初四遠在天邊，遙不可及。但就是在日復一日裏，初四來到我們的身邊。就在不久前，我升入初四，分到初四六班，成為初四六班這個大家庭中的一員。在將來，也許就在下一秒，新的事情將會發生，新的友誼將會萌發出幼芽。這一刻，我依舊不知道：這樣一個嶄新的初四六班，我到底該如何面對？

初四是一個岔路口，最終結果如何，絕大多數要看你作何選擇。正如同樣是一個B，向北走它就會變成NB，向南走它則變成了SB。人生路上，選擇十分重要。毫無疑問，初四就是一個重要的階段，而這樣一個帶有選擇的初四，我該如何面對？

到了初四再不知道學，那可真是初四這年很重要，在這一年之後，有人會進入高中繼續學習，有的人也許會因此終止學業。

你們都初四了，不能再像以前那樣了，要無數的話語在我耳邊縈繞，提醒着我自己已經是初四的學生了，督促我不斷向前，盡我所能爭取考上理想的高中。所有人都在為初四而奮鬥着，這樣一個奮鬥的初四，我該如何面對？

該來的終歸要來，擋也擋不住，儘管我還未做好充足的準備，初四還是來了。初四，就在今年與我結緣，也許是因為不想初四就這樣到來，我在逃避。但我想我已經有勇氣面對這一切，所以——

初四，儘管來吧！一切的一切，我都無所謂懼！

我的初中生活作文60011

充滿了快樂，但又有挫折，有歡樂，有困惑，有思考，有抉擇……構成了我多彩的初中生活。

告別了小學輕鬆的日子，那放縱的生活從步入三中大門的第一天就宣告結束了。回想起小學盡情玩耍，嬉戲打鬧的一幕幕，與現在緊張的學習氛圍形成了極大的反差，種種的不適應迎面撲來，甚至讓我有一些應接不暇了。

小學六年過的是少爺的日子，早晨一覺睡到太陽曬屁屁才去上學，晚上寫完作業，還能看一會動畫片，然後很早的鑽進被窩進入夢鄉了。現在想想，真懷疑自己那時候怎麼會那麼早就睡覺了，把那麼多大好的時光白白浪費。走進中學，早晨上學提前了一小時，科目多了、要求掌握的知識多了、作業多了，每天寫完作業還得拿着書本複習。動畫片看不成了，心愛的吉他只能躲在牆角了，這也着實我讓苦惱了一陣子。

初中生活時間緊，任務重，我感覺這緊張的節奏讓我很充實，讓我在阻礙中獲得了歷練，在繁重中獲得了快樂。當你解開一道難題，寫出一篇好文章時，那種快樂是玩遊戲，看電視無法比擬。數學課上，解題、發言時，我感覺自己的腦子在飛快的轉動，知識在源源的流入；遇到難題經過老師的講解，豁然開朗時，真是有一種“柳暗花明又一村”的意境。在充實的學習中，連老師的一句“請坐”、“正確”都是甜美的，那種快樂，那種感覺，沒有經歷過的人是無法知曉的。

轉眼間，兩次大型的考試都已經過去了，成績不理想的我，深深的沉思：我已經努力了，為什麼得不到理想的成績呢？在我又陷入深深的煩惱時，老師伸出了熱情的雙手，為我指點迷津，讓我走出霧霾，見到了燦爛的陽光，我有了新的目標，我對自己充滿信心！

我的初中生活，從不適應到逐漸適應，從忍受學習到享受學習，不斷的完善，我是快樂的！我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言，在生活中不斷成長，在學習中不斷進步，在挫折和困難面前永不言敗。學做人，學做事，學知識，或許他是苦樂交織的，但我會珍惜我的初中生活，過好我的初中生活，我相信我一定會學有所成！

我的初中生活作文60012

提起我的初中生活，有幾件事兒令我記憶尤深，不得不説……

（一）

上鋪孫博志醒來，衝我笑笑。我瞟他一眼，“大清早的，有什麼好笑哩？”

我拿着毛巾牙刷牙膏向操場邊一水管處走去，發現認識的、不認識的同學都衝我笑一下，而且都笑得乖乖的，難道今天的我和往日有啥不一樣？不多想，趕緊刷牙洗臉上課去。我剛走到水池邊，門衞師傅的一條小寵物狗跑到我跟前，昂着頭，“汪汪汪”地衝我叫，池邊的學生捂着嘴個個笑得前仰後合。我自嘲道：“看看，我這小帥哥，連狗狗見着都想和我搭訕。”空氣中瀰漫着快活的笑聲。

