實用的初中生活作文合集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的生活作文的文章" target="_blank" >初中生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文 篇1

初中生活是一段往事；初中生活是一種回憶；初中生活是一次經歷；初中生活是一種感受。時光流逝，歲月見證，撣去歷史的浮塵，去挖掘自己三年初中生活真正沉澱的，真正銘刻下的東西。

——題記

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，三年的初中生活就要結束。回想起剛入學時的情形，真是既惆悵又可笑啊，三年的初中生活，給我留下了太多太多……

忙碌的初中生活

“叮鈴鈴……”學校的電鈴一個勁兒地響個不停。糟了！該上課了，快跑！剛剛走進教學樓的我立即三步並作兩步地往樓上衝，“三階，六階，九階”上樓梯時，我一跨三階，如劉翔百米衝刺般的速度，“唰，唰，唰”，上了三樓。但是，唉，教師的鐵門早已上了鎖，等我走到教室門口時，已早有幾個“倒黴蛋”正站在那兒接受“老張”的“諄諄教導”。於是，我也只好乖乖地受“老張”唾沫星子的一陣洗禮……

充實的初中生活

自從進入求實中學以來，學校就組織了大大小小的活動來豐富我們的課餘生活。其中令我印象最深刻的就是一年級時開展的那次運動會。看！接力賽時，我們班參賽同學個個摩拳擦掌，準備在賽場上顯露自己的風采。只聽“嘭！”一聲號令槍響，我們班的運動健兒如弓上的利劍一般直衝出去，在賽場上飛也似地奔跑。同時，班裏加油鼓勁兒的聲音也如海潮般一波又一波地翻湧過來……

初中生活，忙碌而又充實，緊張而又快樂。

彈指一揮間，三年的初中生活將近尾聲。回眸三年生活，有苦，有笑，有憂愁，也有快樂。如果問我三年來我是否後悔，我將斬釘截鐵地回答：“我不後悔！”因為我經歷過了，我銘記了該銘記的，忘記了該忘記的……

初中生活作文 篇2

其實，看到這個題目我是高興的。因為我早就想寫一篇關於初中生活的回憶錄，現在正好有這個機會可以讓我再次回憶起美好初中生活的種種往事，點點滴滴。

20xx年夏天，我上了初中，那時的心情現在記不太清了，只記得特別高興，特別激動，對初中生活充滿憧憬。――好朋友；好成績；新知識：新老師。就這樣，在無數美好的幻想中我開始我的的初中生活。

剛上初一科目增加了許多作業題，考試，也越來越多。但不知怎的我並沒有煩惱，反而特別高興，幹勁十足。就這樣，在快樂中我漸漸的適應了初中生活。但好景不長，上了初二後，我好像沒了之前的那股幹勁兒，學什麼都沒有以前那麼用心了。我不知道這是怎麼回事，只是突然發現自己沒了目標，沒了方向。以前憧憬的生活也無力去拼搏。我漸漸開始變得迷茫。我沒了耐心和努力去學習，我並不是怕累，而我也不怕累。我想和父母，老師，朋友一起談一談，可是話到嘴邊又不知怎樣説。也許是老天給我的一個特別禮物吧！這就是我的初中生活，它有苦有甜，有酸有辣，有快樂有迷茫。但正是這麼多的體驗和經歷，太豐富了我的初中生活。它是我人生中的一筆寶藏，值得我用一生去珍藏。

初中生活作文 篇3

窗外濃重的大霧讓周圍的景物模模糊糊，若隱若現。就像坐在窗前的我對初中生活的憧憬，那麼含糊不清。

我想：初中生活應該是豐富多彩的！看，那些中學校門口的牆報：從未見過的活動；從未上過的課程；從未聽説的比賽……，讓我眼花繚亂，應接不暇。

我想：初中生活應該是充滿挑戰的！看！那些苦讀的大哥哥、大姐姐們，他們的書包比我們重；他們的課程比我們多；就連書店裏中學的輔導書都比我們佔的櫃枱多！

我想：初中生活應該是新鮮的！新的教學樓、新的老師、新的同學。一切都是嶄新的。對了，還有那帶有學校標誌的新的校服。看！放學路上的那幾個中學生，他們聚在一起有説有笑，就像沒有束縛的小鳥，不再用父母接送。

