一次有意義的班會作文集錦八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一次有意義的班會作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次有意義的班會作文 篇1

今天我們五（2）班要開“濃濃故鄉情”主題班會，大家一致推選我和王曉偉當主持人。站在講台上，我既緊張又興奮。緊張的是害怕主持不好，辜負了老師和同學們的期望;興奮的是我第一次登上了主持人的寶座，一場別開生面的主題班會就要開始了。

“人是家鄉好，月是故鄉明”，在我洪亮的聲音中，主題班會漸漸拉開了序幕，“下面請欣賞《內蒙的孩子愛內蒙》”。歌聲剛落，侍帆同學便自告奮勇地站起來朗誦詩歌。“遙遠西部有一個祕境，唱着牧歌有遠古走來，這就是美麗神奇的巴丹吉林……”聽着這熟悉的旋律，大家彷彿來到了富饒寬廣的巴丹吉林沙漠。班會最有意思的就數翻譯家鄉話了，當我問起“烏了些呢”（在那兒）用普通話怎麼説時，大家你看看我，我看看他，大眼瞪小眼，連連搖頭。當我説出“竊竊的趕早悄滅滅”（這裏的黎明靜悄悄）時，他們一下子笑了起來，笑得前仰後合，幾乎喘不過氣來。遊戲又將班會推向了高潮。同學們踴躍答題，“我”、“我”的聲音此起彼伏，都快要把天花板掀翻了，大家還爭先恐後地説出了阿右旗的旅遊景點、美食佳餚，蒙古族最喜歡的樂器和那達慕的意思。

這次班會讓我感覺十分有意義，因為每個人都是那麼熱愛自己的家鄉。時間雖然會沖淡記憶的痕跡，卻永遠也衝不淡濃濃的鄉情。

一次有意義的班會作文 篇2

今天，張老師給我們上了一節有趣的班會，主題是“成語故事我來講”，一次有趣的班會作文400字。

張老師問：“哪位同學第一個上台‘演講′？”大家都不敢第一個上去，我心裏在想：要第一個上台，需要很大的勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望着同學們，正在這時，陸宇軒勇敢地走上講台，可他緊張得連話都説得結結巴巴，但這時，大家不但沒有笑話他，反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵和幫助下，説完了“背水一戰”這個故事， 。我非常佩服陸宇軒的勇氣，同時也驚訝於他在班級的進步。後面還有施嶽琪、袁一清、費雨馨等同學紛紛上台演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來之食——————。

我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講台：“今天我給大家講一個成語—田忌賽馬。”底下響起了雷鳴般的掌聲，我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，説話也不結結巴巴了，腿也不發抖了，活潑開朗的性格表露出來，笑得甜滋滋的，讀得脆脆的：“齊國有一名大將，田忌很喜歡賽馬——————”同學們個個聽得津津有味，在我説完了成語故事回到座位時，同學們還在回味田忌賽馬的.故事中。

在張老師的總結中，下課鈴響了，這次班會，我學到的成語故事還真多呀！

一次有意義的班會作文 篇3

週二，第一節課是語文課。高老師給我們説：“下午班會課舉行—老師，我們愛您！的活動，同學們可以做幻燈片，也可以讀一首詩……”

太好了！聽到這個消息，我在心裏歡呼。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了！我飛快地奔向正在談論下午該怎麼表演的李裕，嘉惠和點點，經過商量大家一致同意去我家準備節目。

放學，她們各自給爸爸、媽媽打了電話，經過爸爸媽媽同意，她們來到我家。我們吃過午飯，就開始分工，嘉惠做幻燈片，我和點點折花，李裕寫劇本。我們開始動手的時候已經1：10分了。（可把我們急壞了！）可是幻燈片，嘉惠弄了半天也沒有弄出個名堂來。我只好把她調到折花區域，親自動手做幻燈片。寫劇本的專家：“李裕”已經寫完劇本了，我也把她調到折花區域幫助點點。

過了一會，我看了看錶：1：30分了！（救命）我以神速般的速度打完一篇，又飛快地把另一篇完成。我又看了看錶：1：45分。她們三人也看了看錶，慌了！她們在一旁哇哇大叫，尤其是嘉惠叫得最大聲！“不要怪我”。“我剛做完，就差保存了”，我安慰她道。媽媽催我們快走，要遲到了。她們聽到“遲到”這兩個字，就急忙跑出去。我手忙腳亂地保存好也跟着跑出去。媽媽負責送李裕和嘉惠，我和點點跑步，我們在學校集合。我和點點從小區飛快地跑向學校。我們到了的時候，快遲到了！我喘了一口氣，説：“差一點兒就遲到了！”“是……啊！”點點氣喘吁吁地説。

