實用的二年級日記模板集合10篇

轉眼一天又過去了，心中一定有不少感想，不如趁現在好好寫一篇日記。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編為大家收集的二年級日記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級日記 篇1

4月25號，我們1-4年級師生去嬉戲谷春遊。

在車上，司機師傅説要一個小時才能到達目的地，我有點着急，喝了點水，跟同學們聊了會兒天，不知不覺也到了。

一上午，在遊樂園裏東奔西跑，可把我們餓死了。終於到了中午，我們吃了一頓美味的午飯。我和吳淏陽研究起了地圖，看到飯店的名字叫“藍魚餐廳”，還知道我們半天沒離開過“摩爾莊園”。吃完飯，我們去坐旋轉木馬，其實我騎的是“木牛”，我和龔天祺對唱《青春修煉手冊》，你一句，我一句，唱的可開心了。下去了以後，我買了一個飛盤和一副撲克牌。我最喜歡玩飛盤，你飛過來，我飛過去。一不留神，對方把我的飛盤飛到了樹上，正在我倆急得團團轉的時候，正巧，風吹來了，飛盤落了下來。風哥哥好像在説:“哈哈哈，小朋友，這對於我來説根本沒什麼難度，不費吹灰之力，拜拜，我要走了，有空再見！”就這樣，我們和風哥哥依依不捨地揮了揮手道別了。後來，我又和同學玩了“打地鼠”遊戲，大家玩得不亦樂乎。

傍晚，我們踏上了歸途。啊！這真是精彩的一天呀！

二年級日記 篇2

以誠待人，以信律己，是我們行動的宗旨。可以説：誠信是我們做人的根本。

今天，是第二期班報“出版”的日子。拿到班報，我不禁感歎：同學們的作文真是越來越好了!看着看着，我的目光落到了其中的一篇文章上。這篇文章條理清晰，語言優美，可以説是上乘之作。讀着讀着，突然感覺有點不對勁，便認真地用手數了數這篇文章的字數，發現了一個不誠實的行為。為什麼我覺得作者有不誠實的行為呢?是因為：加上空白格，這篇文章也只有280字，就算我數錯了，那最多也只湊夠300字，從而達不到老師給我們的要求：保底360字。

此時，我的臉上彷彿寫着“憤怒”兩個大字，為什麼我會如此憤怒呢?是因為，高老師在我們第一次寫每週一稿之前，就已經説得清清楚楚：第一個月每週一稿要保底360字，然後每個月再增加10個字，但現在這篇連300字都不夠!老師沒有在意大家字數的多少，這是因為老師相信我們，所以我們更不應該辜負老師的`信任!因此，我希望大家從今往後都不再有這些情況發生!

誠信，是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恆不變。

二年級日記 篇3

今天是平安夜，補習班的老師居然給我們帶來了一人一個的平安果，真是棒極了！

我舉起雙手想讓老師讓我先選，可是老師説女士優先，我們男生只得乾巴巴地從地座位上等着女生上去挑。

三個女生都看中一個獨一無二的漂亮的小盒子，都伸手去搶，不過老師説：“只有一個，你們仨可以手心手背來決定誰先拿。”

結果李**贏了，她就給那個漂亮的平安果盒子拿走了。然後那兩個女生又拿了兩個比較好的。

剩下的就是我們男生的了。我們都去搶，把老師都翻了個跟頭。然後我也挑了個好的拿走了。

開心！

二年級日記 篇4

今天，我和媽媽到附近的村莊和田野裏去尋找春天。

在去村莊的小路上，路的兩邊開滿了紫色的小花，它們就好像一張張綻放着的笑臉，非常美麗。看，油菜花也開了，一陣微風吹來，黃黃的花瓣在綠杆的支撐下，好像一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。它們漂亮的舞姿引來了一隻只美麗的蝴蝶。在春風地吹拂下，它們跳的多歡快呀！大白楊也不甘落後，細細的枝條前端長出了暗紅色的芽苞，好像一個被小被子裹着的娃娃。

屏着呼吸，靜靜地聽。天空中一陣陣清脆的鳥叫傳入我的耳朵。它們清脆地叫聲就像在和春姑娘講一些有關春天的故事。

看田野裏，三三兩兩的人們穿着薄薄的春裝。提着袋子，拿着工具在挖野菜。在地頭，一隻公雞領着幾隻母雞悠閒地邁着步子在捉蟲吃。啊！多美的一幅春天的田園風景畫呀！

這就是我尋找到的美麗春天。

二年級日記 篇5

今天白天，太陽熱得幾乎把風都“曬”熱了，藍藍的天空萬里烏雲。

晚飯後，我和爸爸媽媽散步回家。我一抬頭，看見天空中有好多星星，它們一閃一閃的，彷彿在對我眨眼睛。這時，爸爸走了過來，他伸出一隻手，指向天空。我順着爸爸手指的方向望去，看到有三顆星星排成一條直線，從左往右串在一起。這三顆星星的上下都有兩顆較亮的星星，它們正好組成一個四邊形。爸爸告訴我，這是獵户座。

