小學生值週日記

【第1篇】

這個星期是我們602班值周，這也許是我們六年級同學的最後一次，我們倍感珍惜，戴着小紅帽，心中的激動情懷難以用語言來形容，自豪與驕傲之情油然而生，這是我們班的職責，也是我們班的榮耀。做任何事都要對得起頭上的“紅帽子”。

我們分工明確，我上次擔任“值周班長”，這周我便自告奮勇當起了“巡視員”。我原本以為樓層巡視員是一件十分輕鬆的“差事”，經過一天的工作，才發現恰恰相反，由於在舊教學樓都是低年級學弟、學妹們不是很懂規矩，比哄小孩還難。

每天早晨，我都要在指定的樓梯口巡視，一、三年級的學生出操，有沒有人大聲喧譁，隊伍整不整齊，午間休息要巡視有沒有同學玩危險遊戲，在巡視中我還當了一回“小雷鋒”。

那天早晨，我正在巡視，一名一年級小學生正捧着一些學具、書，急匆匆地從樓上跑下來，一不小心學具掉在地上，散落一地，他十分焦急，眼睛裏還閃着淚光，我連忙幫他一起撿起來，並問：“怎麼只有你一個人？”他帶着哭腔回答道：“我們班今天要上公開課，其他同學都在前面，我落隊了，怕遲到。”“不要急慢慢來，時間還很充裕！”我安慰道。“謝謝大哥哥，你是我的好榜樣，以後我要向你學習。”看他遠去的背影，我頓時覺得頭上的小紅帽異常光彩。現在他每次看到我時，總會向我投來感激的眼神。我作為一名六年級的學生，在這最後的時光中，我們應該為母校多做一些力所能及的事。

一天，天氣有點熱，我把紅帽子摘了下來，讓腦袋透透氣，正在這時幾位學弟一邊到打鬧，，一邊還説着髒話，於是我向他們靠近便戴上小紅帽，頓時他們就啞口無言，瞅了眼小紅帽，紅着臉，等我還沒開口，他們一溜煙地跑開了，小紅帽的威力好大啊！希望學弟、學妹們時刻記得小紅帽，做個文明的人。

值周雖説有些累，對我們六年級的同學來説自豪感遠大於勞累，在小學生涯最後時光中為同學服務，那種榮耀是任何物質獎勵無法抵禦。

【第2篇】

當花香瀰漫在風中的時候，當燕子飛舞在空中的'時候，四月春天到來了，第六週，我們602中隊是值週中隊。很榮幸地，我當上了值周隊員。

這是我們第二次值周，對自己的崗位也瞭如指掌。一大早就起牀，匆匆趕往學校，我是在北大門站崗的值周隊員。帶上條幅，往學校門口一站，一股自豪之情便湧上心頭。如果説其他值周隊員代表的是602班，那麼我們就代表學校值周了。有學生看着我們，家長們看着我們，路人也會看到我們······想到這些，不禁站得格外筆直，檢查得特別認真。

星期一的早上，學生進校門時，是要向大隊旗敬禮的，大多數同學都會規規矩矩地駐足敬禮，但還是有些同學一邊走進去一邊敬禮，有些同學甚至當作沒有看見大隊旗，組穀子地走進去，無奈，我們四個值周隊員只得不停地提醒：“駐足向大隊旗敬禮！”“駐足敬禮！”。聽到了我們的提醒，同學們紛紛停下腳步敬禮。但是還是有些同學敬禮的姿勢不標準，我們就輪流站在隊旗右面給同學們示範標準的隊禮姿勢。葉老師、值周的王老師也專門在門口讓同學們規範敬禮 ，一遍一遍不厭其煩的提醒學生，我和其他的值周隊員，都被老師高度負責的工作精神深深的感染了，更加認真地站好崗。

若是檢查到了不合要求的地方，不管對方是同學、朋友，認識的抑或不認識的我們，都會大公無私的扣分，絕不因為是自己的朋友而手軟。只有這樣，才真正做到了負責，才是一個優秀的值周隊員。 放學後，我就該檢查放學路隊。人數、路隊情況等，我都得一一記在本子裏。

熙熙攘攘人羣漸漸退去，只剩下屈指可數的幾個人，仰望天空，已微微變色，我們該回家了嗎？不，我們還得檢查4：40還未放學的學生。

看着同學們開開心心地上學，平平安安地回家，我感到開心和幸福。在這次值週中，我也受益匪淺。

【第3篇】

這周，又輪到我們班值周了，同學們知道後，似乎炸開了鍋。可又想到這是我們在小學生涯裏的最後一次值周，便感到無比的惋惜。

與以前一樣的職位，與以前一樣的袖章、帽子，與以前一樣的張張燦爛笑臉一切的一切都是那麼的熟悉，連感受也是相似的，自豪中參雜着一份份責任心。唯一不同的是，同學們對此少了幾分新鮮感，卻多了不少幹練。

我迅速吃完午餐後，趕到指定地點，開始觀察起同學們的言行舉止。在檢查時，我不像大多數檢查員那樣緊，看到一個現象就扣分。而是以勸導為主，小事不扣分。這條宗旨是我從上一次檢查時得出的結論。因為我認為檢查員本應啟到的作用是：讓同學們不做危險的事，不説不文明的話。至於扣分，只是給他們敲個警鐘而已，並非是我們所想達到的目的。而現在呢，檢查員們已將扣分成為了一個制度，可規矩是死的，人是活的呀！光靠這些有框架的規矩，是不能改變什麼的。檢查員也沒有啟到真正的作用，同時這也是一個不負責任的表現。為此，我有些不滿，所以在我檢查時，都是按着我的宗旨做事。

有一天，兩個同學正在玩危險遊戲，我看到後，立刻跑上前去進行制止與勸導。沒想到，很快那兩個同學就領會了我的用意，再也沒有在空地上玩危險性遊戲了。這時，我感到無比的欣慰，心裏默默地想：勸導真的很有效，如果只是用扣分來解決，那肯定是治表不治根的，同學們只會在檢查員面前表現好，而檢查員走後，又顯示出了他們的本性。難道這就是我們值周的目的嗎？

這次的值周，讓我領悟了很多，特別是讓我知道了：我們在做一件事情之前必須明白做這件事的真正用意是什麼？而不要迷失了我們的方向，跑偏了我們的中心。