懷念初中生活作文優秀篇

導語：走過了初中，再回首，一切都是那麼 的美好！下面是小編整理的一些關於初中生話的作文，歡迎查閲，謝謝!

篇一：懷念初中生活

日子在一天天的過着，轉眼我已經初三畢業了，我很懷念那段生活，那段即繁忙又充滿挑戰的生活。還記得剛上初三那會我們都很不以為然，認為沒什麼大不了，但是隨着學習任務的加重，我明白了我真的長大了。我知道我們要面對中考，要為理想奮鬥。從那一刻開始我們忘呼所以的學習，只為我們心中的那個遙不可及的夢。

我是從初三走過來的人，我知道它對我們來説有多重要。人生有很多轉折點，其實初三就是一個轉折點，它決定着我能否上高一級的學校，決定着我們能否在讀書這條路上走得更遠。 雖然中考已經過了，但我心中還是忐忑不安。我心情很鬱悶，是懷疑我自己能否考上高中?但是不管怎樣我都不會後悔，畢竟我努力過，我盡力了!

我很懷念我的初中生活。記得剛上初中那會一切事物都是那麼的新鮮，那麼的不可思義。我曾經懷着對生活充滿嚮往的態度邁入初三，可是三年的初中生活已經改變了許多的東西。隨着同學的逐漸離去，我逐漸明白了：我們那個班總有一天要解散，正如天下無不散之筵席一樣，我們始終是要分離的，始終是要為理想各奔東西。人生也如此，再好的東西總有壞的一天，再大的力量總有消亡的一天，再好的朋友總有離去的一天 ........。

我很懷念我的同學，畢竟他們同我走過了3個春秋，度過了1000多天，在那即將離別的日子裏我們都忙着複習，竟忘了給相處三年的同學留下點什麼，那怕是一句話也能勾起他對你的回憶，也能讓他想起你那個熟悉的身影。我記得在中考前夕，有位同學讓我填寫同學錄，我拒絕了，我知道我自己可能傷害了她。我真的很內疚，自己在不經意之間竟傷害了那個同學，如果能再遇上她我一定為她補上那份同學錄，為她獻上一份真摯的祝福。

我很懷念我的老師，儘管有的才教了我一年，當我還是很懷念他們。我尤其記得我的初三班主任趙老師，如果不是她的耐心引導我也不會在初三上學期脱離網絡。我曾經傷透了她的心，我以前是個壞孩子，講話;打鬧經常有我的份，趙老師曾經多次找我談話，我卻屢教不改。趙老師從來不在我們面前哭，可我知道她背地裏流了多少眼淚。每當我經常看見她的眼睛是青色的我知道趙老師晚上肯定又熬夜了，我彷彿看見了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閲着課本。我記得趙老師説過;：物是人非事事休，未語淚先流。我説我聽不懂，她卻説我有一天會明白的，我現在懂了，這句話説的.是多麼無奈的事情呀，它正是我們即將分離時的心情!趙老師我不會忘記你，也不會忘記所有教過我和未教過的老師，我會永遠記住你們的!

我懷念我的學校，懷念曾經屬於我的那一張桌子，那一條板凳。懷念學校裏的一草一木，懷念操場 ，懷念......如今我將要離開這個學校，離開初中生活，離開我的老師，離開曾經屬於我的那一片天地，我現在鄭重地向我的學校.老師.同學説一聲“再見”.不管前方多少的風雨，我將要帶着夢想嚮明天，向未來前進!

篇二：懷念初中生活

十五歲的花季，我們一路走來，我們一路歌唱。

——題記

帶着激動的心情，踩着沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體。回首之間，那初次見面時的純真的笑臉彷彿就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱着那屬於我們的青春的歌。

團結，我們的歌

是否還記得初二時的運動會?那是咱們九零五班第一次參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動，多了些期盼，更多了些鼓勵!“加油!九零五!加油!”。當裁判員吹響他口中的哨子時;當裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情;我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力!我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱着屬於我們的歌——團結!

歡笑，我們的歌

沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞台，我們照樣舞動，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班裏第一次大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進校門的我們，在班裏辦了一個頗為幼稚的元旦匯演，班裏的同學各自都拿出了自己的看家本領，來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術等等，更有那最令人激動的遊戲。我們不是音樂家，但卻能換來同學們的微笑;我們不是舞蹈家，但卻能換來同學們的掌聲;我們不是魔術師，但卻能換來同學們欽佩的目光。我們只是學生，只因為我們有零九零五的這些同學，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團結奮鬥。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱着屬於我們的歌——歡笑!

十五歲，我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年!在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團結着、奮鬥着、並且珍惜着!

恰同學少年，在我們這個年齡，在我們這個歲月，在我們這個階段。我們一路走來，風光無限!

十五歲，用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月;十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們;十五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學。永遠的九零五!唯一的九零五!

一路走來，歲月如歌!

