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【實用】四年級日記彙編10篇

【實用】四年級日記彙編10篇

一天的時間即將結束了,一定會有值得記錄的想法吧,需要認真地為此寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢?以下是小編幫大家整理的四年級日記10篇,歡迎大家分享。

【實用】四年級日記彙編10篇

四年級日記 篇1

01月16日 星期日 天氣:晴

都放假一個星晴了,我還沒寫日記,今天該寫寫了,寫什麼呢?就寫昨天到外婆家吧!

前天晚上,外婆打電話叫我們去過年,她説:“過年和買新房子一起請客。”於是我一大早上就起牀了,我和媽媽坐車不一會兒就到了,我急急忙忙的跑到外婆的新房子,好漂亮!它是三室一廳的,什麼都是新的,我最喜歡的就是窗簾,卧室的窗簾是我最喜歡的粉色,它看上去是那麼的温馨,如果在這兒睡一覺,會做美夢的。

我正在觀賞着新牀,媽媽卻叫我吃飯了,於是我便和我的表妹去吃飯了,我們兩在一起吃飯,我們吃了臘肉和香腸。嗯!真香!這可是我今年第一次吃喔!外婆做的菜太好吃了,本來我就吃飽了,可我又吃了很多,最後我的肚子都快撐“爆”了。

吃了飯,我和表妹就到街上玩了,我請客,給她買了一顆棒棒糖,我也買了一顆,我們嘴裏含着棒棒糖,手牽手的到處看,看看這兒,再望望哪兒!真像是“劉姥姥進大觀園”。

可不是嗎!我們天天在學校讀書,很少出來玩!連星期天都沒權力,我真希望天天這樣,那該多好哇!

四年級日記 篇2

今天我們玩了一個有趣的遊戲——戰車剷球!一共有三個男生和十五個女生在一起玩。男生只有我、王帥和王宇航。為什麼要這樣分配呢?因為女生要比我們男生弱一點,所以男生很少。但是也有女生很強的,比如我們班的明雪就喜歡和男生對戰。男生中王宇航個子小、膽小,我呢喜歡獨來獨往。

玩的時候,女生把我們團團圍住,我們在女生中鏟來鏟去,剷倒了好幾個女生。可一會她們又爬了起來,把我們男生又給全部剷倒了!我爬起來,爬到了樓梯底下,歇了一會,我又從樓梯底下鑽出來。忽然我看見王帥王宇航他們倆個,他們對我喊:“你快數數她們女生還有多少人?”我使用快速數數,14個,不好!少了一個!不會是她們有個人進行伏擊吧?我正想着,突然一股大力量把我給纏住了。原來有一個女生在我後面偷襲了,把我摔倒在地,害得我老半天都爬不起來!哈哈!

四年級日記 篇3

當老師在發第三版《塔影文學》時,我的耳邊便傳來這樣的聲音:“如果你們在這本《塔影文學》裏找到了7個及以上的錯別字,我就給你們獎品!就去三年級(2)辦公室領喲!”

想到這,我便暗暗下定決心一定要找到7個錯別字。回家後,我不管三七二十一,立馬拿出《塔影文學》,認真地看了起來。我用筆指着每一個字,似乎一個字也不能看漏,我覺得自己就像一個小博士。連不會的生字也要向家長請教,但問了家長卻還不夠,再查一遍字典防止出現錯誤,因為我一個字都不能放過!

我已看了好多頁,可就是沒找到一個錯別字。我還是不甘心,非要找出錯字。可我看久了,眼花繚亂,原本第一行的字還沒讀完,便又看到了第二行。就在這時,我發現了“新大陸”,“遨遊”他寫錯了,寫成了遨“遊”。這個錯別字不僅讓我興奮,還讓我有了去找更多錯字的動力。

我爭取能幫編者叔叔再找幾個錯別字,哪怕找一個字也是好的!當然,編者叔叔這麼辛苦,我並不是只想拿到獎品,我其實是想盡心盡力的做到我們可以做到的事情!

