難忘的小學生活日記(集錦15篇)

不知不覺中一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，何不趁現在趕緊寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編整理的難忘的小學生活日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的小學生活日記1

轉眼間，牙牙學語的兒童就變成了1.5米的小學畢業生。我在學校度過了六年快樂的小學生活。難忘的小學生活即將結束了，與同學們相處的每個時刻都銘記在我的心中。我永遠銘記同學們的歡聲笑語。那次春遊，我們一起手拉手，肩並肩度過每一個歡樂時刻。那次運動會，我們一起奮鬥共同贏得榮譽。同學遇到困難時，我們一齊伸出援助之手。課間十分鐘，我們一起玩耍、嬉戲……這些情景讓我終身難忘。

我永遠銘記同學們的互相幫助。那次，班上的一位同學嘔吐了，臭味兒傳出很遠，我們沒有一個人厭惡，而是飛快地拿起工具，快速打掃起來。張家旭拿着掃帚，彎下腰，把髒東西掃進簸箕裏。緊跟着的董自成拿着84消毒液也擠進來，往地上灑了一點。王崇翰和付文傑用拖把賣力地擦着。與此同時，幾位細心的女同學在輕聲安慰那個不舒服的同學，整個班級就像一個和諧的大家庭。

我永遠銘記同學們的愛心付出。一個同學偶然間知道了老師的生日，於是全班同學都精心準備了小禮物。趙思妤和王怡然佈置了黑板，我做了生日快樂的PPT，侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設計、安排桌子的擺放形狀，一位同學像工作認真的工程師一樣，右手拿着刻刀，左手拿着尺子仔細測量，雕刻了一個祝老師生日快樂的牌子。當老師走進教室，全班同學一齊喊：“祝老師生日快樂!”老師的眼淚頓時流了出來……這副感人的畫卷，我是永遠也不會忘記的。

這六年的小學生活中，有太多的温暖太多的快樂，難忘的同學，難忘的老師，難忘的母校組成了一本記憶的相冊，永遠珍藏在我的心中。

難忘的小學生活日記2

作為一個畢業班的孩子，不久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學們了，心中總有些不捨，可離別，就在眼前。回憶以前的點點滴滴，總有許多事情讓我們難忘、讓我們銘刻在心間。

記得那是一個炎熱的下午，同學們早早地來到體育館，準備自己的參賽項目，我也不例外。隨着一聲槍響，“砰—”，激動人心的比賽開始了。我如離弦的箭一般衝向終點，快了，快了，快到了，我以小組第一名的成績進入了總決賽。在決賽中，壓力更大了，賽場上參賽的運動員個個都是高手。張老師知道我比賽很辛苦，就在一旁不斷的鼓舞我，給我信心，還在終點等着我，大聲喊：“加油。”我頓時覺得全身充滿了力量，一股勁向前衝。

再來説説葉品希吧。她曾是我們全班最討厭的人，她曾是打遍無敵手之最，可她為了班級的榮譽，義無反顧地參加了女子八百米，最終得了第二名。一衝過終點線，葉品希就像一個孩子般撲入張老師那温暖的懷抱，氣喘吁吁地哭起來。我們知道那是激動的淚水，那是喜悦的淚水，那是奮鬥的結晶。一個全段第二名，融入了葉品希對班級那一份迫切的愛；一個第二名，誰能知道她為此付出了多少心血？付出了多少汗水與淚水？那次運動會，我們班又得了全段第一名，這是運動員們辛勤汗水的付出啊！

六年，我們在母校待了六年，馬上要離別了，好好珍惜眼前的這一切吧，讓我們度過這最後的幾十天。雖要分別，但母校的一切，它將化成一張張多彩的明信片，陪伴我度過這輪迴的春夏秋冬，我永遠不會忘記。

