保護環境作文600字合集四篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的保護環境作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

保護環境作文600字 篇1

那天，我和媽媽去逛街，看見浙北大廈大廳裏放着一張桌子，桌前坐着四位阿姨，還有很多人簇擁在那裏。我問媽媽：“她們在幹什麼？”媽媽拉着我走過去看了一下，説：“哦，在舉行認捐活動。”“認捐什麼？”“白鰱。”“為什麼要認捐白鰱？”我又問。“你可以自己看看活動要求啊。”聽了媽媽的話，我仔細研究起來……

原來，我們家鄉那美麗的太湖最近幾年受到污染，出現了藍藻；而一條白鰱魚，每生長1千克，就能吞食100—150千克鮮藍藻……雖然我還一知半解，但是我知道這是一項有意義的環保活動，就高興地説：“我要認捐。”媽媽也大力支持，於是我把零用錢20元放進了認捐箱。

回家的路上，我又不斷追問媽媽藍藻是怎麼來的，怎樣消除藍藻，藍藻有什麼危害。媽媽也回答不上來，建議我回家自己搜索資料。一到家，我就迫不及待地打開電腦，仔細查詢起來。原來，我們日常生活的污水和工業廢水等排放到太湖，便產生了藍藻，藍藻的繁殖很快，會消耗掉水中大量的氧，使魚，蝦大量死亡。即使死掉的藍藻也會產生毒素，水源的污染會越來越嚴重……

我越看越着急：人類生存離不開水，水源受到污染，我們喝什麼？怎樣生存？這時我想到了一個廣告：如果人類繼續浪費水，污染水，那世界上的最後一滴水將是人類的眼淚！我越想越害怕，一定要儘自己的力量還家鄉一個美麗的太湖。

緊接着，我又檢索“白鰱”，看看這小傢伙有什麼本領。原來鰱魚屬濾食性魚類，能大量攝食藻類，對淨化水質、促進生態平衡，降低水中的富營養負荷具有積極意義。我高興得跳了起來，原來認捐白鰱這麼有意義啊！我抱着媽媽説：“我終於可以打敗藍藻了。”媽媽也笑了。

過了幾天，學校也舉行認捐白鰱的活動，我又積極參加了。同時，我還主動擔任起小小宣傳員，為同學們講解“認捐白鰱，保護太湖”的知識呢！

保護環境作文600字 篇2

我校附近的前進化工廠，天天向外排放難聞的有毒氣體和廢水，嚴重影響了居民的生活，而我們更是首當其衝，身受其害。

本來，我們學校是個清靜美麗的場所。-條淸明澄亮的小 河蜿蜒流過我們的校園。小河兩岸，楊柳依依，潔水碧柳，別有 一番情趣。每天早晨，同學們都在小河邊背誦古詩辭賦、外語 單詞，課外活動時，有的在河左邊的球場打球，有的在小河邊 漫步談心。明麗的河水映着紅磚瓦舍的教室和兩旁的綠柳，在 夕陽中好似一幅水彩畫，盡善盡美，妙不可言。今人氣憤的是， 原來屬於我們的這一切都不復存在了。

都是因為前進化工廠的大黑煙囱整天的冒黑煙，排水管 裏往外排放五顏六色的廢水。原來碧綠的小柳樹，現在都成了 豆芽菜似的黃柳樹，明亮的小河也被染成了一塊斑駁的破抹 布，情況不僅如此。毎當工廠向外排廢氣時，我們不得不停止 上課，趕快關緊窗户，儘管門窗關得很緊，可還是嗆得人受不了。更令人受不了的是自來水苦澀難嚥。自來水廠的領導説 都是因為化工廠排放的廢水污染了地下水資源，他們無能為力。

我校多次找化工廠領導，要求妥善解決此事，可化工廠領 導卻藉口説生產任務繁重，技術力量薄弱以及經費開支太大， 遲遲不解決此亊。

國務院曾三令五申，注意保護環境，提倡環境美，可化工廠為什麼就置之不理呢?國家化工部也曾明文規定.建設化工廠要注意環境保護，既要注意經濟效益，又要注意環境效益. 化工廠的.領導為什麼就不採取措施保護環境呢?

