畢業隨想作文初三（通用24篇）

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的畢業隨想作文初三（通用24篇），歡迎閲讀與收藏。

畢業隨想作文初三 篇1

最後一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶着一片一片的希望落在地上。

一次，和同學們上完體育課慢慢的上樓回課室。走廊上，不經意向外面看。看到了對面的銀杏葉有些枯黃。心裏泛起了些悲涼。最後一次的落葉到來的。那是屬於我們的最後一次落葉。

葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛着，到最後落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當我們長大成人後，也會再次來到學校，看着第一次的落葉，或許，我們也會落葉歸根吧。

落葉，還在飄着，屬於他們的最後一次。

熟悉課室

回顧課室四周，這的確是一個讓我又愛又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個熟悉的地方發生。

這學期發生的所有事情，或許是我們在這個地方的最後一次了。

那一天，我突然覺悟了。補課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學們在一起的最後時間了，即使補課，那也是幸福的。

在這個課室中，自己定下的目標一次又一次達到，一次又一次的歡呼。那我們的最後一次目標，可以達到嗎？或許最後一次，會在這有着靈氣一般的課室裏達到。至少我們都希望如此。

課室，仍然用着，屬於他們的最後一次。

老師恩情

有一次，上數學課，聽着聽着，我想到了一些事情。轉過頭對同桌説：“其實老師好可憐的。”他不解的轉過頭來看我。“每一次都要和自己的學生分開，他們待學生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點點頭。若有所思的低頭看着書。那節課，我們都沉默了。看着老師的背影，再過不久，也許就是我們最後一次聽課了。

課，依舊在上，屬於他們的最後一次。

三年的第一次，三年的最後一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發現那其實並不是苦，那是上天為了讓我們五十九位同學能夠刻骨銘心。讓我們深深記住，在最後的幾個月裏，我們是互相幫助互相鼓勵走過來的。最後，我只能説，我痛並快樂着。

畢業隨想作文初三 篇2

畢業了，我要和共同生活了三年同學們分開了，此時的心情是非常承重。因為在初中三年裏，有着一個美好的時光。

在初中的三年裏，有快樂和不愉快事情。上午考完中考的最後一課英語後，高高興興的跟同學去玩了一會兒。

下午十二點四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業典禮。這次，是最後和共同生活三年的同學在一起了。心裏有種戀戀不捨的感覺。

一點來鍾，我到了市工人文化宮，和同學相聚。相聚後的第一件事是聊天，聊天當中多多少少有中考考的怎麼樣的一些話題。

一點半左右，我們開始進場了。當我們進到場內的時候，場內是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業了也能得到學弟學妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的温暖。

兩點左右，畢業典禮正式開始了。第一項是唱校歌，唱完校歌后，副校長和其他兩位老師開始念畢業生名單和其他獎項的名單。

唸完畢業生名單和獎項的名單後，在校生代表、畢業生代表、3年3班班主任和校長講話。

主要內容我也沒有記住，因為當時在想從入初中到離開前的那段回憶。所以，講話的內容我也沒有注意聽。

畢業典禮結束後，演出就要開始了。今年的畢業演出是我最後一次參加了，過了今天，就沒有看的機會了。

在演出的時候，多多少少有些懷念，懷念三年初中生活，也想起了從入學到畢業時的場景。是我感到這大家庭的温暖。

這次演出，使我無法忘記初中的生活，使我還想回到剛入學的時刻。

演出快要結束時，我想了很多，為什麼當初我沒有好好珍惜初中三年的美好時光呢，我想起這些，我覺得有點後悔，如果一開始好好珍惜這三年的時光的話，也不會説這些話。

演出結束了，這時的我們真正與母校和老師告別。在這裏我祝老師們身體健康、萬事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。

祝願同屆的同學們考出好成績，考上好的高中。也祝願學弟學妹們好好學習，把握這美好的初中生活。

畢業隨想作文初三 篇3

去學校拿初中畢業證書的那天，是個普普通通的日子，空氣裏包裹着各式各樣的香，我毫不吝惜地使勁地嗅，一種温暖安逸的感覺頓時從身邊輕輕揚起。我眯起眼睛，看着絲絲縷縷的陽光像一串串繫了鈴檔的音符一樣，穿過一片片蘋果綠的銀杏樹葉，安全地滑到路人的身上，斑斑駁駁地在每個人的衣服上畫了幅畫，有云朵，有蝴蝶，有貝殼，有丁香，路邊的音像店裏正放着王菲的《天空》，飄渺而空靈的音調把人們的情緒拉得忽長忽短。我站在那兒仔細地聽，歪着腦袋。直到有雙白皮鞋走進我的視野。

那是雙很白很白的皮鞋，白得讓人產生一種想塗抹點灰塵上去的感覺。不知哪裏來的清風把這個女孩子用橙色帶子高高束起的頭髮吹得不停地雙。她站在那兒，站在那片暖人心地的陽光裏，臉上的表情愜意而又自然。她也歪着腦袋，也眯起眼睛，漾着一個透明而清純的笑容。我知道，那是潔。

中考的陰影已從她的臉上消失得無影無蹤，看着她，我怎麼也不會相信幾個星期前，她還是那個整天愁眉苦臉，焦急地拿着書四處間人題目，失魂落魄，無可何地叫着:“我怎麼辦，我怎麼辦?”那個被中考嚇得驚慌失措，手忙腳亂的潔。

我沒有走上前去，她也沒有走過來，我們之間莫名其妙地保持着一段距離。沽的眼睛有些紅腫，像金魚一樣略微突出。我問:“老實交待，你已看了多少本武俠小説?”

