關於小學生優秀日記彙編5篇

已到了一天的末尾，想必大家都學習了不少新知識，需要認真地為此寫一篇日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編整理的小學生優秀日記5篇，希望能夠幫助到大家。

小學生優秀日記 篇1

這次我想為大家介紹的是花生，我相信花生這個食物是大家都吃過的，可是就是在這樣的一個個的花生裏卻有着我們人類因該學習的東西，這到底是一個怎麼樣的東西呢?這是就是花生的精神。説到了這裏大家的腦袋上都冒出了一個問號吧?其實花生的精神就是低調、不炫耀和多用。

為什麼我要説它們是低調的呢?因為蘋果、李子、桃子、葡萄那些都是把他們的果實高高的掛在樹上，讓人們都口水流下三千尺啊!但是花生呢?你們想想花生的果實都長在地底下而不是把它高高的掛在樹上。那為什麼我要説花生是不炫耀和多用的呢?因為蘋果這些水果的外表都是那麼的漂亮那麼紅。可是花生卻不是那樣，花生的外皮粗糙而且還不漂亮。花生還不僅這樣，它們不像蘋果那樣只有一種吃法，花生有很多種吃法比如説：花生餅、花生油、直接吃等等。

小學生優秀日記 篇2

今天，我看見張語軒又多了“新寶貝”——一支“摩易擦”筆和一塊“摩易擦”橡皮。放學後，我便纏着媽媽要買。

媽媽堅決地説：“不行，你還説家裏東西多得像豬圈呢！還不是你買了一堆亂七八糟的筆。”我求着媽媽説：“可是這種筆可以擦，又好看，與家裏那幾支破筆比起來，它是‘資格筆’，求求您啦！”媽媽被我纏煩了，只好説：“行行行，隨你意。”我立即喜笑顏開。

媽媽説：“去左邊那家看看吧！”我連連點頭。到了店門口，我立即衝進店，媽媽也隨後跟着走進來，老闆娘連忙起身問我們需要什麼，我脱口而出：“可擦筆！”老闆娘手一指：“在這兒。”我上前一看，沒有我想要的那種，便對媽媽説：“媽媽，沒有‘摩易擦’筆，也沒有那種‘摩易擦’橡皮。”媽媽説：”那到隔壁那家看看吧。不過你要答應我一個要求，那家看過以後，就不準再看了。“我連連點頭：”好的。“

在去隔壁店的路上，我心裏慌慌的，如果隔壁那家再沒有”摩易擦“筆賣，怎麼辦？到了那家文具店裏，媽媽問：”老闆娘，有沒有‘摩易擦’筆賣？“老闆娘忙説：”有，有，有有有。“説着便向一個筆筒走去。等她轉身回來，我便看到了一支粉色的”摩易擦“筆和一塊粉色的”摩易擦“橡皮。媽媽付了錢，我興高采烈地摟着筆和橡皮。

走在路上，媽媽對我説：“回家可要好好寫日記哦。”我高興的連連點頭，心裏別提有多美了！

小學生優秀日記 篇3

今天我們來到西湖區少年軍校，參加軍訓。

到了軍校走進校們遍看見寬闊的大操場和一幢幢紅色的宿舍走進宿舍看見排列整齊有序地上下鋪和“豆腐乾”形的被子。這時我在想 這個太簡單了，用不了幾分鐘就能疊好。我看完被子馬上從揹包裏拿出牀單的被套，開始把被子套進被套裏，把牀單鋪好。結果我第一次沒有套進去，沒辦法我只好重新再套，忙活了一會兒，總算套進去了。我又把牀單鋪好。幹好這些我開始疊“豆腐乾”了，一開始疊成了“棉花糖”；又疊一次疊成了 “麪包”；最後才疊出了“豆腐乾”。