學校變了，師生情不會變；同學換了，友誼不會變！課程變了，學習的精神不會變！讓我們張開雙臂迎接即將到來的初中生活吧！

初中生活作文 篇4

尚未離別，已依依難捨。

（1）前方傳來一陣悠然的音樂聲，我的心隨之一緊。手上的麪包被我扔在一邊，腳下步伐更快樂，我直奔教室門口。終於在我前腳踏入教室門口時，鈴聲愕然而止。我用手隨意臉上的汗水。心中因為老師還沒來而偷笑。嘴角不自覺的揚起了一絲笑容。但我準備坐回座位時，一陣輕快的女聲在耳邊響起，臉上的笑容頓時僵硬了：“給我站到外面去。”我低下頭輕輕走到門邊，陽光灑在我身上，我抬起頭，望着太陽傻傻的笑。初中，我的生活像向日葵班對着太陽傻傻的笑。

（2）“對了，等一下就測驗你複習了沒？”同學A問。“測驗？複習？！”我瞪大了眼睛，腦海裏劃過昨天老師説今天測驗的畫面。“糟了！我書都沒碰過！”我手忙腳亂地找出書來。突然，我瞄見了旁邊的同學B，驚訝的發現，他還在玩。我就問“你不用複習嗎！”“復了！”這?劭臁“我昨晚就複習了”“你…”“同學們，上課…”一段音樂聲響起打斷了我的講話。我突然想起了還沒複習！我苦笑地望着老師。初中，我的生活像一杯濃濃的茶。

（3）晚上，教室裏安靜得只有筆尖與紙接觸的磨擦聲。我埋頭於亂葬崗般的課桌，被一道道難題難道的我呆呆地望着課本。我抬頭就看見在奮筆馳書同學的，只有我不會。想問別人，卻不想吵着其他人，所以只好靠自己了。在我苦拼了30分鐘後我終於都做出來了！我望着題目，鬆了一口氣。心中有一股叫自信的東西，引着我繼續埋頭於作業，越挫越勇，越做越開心！初中，我的生活像怒放的歐石楠，帶着自信與勇氣。（4）我的初中生活不如無知的幼兒園，不如小學的天真，卻像蒲公英那樣…。不為藍天，只為飛翔！

初中生活作文 篇5

請把你的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。一首充滿熱情與真摯的歌，道出了微笑在生活中佔據的重要地位。多一份微笑，就少一份怨恨與責怪；多一份微笑，就少一份落寞與悲傷；多一份微笑，就少一份失望與咒罵；多一份微笑，就少一份抱怨與寂寥。微笑可以淨化你的心靈，滋潤你的心扉。

微笑是寬容的體現。當別人把你的東西弄壞時，兩方都陷入一場尷尬的局面時，一個微笑就可以抹去方才的不快與抱怨。

微笑是熱情的象徵。當你第一步踏入這個美麗而又陌生的校園時，同學們的微笑使你多了一份快樂，少了一份寂寥，老師們的微笑讓你感到親切、温暖，不再孤單。

微笑是一份理解。當你考試不及格時，媽媽的微笑，使你少了一份恐懼與不安，多了奮進的勇氣與決心。

微笑是鼓勵的表達。當你幼小時，摔倒在路上哇哇大哭時，給予你的不是温暖的擁抱，而是一個微笑——一個讓你從哪兒摔倒就再從哪兒爬起的鼓勵。當你在做作業時遇到攔路虎時，給予你的不是解題的'答案，而是一個微笑，告誡你要有知難而上、破繭成蝶的精神。

當我們每天，嘴脣微抿，向上翹起是，給予他人的則是諸多的温暖。微笑，宛若雨後春筍，清新亮麗；微笑，宛若飄到在夜空的歌謠，動聽悦耳；微笑，宛若沙漠中的一泓清泉，給人希望。

