【精華】小學畢業作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學畢業作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

小學畢業作文 篇1

同學們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多麼的無憂無慮啊！我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多麼快樂開心啊！我們就好像姐妹，軍訓的時候一起鍛鍊，春遊的時候手拉手一起走，我們是多麼的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻温馨的畫面你們一定還記得吧？那是多麼刻骨銘心的回憶啊！

敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多麼的親切啊！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話説的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能夠回報呀！我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變為成熟。從膽小變為成熟！每當看到你託疲憊的身體來上班，我就有説不出的心酸。

再見了母校等我長大的地方，等我回來我一定會好好的報答母校的。

不知不覺，已經過去六年了。這六年來我們幸苦而快樂，充實而美麗，雖流過淚水，卻也伴着歡笑。六年，2100多個日子，是多麼的漫長，但是也是彈指一揮間。漫長是因為這六年裏，有我們無數的回憶，而短暫是因為六年彷彿就在眼前。六年是多麼的漫長，而面對今天的離別，卻又是那麼短暫。我們一定還記得剛入校時我們的雄心壯志，科學實驗室、教室裏老師的諄諄教誨，運動場上我們灑下的汗水，美術室裏我們的幅幅作品等等。

還有我們那敬愛的老師，是她們告訴我們“贈人玫瑰，手有餘香。”是她們教導我們“誠信是為人之本。”是她們教我們學會了分析與思考，是她們讓我們學會了合作與競爭。

同學們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學子為榮，明天屯小將以我們為榮！

再見了屯小，在初中高中大學我都不會忘記屯小！

小學畢業作文 篇2

六年的小學生活即將結束了，今天，我漫步在校園裏，目光掠過校園的角角落落，我多麼想把母校的一草一木都印在自己的腦海裏。

這美麗的校園裏，有我們得獎時因激動而流的眼淚，有我們失敗時的遺憾和惋惜，也有我們做錯事被老師批評後的'羞愧和內疚。

校園裏，更有濃濃的師生情誼。

還記得五年級的時候，有一次我莫名其妙的頭痛，渾身發冷，感到無法言喻的痛苦。同學看到我臉色煞白的樣子，紛紛圍到我身邊，目光中透露着關切和緊張。“老師來了！”不知道哪位同學叫了一聲，我頓時安心了，不再感到害怕。老師讓我躺在辦公室裏，蓋上毯子，讓我喝熱水，還不停地噓寒問暖。媽媽來接我回家，下樓梯時，男同學們爭先恐後地説：“我來揹你，我來揹你。”那時，一股股暖流湧上我的心頭，感動得我直想流眼淚……

往事樁樁件件，如同還在眼前，可是轉眼，我竟然要畢業了。

再見了，美麗的北海小學，我永遠忘不了母校給予的培養。再見了，敬愛的老師，在您的諄諄教導下，我從懵懂無知變得成熟懂事。再見了，親愛的同學們，我會記住我們之間的友情，讓它在我的心田永遠珍藏，地久天長。

小學畢業作文 篇3

現在我們已經是六年級的學生啦，即將要離開校園，離開老師，離開同學，即使心裏很捨不得。但我們心裏都知道，時間不等人，即使我們很想把時間暫停，把那些美好的畫面留下來，那也是空想罷了……

你知道嗎，我在班裏人緣還不賴呢！有一次，班裏同學辦了一次春遊，讓我去，可老媽又非讓我在家裏學習，我死纏爛打了半天，老媽終於答應讓我去。我們在一起商議了半天最後説好去植物園划船，不見不散。

期待的一天很快就到來了，那一天，約的是下午兩點半，我卻兩點就出門啦，結果到那一看，不知我一個人心急哎。很多同學都先到了，我們又等啦一小會，全部人員都到齊了。就衝地點出發啦，一路上，撒滿了銀鈴般的笑容…

我們上啦船，就提議説兩人一組唱歌，盛雨涵最倒黴了，排到和一個男生一起唱，而我卻和我的死黨王淼一起唱。時間就在我們的歌聲中一分一秒的過去啦，沒想到汪亞楠突然捧水潑了我一臉，我也潑她，一會身上就濕漉漉的。我看水很清，便把鞋子脱下，坐在船邊上踢水玩，大家被我的“大膽舉動”嚇了一大跳，但後來也有很多人效仿我哦。

很快，一個下午就過去了，大家身上都濕濕的，我更慘，渾身都濕透了，像剛從水裏撈出來的一樣。按王淼的話來説，就像一隻女鬼，好恐怖的。我們又去爬山，在陽光的照耀下，我們的身上暖暖的，心裏更暖。

而現在，照相機的閃光燈在閃耀着，一張張張笑臉在閃爍着。這時的情形，這樣的圖片是世界上最美的畫面。每當回憶起往事，心裏有一種説不出的感動，眼睛也慢慢濕潤了起來，畢業了，我們不哭！

小學畢業作文 篇4

畢業後，我們只能留下那張呆呆的畢業照。——題記

現在，我們可能很難想象小學畢業後，那一起相處了六年的同學會怎樣？是否想起往事會潸然淚下？是否會記住那些好朋友的名字？是否大家會有一個美好的未來？

考試前，我們緊張地複習迎考，似乎並沒有為畢業後的分別而悲傷，也沒有與同學們嬉戲打鬧而歡喜，而是進入了一個緊張的學習狀態，但我，一想起畢業後大家會各奔東西，難免會有一些傷感……

啊，在到校園裏走一走吧……

操場安靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪裏呢？被祕密定格的雨水順着葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式來不及銘記？隨着“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了並不圓滿的句號。

畢業後，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞心扉。教室講台上的座位表是否成為解鎖的祕密？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少竊喜與害怕？吧你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點摩平，是否會在叫不出你的名字？

啊，再到校園裏走一走吧……

罵了幾年的飯菜似乎成了美味；吃飯時的玩笑似乎成了永恆的回憶；老師嚴厲的批評似乎成了親切的話語；上課時的小動作似乎成了兒時的遊戲；令人心煩的考試似乎也成了對我們學習的鑑定；乏味的複習似乎也成了對過去的温習。這一切的一切都變得如此美好，自然捨不得六年來教導我們的嚴師，捨不得六年來一起成長的同學，更捨不得這個母校——城南！

過去了，結束了，該散場了吧？

風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的操場……

記住，畢業後不要忘了那張呆呆的畢業照上那些呆呆的笑臉……——後記