實用的小學春遊的作文600字彙編5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的小學春遊的作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學春遊的作文600字 篇1

春姑娘在草兒上飄過，小草便探出了碧綠的腦袋;春姑娘在花兒上飄過，小花便露出了燦爛的笑容;春姑娘在河面上飄過，小河便唱

起了歡快的歌兒。在這萬物復甦的春天裏，大家還是去東肖森林公園玩一玩、去踏踏春吧!

東肖森林公園，遠離城市的喧囂，遠離了城市的紛繁，有的只是青綠的草地，高大的樹木，海藍的天空，清澈的小溪，潔白的雲朵，多彩的花兒，還有我們快樂的心情。

看，高聳的樹木，為春天增添光彩;瞧，碧綠的小草，為春天增添活力;瞅，五彩的花兒，為春天增添生機;聽，可愛的百鳥，為春天增添生趣。

森林公園裏，單單一塊小空地，也是一道風景。湛藍的天空中，一團團白雲千姿百態;鳥兒的歌聲在藍天上回蕩;太陽公公嵌在浩浩長空裏，用他那慈祥的臉面衝着我們歡笑。

微風吹拂着，花草樹木也盡情地輕輕地唱着歌兒。柳樹抽出了嫩綠的葉芽，這邊婀娜多姿的一棵，在輕歌曼舞;那邊一株，彷彿是一位慈祥的老人，眯着眼睛向路人頻頻點頭。

小草呢，青翠欲滴，好似綠色的絨毯，翠綠翠綠的，綠得發光，綠得鮮亮，綠得使人陶醉。在綠色的絨毯上，綴上了一朵朵五彩斑斕的小花，黃的金黃，紅的鮮紅，藍的湛藍，紫的青紫??花葉扶疏，花姿俊美，花影搖籲，不時散發出陣陣清香，真是花濤香海呀。 我明白了，大家也明白了：春天是一個畫家、音樂家、裁縫師??是她把枯萎的樹皮灑上了紅、白、綠的各種顏色;是她把山坡點綴得五彩繽紛;是她把森林協奏曲譜上樂章;是她為花兒穿上了美麗的衣裳，噴上了香水。

森林公園太大了，要全寫完，整本作文紙也不夠寫。要找春天，要去踏青，要去春遊，那就去森林公園轉一轉，你就全明白了。 所以，我在這裏鄭重建議，在這美好的春天裏，我們要去春遊踏踏青;要去春遊，就去東肖森林公園。

小學春遊的作文600字 篇2

陽春三月，陽光明媚，春意盎然。我和我的小夥伴們興高采烈地去珍珠泉遊玩。

㈠珍珠

進了珍珠泉大門，左邊不遠處就是珍珠泉的泉眼。據説只要拍手，泉水下的氣泡就會立刻多起來。我們開心地拍手，不斷地有氣泡往上冒，一串一串的，就好像大把大把的珍珠往上冒。真好玩！原來傳説中的“珍珠”就是這些精靈似的氣泡啊！我看見泉眼邊的山崖上刻着幾個大字“萬斛珍珠”。我覺得“珍珠泉”的這個名字起得真妙。

在泉邊石壁那兒，還有一塊石頭從岸邊伸向泉水中，這就是傳説中的龍頭，據説，只要能將硬幣投在龍頭的嘴裏或者是頭上，許的願望就會實現。我們看見有好多遊客往龍頭扔硬幣，投中的興高采烈，沒投中的一聲歎息，然後再來。泉底的錢幣清晰可見，數目可觀。

㈡竹筏

竹筏你們玩過嗎？它可不是每個公園都有的！它也是船，可它跟腳踏船、電動船不一樣。它是用竹子製作的，而且它是靠竹杆撐着走的，撐一下、走一點，特好玩！

我們乘坐在竹筏上，沐浴着和煦的春風，盪漾在波光粼粼的湖面，水中的魚兒歡快嬉戲，兩岸的翠柳、粉紅的桃花……真得令人心曠神怡。特別是那一條條的柳枝碧綠碧綠的，真是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”啊！