難忘的小學生活日記3

時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那温暖的大手握着我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄着希望的鑰匙開啟了我 心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，數學老師發下了卷子，説：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我閲了一遍卷，題很 簡單。於是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看數學老師沒注意我這裏，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的一節課終於過去了，我自信滿滿的交了 卷，便和同學對起了答案，天啊，怎麼都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”説完就出去玩了。下午，數學老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣 在了那裏，這……這、這……怎麼可能？71分，連優秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7。2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫… …天啊，這就是我自大的傑作啊！半晌，數學老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，幹嗎那麼驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我幹什麼那麼驕傲？望着數學 老師質問的眼光，我低下了頭。唉，真是驕傲使人退步啊！

而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。

難忘的小學生活日記4

時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。

在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。還記得我們吶喊過的操場，曾經做的那一件件傻且天真的事情，回想起多麼讓人幼 稚可笑，可又多麼讓人撫摸，真讓人難以忘懷啊！

然而，六年是漫長的，在六年的小學生活中，發生過多少驚天動地事情呀！當我上一年級時，我是一個幼稚的孩子，連字也不認識幾個；六年以後，我思想比過去成熟了很多，學會了更多知識。 我清楚地記得自己剛跨進校門時對小學生活的好奇、和同學們看到裝修一新的校園時的驚喜、戴上紅領巾時的興奮、比賽獲勝時的得意、被老師批評時的懊悔和難過……一件件發生在校園裏的事，有的 酸，有的甜，有的苦，有的辣……那一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春和過往，也見證着我們的友誼，從而構成我多姿 多彩、百味俱全的小學生活。

走進教室，班級裏的每一樣東西，都是那麼得值得留念；每一樣東西，都是那麼得親切，真想走過去撫摩它，哪怕最後看他一眼也可以；每一個人都是那麼得可愛，美麗！

來到操場，彷彿看到了我們成長的足跡，曾經的小不點兒變成我們現在高大魁梧的大哥哥大姐姐，那一串串的腳印彷彿是我們成長的見證！

如今，我即將畢業，也同時要向母校説“再見”再見了，曾經在母校裏的一點一滴；再見了，和藹可親的老師；再見了，與我形影不離的朋友！

難忘的小學生活日記5

“光陰似箭，日月如梭”在轉眼之間，六年的小學生活就要告別我這些不捨得離去的畢業生，要我們去在母校畫下一個句號。但我還是忘不了小學有喜有悲的生活。

喜：

説到“喜”，當然是我們班光榮的時候。這個學期的一次升旗儀式時，我們學校的校長在全校下給我們的兩名同學宣讀並頒發他們的獎狀“六年(2)班的某同學和某同學的節能燈小發明榮獲了廣東省的三等獎……”這時候，我們十分開心，十分激動，雖然不是我們自己拿到，但我們因能為我班爭光而喝彩。

怒：

説到“怒”，我情不自禁想起了我們這個學期的藝術節前的排舞，那時候，我們有個同學把自己的一些帽子拿回來給我們表演時戴，但由於白色的帽子只有4頂，而紅色的帽子剛好能給其他同學戴，正選擇用紅色帽子時，有同學不同意。他們不喜歡紅色帽子，但這是沒辦法中的辦法啊，一定要用紅色的帽子。後來，我們與其他同學進行了激烈的爭吵，最後還是老師同意用紅色的帽子。

哀：

説到“哀”，當然就是我們這些小朋友不想離開小學，時光倒流，回到一年級時。要是到了初中學校，我真的要“哀思”其他的同學啦。

樂：

説到“樂”，我當然回想到我們去蓮塘基地時的學習，還記得那一節農藝課，真開心。再田裏種菜，澆水，施肥，拔草，最後全身骯骯髒髒地回到地上。有幾個同學趁機把手上的泥點到同學的臉上，另一個同學有把泥擦在一個同學的褲子上……我們開了一場“弄泥戰”。

