有關四年級日記錦集六篇

四年級日記 篇1

今天，是在舅舅家的第二天，一大清早，就聽到舅舅叫我一起去捉魚，我心想：這麼好玩的事，要帶上我一起去，真好！於是就答應了。

我們很快就拿好了捕魚工具：捕魚器、漁網、水桶。做好這樣的準備工作就開始捕魚了。我們下了船，只見水十分渾濁，就在這時，有一條魚跳出了水面，大概是想要到外面呼吸新鮮空氣吧，或是到外面看風景。舅舅見了就開始用捕魚器來捉，只見他先把電杆放入水中，然後把魚網在水中網着，網了半天，就連一條小魚也沒有網到，臉上從晴轉多雲，從信心十足減半，變成了信心五足了，就在這時，有一條小魚條睡眠。舅舅眼疾手快用漁網就這樣一網，魚就落入了網中，這條魚比較小，身上有黑色的斑點，一問才知道是一條叫“樓魚”的魚，就這樣；不一會，就帶着這些小魚回去了。到了，把它們放入盆中，給它們加了些水。小魚們在盆裏開心的游來游去。

下午，我們又到了一個比較遠的地方去捉，剛開始還是一條條小魚，過了一會我們發現了一條十分大的魚，這一條魚，身體很肥大、豐滿，就連尾巴也是紅色的。放在水桶中，就很重。這時的水桶，以是魚多多。

這時我們滿載而歸。

四年級日記 篇2

今天，我班發生了一件大事：4個女同學集體離家出走！

早上，我來到學校，看見我後面兩個女同學的書包在桌上，人不知去哪了？我經過問人在得知塗新宇、段家馨、陳然，段家瀅不見了。黃老師説：“塗新宇6點半就來開門了，還説是周欣錦讓的，這不可能。”我想：這麼早來，又去了一中，能幹什麼呢？

第一節課時，老師讓我們先做卷子，然後就自己上辦公室了，然後我們看了塗新宇的書包裏，發現了一張紙條，周欣錦看了內容馬上打給黃老師：“喂，黃老師嗎？我們發現了一張紙條，原來是她們要離家出走！並向父母索取了5600元！”我聽到這個數目驚呆了。下課後，我和徐恩澤他們對話：“我覺得這次她們的離家出走應該是騙人的，因為她們如果真要離家出走的話，就不會留書包在這，更不會把信息留在書包裏啊。”“是啊，可以約在其它地方就直接走了呀。”“恩恩，她們應該還在貴定的，不可能已經走了。”果然，在最後一節課時，塗新宇和陳然來了，可段家姐妹不知在哪裏。一些人説被開除了，就這樣，這件事情最終告一段落。

離家出走，這四個字可以讓家人傷心，可以讓家庭破滅。我覺得：不管有什麼委屈，也不要離家出走！

四年級日記 篇3

20xx年9月22日——我們提前過中秋節。

“小表弟來抓我吖！”“hihi~”“哈哈哈哈哈哈——打不過我吧？沒有絆倒就是這麼強大。”……

小表弟一邊追我們，一邊戴着金剛俠的面具，他如同企鵝一樣搖搖擺擺地走路。

我和表弟有保護障還有一些技能和絕招，雖然表弟一直沒有抓到我們，我們依然很開心，表弟沒我們大，走路也很慢，但是他是我們的“小小運動員”！

四年級日記 篇4

“丁零，丁零，丁零······”上課了，教室裏頓時鴉雀無聲，只聽見時鐘“嘀嗒嘀嗒”地走動聲。我們安安靜靜地坐在教室裏等待老師的到來。過了一會兒，老師滿面春分地走進教室，為我們上語文課。

老師從抽屜裏拿出語文書，走上了講台。繪聲繪色地給我們講<<嫦娥奔月》這一則神話故事。同學們端端正正地坐在椅子上津津有味、聚精會神地聽着老師講課。

突然，老師説：“請同學上來表演逢蒙威逼嫦娥交出仙藥的片段。”話音剛落，全班的氣氛就被帶動起來了。大家都躍躍欲試着精彩的表演。有的在下面竊竊私語，有的同學在下面神氣活現，有的仍然安安靜靜地在座位上一動不動……這千姿百態的'動作，讓人看了眼花繚亂。

開始表演了，“逢蒙”小李迫不及待地衝向小姚“嫦娥”，只見逢蒙手提寶劍，凶神惡煞地把刀架在嫦娥脖子上，嫦娥頓時嚇得臉色慘白，腳腳一軟，趴在了地上。逢蒙聲色俱厲地説：“快把仙藥交出來!要不然別怪我白刀子進紅刀子出!”嫦娥寧死不屈，不肯交出仙藥。逢蒙間嫦娥寧死不屈，便翻箱倒櫃，四處搜尋起來，眼看就要搜到仙藥了，嫦娥疾步向前，拿起仙藥，一口吞了下去。

