實用的盼春遊作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的盼春遊作文3篇，希望能夠幫助到大家。

盼春遊作文 篇1

這天下課，我們剛準備出去玩。林老師就走了進來，她對我們説：“同學們！我們下個星期就要春遊了！”聽了這句話，教室裏像倒進了一桶熱油，頓時沸騰了起來。同學們都交頭接耳。有的説：“我要買什麼零食才好呢？”有的説：“我們到底是步行還是坐車呢？我聽了這句話，我想到的第一個問題和他們都不一樣，那就是：我們到底要去哪裏呢？

我的心裏像冒出了許多小泡泡，憋也憋不住。終於我也跟同學們交頭接耳起來。

回家的路上，我看着車窗外有小鳥，有花朵，還有高大的樹木。春天的花特別鮮豔，春天的小鳥特別美麗，春天的樹木特別葱綠。

到了晚上，我躺在牀上激動地睡不着覺！腦子裏滿是出遊的畫面。

這樣的好心情沒保持幾天就破碎了！這天下課的時候，林老師突然説：“因為明天下雨，所以春遊只能延遲了！”這些話就像一片片巨大的烏雲飄進我心裏，把我美好的泡泡們都打破了！我又看了看別的同學，他們也都是欲哭無淚的表情！

這時候，我心裏忽然冒出一個想法。那就是：老天爺！我恨你！

盼春遊作文 篇2

我們學校不組織秋遊，所以同學們最期待的就是春遊。

五年級時春遊因為禽流感爆發的原因，沒有去成，所以我們盼春遊的心持續兩年之久。為了這次春遊的到來，我親自搭配了自己的服裝：牛仔揹帶褲、燈籠袖的毛衣、黑色的巴拿馬帽和牛仔布的揹包，這套裝扮是我夢寐以求的，而隨着陽春三月的到來，我的心也癢癢的。

若讓我來決定春遊的內容，我天馬行空的想象便停不下來。春遊最初的目的便是踏青，所謂踏青，便是要我們欣賞春暖花開的美景。所以我一下想到的就是法國的普羅旺斯花田。自從在雜誌上看過那張紫色連綿的照片後，我便再也忘不了那片奇景。再者法國小鎮對我來説，吸引力也非同小可，法國人的浪漫使我對小鎮充滿了好奇心，在小鎮的咖啡館裏待一個下午，那該多麼美妙啊。

但畢竟一次小學生的春遊到他省的可能性很小，在異國春遊的概率更小，所以我想等我長大成人之後，一定會去法國旅行。

而我對這次學校組織的.春遊的想法，就是去接觸自然，感受春的氣息。那我們可以去較近的地方，觀賞自然景觀，比如説，看花田、爬山，也可以去果園，春天果園裏的花正是開得豔麗的時候，可以讓我們大飽眼福。春遊除了欣賞美景之外，最好要有實踐活動，比如摘草莓、掘竹筍，這樣可以讓同學們體會到農民的辛苦，也能夠嚐到自己的勞動成果。又或者可以拉泥胚、做陶藝，親手做一些日常生活中的小物件，瞭解生活用品的加工過程，體驗生活，回去時帶回一些勞動成果，春遊會變得更有意義。

在我的盼望中，靜待春遊的到來。一次春遊在我的幻想中，鋪上了神祕的色彩。盼，盼着這樣的春遊。

盼春遊作文 篇3

盼啊盼，盼啊盼，總算盼到春來了！我盼望冬天，盼望冬天的春節；而我更盼望春天的到來，因為春天裏，百花開，相約春遊彩蝶來。詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，我們也最喜歡春天，因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總彙。我最盼望的還有這個季節中的春遊。

春遊的當天，同學們都會穿得那麼精神，那麼神氣。有的同學還會戴上鴨舌帽，背上單肩包，哼上一支小曲，顯得那麼悠閒。還有的同學甚至雙手握拳，東張西望，恨不得立馬出發。

在去遊玩的途中，同學們都會邊説邊笑，如同一羣常年被關在籠中的鳥兒飛出的籠子，顯得如此的活潑，如此的生機勃勃。

到了瀏覽的目的地，我們就會三五結隊，分頭活動。有的會在湖上泛舟；有的會在林中漫步；有的會在草地享受日光浴，感受着春姑娘帶來的暖意；還有的同學會盡情玩耍，把什麼作業，什麼考試都忘得一乾二淨。連老師也會把備課什麼的都拋之腦後，與同學們共度這美好時光。

中午時，同學們會把各自帶來的美味與別人共享。男孩子們會不顧個人形像，抓起東西直接往嘴裏塞，弄得滿頭滿臉都是。而女孩子們呢，會咬上一小口，再來一小口，總是小心翼翼的樣子，生怕損害了自己的淑女形像。

盼啊盼，盼啊盼，就盼着春遊的日子能快點到來啊！