現在回想一下，六年級的小學生活是珍貴的，我真的、真的、真的不敢想象到時候我分離時會怎麼樣。

難忘的小學生活日記6

馬上就要畢業了。我難忘母校，難忘老師難忘同學，更加難忘的是小學生活，記得有一次，使我受到了大挫折。

二年級。“桂品，66分。”老師狠狠瞪了我一眼，什麼？我如觸電一般。那時，我看到許多同學的同情，我無精打采地接過老師手上的試卷，隨即映入眼簾的是無數個“x”。“咳……”我垂頭喪氣，老師講課時，我心不在焉。“桂品，幹什麼呢？”老師的大聲呵斥使我慌了神，迅速把呆若木雞的腦瓜轉向黑板，吐了一句“倒黴”。

回家後，媽媽笑眯眯地端上了一盤還盪漾着水珠的葡萄，這使我渾身不自在。想想媽媽忙裏忙外，這樣一件“禮物”，我無力地咬着葡萄。“味道甜嗎？”媽媽關切地問我。“酸，酸死了。”其實是我心裏酸，我戰戰兢兢地從心包掏出了皺巴巴的語文試卷，還沒伸出去，媽媽便搶去了，“什麼？我看看。”“這是……”“60分。”我的心如針扎一樣，媽媽半天不做聲，只是呆呆地盯着試卷。過後，她終於開口了，“加油……”説着將一個水靈靈的葡萄放進我嘴裏。那個葡萄，至今回味還好甜，好甜……

從那以後，我發奮學習，因為那次考試挫折過後，我不斷進取，上課專心，作業認真完成……

又一次語文考試。

“桂品，90分。”老師再次叫到我的名字，與往日不同的是，我看到的是老師鼓勵的目光，同學們肯定的眼神，我知道，66分變成90分，不僅僅把數字變換一下那樣簡單……我不禁潸然淚下，只有我知道。那一刻，我猛然體會到了挫折其實也很美麗，美麗在與挫折後的那段成功……

暮然回首。難忘你，小學生活。

難忘的小學生活日記7

小學六年記錄着我們的成長曆程，學校就像是我們的第二個家。在學校裏，我們留下了許多美好的回憶。

時間像調皮的小精靈，不知不覺就偷偷溜走了。這裏一溜便是六年光景，可我們還不想離開母校，這兒的景色是如此之美，如此令人難忘，我不禁頭涔涔而淚潸潸。

該來的還是來了，與恩師、學友、母校的相處時間已經所剩無幾，我們唯一能做的，就是去珍惜這段美好的小學時光，去牢記這夢開始的地方。

下課鈴打響了，又少了一節課嗎？我心中的不捨更濃郁了幾分。從未感覺過老師的課是如此生動，我自己都沒發現，我已經越來越喜歡這種學習氛圍了，可一個月之後我們將不再是小學生了。

我將頭扭向窗外，仰頭望天，強忍着衝動。學校上的天空真藍啊，廣闊無邊，白雲厚重而凝實，讓人讚歎不已，這簡直就是造物主最完美的產物。

我呆呆地望着天空出神，原來，學校的一切都是如此之美。學弟學妹們肯定也在望天讚美吧！就像當初的我們一樣。那幾朵真像我們的教學樓啊，那幾朵是操場，裏面好似有學生在學習，操場上也有人在鍛鍊，所有的一切像極了我們的學校......“真美呀！”我忍不住再次感歎，時間過得很快，沒一會兒就放學了。來到教學樓下，我仰頭望天，現在已經是黃昏了，雲朵已經消散開，天空被落日的餘暉染成了桔紅色，卻更加絢麗奪目。一抹餘光柔柔地照在我的臉上。

回家路上，我的腦海被學校的天空映襯着。母校的一草一木，在我的心中依舊那麼印象深刻，即使再捨不得母校，但還要學習新的知識、認識新的同學，所以就讓這段美好的回憶，永遠銘記在心中。相信初中的生活也一定是豐富多彩的。

難忘的小學生活日記8

經歷了八千多個日日夜夜，六年的小學生活馬上就要結束了，日曆翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活快要過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，有過喜怒哀樂。那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