就這樣，我們表演了《嫦娥奔月》這部戲，並且圓滿成功結束，雖然演技不是最好的，但是能讓我們笑得前仰後合，也是很好的。

“丁零，丁零，丁零……”下課了，同學們陸陸續續地走出了教室。

四年級日記 篇5

哎，真倒黴！今天晚上爸媽都有事出去了，家裏只剩我一個人。雖然我已經不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個陪我才行，否則我就會像“小尾巴”似的，他們走到哪裏，我就跟到哪裏。今天實在沒辦法了，他倆人一致講不能帶着我，而且一致講我應該鍛鍊了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸媽見我如此豪情，對視一笑，然後又囑咐了一些注意事項，關上房門走了。

天公真不作美，偏偏今天颳起了風，門窗不停地響。然後我越來越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動，好象他也在喊：“快放鬆，我快要蹦出來了！”大腦也在抗議：“別想那麼多了，我這裏都要發生交通事故了！”我再也無心寫作業了，便走到客廳，打開電視，並且把聲音調得很大，坐在沙發上看起電視來。眼雖盯着電視，耳朵卻警惕地聽着外面的動靜，我索性捂上耳朵，心裏默唸着：“我不害怕，就是不害怕！”我看着時間一秒一秒地走過，盼這爸媽快點回來。

終於，我聽到了樓道的腳步聲，緊接着是鑰匙開門的聲音，然後我心裏一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的爸媽。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸説：“感覺怎麼樣？沒害怕吧？”我驕傲地一仰臉：“你們怎麼這麼快就回來了？我的自娛自樂節目還沒完呢！”他們也許沒想到，這麼英雄的我，正感謝上帝呢！

四年級日記 篇6

今天是星期六，剛回到家，就覺得氣氛與往常大不相同，歡笑聲洋溢着整個房間，桌上已擺滿了菜。“小妹，你可真‘早’。請請請。”姐姐笑着拉我坐下。我們圍着桌子坐好後，爸爸説：“今天是週末，全家難以聚得這樣齊。今天我們就來個‘八仙過海，吝顯其能’，你們看怎麼樣？”哥哥習慣地扶了扶眼鏡，搶着説：“我舉手贊成。”我不明白爸爸説的是什麼意思，正想聽我們家的這位“眼鏡學士”的“演講”。不料姐姐手一揮説：，’，漫慢慢，我看你今夭也甭能了。

凡事總該講個程序，小妹，你説呢？”説完，她朝我狡黯地擠了一下眼。我立刻明白了姐這是要故意急急他。於是我應道：“就是的，總該真小嘛。”哥哥又扶了扶眼鏡，瞪了我一眼，不樂意場地説：，’那你們先説啞。”姐姐朝我一聳肩，得意地笑了：“真滑稽”我們都看着爸爸。“好，我先説了。，，爸爸今天顯得格外性急，説着就從牀上拿一塊新毛巾。我一把搶了過來抖開一看；“嗬！真美衞”只見花木叢間兩隻小鳥在枝頭昂首高歌，下面是一行流利的圓體英文：good—morning（早上好）。

我真有些愛不釋手了。姐姐説這是爸爸得的獎。説完她迅速從自己的書包裏取出一本書舉在手中。“《辭海》！”哥哥這個書迷一下奪了過去。“《中國地理》分冊。”他迫不及待地翻着，一張紙掉了下來，我忙揀起來大聲念道：“獎給：中國近代史競賽優勝者。”我向姐姐伸出拇指：“棒！祝賀你。”姐姐卻害羞了：“去你的生”此時，聽不到“眼鏡學士”的聲音了，他正捧着《辭海》看哩。“書呆和”，我二把奪下書，他愣了一下，忙拉斌書包取出，一個大塑料鉛筆盒遞給我：“看看吧，”我打開一看，嗬l夠講究的，還有小鏡子‘‘ll0請問學士，憑什麼得獎？”姐姐説着看看我。‘“化學競賽第二名。”、他自豪地回答。“有什麼了不起的了”我伸手從口袋掏出一個筆記本遞給他。“嘖噴，文明學生。媽，小妹還是文明學生呢裏”農看了看媽媽，_她衡快地笑着，臉上的皺紋都舒展開了，彷彿年輕了好多。再看看爸爸，他眼裏是無限的歡喜。