四年級日記 篇4

xx年xx月xx日 星期x 天氣:x

今天我看到我家的小烏龜,就想起了一個寓言故事。故事的名叫<<龜兔賽跑>>,主要講了一隻烏龜和一隻兔子賽跑的事情。比賽開始了,兔子跑得很快,一下子就跑到了好遠。它回頭一看,還沒有看到烏龜的影子。於是它想:“烏龜呀烏龜,你怎麼這麼慢呀,要不我睡一會兒覺吧,等一等小烏龜”。可是等它睡醒來一看,烏龜早已爬到了終點。

這個故事告訴自己我們的道理是兔子的失敗是因為它過於自信而導致的粗心大意,在生活中我們不要向小兔子學習,要向小烏龜學,才能成功。

四年級日記 篇5

在未來的宇宙中,將有一顆“玩具星球”在宇宙中出現,那是一個只有小孩沒有大人的星球,所以也叫“孩子星球”。

“玩具星球”有非常豐富的玩具,例如:智能蹦蹦牀、多功能七巧板、新奇玩具飛車等等。新奇玩具飛車有可以變真變大的按扭,只需輕輕一按,新奇玩具飛車就可以變成真正的飛車,人還可以坐在裏面,在駕駛座前的屏幕上輸入自己想去的地方,飛車就可以快速地帶你去那個地方。

“玩具星球”上還有一種好玩的玩具車,這種車如果變成真的車的`話,上面會有許多五光十色的鍵,只要一遇到危險,車就會變成“飛車”,它可以繞開所有的障礙,絕對不會有任何危險。

“玩具星球”上最有特色的是玩具聖誕樹,聖誕樹上掛着許多美麗、精製的玩具,只要你在聖誕樹前許個願,你想要的玩具就會掛在聖誕樹上,所以這種聖誕樹又叫“夢圓樹”。

“玩具星球”上還有一種很有特色的玩具叫“願望棒”,這種“願望棒”可以把醫院的醫療設備和槍變成更先進的設備,比如它可以把麻醉劑變成使人不會有疼痛感的魔力麻醉劑,它還可以把子彈變成“跟蹤彈”。

真希望哪天科學家幫助我們找到這顆“玩具星球”。

四年級日記 篇6

今天我們要進行50米跑步測試,我們先進行拉伸,然後就開始準備跑步。

第一組是朱李樂和宋欣怡,只聽發令員“嘟”的一聲,倆人像離弦的箭一樣“嗖”的一聲飛了出去。

第二組是劉睿哲和胡依,當發令員發號施令時,劉睿哲就像一隻球一樣,“骨碌骨碌”地滾過去,大家看到這兒都哈哈大笑,笑的前仰後合。

終於輪到我了,我站在起跑線前,自己的心在怦怦直跳,好像要從嗓子眼裏蹦出來一樣,當聽到發令員的哨聲時,我就像一隻發現獵物的獵豹一樣,飛奔出去,我的腳步聲先是由“噔噔噔”而變成“噠噠噠”,速度越來越快,我就像一匹飛奔的駿馬,在跑道上狂奔,起先是我追着風,後來就是風追着我,我跑的時候,感覺周圍全都靜止了,小鳥的“嘰喳”聲,樹葉的“沙沙”聲,都從我耳邊消失了,當我衝過終點線那一刻,一切就又活了過來。

跑步測試完成了,同學們都帶着自己對運動的熱愛離開了測試地點,然而運動是不分地點、時間的,只要你想,隨時隨地都可以運動,都可以盡情地享受運動帶來的那種酣暢淋漓。

四年級日記 篇7

暑假裏,我們雛鷹小隊的主題是“環保從我做起”。

首先,我們要編題。該怎麼編呢?我們湊到一塊,七嘴八舌的討論起來。有的想知道人們認為國家環境破壞程度如何,有的想知道人們怎樣處理廢用電池及購買電池的頻率如何,有的想知道身邊環境危害最大的是什麼,以及人們有沒有隨手關燈和水龍頭的習慣……

我們把題目打印下來後,奔向街頭去尋找答案。周圍的大人們都可關心我們了,他們認真的答題,還向我們説出他們不同的見解。最後我負責把調查結果統計下來。

通過這次活動我發現,還是愛護環境的多!真希望我們的家園越來越漂亮!