潔的臉上露出了久違的俏皮，她篤篤定定地伸出兩個手指，不緊不慢地説:“12本。”然後，就定在那兒，彷彿在等待那句我以前經常説的，她已習以為常的“我的天哪!”

我使勁而誇張地搖着頭，用一種大人的口氣説:“不夠，不夠，你不是説要在一個月裏看完·15本嗎?革命尚未成功—”

“去你的‘同志仍需努力’吧!”潔打斷我的話，她好像想起了什麼，彷彿是以前在她每錯一道題目後，我那種若有若無的責備口氣。她彎下腰，學她最喜歡的一種屬於喬丹的姿式，把雙手撐在膝蓋上，説:“你的通知書一定拿到了吧!”

畢業隨想作文初三 篇4

馬上就要畢業了，我們要分道揚鑣了。再見了，親愛的朋友們，我會永遠記得你們的！離別，人生總要經過離別這個必走的路，才能成長！

-----題記

天下無不散之宴席，古人不是已有先見之明瞭嗎？為何到了今時今日，後人還會因為離別而傷心滿懷，還看不開生與死的界限？

死亦是離別.看着身邊的親人去了另一個國度.我們應該祝福的吧！在那裏應該是沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有煩惱的吧！

到了曲中人散的時候，離別就悄然而生.沒有人可以在另一個人身邊逗留一輩子的。每個人都有自己的夢想，每個人都有一雙隱形的翅膀.等到春暖花開，等到適時的風颳來，就會像風箏，獨立.飄得高而遠，逐漸變得渺小。但請相信，風箏的另一端，永遠在你的手上.即使是斷了線的風箏，也會有落腳的地方.那麼，請不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅強，由衷的發出一聲讚歎。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.沒有離別的人生，是不完美的。若人生就像五味瓶，裝着酸甜苦辣鹹五味。無論缺少了其中一瓶，這道菜就會變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨。

離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待着重逢的喜悦。離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會否有那重逢的驚喜，怕的不應該是離別，而是在重逢時，毫無幻想中的期待，

這裏有離別，是酸亦是甜.這裏有離別，是悲哀亦是喜悦。這裏有離別，是幻想亦是錯覺.請勿害怕離別。它是美麗的，是使人回味的。

離別---絕對是遺憾，而非所願，臨了才會讓人明白的情感。

有時，離別，也是一種鍛鍊。

親愛的，想要長大，就要經過“離別”這個門，咱們才能長大。對吧？小季，跳跳。我是永遠愛你們的，永遠的祝福你們！願我們以後再見！

畢業隨想作文初三 篇5

時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也説不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴着不走，但隨着時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶……

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裏。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裏，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。

忘不了在我最需要鼓勵的時候，給予我鼓勵的老師和同學；忘不了老師身體不舒服時，還硬撐着給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的不到半年的時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，心中湧出一絲絲感動與不捨……

在這不到半年的時間裏，我們要好好學習，即使將要離開，也要努力做到最好；快畢業了，眼下我們應該為初中打好基礎，為升學考試做好準備，為我們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。

畢業隨想作文初三 篇6

快要畢業了，也即將告別我親愛的母校。這時湧上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個捨不得。但我們仍然是默默走開了。

清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞着這裏的每一個角落。

這裏的一草一木在微風中向我搖頭，彷彿在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別。這裏的花仍是那麼嬌豔，草仍是那麼綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這裏嬉戲，玩耍。

踏進和我們共同度過六年的教室。進門，目光便直接射入教室後面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容！

教室裏的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但彷彿都已經那麼蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的摺痕，又是那麼深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望着黑板出神，臉還帶着一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁着沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。

校園裏迴盪着我的腳步聲。

隨步來到操場，這裏有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但願它茁壯成長。

想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長着，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況説：不經風雨，怎能見彩虹。頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，雲更白了，太陽金光四射，使花更豔，樹更葱 ，一切便得更加美好了。

我望着校園裏高高飄揚的五星紅旗深情地説了句：謝謝你，母校！再見了！

此刻我覺得自己精神煥發，是那樣輕鬆，同時也懂得了今後該怎樣去做。想到這裏我便邁着輕盈的步子，離去了……

畢業隨想作文初三 篇7

無數個縱情歡樂的日子，無數個絢爛單純的時刻，我們哭過、鬧過、笑過、瘋過。

談分別，道離別，三年中説過多少次，可終不曾分開，而如今真要分開，卻又不知所措。不傷心，強顏歡笑都是騙人的。

風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我紮緊了思念的情結。

駐足回眸處，是那雨後的操場。操場是安靜的，往日同學們的吶喊聲、加油聲都藏在哪裏了呢？濕漉漉的操場是被奮力拼搏的我們感動得落淚嗎？還是因為捨不得我們而傷心呢？我的同甘共苦的戰友們，有多少心裏話還來不及對你講？有多少個面孔還來不及銘記？有多少公式還來不及默寫？有多少要點還來不及背誦？匆匆，匆匆，一切都太匆匆。隨着“咔嚓”一聲，畢業照上定格了呆呆的笑臉，一瞬間硬生生地為一切畫上了並不完美的句號……

風箏因為有了線的牽引，才能飛得更高。我們因為有了母校的期盼，才能走得更遠二不該悲傷，因為我們還在成長。

不是説過要寵辱不驚，要不以物喜不以己悲，我們都明白，天下沒有不散的筵席，可現在，為什麼又會抽抽搭搭呢？我説不出來，甚至覺得這些安慰的話都那麼蒼白無力，平常那麼多安慰別人的話怎麼用到自己身上就不行了呢？車站裏，看到那麼多離別的場面，總是覺得矯情，如果不是自己親身經歷，誰又能體會到那份切身的悲傷呢？

