初中生活作文750字

初秋的九月，我邁進了育英學校初中部的大門，正式成為了一名初中生。這三個“初”字，意味着我初中生活的開始，小學學習的結束；意味着我在初中裏與與其他同學的競爭即將開始；意味着我又站在了另一條新的起跑線上，準備起跑。

轉眼間，我已經在初中部生活學習一週了，在這一週裏，我剛開始並不能適應初中繁重的'學習生活，因為我把一些不正確的學習習慣和方法帶進了初中，主要是我時間安排不當和動作慢，每天做作業弄到很晚，休息時間很短，早上又起得很早，嚴重影響了我的課堂聽課狀態。

在週二的下午第二節課堂上，我因昨晚羽毛球訓練、做作業搞的太晚，沒睡好覺，早上又要起早去上學而犯困，上下眼皮不住地打架。老師在上面講篆刻，聲音渾厚沙啞，對於我來説無異於催眠曲。漸漸地，我的腦袋開始向下墜，越來越低，越來越低，幾乎要趴桌子上睡着了。

突然，老師點了我們組的倒數第二個同學，我才從矇矓的睡意中驚醒，轉過頭來看被老師點到的劉顏——他一副剛睡醒的樣子，正在揉着眼睛，嘴角旁還有一些口水印。老師叫他回答問題，他哪知道，老師提問時他還在做美夢呢！劉顏雙眼茫然向四周張望，希望別人幫忙告訴他答案，而此時別人也正在昏昏欲睡呢！老師見他答不上來，便讓別人來回答。我為了不讓老師發現我在打瞌睡，便用雙手把腦袋撐起來，把眼睛閉上，有點像在閉目養神。

終於，下課鈴響了，“啊，下課了！”我應聲而倒，枕着鉛筆袋，趴在課桌上美美地睡了一個課間，直到下節自習課的上課鈴響了，我才起來寫作業。

由此可見，如果不盡快適應繁忙的初中生活，改掉、捨棄原來小學學習生活的習慣和方式的話，課堂學習狀態是很成問題的，這可以導致以後的學習與人家越落越遠，那這後果是不堪設想的。所以，我一定要趕快適應初中的學習和生活的方法與習慣，儘早開始我真正的初中生活。