難忘，老師慈祥的臉龐;難忘，老師嚴肅的話語;難忘，老師深刻的教誨;還記得，剛上一年級的時候，是老師那温暖的大手握着我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄着希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。

記得有一次校運會，同學們吸取了上次的教訓，全力以赴的比賽。在大家的努力下，最終得到了入場式比賽第二名、全年級迎面接力賽第二名。雖然沒得到第一，但我們心裏也是樂滋滋的。

難忘，同學們幽默的表情;難忘，同學們幽默風趣的話語;難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那温馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到她頑皮的鬼臉，我笑了，她也笑了。難忘，老師給我們的給予。

而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點——中學，迎接一個嶄新的旅程。回憶小學時，大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。

畢業考試結束後，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛!

難忘的小學生活日記9

一晃，六年過去了，這六年載着我難忘的小學生涯過去了，不會再回來了，每每想到這裏不僅鼻子酸酸的……

此時，回想起那時剛剛跨入小學校門的時候。爸爸牽着我的那雉幼的雙手，引領我到了我人生的第一個折點，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落户在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那麼多的大哥哥大姐姐，心裏着實還是難免有些膽怯。當看到新老師、新同學時，心裏又有些好奇，又覺得陌生……

然而，這一切卻眼即逝。在這裏與同學們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完説不盡啊。

每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁為我們加油.打氣。時而我們輸了，全班都沒有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結失敗的要點，我們當然也就全然謹記老師説的，果然贏了，笑容也理所當然得掛回我們臉上，老師坐在一旁….嘴角終於微微上翹了，似是對我們的讚許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細細品位了。

如今，我們師生、同學在一起的時間已經不多了，算算。也已不足一個星期了吧。

現在的我，不願意面對每一個早晨、每一天，應為渡過一天，我們在一起的時間就又少一天了，現在我多麼希望時間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠不用畢業，就可以永遠和老師、同學在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊，溪流變得窄些和好啊！

但我又仔細想了想：可能離別也不是壞事，應為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己！

六年的快樂、學習、友情。我不會忘的，我永遠都不會忘記我這六年充實的生活的！再見同學！再見老師！

難忘的小學生活日記10

歲月匆匆，花開花落，小學六年級的學習生活轉瞬間即將過去了。在即將離開母校的時刻，我們心情格外激動，每個人心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年級的的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣情切。

我們忘不了美麗的校園！你像一位和藹可親的母親哺育着我們。使我們茁壯成長。在這裏，我們受到了老師們嚴格的教育，在這裏我們養成了好習慣，知道了發憤圖強，團結友愛，和睦相處的精神。我們在您的懷抱中獲得了知識的源泉，智慧的力量，和我們做人的道理。還結識了許多好朋友。

我們忘不了那敬愛的老師！忘不了老師那嚴厲的教誨。老師不厭其煩，一遍又一遍的教我們，老師用微笑和關懷傳送着知識和力量。老師就像一棵大樹，默默無聞的奉獻。老師留給我們的印象是偉大的是温和的。老師就像泉水一樣，澆灌着我們，讓我們衷心的説一句：“老師，您辛苦了。”

忘不了那親愛的同學，忘不了我們朝夕相處的日子，在我最需要幫助的時候，你伸出了雙手。我們曾經有福同享有難同當，六年了，轉眼間就要分開了，怎能不留戀呢？

但是，天下沒有不散的宴席，天下沒有不落幕的舞台，終究是要分開的，但是我們這層深厚的友誼，深厚的師生關係，是永遠抹不掉的。

難忘的小學生活日記11

班主任劉老師抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音説：“你們就要畢業了，就要離開母校了······”。是啊，就要畢業了！轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長為一名翩翩少年，回味六年來的經歷，可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間，有許多許多回憶值得我珍惜和回味。