㈢萬米長城

我們向“萬米長城”出發。它是萬里長城的微縮景觀。拾階而上，我們看見了城牆上“不到長城非好漢”七個紅色大字，筆鋒渾厚、蒼勁有力。

爬山很辛苦，我們大家都累得氣喘吁吁、大汗淋漓。“不到長城非好漢！”我們相互鼓勁、相互扶持，終於登上了最高處——烽火台。

放眼遠眺，清澈的湖面倒映着藍天白雲，蒼翠的松柏高大挺拔，高樓大廈鱗次櫛比，棋盤般的農田孕育着綠色的希望……

真是“欲窮千里目，更上一層樓”。在這裏合影留念真是一大快事，大家都特有成就感。

太陽下山了，我們依依不捨地離開珍珠泉。回去的路上，我和小夥伴們已經在計劃着下次來玩什麼了——這裏的野生動物園、野營燒烤還有大型遊樂園都是我們的目標。

珍珠泉，我們還會再回來的。

小學春遊的作文600字 篇3

昨天，老師對我們説:“明天，我們要去蓮花山舉行一次春遊活動，請各位同學做好思想準備……”話還沒説完，我們大家便歡呼起來，當天夜裏，我到九點了還睡不着。以前我總是七點半就睡了。就連這夜睡覺時做夢也想着春遊。 第二天一早，我醒來，揉揉朦朧的睡眼，涮牙、洗臉後，我拿起了書包三步並作二步頭也不回地往學校走去，恨不得一步跨進教室。 吃過早飯後，也大約是七點四十五吧，我們出發了。遠看隊伍像一條長龍，人山人海，多得不可開交。

我們的目的地是蓮花山。同學們一路上歡歌笑語，無比開心。林中，小鳥兒在樹枝唱歌，風姑娘輕輕地撫摸着我們的頭髮。小樹輕輕地搖晃着身體，彷彿是正歡迎我們的到來。看到這裏，我不由得冒出一連串歌詞:“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”。 好容易爬了半個多小時，才只到了山腰。而我早已累得氣喘吁吁了。我開始有些泄氣了，再看看同學們，他們昂首挺胸，步子邁得那麼踏實，那麼有力。而且他們的臉上充滿了自信的笑容。於是，我也有了精神。 同學們爬呀，爬呀……個個累得滿頭大汗。時間一分一秒地過去了，爬了好久才爬上山頂。大夥兒歡呼着，連忙坐下來歇歇腳。他們有的吃零食、水果，有的喝飲料，有的做遊戲，有的看書，還有的聊天。 我來到觀景台上，放眼望去，整個英山縣的美景盡收眼底。樓房像積木。樹林像一位披綠衣的巨人。馬路像一條長長的帶子。

人們像一隻只細小的'螞蟻。整個英山縣似乎都變小了。 觀完美景後，我也無憂無慮地同大家一起大吃大喝。一會兒説説這個，又一會兒説説那個。不知有多麼開心、快樂。 最後，全班表演文藝節目。有的唱歌，有的跳舞，還有的講故事。 時間不早了，同學們又在一片歡笑之中回家了。 這次春遊活動可真有意思。

小學春遊的作文600字 篇4

今天，天高氣清，陽關明媚，同學們各各衣着得體，氣宇軒昂，心裏別提有多高興了！連我早上都可以睡的自然醒。因為我們盼望以久的春遊到了！

早上八點三十分左右，同學們在老師的帶領下排着長拖拖的隊伍，坐着車子來到了動物園。

走進動物園我看見兩旁，鮮花盛開，爭奇鬥豔。在兩旁花圃的前面，還有幾個大小不一的圓魚缸。魚缸理由各種各樣的魚，還有許多漂亮的魚。有些魚成羣在一起竊竊私語，有些魚成羣結隊的貼在魚缸旁我彷彿聽到它們再説：“歡迎來到動物園！”