班會課，有兩位嘉賓：陳老師和李老師。首先，上場的是龍浩宇和葛浩宇。（忘説了，採彤和龍浩宇是主持人。）他們先播放《長大後就成了你》這首歌。然後，就讓我們觀看他們的幻燈片。接着，輪到我們上場了，我們朗讀了我寫讚頌老師的詩歌，朗讀完，我們向同學們鞠躬，我們一起敬禮對老師們大聲説：“老師，您幸苦了！”話音剛落，頓時，四周響起了掌聲。接着，我起話了：“請大家欣賞我們為老師準備的小品。”説完，我們拿出各自的工具，我們表演得繪聲繪色，逗得老師們哈哈大笑。最後，點點唱起了《老師，老師》這首歌，在點點的歌聲中，我們向提議同學們“請同學們和我們一起再次祝賀老師吧！”説完，教室裏傳出我們整齊的聲音：“老師，您幸苦了，我們愛您！”

班會課圓滿成功，這真是一次有趣的班會，一次有意義的班會。

一次有意義的班會作文 篇4

今天我們班舉行了一場別開生面的班會，這次班會以“珍愛生命，防溺水”為主題，主持人就是我們班的語文課代表－－易桑羽同學。

班會一開始，主持人就指導我們把準備好的防溺水照片貼在班級公告欄裏。同學們都非常積極，有的粘貼照片，有的把收集到的資料貼在相應的照片下面，十幾分鍾後，那個小小的班級公告欄就變成了防溺水，安全教育宣傳窗的世界。主持人説，現在我請同學們上台來介紹一下，你發現了我們周圍有哪一些安全隱患和要注意的一些防溺水安全措施吧。

我們班美麗的學習委員楊子萱在同學們熱烈的掌聲中，不慌不忙地走上了講台。繪聲繪色的講述着自己收集到的有關珍愛生命，防溺水的主題班會資料。並向孩子們發出了六點倡議。

我們班的優秀的小廣播員胡可兒同學一上台。就朝我們唱起了防溺水安全之歌。唱完歌之後，她又向我們朗讀了防溺水安全知識。接下來，又有好多同學一一介紹了他們準備的一些防溺水方面的知識。最後，温柔可親的楊老師為我們做了總結髮言。讓我們深深的體會到了安全的重要性。

這次主題班會雖然已經結束了，可老師和同學們的話卻深深的印在我的腦海裏，它給於我們的不僅僅是知識，更向我們傳達了安全教育的重要性和安全教育的意義！

一次有意義的班會作文 篇5

今天，我們開了一次以：“珍惜現在，放眼未來”為主題的一次班會，因為今天又是我們四年級的家長開放日，所以我們的家長也可以參加這一次的班會。

隨着上課鈴的打響，我們的班會也隨即的開始了。班會的第一項活動老師在黑板上寫：“1、朋友2、重點中學3、父母4、老師5、願望”五個詞語。當老師寫完這些東西以後，就對我們説：“請同學們從這些選項中劃去三項，只留二個選項。”我聽了老師的這些話，心裏想：天哪！這些都是我喜歡的啊，該怎麼選呢？我沉思了一會兒，就把我的“願望”給劃掉了，然後我又把“重點中學”給劃掉了。最後，只留下“父母”和“朋友”供我選擇，而正是這一次的選擇，又使我陷入了沉思中……我沉思了好久、好久，我才慢慢的用那隻顫抖的手握起那隻小巧玲瓏圓珠筆，極不情願把“父母”給劃掉了。

事後，有的同學問我為什麼要劃掉“父母”，而要選擇“朋友”？我聽了以後，就對他們説：“我之所以會選擇朋友，是因為多一個朋友多一條路，只要你多一個朋友你就多一份快樂，少一份憂愁。”可是還有的同學卻對我説：“你這個沒良心的東西，不選擇父母，卻選擇什麼朋友。”我聽了就對他們説：“雖然父母哺育了我們，但我們總不能一輩子跟在父母身邊吧，不能一輩子依靠父母，俗語説得好：一個好漢三個幫，因為每個人都需要一種真摯的友誼啊！”那些人聽了我的回答，也都信服地走了。回家的時候，媽媽向我提出和同學相似的問題，我聽了媽媽問題，我也向在學校那樣如實地説了。媽媽聽了我的回答，就對我説：“鍾赫，你的回答很棒，媽媽希望你能早日學會自己一個人的獨立生活。”

我想告訴大家：我不想做一隻鳥翼下的雛鷹，而想做一隻神氣的雄鷹，去搏擊那萬里長空。

一次有意義的班會作文 篇6

今天下午，我們班舉行了一次別開生面的班會。

‘叮零零······”，上課鈴聲響了。語文老師滿面春風地走進教室，看了看坐得整整齊齊的同學們大聲説：“五·一班講文明守紀律主題班會現在開始！”雷鳴般的掌聲打破了教室裏的沉寂··· ···