記得我剛入學時，大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。有一次眼看上學就要遲到了，我急急忙忙往教學樓裏跑，也沒顧的看清門上的牌子，推門就往裏闖，等進了教室門一看就傻眼了，老師、同學都是陌生的面孔······同學們用異樣的目光看着我，我立刻跑出了教室，那個尷尬勁兒今天還記憶猶新。這件事也成了我小學生活中一個既尷尬有美好的回憶。

從aoe到聲情並茂的散文，劉老師帶領我在語文的天地裏遨遊，採擷智慧的花朵，品賞文化的芳香。可有一件事至今令我難忘，有一次，老師考生詞我竟然得了76分，上體育課時，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我説：“袁鶴寧，你生詞怎麼考的那麼差？不是叫你每天考一考嗎？你這樣，高考寫作文一個字0、5分，怎麼辦······”經過老師的`耐心教育，我明白了生字的重要性，也懂得了老師的良苦用心，從那兒以後，我學生詞更用心了。

不知不覺中我的小學生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的老師、同學和熟悉的母校，去開始另一種全新的生活了，心裏有説不出的依戀與不捨。再見了，母校！再見了，老師、同學們！再見了，那永遠不能讓我忘懷的六年級小學生活！

難忘的小學生活日記12

六年的小學生活，過得十分快，如煙火被清風吹走了，如薄霧被陽蒸融了，如蠟燭一點點燒化了……，總而言之，六年的時間是一下子就會不見，我們一定要好好珍惜時間，不讓時間白白流走。

回憶起六年的時光，真是讓人回味啊。從一開始的什麼都不懂，到現在的懂事，可以幫大人幹活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學校哭哭啼啼的，到了現在高高興興地去上學，這六年的時間差異不很大嗎？把一年級和我們現在六年級比一下，差異不是很大嗎？

對，在小學的六年裏，我們的變化實在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴大的操場上撒下過汗水，在潔淨的教室裏學習過，在走廊裏跑過……，我們在母校留下的印象實在是太多太多了。

看到二、三、四年級的同學們在走廊裏跑來跑去，歡聲笑語，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級的時侯，那時我們還是十分淘氣的，在那裏玩遊戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最後跑到四樓，每一玩遊戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然説十分累，可是這個遊戲讓我知道了――團結力量大這個道理，最後，大定一起會又説説笑笑了。

回憶起這些小學的生活，可真是依依不捨啊。六年的時光，從一年級感到十漫長，到了現在六年級覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實、快樂。

再見了，我的49位同學，再見了，我六年的母校，再見了，教我學習的老師們，六年的時光將會變成一個回憶，也許我們會在某一個時刻再相會，但是我們小學的時光是在一起的，相信自已，相信大家，再見了敬愛的老師們。再見了親愛的同學們。

難忘的小學生活日記13

時光如梭，歲月如流，小學的生活眨眼就過去了。而我也即將畢業。在這離開母校的時刻，我心裏對這生活了六年充滿了留戀。

六年來，我們班上開展的各項活動才有趣呢！有一次我們班開了一個演講會，是關於保護水資源的，現在世界上雖然有70%是海洋，而在這麼多海洋當中有97%是鹹水，只有3%的淡水，而大部分淡水卻在冰川裏，世界上供人類直接使用的淡水只佔全世界水量的0。003%！我最近去過大沙漠與大草原，那裏面的水都很少，特別是沙漠裏面，那裏的水只有四米深，這點兒水在沙漠中卻十分珍貴，在草原上，“風吹草低見牛羊”的情景已十分少見。而人類又一再破壞環境，把水資源污染，讓世上這僅有的一點淡水也被污染了，我們以後喝什麼，靠什麼生存呢？人類啊覺悟吧。我們的演講會真的很有意思！

