關於小學畢業作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學畢業作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學畢業作文 篇1

望着僅剩一頁的日曆，你的小學生活就到此為止，我的心情是喜憂參半。

喜的是你即將走出小學，成為一名初中生，又向你的人生邁了一大步。

憂的是今後你學習生活中又會遇到哪些煩心事，你能順利解決嗎？

思緒像電影一樣一幕幕又浮現在腦海中。想起了6年前你帶着好奇的眼神，看着實驗小學裏的一切：老師、同學、玩具、校園中間的大榆樹，這些讓你欣喜着迷。6年後的今天，你因為一件事的不同看法，可以和我侃侃而談地辯論。

彈指一揮間説的很容易，可誰又知在這期間，老師是如何一天又一天，解決着一件又一件突發“事件”。伴着孩子們的成長，歲月也悄悄在老師的額頭留下痕跡。如果問孩子你最喜歡哪位老師？回答是“趙老師”。你再問最怕哪位老師？回答是“趙老師”。趙春燕老師您是用什麼魔法讓孩子對你又愛又怕？我想答案是優秀的趙老師付出了她的心血換來的。

在今後的學習生活中孩子你會遇到更多的困難，希望你像在打籃球那樣，用團隊的力量去勇敢地解決問題；在你解決不了時，你的父母會一如既往地幫你分析，給你力所能及的幫助。此時還有很多很多的話想給你説，可又不知如何才能很好地表達，只能説為了你心中的目標，你要加倍努力才能讓你的理想慢慢靠近現實.

小學畢業作文 篇2

六年的時光，既不多，也不少。同學們都彼此期望時光能夠停止，不再向前流動。然而時光依舊那麼不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。我們每一天上學，每個人依然笑得那麼燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心裏，其實都有一種淡淡的惆悵。

命運讓我們走到同一天空下，一齊追逐，一齊成長，一齊歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一齊創造，一齊經歷，一齊看着我們走過的一切……在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。

默默的分手，正如當初默默地相遇。願這温馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悦。

相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一齊，因為心有靈犀。

歲月的流逝，證明着我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；

不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。?

不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；

不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。?

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；

與你分手，憧憬着我們重逢時的狂歡。

小學畢業作文 篇3

這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生命，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊（jīng）棘（jí），卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。

老師曾經説的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生命也即將畫上一個圓滿的'句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷（yān）切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。

同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟樑，為榮！同學們，請別忘記了，小學生命，我們共同走過！

小學畢業作文 篇4

童年，小學，它就像一顆流星，閃過一道短暫而美麗的光芒就消失在茫茫的宇宙之中，再次抬頭仰望夜空時，我們早已找不到初始的歸宿。

畢業，分別，息息相關的兩個詞語，回憶起那些人，那些事，那些舊時光，心頭總是暖暖的。

還依稀記得，畢業那天播放着《童年》《遇見》《送別》這些歌，六年的記憶飛速的在大腦中播放着。記憶的年輪旋轉着，轉着轉着，我們就散了。記憶中，有你們不同門牌號的微笑；不同出版商的聲音；不同製作方的面孔。

那天，我們的老師如約辦了個派對，我們享受這最後的一份快樂，我們和自己最好的朋友坐在一起。熟悉的老師，熟悉的同學，熟悉的班級，熟悉的校園，多想把他們都裝進心裏，就這樣帶走。

在一片歡聲笑語中，我們努力的想要忘記即將到來的分別。整個學校，作息依舊一樣，上課……下課……只是再也聽不到這獨特的上課鈴了……

我的最後一個同桌，沒你的嘮叨，會不會有些不習慣；就像上課看書，你再也不會替我把風了；以後不開心，也不能拿你出氣了，不能欺負你了。

我們散了，教室的位置將重新排列，那張刻滿“回憶”的桌子，坐在那裏的再也不是我們了。

剛來學校時，校園後那座山上長滿了爬山虎，我們長大了，它也爬高了，佈滿整座山，在歲月裏留下一步一步的腳印，求求你長慢點，別讓我們美好的回憶被遺忘在風裏。

國慶節我們不再在一起演出，春遊我不能拉着你去坐你最怕的過山車了。

走過校園的每一寸土地，每一朵花，每一顆草都記載了我們的回憶，彷彿一切都在寫我們的故事。

如果可以，我願意一直呆在這本我們主演的童話裏，永遠都不出來，不曾有那一秒，比那時更捨不得。來回翻動這本六年童話，愛不釋手。

那些被裝在鐵盒的同學錄，每一張都很獨特，每一張都很珍貴；它記錄下你們的“氣息”，你們那有個性的字體；那充滿童真的語氣。安靜地翻看、感受每張紙的温存，觸及每一筆的祝福，欣賞每個人的字跡……暖暖的，甜甜的……

我們散了，教室後面，每個人的笑臉，每一張照片，大概畢業之後，這個曾經屬於我們的教室，我的畢業合集，我們無盡美好的回憶，就讓它在記憶裏慢慢融化吧。

……

靜謐的天空，每一顆星星都有它自己的軌跡，每顆星星都記載了回憶，回首，還是不曾忘記。其實命運讓我們相識，生活又使我們分離，就像星星和月亮，遙遠而又永遠在一起。

還記得我們把願望放入玻璃瓶中，我在充滿歡聲笑語的校園裏摘下一朵蒲公英，放入瓶中，藏在土裏；它就像我們一樣，聚集在一起，所以，大風大風，求你別吹散它，也別帶走；即使我知道，有一天它終會枯萎，但我們也一樣，就算長大了也不要忘記……

那天，我們説好了要一起笑着滾蛋，卻怎麼也控制不住悲傷的淚水。

夢，還是一樣的甜，睜開眼，離別欲在眼前；如果允許，我願把這夢做下去。