這個初夏，我們演繹着悲歡離合，或許正如很多人説的那樣，我們不怕六月的中考，怕的是六月的離別。

夏末，人已不在，曾經的歲月流逝，就如那夏日即將落幕的黃昏。

我該如何不讓自己微笑着難過，我怕時間長了距離遠了，人煙阜盛轉化為芳草萋萋，年少輕狂幻化成風清雲淡，海誓山盟沉淪至滄海桑田。

那一首歌，我會永遠為你們唱；那些冒險的夢，我會陪你去瘋。

那些我愛的人和愛我的人兒，有句話已經被用濫，但我還是想對你們説：你若安好，便是晴天。

畢業隨想作文初三 篇8

還在學生時代的我們，是不是曾帶着憂傷的目光感慨過別人的畢業季，那個時候的我們還未想過説再見；一説起畢業，腦海中浮現的就是告別吧，但畢業不是終結，不是“告別”。

是的，六月的畢業季帶着雨的味道，淅淅瀝瀝卻又總會停下來。畢業以前的一段時間都用來瘋狂的照畢業照，合影留念，隨身帶着相機，巴不得把一整個世界都裝進來，想起那時的我們是不是還有幾分孩子氣和可愛呢？

告別的時候，都有一種“相逢一笑泯恩仇”的大肚，一個擁抱就可以變得很熟悉，我們告別的是過去的一段日子，地球不會為了誰而停止動，我們也永遠不會在一個地方而停留；雖然這樣的道理我們都懂，但還是不禁會留下一些文字來感傷，即使是有一萬個理由留下，最終也會被時間這一個理由擊垮。

在一個城市裏一段時間，便會油然而生一種懷舊感，這個城市變得有了色彩，有了感情，到了畢業的時候，似乎觸動了某個按鈕，所有的情緒都一瞬間被牽動，然後爆發，原來我們早已成為了這座城市的孩子。

在一個個假期裏，似乎只有畢業的假期最長，曾經的我們都可盼着有更悠長的假期可以玩耍，但真正到了這個時候卻又平添了幾分不安，突然變成了脱韁的野馬，卻又懷念有繩子的時候，人還真是矛盾的生物啊！不過，正是因為想要的時候不來，無意的時候卻又出現的這種錯位，才有了這奇妙的人生。

畢業，似乎是個感傷的詞，但仔細想想，畢業又是彩虹的顏色，青春的顏色，畢業時我們青春的最好證明，我們都一起走過青春之路，現在終於到了路口，我們要以自己的選擇去乘一趟通往未來的車，以同一個目的地而去飛翔。在以後的路上，不免惶恐與緊張，那個時候就閉上雙眼，想象自己有翅膀，做好最大努力去飛翔，我們擁有自己的一片藍天，又高又遠又堅強！

畢業隨想作文初三 篇9

畢業了，多麼想留住那些温暖的日子。

昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在燭光中的歌唱。我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

願你作一滴晶亮的水，流進浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。

競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裏，不管在哪所高校，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

不管怎樣，我們定會在心中銘記棕北，銘記恩師，銘記這三年意興闌珊的青春時代。

在十年，二十年，三十年後，我們的面容與內心終會被時間反覆摩挲而變得粗糙，如今所經歷的所有大悲大喜，也會化作池塘裏泛起的漣漪，在生活的殘酷前顯得微不足道。

但當我們回想起那個九月潮濕的清晨，那個六月炎熱的夏日，那些毅然做出的抉擇，那些説以後再見的顫抖的音調，必然也會笑着，對那時自己的奮鬥與努力，道一聲謝。

所以，即使我們現在面對着傷感的離別，面對着未知的未來，面對着每個人不盡相同的道路，都要帶着棕北教給我們的驕傲，棕北教給我們的自信——

以夢做馬，在天下馳騁；我定帶着滿身榮光，在未來與你，與棕北重逢！

畢業隨想作文初三 篇10

我不知道為什麼在這喧囂的六月，教室裏卻安靜得這般怪異，就好像是炎炎烈火中的一塊寒冰，冷得可怕。

窗外的陽光透過樹間的縫隙溜進來，映在我的桌上，支離破碎。我好奇地用書擋住，卻仍舊是擋不住的。然而，老師的一陣輕咳，又把我拉了回來，面對老師如寒星般的目光，我還能做什麼呢？惟有把頭低下來，認真答卷。三十分鐘過去了，我終於再一次解放了。

把卷子扔到一邊，我仔細地看起周圍的人來。仍是朝夕相處的同學，只不過面孔陌生了許多，原來稚氣的臉似乎變得成熟了，難道他們已經準備好畢業了嗎？我不知道。但我知道，我還沒有，我仍不願畢業。一不小心，一滴淚落下。周圍只剩下“沙沙”的聲音。沒想到，本以為至少能帶着笑容畢業的我，一想到畢業，竟又哭了。

收卷鈴驟然響起。“他們都走了，你還坐在這兒幹什麼？”是好心的同學的提醒。終於回過神來，風捲殘雲般收拾好書包，逃出了考場。

什麼時候，同學錄開始流行起來，好心的老爸為我買了厚厚的幾大本。於是分發出去，等待迴音。可仍舊是那種怪脾氣，我給別人的，一定會記得收回來，別人給我的，只當是街頭散發的宣傳單罷了。現在，偶爾翻出來，似乎還嗅到六月的孤單寂寞的味道。

一日復一日，半個月轉眼過去了。這時惟一值得興奮一下的事，也就只剩下考試成績一項了。天天在耳邊迴盪着的，只是低年級的孩子們的笑聲以及老師們驚人得一致的話：你們一定要考上好中學，為我們學校爭光。