教官讓我們出來集合，我們按高矮順序排成四排，我們整齊有序的`跑步到餐廳去領軍裝。當我拿到軍裝時，我感覺自己已是一名小軍人了，我要以軍人的身份來要求自己。穿上軍裝，我們三連小軍人邁着整齊的步伐來到集合地點，開始訓練踏步走；站軍姿。一轉眼到了中午，我們踏着軍步走向操場，這時我很納悶，怎麼吃飯不去餐廳呢？在操場上集合後，營長大喊一聲：“桌長出列”。桌長們去餐廳盛飯了，一會兒營長讓我們進餐廳，到了餐廳我們站在桌邊聽營長口令，最後營長大喊一聲：“開始吃飯”。這時我們已經飢腸轆轆，狼吞虎嚥地吃完了中飯。

午休過後，我們又開始了下午的訓練，3點左右我們參觀了正規部隊的訓練，看到了軍人叔叔的被子是怎樣疊的，東西是怎樣放的。晚上我們在餐廳看《衝出亞馬遜》電影。看完電影回到寢室，9點鐘我們開始了第一輪值班，口令是：少年—軍校。值班15分鐘後，第二輪值班人員一到，我們就換班了。這時我已筋疲力盡躺下就睡着了。

小學生優秀日記 篇4

20xx。4。12星期二晴天

今天早上，我起牀後，感覺到腿非常痛。“真奇怪，腿怎麼回事？”我迷惑不解地説。接着，坐下來的時候，腿又開始疼了起來。 “怎麼這麼疼呢？我好像沒有摔倒過啊！”我考慮了這幾天經歷的大大小小的事情，更加疑惑了。 下樓的時候，我的腿又疼了起來。這次疼的更厲害，走路像瘸子一樣，一條腿長，一條腿短，好痛啊！ 我蹲了下來，揉了揉腿。忽然，我明白昨天剛上過體育課。

20xx。4。14星期四多雲

今天中午，老師佈置了一項作業——寫語文練習冊。 練習冊裏有各種類型的題，比如問答題吧，好多沒有固定答案，簡直讓人手無足措。可是這次難倒我的並不是問答題，而是查資料題。 “唉，終於讓我鬆了口氣，可以查找資料了。”做完了問答題，我高興地自言自語説了一句，拿起學習資料和字典開始查了起來。 “請找出唐代詩人李白和宋代詩人蘇軾的代表作品。”這個問題讓我忙碌起來，我一會兒拿起翻閲辭書，一會兒查找字典。“唉，沒有。這回我可是真完了。”我急得直歎氣，發了瘋似的在書架上亂找。 時間一分鐘一分鐘地過去。眼看就要上學了。該怎麼辦呢？正在這個時候，我在桌子上看見一本書——《小學生必背古詩詞》。

我翻了翻，終於找到了著名唐代詩人李白和宋代詩人蘇軾的資料。我高興極了，趕緊寫在練習冊上。

小學生優秀日記 篇5

假如我是爸爸，假如爸爸是我兒子，我會讓爸爸或媽媽吃盡我一天中的苦頭。終於有一個星期天，我實現了我的願望。

早上吃過早飯時，爸爸説：“做事要幫別人想想。所以今天媽媽當兒子，兒子當爸爸，我當媽媽。”我和媽媽異口同聲地説：“好呀!”吃完早飯，爸爸開始做家務活，我監視媽媽做我佈置的作業，我看着媽媽寫的作業一遍又一遍地説：“這個字寫的不規範，擦了重寫。”一個小時後，媽媽寫完了作業，在書房裏玩起了電腦。我從書房裏出來，看爸爸做沒做完家務，爸爸正氣喘吁吁地在沙發上歇息，爸爸小聲説：“做——家務——真——累呀!”

到了中午，媽媽説的一個“餓”字，真的是把一向英明神武的爸爸難住了，沒辦法，爸爸只能買方便麪吃了。

終於，到了晚上，我們從飯店回來後，媽媽撲到沙發上，我給媽媽學媽媽跟我説的句子説：“每天晚上都要寫3張卷子才能睡覺。別忘了今天你是子。”媽媽懶洋洋地説："算了吧。”我説：“規矩不可免!”我心想：好不容易有今天，不讓你做就怪了。我和爸爸把媽媽扶到了書房，媽媽左手放在卷子上，頭倒在手上，開始寫了。

星期一早上，媽媽説："兒子，你以後每天晚上不用寫作業了!"

經過這件事，我明白一個道理：讓人做事，要替別人想想。