篇三：懷念初中生活

遠處“戰場”的硝煙逐漸過去，緊張的心情也終於得到了片刻的喘息，回首往事早已“慘不忍睹”看今朝“濤聲依舊”望明朝期末的戰場正如千軍萬馬浩蕩奔來。這就是學生，這就是我。

中期考試在一片哀怨聲中燒盡了最後的餘暉――成績單公佈了。望着自己的名字不上不下的處在其中，想怨想樂，嗚呼息哉。我不想把週記寫成總結，也不想再回頭看那近似嘲諷的名次，我想談今天説明朝。事以至此，不必多説，問世間分為何物，直叫人生死相許，沒有哪個地方能買到後悔藥無奈間化悲痛為力量，去迎接前方一片燦爛的春光!

望蒼穹，天空如鏡，早已進入初冬，幾天前的一場雪給期中考試畫上一個句號，同時又為一個冬天拉開了序幕。13年間，春去秋來寒暑盡，早已見怪不怪了，不過我還是覺得冬日可愛。它沒有夏的驕傲，沒有春的驕傲，沒有秋的悲涼，冬日可愛。這正如我們，在幾年間我們名次上的上上下下，曾幾個留下驕傲，在幾年間，友情上的分裂合好，磨鈍了我們的孤傲。同窗好友的入圍體貼，讓我們的心不再悲涼。冬日可愛，因為它帶走了一切所不該有的去帶來了更多所不該來的。

一抹黑暗，一抹夕陽，一抹快樂，一抹憂傷......人世間總是如此，無窮無盡。小學四年級時學魯迅在書桌上刻下一個小小得“早”時候也不忘對可愛的書桌説聲對不起，六年級時曾在日記本上寫了一個大大的“悟”，可卻悟不透着段學生時代，入初中才知道天外有天人外有人，第一次考試年級199讓我知道過去的輝煌是永遠的過去我寫下了“悔“，現在，我義無反顧地寫下了“望”。

望，望雲端，大鵬一日同風起扶搖直上九萬里。望，望眼前，千里之行始於足下，讓我們去攀爬知識的高峯，望，望未來，讓我們去拼搏去奮鬥，用自己的筆寫下自己的人生。

望期中，望期末，望蒼穹!

篇四：懷念初中生活

人們常説逝去的日子是首歌，可我覺得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無縹緲的東西，可我們高三學子都想沉浸在記憶裏不想醒來。

當試卷鋪天蓋地壓下來的時候，當學校發的資料在我們面前平地而起的時候，當難得的週末裏我們如同平時一樣在夢中不明不白被驚醒的時候，當八月十五我們揹着月光在教室埋頭苦幹的時候，當人們開始説“新年快樂”而我們就要背起行囊到學校去“充電”的時候，當……的時候，我是那麼的羨慕初中時候的那種無憂無慮的生活。我常常拿着試卷盯着資料回到過去，等到老師發現我走神然後在我的桌子上響亮地敲幾聲後我才不得不從過去中醒來。

初中時候的日子過得那個才叫暢快，每天學累了去玩，玩累了去睡，睡累了也該吃飯了，吃飽再去學。周而復始，就象物體做着規則的圓周運動一樣，雖然是“簡單規律”了點，可對於現在的我，卻只是一種可想而不可及的奢望——我對“三角生活”徹底沒了興趣。

曾幾何時，有人狂呼減負，國務院召開緊急教育會議，全國各省市各縣鎮學校也順着浪尖大聲呼籲。可後來，國務院的討論結果我不知道，學校卻變本加厲的讓我們的資料更上一層樓。理由是：“經典物理學”裏面的“黃金定律”——壓力提供動力。

我不敢説我國教育如何如何，我沒有韓寒那大言不慚地把教育制度批判得一文不值的勇氣，如果非要説我叛逆，好吧，我承認，但我也不過發發牢騷而已。可我真的有很強烈的興趣想知道每年中學生走向“極樂世界”的流量這麼大，歸根到底究竟是什麼原因。

前面有更美麗的“天國”在等待着我們這些高中生，我現在也只有拼的份兒了，就為了達到“天國”，拿到“天國”的“通行證”。這也是千萬學子所夢寐以求的——“通行證”代表什麼?它代表着我們的光輝前程。

我真的很累了，不覺又回到初中的日子：我們甩着籃球在賽場上奔馳，我們拿着乒乓球板在球枱上拼殺，我們抱着吉他在宿舍裏“開演唱會”，我們穿起冰鞋在滑動着追趕……

咚!咚!咚……我的桌子又出現向亮的“爵士鼓”聲，原來又是班主任在敲打我的課桌。轉眼，數學老師就抱着分量比她還大的試卷風塵僕僕而來……物理、英語、化學、生物等還在後面排着長龍隊伍……

“糟了糟了!數學還沒複習消化完明天又講新的啦……”

“慘了慘了!物理試卷還百茫茫的一片……”

“完了完了!再過三天又得月底模擬啦……”

“死了死了!眼鏡又模糊了，又要換啦……”

……

我忙裏偷閒，聽着周杰倫的《回到過去》，似乎在歌聲裏我才能找到一絲的慰籍。

今天就這樣過去了，而明天，也會象今天一樣過去的。高三生活也會過去的。我不知道，在未來的哪一天，我還會不會執筆寫上《懷念高三的日子》。