我們先來到海洋劇場，那裏有聰明可愛的海獅。表演開始了，只見它站在梯形台上向我們“打招呼”好像再説：“歡迎同學們來觀看我的表演！”接着他給我們表演了體操——倒立，只見它走了幾步，忽然它後腳離地，只用前腳支撐這身體，真是厲害啊！然後它又表演了“一掌禪”（原名一指禪，因為海獅沒有手指，所以被我改名了）只見它單掌撐地，並且頭還四處眺望，好像在為自己成功地表演感到驕傲！再接着，它表演了半空翻跟斗，在陽關的照耀下，半空中撒滿了一片珍珠，這個動作真是酷斃了！

然後我們就來到了動物表演場。在那裏我們看見了許多動物：有兇猛的獅子和老虎，還有可愛的山羊、機靈的小猴、聰明的狗熊。它們為我們表演了許多精彩的節目！之後我們去餐館吃午飯，同學們都把自己所有的食物都拿出來與大家分享！話説得好：當你有一個快樂的時候，拿出來與別人分享就會變成兩個快樂。這不正是，整個餐館裏都灑滿了同學們歡樂地笑聲！

最後我們來到了孩子們玩耍的地方——兒童遊樂場，在老師的帶領下我們玩了兩個遊樂項目分別是：激浪旋艇和空中飛椅。在裏面最刺激的就屬空中飛椅了！走進遊戲場，我便搶到了一個好位子，空中飛椅開始轉了，一開始我一點都不害怕，好像都快要睡着了（其實是很累的緣故。）過了一會兒，飛椅越轉越快。整個遊樂場都是同學們的尖叫聲。而我也不例外，我往下面一看，全身就發軟，心裏就想着飛椅子快點停！但我往上一看，我好想就是一隻小鳥，在藍天和白玉之間盡情翱翔！

回校時間到了，同學們依依不捨地踏上了“回校之路！”我靠在車舒服的後背椅上，遐想起下次春遊的到來……

小學春遊的作文600字 篇5

車停在了洗心亭門口，我們下了車，便踏上了琅琊古道。古道是用青石板鋪成的，蜿蜒于山腰，由低漸高，平坦而深幽。古道兩旁樹木參天，有的綠的發黑，深極了，濃極了；有的綠的發藍，淺極了，亮極了。樹木似一位位鋼鐵戰士守護着蔚然深秀的琅琊山。走着，走着，突然蒼山橫卧，道盡路斷。可是。你繼續前行，一轉變便豁然開朗，只見古道依然，一座青石砌成的拱形門樓映入眼簾，它鎮於兩山之間，樓額上刻着“峯迴路轉”四個大字，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。

走完古道，我們來到了南天門腳下，準備登山。登山前，同學們個個信心百倍，他們磨拳擦掌，躍躍欲試。我望着這一眼望不到頭的石徑，不禁打了個寒戰。“我能爬上去嗎？”這個小問號在我心裏打起，來時的激動早已煙消雲散。

開始登山了，我奮力向上爬去。可過不了多久，我就筋疲力盡了。我坐在一旁的石頭上，氣喘吁吁，上氣不接下氣，豆大的汗珠從我的額頭上冒了出來。休息了一會兒，我又鼓起勇氣，向山頂爬去。終於登上了南天門，我們來到了琅琊山南部的最高處——會峯閣。登上會峯閣頂部，極目遠望，只見長江如帶，鐘山如羅，鳥瞰羣峯匯聚，似潮奔湧。望東看，只見滁城高樓林立；望西看，只見樹木葱蘢，山花爛漫，芳草萋萋；再望南看，氣勢恢宏的長江依稀可見；最後再望北看，電視塔巍然矗立在山上。會峯閣有八個角。共有24個銅鈴，微風拂面，銅鈴“叮叮噹噹”響個不停，悦目賞心。這裏陽光和煦，山色蒼茫，羣山逶迤，匍匐腳下，給人以“一覽眾山小”之感。眾山列隊，一收眼底，南天門像一座檢閲台，檢閲千山爭秀，萬峯蒼鬱。

時間不知不覺就過去了，我們大家依依不捨地離開了享有“蓬萊之後無別山”美譽的琅琊山。臨走時，我們還在反反覆覆吟誦那個千古名句：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。啊！琅琊山，我愛你！