接着，我用手捧水往臉上濕，再搓，一股濃烈的牙膏氣味撲面而來，天呢！兩隻手掌裏全是藍白相間的牙膏，我倏忽茅塞頓開，拔腿跑向寢室……

（二）

我踩着校園林蔭道上的鵝卵石，聆聽悦耳的《童年》，舉頭望望頭頂湛藍天空裏的幾朵浮雲……哦，想起來了，今天下午是自由活動時間。突然，我發現前面背朝我的人羣裏有個熟悉的背影，那不是孫博文嗎？沒想到他這位嗜學如命的“尖子生”也會出來溜溜。我加快步伐，悄悄來到他身後，張開胳膊，猛地抱住他，脱口而出：“孫博文，你就差沒捂出‘菌’來？”孫博文撥弄開我的胳膊，忙朝後扭頭，哼一聲，“你是不是學神經了，我是孫博文嗎？”

面對大家詫異的目光，我的臉刷的跟猴腚似的，無地自容。

（三）

“同學們，先預習一下今天要學的《記承天寺夜遊》。”

上課了，張老師邊聲情並茂地講課文，邊板書講到的知識點，同學們都支愣着耳朵認真地聽講。“報告！”吳耀兵打個手勢，立正在班門口。張老師手中的粉筆隨着一聲“報告”，“啪——”掉在了講台上。

“怎麼這麼不識趣呀，偏偏在老師講到興頭上‘闖’進來？”張老師一臉嚴肅。大家都替吳耀兵捏把汗——接下來等着挨批吧。

“是什麼原因讓你誤了與我們一起夜遊承天寺呢？”

教室裏頃刻間鬨堂大笑。

（四）

同桌唉聲歎氣地説：“中秋節學校裏不放假。”

上晚自習，班主任每人發一塊兒月餅，就着校園裏播放的歌曲《彎彎的月亮》邊吃邊聽邊聊。有的同學可能在這個時候想家了，吃着吃着就哭了；有的同學談起了以前中秋之夜發生的往事，還有的同學積極為大家獻上自己的拿手歌曲……

這就是我的初中生活，我會把它們珍藏在我的記憶裏。

我的初中生活作文60013

水是生命的源泉，可人類賴以生存的資源之一：水，正在一點點的減少，一點點的惡化，人類的家園即將要遭遇缺水的情況。經調查發現，世界人均佔水量是：8800立方米 我國人均水資源量2200立方米,只有世界人均用水量的四分之一。

我們只是一位學生，億萬中國人中的億萬分之一，我們能做的並沒有很多，只能從身邊的點滴小事做起。節約用水説起來是一件大事，但從卻是平凡的小事做起，比如説，在學校裏，看見滴水的水龍頭，不要視而不見 ，聽而不聞，只要向前一步，關掉水龍頭，你就是幫助了世界，也幫助了自己。還有很多行為都是節約用水，比如説：洗完臉之後的水不用倒掉，可以用來衝馬桶；淘完米之後的淘米水也不用倒掉，用來給植物澆水，植物會生長的特別好……

五水共治的宗旨只有一個：就是為了保護世界上的環境，而現如今，以前那歡騰奔流，清澈見底，獻給了多少人的美好童年的那一條條小溪，現在卻是，臭氣熏天，垃圾袋，包裝袋，到處可見；在以前，山上的果子可以摘來張口直接就吃，田裏的各種瓜果蔬菜，只要一到豐收的季節，偷菜的孩子們也會在田裏嘻嘻哈哈……炎熱的夏季，在小溪裏，，隨處可見摸魚的孩子，在水裏游泳、嬉戲…可為什麼現在只有到處是農藥的蔬菜，到處是垃圾的河流？難道這些只是為了掙錢？為了利益嗎？如果世界上連一滴乾淨的水一口乾淨的空氣都沒有的話，你掙再多的錢，都是死路一條。

如今的中國發展的十分迅速，特別是信息的這一塊，是一個信息爆炸的時代，可正是因為時代發展的太迅速，人類的生活越來越方便快捷，人類越來越追求方便，寧可花錢坐汽車，也不願走兩步路；寧可把垃圾隨手一扔，也不願扔到就近的垃圾箱…因此導致了環境的變化，大量污染。

大家都認為保護環境是一件很難的事，其實不是，保護環境，只需要你關緊水龍頭，不要隨地吐痰，把垃圾扔進垃圾箱裏，廢物利用，回收牛奶盒，用過的水二次使用……這些都是生活中的一些舉手之勞，只要每個人都這樣做，相信我們的明天會越來越美好，我們的地球媽媽會越來越健康，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，加油吧！