四年級日記 篇8

今天,我們上了一節瘋狂的體育課。

優美的上課鈴聲響了,“哦!上體育課去嘍!”同學們如潮湧般地擠出教室,在走廊裏排好隊伍,便下樓去操場。詹老師照例讓我們先跑2圈,然後請六位同學每人搬來兩個墊子。“唉,又要做仰卧起坐了!”同學們唉聲歎氣地説道。可出人意料的是,詹老師卻讓我們後退,把那些墊子搭成一個個三角形。“噢,玩跳房子,我們喜歡

!”同學們立刻由陰轉晴,興奮地喊道。詹老師先給我們做了一個示範動作,然後讓我們按順序玩。哈哈,我個子矮,排在第三個,可以早點玩,讓高個子們着急去吧,我心中暗喜。眨眼間就輪到我了,我信心百倍地站到起跑線上,“噓”哨聲響起,我就像離弦的箭一樣衝了出去,跳-跑-跳-跑------“耶,我一個都沒倒。”説完,我做了一個勝利的手勢,同學們朝我投來羨慕的眼神,使勁地為我鼓掌。接下來輪到王亦瀟上場,只見他邁着優雅的企鵝步,接二連三的把墊子都“幹”倒了,同學們都捧着肚子哈哈大笑起來,遊戲就在同學們的歡笑聲中繼續下去,雖然有成功的,也有失敗的,但是大家都玩得興高采烈,不亦樂乎!

這真是一節瘋狂的體育課啊!

四年級日記 篇9

今天,我和哥哥到草地上捉螞蚱。

哥哥望着活蹦亂跳的螞蚱,神祕地問我:“你知道螞蚱的呼吸器官在哪兒嗎?”我想,人是用鼻子呼吸的,鼻子長在頭上,以此類推,螞蚱的呼吸器官一定也長在頭上。我便高聲地回答:“長在頭上。”哥哥大笑一聲説:“不對,你自己去拿螞蚱驗證驗證吧!”螞蚱的呼吸器官不長在頭上,難道還長在腿上、腹部上?一大串的問號從我的腦海中冒出來。

回到家後,我立刻打來一盆水,先把螞蚱的頭按在水裏。可是螞蚱似乎一點兒也不害怕,它紋絲不動。浸了幾分鐘,仍然安然無恙——顯然它呼吸器官不長在頭上。我失望地把螞蚱從水裏提出來,把它的腹部浸在水裏。這下,螞蚱可沒那神氣勁了,它在水中拼命地掙扎着,還用帶有鋸齒的腳使勁鋸我的手,想從我手裏掙脱出去。我拿另一隻螞蚱按同樣的辦法又做了一次實驗,結果還是一樣。我又提起兩隻螞蚱仔細地觀察,只見它們腹部一脹一縮,兩側都有幾乎看不清的小小的呼吸孔。我終於找到答案了!

晚上,我高興地把驗證的經過和結果告訴哥哥。哥哥誇我:“這就對了,勤動腦筋,仔細研究,就會學到了知識,增長智慧。”

四年級日記 篇10

盼着,盼着,激動的尋寶之旅終於開始了,我們個個激動的不得了。 馬老師在廣播裏説校園尋寶開始了,聽到了這個通知,我一蹦三尺高,迫不及待地想衝出去尋寶。田老師一宣佈開始,我們瞬間四散開來,迅速衝向校園的每個角落,開始了屬於我自己的尋寶之旅。 我看到一位大哥哥手裏已經拿了一大把了紙片(尋到的寶貝),我心想:“原來這次尋寶這麼容易啊?”心動不如行動,我先跑到了車棚,在車籃裏找到了一張。正想去下一個地方找下一張,田老師來了,給我拍照,留下了激動的時刻。

這時,我無意中又找到了一張,興奮極了,直説:“今天運氣真是好!”田老師誇我是個“火眼金睛”。 其它同學也不甘示弱,也瞪大眼睛,細細地撥開草叢、翻看矮樹枝、車籃,甚至連垃圾桶都不放過……郭一諾一張也沒找到,很是沮喪,她看到我找到許多,非常羨慕,就向我請教。我告訴他們越不起眼的地方,越可能有寶藏,要你細心觀察,耐心尋找,相信你一定也能找到。果然,不出3分鐘,他們也找到了一張,特別激動,連聲道謝! 到了兑獎處,我把我找到的東西給了兑獎人員,兑獎人員給我拿了一包橡皮,我高興得都無法用語言表達了。 這次的尋寶活動,我不僅獲得了獎品,收穫了快樂,更明白了一個道理:只有細心觀察,勇於探索才能找到屬於自己的寶藏。

標籤: 四年級 彙編
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