日子有時就像地上無處不在的塵土，被風輕輕一吹，也就那麼飄過去了。

而不久，來迎接我們的將會是——畢業會考與各大重點中學的招生考試。這一段日子也就這麼嘻嘻哈哈地過去了，沒有發生什麼驚天動地的大事，所以對這段日子，我惟一的記憶只有試卷，那白得刺眼的鋪天蓋地地飛來的試卷。

畢業會考正式落幕。

畢業隨想作文初三 篇11

同學們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多麼的無憂無慮啊！我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多麼快樂開心啊！我們就好像姐妹，軍訓的時候一起鍛鍊，春遊的時候手拉手一起走，我們是多麼的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻温馨的畫面你們一定還記得吧？那是多麼刻骨銘心的回憶啊！

敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多麼的親切啊！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話説的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能夠回報呀！我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變為成熟。從膽小變為成熟！每當看到你託疲憊的身體來上班，我就有説不出的心酸。

再見了母校等我長大的地方，等我回來我一定會好好的報答母校的。

不知不覺，已經過去六年了。這六年來我們幸苦而快樂，充實而美麗，雖流過淚水，卻也伴着歡笑。六年，2100多個日子，是多麼的漫長，但是也是彈指一揮間。漫長是因為這六年裏，有我們無數的回憶，而短暫是因為六年彷彿就在眼前。六年是多麼的漫長，而面對今天的離別，卻又是那麼短暫。我們一定還記得剛入校時我們的雄心壯志，科學實驗室、教室裏老師的諄諄教誨，運動場上我們灑下的汗水，美術室裏我們的幅幅作品等等。

還有我們那敬愛的老師，是她們告訴我們“贈人玫瑰，手有餘香。”是她們教導我們“誠信是為人之本。”是她們教我們學會了分析與思考，是她們讓我們學會了合作與競爭。

同學們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學子為榮，明天屯小將以我們為榮！

再見了屯小，在初中高中大學我都不會忘記屯小！

畢業隨想作文初三 篇12

光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。日出日落，花開花謝。畢業，不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。敬愛的老師，窗透初曉，映照我心，我想起當年您那深刻的教誨；親愛的同學，池魚躍動，漣漪歲月，我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長而又令人回味的小學生活將要結束，鐘錶“嘀嗒嘀嗒”地進行倒計時。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無情。聚不是開始，散也不是結束。老師同學的音容笑貌將銘刻在心中。

忘不了，老師的那聲鼓勵。上課的第一天，面對陌生的環境，面對陌生的同學，我很害怕與恐慌，不願獻出自己的內心，只會顫顫巍巍地説幾個字。而一上課，老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學一個比一個説得順暢，就該輪到我了。我緊張地走上台去，經過老師面前時，老師好像看出了我的靦腆，做了一個鼓勵的手勢，輕聲説：“加油！”我點點頭，終於邁出了第一步。儘管説得有些斷斷續續，但是自我感覺良好。老師的目光欣慰，彷彿在讚道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘卻。

忘不了，同學的那聲眷注。我出了車禍，左腿內側磨爛，無法正常行走。但是我並不氣餒，因為我還有同學。一到教室，一批同學立刻圍上來爭着扶我，還有人有“抬我”之説。我渴了，有同學會端來水；我想走，有同學會揹我。我簡直就過着公主般的生活。我不認為這是理所當然，同學們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發。

謝謝您，敬愛的老師；謝謝你們，親愛的同學。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”分別，才知道逝去的時光太過匆匆。回眸，才能夠更好地體悟曾經的美好。即將畢業，這裏一切的一切都值得我記住，值得我留戀。今天，我在風中凝望：葉子天真地搖曳，披上鮮綠的新裝，迎着風，沙沙作響。小學的最後一個夏天，我們即將別離，今年的絢麗金秋，我們將在美麗的中學相會。

畢業隨想作文初三 篇13

記得那天7月7日，我們畢業了！這個日子既悲傷又證明我們長大了。

還記得剛入學那天，走進這個陌生的校園，看着這些陌生的面孔。讓我對一切都充滿了好奇。而現在我已經小學畢業了，告別這個當初陌生，現在熟悉不過的校園。我敬愛的母校！

雖然我是三年級在灑河小學上學的，但是4年了，捨不得啊！我對這個學校和崇敬的老師們留下了深深的感情。我不會忘記小學，這快樂的童年。和老師同學們的深厚的濃濃的師生情，朋友情。

我在這裏收穫了不少，收穫了真心的朋友。好哥們，好姐妹。收穫了並肩作戰的同學。六三的同學們，還記得那次拔河比賽嗎？我們總是連勝。可因為一次失誤，我們失敗了，在最後的關頭我們把勝利奪了回來。結局我們有大獲全勝。可誰懂得這勝利背後的艱辛啊！誰懂的勝利背後的淚水和汗水，誰懂的？那次我們開心的笑了，笑的那麼天真無邪。笑的那麼開心。運動會我們也獲獎了，第一名。每每考試我們也是勝利者。我們六三永遠是勝利班，不是嗎？

可是在7月7日，我們畢業了。寶哥講了許多，我能看出來寶哥珍姐捨不得我們狠狠捨不得，不想讓我們離開。我能看出來寶哥在對我們講話的時候，他的心在流淚。在默默的祝福我們。