語文老師説：“親愛的同學們，新的學期又來到了，我們又長了一歲，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衞生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。下面請各個小組的同學上台發言··· ···

首先，第一組的徐暢開始發言，她説：我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。文明是一種無與倫比的美！古人説，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明；同學們，願文明之花開遍我們校園的每個角落··· ···

緊接着，我也在我們第一小組發了言。我説：雖然，我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！

難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？在這裏，我要大聲呼籲：行動起來，同學們！從自己做起，從一點一滴的小事做起，從現在做起，告別不文明的行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生··· ···

這次有意義的班會讓我受益匪淺！

一次有意義的班會作文 篇7

黑版上赫然用紅粉筆寫着“紅領巾相約中國夢”。分外引人注意。這是在幹什麼呢？別急，讓我慢慢來告訴你。

應學校的要求，今天下午第二節課，班裏開了一個主題為“紅領巾相約中國夢”的主題班會。我和程天悦有幸被選為主持人。班會開始了，老師通過多媒體，放了一首《中國少年先鋒隊隊歌》，全班一起唱。我便宣佈：我們的主題班會“紅領巾相約中國夢”正式開始，我便拿起主持稿，開始激情澎湃的讀起來：“十歲，是鳥初展翼······”過了一會兒，應同學要求，老師又給我們放了一首《讓我們蕩起雙槳》，全班齊聲唱了一遍，那聲音，真是“排山倒海”呀！

唱完了歌，是不是就該表演點節目了呢？哈哈，猜對了，接下來，就到同學們“大顯身手”的時候啦！我和朱雅潔一起朗誦了詩歌《中國夢》，然後，林中景拿出了自己十個月大時照的相片，向大家介紹：“這是我剛學會走路時照的，能夠在平穩的大地上走路，是我最幸福的時刻。”話音剛落，大家便一個勁地鼓掌。“每個人都有夢想，有夢想的人是幸福的。那誰願意把自己的夢想告訴大家？”老師發問了。同學們像一羣小麻雀一樣，嘰嘰喳喳地議論着，然後都舉起了手。“李鈺婕，你來説説。”老師選中了幽默的李鈺婕。“我的夢想有很多，有時我想當一個麪包師，這樣就不會餓肚子了！”大家鬨堂大笑。

“林中景”

“我的夢想是做一名老師，傳授給大家知識。”

“王鑫”

“我的夢想是組建一支樂隊。用音樂為大家帶來歡樂。”

大家你爭我搶，説出了自己的夢想，並約定二十年後還要回到這兒來，看看這些夢想是否實現了。最後，譚琪為大家介紹了關於十八大的詳細內容，大家聽得津津有味。

這次班會不但增強了我們作為一個少先隊員的光榮感，還讓我們瞭解到國家大事，而且讓大家把自己的快樂與別人分享了，令我們受益匪淺，真希望能夠多開這樣有意義的班會！

一次有意義的班會作文 篇8

“今天，我們開個班幹部評選會，怎麼樣？”老師微笑着問大家。“好！”大家異口同聲地説。

“今天不是大家選，而是同學自己根據條件來推薦自己當幹部，如果大家都同意，就定下來了。”老師説。

老師拿粉筆不停地畫着：“大隊長1名，正班長1名，副班長2名，學習委員……”

教室裏靜得連根針掉在地上也能聽見，同學們心裏七上八下，有的想：當幹部耽誤了學習怎麼辦？有的想：不當！我還要抓緊時間學習哩……王小龍登上講台説：“我學習成績不好，紀律也很差勁，可我決心改正，請允許我當個副班長！”説罷，大家紛紛表示同意。

眨眼間，十多名同學當上幹部，而“老幹部”始終沒有一個上台，他們在想什麼呢？

終於，當了一年班長的譚真激動地登上講台，説：“我仍然願意當班長，希望大家繼續幫助我，使我有更大的進步！”“譁……”一致通過。譚真含着淚花説：“謝謝大家！”

坐在一旁的老師説話了：“瞧瞧譚真，打破了‘老幹部’的那種要面子的沉默！”説罷，膘了我一眼。

我當了3年大隊長，是老師的得力助手，今天不上去是因為……

老師似乎看透了我的心思，説：“早讀全由班長管，大隊長管紀律。”

我“騰”地站起來，走上講台：“我能當，我有3年經驗！”“譁……”老師領頭鼓掌。接着，文體委員、小隊長、科代表……一一選了出來。就這樣，自我推薦了一批中、小隊幹部。

幹部們站在講台前，我代表他們向全體同學表示：今後凡事都要以身作則，不當手電筒、雞毛撣子，只管別人，不嚴格要求自己。一定遵守紀律，給同學們做出榜樣。

老師嚴肅地對我們説：“我送你們8個字：‘嚴於律己，言行一致！

在一片歡笑聲中，班會結束了。