讓我們一起微笑着面對生活的每一天，給予他人温暖，自己快樂。

初中生活作文 篇6

隨着時間的推移，我們慢慢升入了初二，初二的生活緊張而又忙碌，在這裏我們將為人生的第二個轉折點而努力奮鬥着。在這裏我們擁有世界上最珍貴的友情，從中享受着幸福和快樂。所以我們不拋棄；不放棄為各自的目標努力着。這就是我的初中生活

在繁忙的學習生活之餘，為了開拓我們的思維和判斷能力，學校為我們開展了“讓創新的智慧閃光”科技節活動，還開展了各種有趣的項目“高高的紙結構”“紙橋承重”……等各種比賽，都為我的初中生活增添了許多色彩。

還記得在我們參加“紙橋承重”的比賽時，剛開始大家都沒有信心，但隨着比賽的進行讓大家懸着的心放了下來。那天中午同學們犧牲自己的午休時間圍坐在一起，看着大家手中的橋都存在問題，有的同學的橋超重、有的同學的橋面不夠堅固……於是大家都從新計劃，設計了新的方案，為了抓緊時間大家分頭行動，有的找材料、有的則動手製作、有的打下手，30分鐘後終於製作完成。大家 信心百倍的對它進行驗證，可卻沒有大家預想的好，橋面還是不夠堅固，不可以使用乳膠這讓大家犯了難，有的同學已經沒有耐心，開始抱怨起來：“都做了多少遍了沒一次能成功再試也沒用。”看到我們打了退堂鼓他們也急了起來：“不試怎麼知道，不要灰心只要我們努力就一定能成功。”是他們的話讓我明白沒有失敗成功從何而來，功夫不負有心人，通過我們的努力最終拿到了第二名的好成績。這就是我們的集體大家在一起相互幫助、相互支持、相互鼓勵。初中三年除了緊張的學習，更多的還是快樂。

我愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。

初中生活作文 篇7

在生活中，語文是很重要的，我們隨時都會用到語文，並在每時每刻學習語文。

記得一次物理考試時，一道應用題裏有這樣一句話：“温度升高到30攝氏度，”我當時沒有看仔細，誤以為是“温度升高了30攝氏度”，可想而知，我的計算結果與正確答案相差甚遠，老師還因此批評了我。雖然只有一字之差，但卻萬萬不可小看這一個字，俗話説得好：“千里之堤，潰於蟻穴。”這一個字就如“蟻穴”，若有疏忽，就會毀掉一道應用題這個“大堤”。經過這次教訓，我在以後審題時都很仔細了。

語文不僅在學習生活中很重要，在課餘生活中也是缺少不了的。

一口，我在一本雜誌上看到一個關於徵友的板塊，上面登若許多人的小檔案。我在很久以前就想交個筆友了，於是，我決定利用這個機會來實現我的心願。我很快就把自己的檔案寫好了，並寄往了該雜誌的出版社。可數口過去了，仍不見有人給我來信，我越等越沮喪，終口愁眉苦臉。爸爸發現了我的異狀，問我有什麼心事，我便把徵友的事告訴了他。他説：“把你寫的檔案給我看一看。”我找出原稿，遞給了他。誰知爸爸餚着餚着突然笑了起來。我不解，問：“你笑什麼?”他指着檔案説：“這簡直就是身份證嘛，寫得這麼嚴肅、無趣，難怪沒人願和你交朋友。”我聽後紅着臉低下了頭。爸爸止住笑，拍拍我的肩説：“別泄產(：我來幫你。”於是，在爸爸的幫助卜，我又重寫了一份檔案，整個檔案餚起來就像一篇抒情散文。檔案登出去不久，便有許多朋友給我來信。我要感謝語文，是它豐富多彩、生動活潑的語言，吸引了五湖四海的朋友，讓我交到了筆友。

正如我國著名數學家華羅庚所説：“語文天生重要。”的確，語文學習和運用的天地是極為廣闊的，這點我在實踐中己深深體會到。然而語文又是博大精深的，僅滿足於一知半解是不夠的，我們應在生活中不斷地學習語文，並正確地運用語文。