我還記得我們的大班長老郭總是對我説，萱仔，我們留一輩子級好不好啊！我總是笑着對她説，我也想啊，可是不可能。

畢業那天我們哭了，畢業那天我們哭着出去了。畢業那天證明我們長大了，這是我們必須經歷的。我們的不捨，我們的童年的逝去，都被我們哭了出來。

記住寶哥那句話：沒有為什麼，只有做什麼。這句話會一直激勵你，你的人生也因此因為這句話而改變。

等我們考上一中，寶哥説他的要求不多，只是給他一根棒棒糖，讓他心裏甜一下就知足了。寶哥珍姐是多麼好啊！

畢業了，老師同學們再見。好好學習吧，考上一中記住寶哥那句話。這是一個多麼好的人啊，善良的人啊——寶哥。

畢業隨想作文初三 篇14

畢業是艘回港的船，還是一艘離港的船呢?我是記憶小河中一條小小的魚兒，遊向昨天的水域，又遊嚮明天的河岸。

憶當年，扎着羊角小辮，第一次跨進校門。有那麼多大大小小的小朋友，他們有的説有的笑，有的哭有的鬧;而我，像一隻乖乖的小羊兒，拉着媽媽的手，牽着奶奶的衣服角，怯生生躲在她們的身後。

媽媽把我帶到一位戴眼鏡，長着長長頭髮的秀氣女老師面前，我低下頭，乘她們説話時，偷偷打量這新老師，只覺得她的頭髮好美，像飛流的瀑布，像飄動的柳枝。

“周潘?”當老師微笑着第一次點到我的名字時，我興奮地大聲答道：“到!”。我是小學生了，多麼讓人欣喜!

三年級期中時，我興沖沖地去參加最要好的朋友的生日，點亮的生日9根蠟燭，香噴噴的生日蛋糕，脆脆的炸雞腿，多麼美妙!我們倆就像姐妹一樣説説笑笑，夜色中向她揮揮手，“明天見!”

“明天見!”，我心裏一遍遍説。第二天，天下着小雨，快放學了，她忽然跑過來對我説，過幾天她要轉學走了。

幾天後，看了一遍遍，等了一次次，再也看不見她的身影，難道這就是走了?生活中真的會有這樣的事?

六年級最後的課堂，面對老師一會兒是春風滿面的歡喜，一會兒又如深秋般的凝重;一會兒興奮的像個孩子，一會兒又沉重的像要失去一切。我低着頭不敢看朝夕相處的老師的面容，不敢讓她看見我輕輕流下的淚水，我和我的同卓也不敢互相看看，因為除了看到晶瑩的淚水，還能看到什麼呢?在這最後的時光!

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”不知是想哭泣還是想苦笑。我知道，我要走了。如一艘離港的船兒，再見，停泊了整整六個年頭，進進出出每一天的我的小學的小海港!我將駛向哪一處新的港口?

但我知道，有遠方的呼喚，有媽媽的鼓勵。我要長大，要去新的學校，學習新的知識，迎接新的挑戰。

畢業隨想作文初三 篇15

花謝，葉落，人散，一曲終了，細細回味，都別有一番滋味。

木棉花又開了，滿目豔紅，灼灼其華，它總是在離別的時節綻放。今天，我們的摩天輪快要停下了，快樂的三年即將成為永遠的回憶，耳畔卻永遠迴盪着大家的誓言：“雖然我們即將分別，可不管前方如何，我們的心中必定會留一方空白，只為裝下彼此。”

三年，我們一同攜手走過多少風風雨雨，彼此的深情早已根深蒂固，驀然間的分離卻好似永遠。一張張強裝的笑臉下，還有多少擦不幹、拭不盡的淚漬；一個呆呆的笑容為這一切畫下了並不完美的句號。而後，我們是否便要在校門口，拉着行李箱，你往左走，我往右走?未來的生活是否會將這份記憶一點一點漂白直至淡忘?

緩緩漫步在這熟悉的校園，讓腳步再一次親吻這曾經走過的每一寸土地。舊房子的遺址上已飄出了醉人的花香，小樹和綠草也在風裏輕輕搖曳，婀娜的風姿承起無言的歲月，立在我們來時的路端……

我們，是為了一個綠色的夢想走到了一起。三年了，在這菁菁校園裏，我們所擁有的曾經——不管是歡欣的，還是痛苦的，都在流金歲月中，釀成了一杯濃醇的美酒。就是在這裏，那汗水摻和着灰塵的軍訓，那汗水折射着燈光下的苦讀，那似火的驕陽，那似水的年華……曾有過的所有所有的故事，都化作了文字，珍藏在厚厚的日記中，不管時間如何久遠，每每記起，依然温暖着我們柔軟的內心!

校園中，往日的笑語歡聲已隨風飄遠，我凝視着它，聽着夾雜於其中的一絲落寞，回味着分別時刻我們的誓言：“必定會留一方空白，只為裝下彼此。”親愛的同學們，祝你們一路順風!

花謝，細細回味，那是生命交替的讚歌；葉落，細細回味，那是生命凋零的舞蹈；人散，細細回味，那是彼此珍重的回憶。一曲終了，細細回味，總會別有一番滋味

畢業隨想作文初三 篇16

開始的開始，我們都是孩子。

最後的最後，渴望變成天使。

時光荏苒，歲月如梭。短暫的初中生活即將畫上了圓滿的句號，內心總有一種捨不得的情愫。這時候，我們才發現原來我們不想畢業，卻要選擇畢業。

即將畢業了，親愛的同學們，我捨不得你們。親愛的同學們，你是否還記得我們一起討論問題的美好時光;你是否還記得我們一起玩遊戲的歡聲與笑語;你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅持?三年了，我們經歷了三年的磨練，現在就要面臨人生的第一個抉擇了。同學們，我們畢業了……

畢業了，還真有點捨不得!