有一次，我們在玩遊戲，畫鼻子，有的同學把鼻子畫到了耳朵上，有的畫到了嘴上，有的畫在了頭像的外面，逗得全班同學鬨堂大笑。到了我的時候，我一個箭步跨上講台，兩眼盯着頭像鼻子的位置。老師用手帕矇住了我的眼睛，然後讓我原地轉了幾圈，這時，我眼前黑糊糊的一片，摸摸黑板，什麼也摸不着。我把鼻子畫到了眼睛上面了。

整個班沉浸在一片笑的海洋中，給我們緊張的學習生活帶來了歡樂。

啊！小學生活是多麼豐富多彩啊！

難忘的小學生活日記14

馬上就要畢業了！我難忘母校，難忘老師難忘同學，更加難忘的是小學生活，記得有一次，使我受到了大挫折。

二年級。“桂品，66分！”老師狠狠瞪了我一眼，什麼？我如觸電一般。那時，我看到許多同學的同情，我無精打采地接過老師手上的試卷，隨即映入眼簾的是無數個“X”。“咳……”我垂頭喪氣，老師講課時，我心不在焉。“桂品，幹什麼呢？”老師的大聲呵斥使我慌了神，迅速把呆若木雞的腦瓜轉向黑板，吐了一句“倒黴”！

回家後，媽媽笑眯眯地端上了一盤還盪漾着水珠的葡萄，這使我渾身不自在。想想媽媽忙裏忙外，這樣一件“禮物”，我無力地咬着葡萄。“味道甜嗎？”媽媽關切地問我。“酸，酸死了。”其實是我心裏酸，我戰戰兢兢地從心包掏出了皺巴巴的語文試卷，還沒伸出去，媽媽便搶去了，“什麼？我看看！”“這是……”“60分。”我的心如針扎一樣，媽媽半天不做聲，只是呆呆地盯着試卷。過後，她終於開口了，“加油……”説着將一個水靈靈的葡萄放進我嘴裏。那個葡萄，至今回味還好甜，好甜……

從那以後，我發奮學習，因為那次考試挫折過後，我不斷進取，上課專心，作業認真完成……

又一次語文考試。

“桂品，90分！”老師再次叫到我的名字，與往日不同的是，我看到的是老師鼓勵的目光，同學們肯定的眼神，我知道，66分變成90分，不僅僅把數字變換一下那樣簡單……我不禁潸然淚下，只有我知道。那一刻，我猛然體會到了挫折其實也很美麗，美麗在與挫折後的那段成功……

暮然回首。難忘你，小學生活！

難忘的小學生活日記15

轉眼之間我的小學生活就要結束了。花一樣的年華，詩一樣的童年。回味六年來經歷的酸、甜、苦、辣，它以純潔的情誼，撫摸着我；它以浪漫的青春，擁抱了我。面對即將結束的小學生活，我的心中充滿了留戀，那六年的小學生活一下子變得寶貴起來。

記得我剛入學時大多數同學都不認識，自己的教師都記不清。在這陌生的環境裏，我還鬧出過不少笑話。有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教室跑，等進了教室門一看可就傻眼了，老師——陌生的面孔。同學——陌生的面孔。糟啦。我走錯教室啦。我狼狽地拉開門往外跑——那個尷尬勁直到今天還記憶猶新。

我還記得那是我剛深入三年級的時候，有一次我和同桌開玩笑，我叫她拿出一張圖畫紙和一瓶墨水，我給她弄水墨畫。她很爽快的答應了。在我弄的過程中，由於我出乎大意不小心把墨水滴在了她那像雪一樣白的短袖上。當時，我知道她很傷心，其實我也很難受。兩個人互相不説話，感覺很彆扭。過了幾天後我才不好意思的低下頭自責地向她道歉説：“對不起，我不應該把墨水滴在你身上…… ”她説：“不，應該説對不起的是我，我明明知道這是一個意外，卻偏要生氣，是我小肚雞腸。”後來，我們冰釋前嫌，成了互相勉勵、形影不離的好朋友。

六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡；六年的小學生活，教育了我們，淨化了我們的心靈；六年的小學生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時光。