我的初中生活作文60014

手中細細地把玩一枚硬幣，那粗糙的兩面在我指縫中摩擦而過，我品味那堅硬的質感，觸摸那泛着銀光的冰涼。它在我掌心翻滾挪移，靈巧的宛若優雅的舞者。我沉迷於那亮芒閃爍的華麗，忘了呼吸。“嘀嗒”。鍾輕輕響了一聲，我微微一顫，它已然不復方才的靈動，落在地上，發出清麗的撞擊聲。彎腰，拾起，拇指撫過凹凸的“1”字，心間浮起一種説不清，道不明的感覺。食指中指虛捏住硬幣，如要落下黑白的棋子般將它壓在桌面，卻是見了那雕花的一邊。我恍然大悟，就像收到巧妙的點撥，冥冥之中似乎瞭解它所要傳達給我的……正面向着陽光，遠離陰暗的永遠是它，正面。一切事物的兩面性，這便是那利於己身的一面。第三年，初三的我們沒有了初入中學的興奮與驕傲，彷彿這一切的存在是那麼得理所當然。

我們緊張着，迷茫着，一點一點地向中考邁進。我們漸漸長大，褪去了嬌氣稚嫩的外表，帶着少許的成熟，吟唱着燃燒生命之火的讚歌。我們努力着，與難題拼搏着，不願被命運玩弄的我們，決定與其對抗。面臨困難也曾畏縮不前，不是放棄，我在等待我的同伴，我們要一起出發，一起歡笑；也曾有過愁雲慘淡的時候，我曾佇立於原地，不是退縮，是我在期盼我的朋友，我們將相隨相伴，同舟共濟。陽光普照，我們是如此耀目。反面陰冷，潮濕的角落，背棄光明的他，反面。一把雙刃的劍，這就是刺傷別人的那一處鋒刃。“90後”是對我們是總稱，生活在舒適的環境中，從未體會過艱辛的我們，是那麼脆弱，那麼笨拙。我們不懂得如何表達關心，不明白怎樣體現友誼。我們用毒舌的方式發散有好的信號，收回的只會是厭惡的表情，我們玩笑的一句俏皮話，換來的只是對方的疏遠。代溝橫梗在我們與家長之間，我們無法交流。於是，這一切的一切，都傷了他人的心。陰雨連綿，我們是如此黯淡。

我的初中生活無比繁雜，但無非不是這正反兩面，有利與不利交織在一起，演奏出一篇矛盾卻又精彩的曲目。沉思中的我緩緩回神，那枚硬幣依舊躺在我掌心，正面向上，銀光閃動。

我的初中生活作文60015

“昨天令人懷念，今天應該倍加珍惜，明天需要我們一步一個腳印努力爭取。”我拿起酒杯（杯裏是白開水，嘿嘿），對着蒼天如同蘇軾一樣。我今天為什麼這麼興奮呢？還説起了大道理！那是因為我——住宿了！

終於離開父母了，我無比高興，因為我就要離開父母的嘮叨了。有人説：母親是黑暗中的一縷陽光，當你對生活失去信心時，輕柔的眼神、温馨的話語使你希望無限。但對我來説，母親是黑暗中的鬧鐘，當我正在香甜夢鄉時，刺耳和暴躁的聲音叫我起牀，使我倍感厭煩。

今天，是住宿的第一天，上過晚自習，我沒有浪費一絲的光陰，努力的學習着，如同其它人一樣忙着各科作業。晚自習後，我的心情無比激動，和要好的同學一起走向屬於我們的、美麗的“天堂”。

然而，和我所想的並不一樣，這裏沒有熱乎乎的被窩，沒有華麗的裝飾，狹窄的空間裏只有幾張硬板牀。不過，我並沒有沮喪，因為我比我的父母強，我住上樓了，雖然不是自己的。躺在牀上，忽然有一種想家的念頭，我認為別的人也會想家吧，所以我想到了一段話：自己是一朵雲，就要想法給乾旱的土地送去甘露；自己是一盞燈，就要想法給黑暗的空間送去光亮；自己是一束火把，就要想法給別人送去温暖。於是我決定：去水房弄些水，澆到她們的臉上，送甘露嘛！結果被她們説了一頓；我又拿起手電筒一個一個地照她們的眼睛，送光亮嘛！結果是被臭罵了一頓；最後我決定一個挨一個地鑽進她們的被窩，送温暖嘛！令我傷心的是，到了她們跟前，誰都不讓我進去，害的我凍的直打哆嗦。沒辦法，或許是她們太想家了吧，沒人跟我玩，只好回到自己的牀上。

閉上眼睛，想起了父母的身影，這時我承認了：母親是黑暗中的一縷陽光，當你對生活失去信心時，輕柔的眼神、温馨的話語使你希望無限。而我更覺得母親實際就是那一泓清泉，讓你的情感即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母親就是疲憊時的一杯龍井，當你倦怠無力時，淡雅的馨香和純美使你神清氣爽。此時，我感到無比的寂寞，我真的想家了。