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨着這首送別歌悠揚的曲調，我們畢業了!回顧校園的四角，回顧曾坐過的桌椅，回顧全班同學一起看過的動作片，回顧和同學老師一起探討的問題，我的眼睛模糊了……

三年的時光，如同白駒過隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時光啊!原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一併忘卻吧，讓我們擁有這段美好的時光!

面臨着人生的抉擇，我們畢業了。同學們，願我們都能長成參天大樹，願我們都能到達夢的彼岸。同學們，讓我們一起加油吧!

“想飛上天，和太陽肩並肩，世界等着我們去改變;想做的夢，從不怕別人看見……”，親愛的同學們，你是否還記得這首勵志歌曲呢，是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢?

時光荏苒，我們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學們，我們一起經歷過的是是非非，你是否還記得呢?如今，我們畢業了，願你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧!

回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，我們畢業了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了我們最難忘的佳餚;抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任，如今也成了最捨不得的人。三年的時光，結束了;我們，畢業了。

我們畢業了，所以的時光再也回不去了。我們畢業了，所以的美好只能成為心裏那麼永遠的回憶了。

畢業隨想作文初三 篇17

現在又是夏天了，但我卻不那麼火熱，因為—我們畢業了！我和我的朋友們分開了！

以前的美好回憶在現在全湧上心頭，不在怨恨這個班，不在記恨傷害過我的人。因為，現在，我，很愛這個班，這個承載着我三年悲歡的班。

記得，雙兒，靜，莎，莉，黎，還有我。我們總會選一個有好天氣的日子，買個大蛋糕，還有一大堆吃不完的零食到天台上去過我們每個人的“破蛋日”，每次都好開心，彷彿世界就在我們的手中。

現在，又想起了大家……

雙兒是一個大大咧咧的女生，她總是“逼”着我們叫她“帥哥”，如果不叫，她就用她爛得不能再爛的“功夫”把我們都“胖揍”一頓；靜是一個斯文人，我們都懷疑她是不是神，她幾乎每天都在上網，而且她的QQ比我們的都弄得好，更“可怕”，她的成績在全校不是第一就是第二，真是鬱悶啊；還有莎，她在我們中個子最小，但她的思想好像比大人們都成熟，我們有什麼煩惱都可以讓她開導開導；而莉是我們公認的美女+“遊魂”，她走路從來都沒有聲音，而且長長的留海都快把眼睛給遮住了，我們就送她一個稱號—“貞子第二”；還有黎，她家超有M，而且也是個美人胚子，但她超喜歡錢，真搞不懂……但是我們都很快樂，只在那段時間裏。

現在沒了，什麼都沒了，沒有了她們的蹤影。

都沒了，都消失了，都不見了。

這才知道，在空調房裏吹久了，是不會明白夏日的殘酷。

我們的結局很孤立，很簡單，在畢業班會後，我竟忘了和她們説再見，可能心裏還希望我們不要再見罷。

但是人總要離別，只剩下迷茫的一個個我們。分開吧，告訴自己：後面的路還很長，我能一個人走下去。但是，沒有了她們的陪伴，我該怎麼辦？就像失去自己親人一樣的感覺。

但是要説的還是要説，

再見了，我的朋友們！

畢業隨想作文初三 篇18

轉眼間走過，轉眼間流失，一切過的真的好快，我的初中生活就這樣走完。

離別不曾有些傷感與不捨，就讓我們去回味，回味吧，我們別靦腆什麼，刻意地去記住什麼，我們留下了不曾磨滅的友誼，我們傷感的話就不説了，讓我們勇敢地去面對生活吧！

過去的事就讓它化作一深深的祝福語，祝願每一個人開心，幸福!

我的老師們，朋友們，同學們與你們在一起的時光我受寵若驚，感受到了親情和友誼的昂貴，以後的日子裏，我會因為有你們的存在而更加開心。

我們在一起哭，一起笑，我們在一起的時光是多麼的美好，值得每一個人去回味的。

時光流失了。

我們要暫時的分別了——我的老師，同學們。今後我們的心還會交織的一起的，記得我們曾經努力過，競爭過。

想問問今後的路怎麼走？只要有你們，我的路都會因你們而改變的。

一切來臨的好快。

“戰場”在迎接我們，勝利的喜悦在等待我們，讓我們放鬆放鬆心，向前衝吧，我的同學們。

畢業典禮的召開是在提醒我們要注視時間，珍惜友誼，去挑戰生活。

哭吧，哭掉一切不高興的`事。[男兒有淚不輕彈喲]

我像大海中的汪洋小舟，風是我方向，指引我來到“3”班，這就是我彼岸。在這我結識了我的兄弟姐妹們，可惜這小舟只在這彼岸停留“幾”天了，“幾”天后，我又要在去尋找我的另一個彼岸了，希望在那還能遇見你——我的同學們。

老師，你在初中生崖中給我的動力與教育是不可能用千言萬語就能表達的清楚的，我想這輩子，我是不可能用我的文才來描繪出我們“師生”的畫卷了。

seeyou我的老師們，同學們，我的母校。

我們要暫時分別了。

今後的日子我會因為你們而更加自豪，生活更加美好。

祝願：同學們考出好成績，老師們工作順利，天天開心!