我們進行生產是為了造福人民，而不是給人民帶來禍害，化工廠領導根本就沒有認識到這-點，只抓生產不管環境，給 我們以及附近的居民帶來了危害。

現在，我門懇請編輯同志,讓我們佔報刊一角，向社會發 出我們的呼籲：大家都來保護環境，使我們的生活更美好。使大家都成為環境的保護者，一致向那些破壞環境的工廠發出呼籲：注意保護環境。也懇請前進化工廠的領導.迅速把我們 和附近居民從被污染的環境中解脱出來。

保護環境作文600字 篇3

我家屋後有一條小河。我從小就在那兒玩耍。爺爺常常帶我去那兒捕魚捉蝦，那兒的河水清澈見底，水中的魚兒成羣結隊，追逐嬉戲。河面上還架着絲瓜藤，一到夏天，那兒便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂園”。

如今，我依舊站在曾經站過的小橋上，望到的卻不是成羣結隊的魚蝦，而是“結伴而遊”的垃圾，這使我的心中不免有些傷感。

偶然一天，我不經意地向橋上一瞥，發現幾個孩子拿着魚兜正起勁地往河裏撈，起先我還以為他們在撈魚，心中便覺得很好笑：現在哪來的魚啊？不會是在撈死魚吧？不過他們的表現也未免太激動了吧？一連串的問號在我腦中越積越多。終於，好奇心壓垮了我表面的冷漠和不屑，我裝作不經意地走過去。可是，當我第一眼看到那魚兜裏的東西后，我的心中不覺一震！

孩子們的魚兜裏並非是我想象中的魚，而是垃圾。他們似乎沒有注意到我的存在和我臉上的表情，仍然在那專心致志地撈着。

其中，有一個小男孩，因為太陽的猛烈，汗在他臉上凝聚了一層又一層，好像給他戴上了一個透明而又發熱的面紗，但他仍然盯着河面，手中握着的魚兜一刻也沒有鬆開過，彷彿他與竹竿融合在了一起。他的臉上時而興奮，時而失望，時而嚴肅，時而又是輕鬆的，但唯一不變的是他撈上滿滿一兜垃圾時，臉上的笑容和得意，此時的我已經被感動了。

不經意間，夕陽西下，餘暉照在我和那些孩子的身上，將我們的影子拉得很長很長，陰影包裹着河面上的垃圾，同時也包裹了我的心靈。

今年夏天，雖然沒有了魚兒，沒有了絲瓜藤，也沒有了蜻蜓，但孩子們仍然在一起撈“魚”，這為我的夏天增添了一分色彩，一分連世界著名畫家也調不出的色彩！

那天晚上，我夢到了爺爺帶我去小河那兒捕魚捉蝦，那兒的河水依舊清澈見底，水中的魚兒成羣結隊，追逐嬉戲，那兒仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂園”……

保護環境作文600字 篇4

大家生長髮育在一個幸福快樂漂亮的星體——地球上，這兒優美環境，風景優美。

伴隨着時期的發展趨勢，我們的日常生活標準擁有非常大的改進，但另外大家周邊的自然環境也遭受了比較嚴重的毀壞，美麗的家園——地球上，正遭遇着環境污染危機。

老大家常説，之前沒有這麼多垃圾，之前的天很藍，星辰也太亮。可如今走在街上，望一望兩側的垃圾桶，他們每日都飢腸轆轆，而他們的身旁到處都是“食材”。仰頭再看一下蒼穹吧，它一直萎靡不振的，大城市的空中難以見到藍天白雲，太陽光一直躲在霧濛濛雲彩後邊。

在我們的日常生活中也會發覺不和諧的音樂符號。每日去學校的道上，我都是會發覺過路人在亂扔垃圾；在校內，有的同學們也會把垃圾順手丟掉，有糖塊的包裝袋、紙條、外果皮等，她們一直在衝大家明目張膽的笑。

難道説大家就應當那樣看待大家不可或缺的自然環境嗎？不，保護環境，需從我做起，從身邊的小事做起！大家應當多植樹造林，不毀壞花草樹木；少用包裝袋，儘可能用購物袋替代包裝袋；回絕噪聲污染，不順手扔垃圾；不隨地吐痰，垃圾應當歸類安裝 ；廢料的充電電池不必隨便亂扔；不必踩踏草地，不隨意採花等。

蒼穹是小鳥的家，而美麗的校園便是大家每一個學員的家，因此 大家應當愛惜它，漂亮的自然環境必須大夥兒勤奮，文明行為的習慣性靠大夥兒一點一滴培養。教師常常文化教育大家説，我們要保護環境，愛惜校園內，由於校園內是我們家。每一個同學們，每一個過路人都應當彎彎腰來，把自己周邊的垃圾拾起來，讓校園內越來越既整潔、又幹淨整潔。丟下的是垃圾，拾起的是文明行為。

我們要從自身做起，自小做起，攜手同行，一同保護環境，維護美麗的家園。使我們留有碧海、山林、藍天白雲，為了更好地美好的明天共同奮鬥吧！