畢業隨想作文初三 篇19

隨着時間的流逝，又是一年冬去春來。學校的梧桐樹又抽出了新葉子，而我開始進入了初三……

面對那試卷上的圈圈叉叉；面對那一大堆學習資料；面對父母、老師那充滿期望的眼神……我不禁歎了口氣，為啥我是個初三生？想想以後的大規模考試……我不禁替自己捏了把汗。或許是自己的懦弱，從心裏就不希望那天的到來。如果可以，我想説：我不想畢業。

如今，豐富多彩的初中生活即將結束。那些與同學們相處的美好時光也全都一點一點的浮在我腦海裏。有酸有甜、有苦也有樂……宿舍裏，我們談着屬於我們女孩的祕密；説着我們愛説的八卦；哼着我們愛唱的歌。不避諱的爽快大笑，偶爾角落裏傳來一句：“看看你們的大牙，淑女！標準，笑露八顆牙！”那時，我們便開始“追殺”她。宿舍裏總是傳出女孩們如銀鈴般地咯咯笑聲，飛揚着青春的活力。我們一起吃飯、一起學習、一起生活……校園裏總可以看到我們的靚麗的身影……這些事，就像一塊糖，一點點融進我的心裏，好甜，好甜！而如今，我已初三，即將畢業，這些事可能只能埋在心底，化為不捨。如果可以，我想説：“我不想畢業！”

因為我是個初三生，學習是我現在最重要的目標。因此，學校開辦興趣活動，我根本就不能參加。好不容易才有這樣的一個機會，我樂顛顛去報名參加跳舞，還被老師選中，那時心裏樂開了花。我從小就喜歡“亂動”，沒事愛跳自己的舞，即使很難看，我也從未放棄。我多想有個老師教我跳，因為我認為：跳起舞的女孩子美得就像降落人間的天使，容不得一點瑕疵。如今，有個機會，怎能教我不高興？誰知，卻因為我是初三生，學習是現在唯一的目標！一切為了畢業！這些事全都泡湯了！如果可以，我想説：“我不想畢業！”

又是一年冬去春來，學校的梧桐樹又抽出了新葉子，我已步入了初三……但如果可以，我想説：“我不想做初三生，我不想畢業！”

畢業隨想作文初三 篇20

三年的生活啊！我們一齊追逐過，一齊打鬧過，一齊幻想過，一齊哭泣過，一齊歡樂過，一齊分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的雲，另人嚮往，想永遠留住，卻無法實現……

七月是一個離別的季節，也是一個流火的季節，我是一個剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場裏考試，看着周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。

我們在校的最終一天，處處瀰漫着傷感，飄灑着不捨，我們都恍恍惚惚的問道，為什麼這麼快就到了離別之際？？當初第一次來到學校報到，第一次參加軍訓，站在火熱的烈日下，我們都在想着怎樣裝暈倒。可是，那都已經成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。

初中的三年稍縱即逝，回想當初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現歧異而爭吵，在遇人節的時候和教師們開玩笑，把粉筆藏了，在運動會上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇蹟般的獲得第一名，字藝術節上的合唱。每每想到那裏，我就感到懷念，那是我們共同一齊走過的青春時光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮鬥，吶喊。

也許時間真的是那麼的不等人，我們眼睜睜的看着中考倒計時上的數字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰鬥的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們以往共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天，我以往在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。

在離別時我沒有哭，我認為我很堅強。當我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我捨不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。

三年的生活啊！我們一齊追逐過，一齊打鬧過，一齊幻想過，一齊哭泣過，一齊歡樂過，一齊分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的雲，另人嚮往，想永遠留住，卻無法實現。

畢業隨想作文初三 篇21

我們不是“耿耿“也不是“餘淮”，但我們也是“最好的我們“。

我們一起沐浴三月的春風，一起面對五月的夏日，一起迎接六月的中考。我們一起努力拼搏，揮灑汗水。樹上的蟬鳴在提醒我們珍惜逝去的時光，稻田裏的蛙聲在陪我們熬夜奮鬥。早上走進校門，我們深知自己為何而來。

請再聽一次老師們温柔的話語，再看一次校園裏碧綠的青草，再聞一次校園裏馥郁的花香。留給我們的時間不多了，珍惜我們在一起奮鬥的日子，珍惜我們在一起時的歡聲笑語。用不了多久，我們會一起走上“戰場”；用不了多久，我們會各奔東西。請再一次對老師説一聲；”您辛苦了！”再一次對同學們説一句：”感謝你幾年的陪伴！”

我們本是太空中散落的星星，因為有共同的夢想，我們聚到一起，發出耀眼的光芒。六月啊！請善待那些我們愛着的人，和愛着我們的人。別哭！愛暖過你背影，放膽的走吧！青春怎敢不遠行。”今後的道路需要我們自己去走，願我們有熱烈的勇氣，寄封信，給未來的自己。此刻，我們不捨得忘記這裏的每一天。

我們是在冬天遇見，在夏天離別。記住那些陪你一起笑的姐妹，記住那些陪你一起扛的兄弟，記住那些重塑你的恩師，記住那些昔日一起奮鬥的同學。因為有他（她）們，你才會重新鼓起勇氣；因為有他（她們）的陪伴，你才會鬥志昂揚地走下去。

我們既不是“耿耿”，也不是“盛準南”。不過，不用去羨慕他們的經歷，我們仍是“最好的我們”。

我們就像一株被風吹散的蒲公英，希望多年以後還能告訴彼此，你們那邊是怎麼樣的光景。噓！我跟你講：這便是畢業季中的我們！

畢業隨想作文初三 篇22

馬上就要畢業了，在臨近畢業的這段時間裏，我的記憶不自覺的就追溯到了過去。到了那個我第一步踏入這個校園的時間節點。

那時候，我帶着很多的好奇與期待踏入了這個校園。我仍然記得那一天的陽光是如此的明媚，也記得那一天我的心情是如此的興奮。踏入新的學習環境，我當然是興奮的，更何況，還是我在小學時就已經期待步入的初中校園。

日後的初中生活，我也是很開心的。我認識了新的老師，結交了很多新的朋友。在我的初中生活裏，我過得很充實，我學會了很多知識，獲得了不少友誼。

但時間總是過得很快的，就一眨眼，我抬起來的步子，從進轉變成了出。我就要畢業了，也就意味着我即將離開這一個美麗的校園。可是美麗的校園裏有着太多的讓我留念的東西，校園裏的老師同學，以至於校園裏的一草一木，這些都是讓我留念的。我的校園裏載着我太多的美好時光。畢業了，可我真的很捨不得我的校園。

畢業總是一個熱點的話題，畢業留念，當我們面臨畢業的時候，每個人的心裏都會有留念的人和物。一直教導着我們的老師，一直陪伴着我們的同學，這些都是讓我們留念的人。而那一張伴隨了我一段學習生涯的書桌，也成為了我留念的對象。或許不止我，還有很多的同學都捨不得那個學習夥伴——書桌。

有多少個日子，我們趴在書桌上奮筆疾書。我們的這個學習夥伴，一直都默默無語的守着我們。不捨，我們留念的是我們整個初中生活中出現在我們身邊的人與物。

儘管面對畢業，我們心裏湧上了不少的傷感。但是畢業是每個人都會面臨的，我們更應該抬起我們的眸子，將目光放去新的明天。

畢業隨想作文初三 篇23

不是所有的鮮花都盛開在四季，不是所有的河流都流向大海。——題記

記得老師説過“青春總是轟轟烈烈，做幾套數學卷子，記幾千個單詞，背幾百首古詩，這些，好像只有在青春中才能完成。”

時間總是過得很快，不知不覺中，那些剛見面不知説什麼的同學現在都可以肆無忌憚的打鬧了，我也從懵懂女孩變成了一個温柔的女生……

進入初三，氣氛明顯緊張了起來，隨着補課、作業加多、掐頭去尾的課間……日復一日，年復一年，每天三點一線的生活，壓的我有些喘不過氣，讓我有些迷茫了，這就是我想要的嗎？我這是為了什麼？“孩子，明天出去走走吧，或許你就知道答案了”母親點了下我，我只是點頭，沒有説什麼。

隔天，我起了個大早，帶着迷茫出門了，可能有些早，路上沒有什麼人，但已經有了一些賣東西的攤子，不難看出他們也是生活所迫，有的臉上已經長滿皺紋，但依然大力叫喊，希望有人能光顧；也有年輕的婦女在攤前左顧右盼，或許在拉攏客人，或許是怕被熟人看見；這大概就是生活最真實的樣子：為了生活而生活，為了活着而活着。到了十字路口，有人為生活奔波，在這川流不息的馬路上，他們會偶然想起曾經的理想嗎？

在回去的路上，我遇見一些小孩子，他們滿臉笑容，無憂無慮，誰也不知道他們在笑什麼，可能他們自己也不知道，只是單純的開心；與那些為生活奔波的人截然不同，看着他們遠去的背影，太陽的光輝照在了我的臉上，腦子裏好像有一根絃斷了，呆呆的站在那裏，眼前的迷霧在陽光消失不見，心裏也豁然開朗，匆忙趕回家，坐在和我一起並肩作戰的書桌上，安安靜靜的學習。母親看到後沒説什麼，只是對我笑了笑，我知道，她明白了……

為什麼要學習？現在我有答案了，為的是能在別人口中聽到讚美自己的話，為的是讓在別人口中不切實際的理想成為現實，為的是當自己行動不便時不會再為了生活而奔波，為了讓自己有一個好的未來。

鮮花盛開在四季，河流流向四方，只要努力，山海皆可平！

畢業隨想作文初三 篇24

天亮之前，宿舍裏傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音。平時在家吹空調，睡超級舒服的牀，蓋着自己的暖暖的被子，我們來到了銀平山的部隊宿舍。當然，我們不能忍受這樣的地方。我們沒睡好，很早就醒了。軍訓第三天的早上是軍訓中最有意義的一天.

我們要去爬四米高的畢業牆。

雖然看起來不是很高，但是一個人沒有外力是不可能爬上去的！所以我們需要組建一個團隊，一個能起到指揮作用的隊長。我們選的隊長是婷婷。在整個過程中，除了她能指揮，其他人都不許説話，否則，他們又要重新開始。時間只有30分鐘，每個人都必須爬過這道牆。如果失敗了，我們將面臨“解散”的危機，婷婷隊長會親口對我們説“解散”二字。這太殘忍了！我們只能為球隊和自己而戰，因為我們沒有失敗的餘地！

隨着一聲口哨，我們開始爬牆。我是第三個上去的。剛開始的時候，我一直處於下面的保護地位。每個人都擠在一起，集中注意力，保護着正在爬山的人。支持下面爬的人拼命咬着牙；輪到我了！我站在跪着的那堆旁邊，看到小豬緊貼着牙齒。我感到一絲淡淡的悲傷和優柔寡斷。“加油。”我聽到跪着的肖鑫對我説，“啊……”。猶豫了一會兒，以為自己上去後會幫助別人，於是下定決心，爬上了他們的肩膀.“你在説誰，給我下來，永遠不要。”被監督的教官發現有人在説話，生氣地説。

一次，兩次，三次.

我們最終征服了這堵牆，因為我們一起努力，全力以赴；因為我們不拋棄，不放棄；因為我們的第七家公司將永遠團結在一起.

脱下軍裝的那一刻，我好像知道了很多，但是前面的路還是很長。只有把重擔扛在肩上，把畢業牆延伸到中考長城，才能贏。