回家後，我迫不及待地打開了關於星座的書，原來那三顆星星是古希臘神話故事裏獵人的腰帶！書上還説，獵户座一般出現在冬天的晚上，五月份左右就看不見了。

我覺得星座好神奇呀！

二年級日記 篇6

校運動會主持老師一聲：“高新二小一年一屆春季運動會現開始！”聲音剛滑出嘴邊，整個操場沸騰了，歡呼聲，吶喊聲，瞬間充滿了操場。

首先代表三年級四班出場是馬振韜。看着他激動表情，我認為他此時此刻沸騰血液能融化最堅硬金屬。

“砰”一聲，只見他兩腿生風，像踩着風火輪一樣飛奔出去。迅速甩開了對手。可是就一個彎道過後，“風火輪”不知怎麼失效了。對手很快就超過了馬振韜，看着他表情，我心情也不由自主緊張起來。這時我們班同學不約而同開始為他加油。“馬振韜，加油！馬振韜，加油！……”聽到加油聲馬振韜開始瞬間加速，第一名也似乎他手裏運籌帷幄之中。

果然不出我所料，馬振韜為班級取得了第一名榮譽。

二年級日記 篇7

今天，我的心情有一些緊張。

因為，今天是我做完手術上看護班的第一天，我害怕同學們會問到我的傷口，還很害怕老師會問我這幾天去幹什麼去了，我不知道要怎麼回答老師，但是最後還是媽媽對我説：“你不用害怕，你不是連做手術都不怕嗎？怎麼就被這麼一點小事嚇倒了呢？”我一想，對呀！我可不能因為這麼一點小事給嚇倒了，這下媽媽就高興的笑了。

二年級日記 篇8

生活中的規律無處不在，現在就讓我們把它整理一下吧，經過我的觀察，發現這些東西是有規律的：

人的心跳有規律，鐘錶的時針、分針、秒針有規律，不光這些有規律，人們的呼吸也是有規律的。鐘錶的規律總是那麼神祕，但有一種算式比它更神祕，它出現時有很多種。大家快猜猜看它們是誰吧，如果不知道就讓我來解答吧！它們就是：6×3、60×3、600×3，開始我還不知道解答的方法，經過我進一步的學習，我瞭解了一個口訣，讓我來讀給大家聽：一個乘數不變，另一個乘數擴大幾倍，積就擴大幾倍。

我們的生活中充滿了數學知識和規律。

二年級日記 篇9

“猜燈謎了”“猜燈謎了！”我高興的大聲喊着。 大約8點我就來到作文班了。一進屋“哎呀”叫我太驚訝的是滿屋子全是人呀，誰也看不清誰。我來到一樓走一圈。“完了！”沒我認識的。我想常家琪、小恐龍沒 來嗎？不對，常家琪説來的呀，要是常家琪來了，小恐龍一定緊跟在他身邊的。他倆可是一對形影不離的好夥伴哪。

於是我想起了2樓，我匆匆忙忙跑上去了。到了2樓：嗬！比樓下人還要多，叫我太不可思議了。我進了第2個燈謎屋，找到了常家琪和小恐龍。原來他們倆 在2樓猜燈謎。我先大概的掃了一眼，整個2樓有好多五顏六色的猜燈謎條，都是長方形的。我看了一眼這個，不會，我又看了一眼那個，還是不會。我這聰明的小 腦袋能不會嗎？不會才怪了呢。我看常家琪坐在哪猜呢 ，我從後面看，他寫出一個答案，我就抄一個，整整抄了十五條。然後我繞道來到常家琪和小恐龍的旁邊説：“咱倆去兑獎。”小恐龍排在第一，我斷後，常家琪第 三。小恐龍領了兩枝筆，我也領了，常家琪也領了。“才領了兩枝太少了，”小恐龍不甘心地説：“咱倆接着猜。”常家琪説：“好”。那我也得安心的抄了。嘿 嘿，我接着偷着笑去吧。

不一會我們又來兑獎來了。這回可跟上回不一樣了，這回一條長龍，我們只好排在排尾了。看着小恐龍和常家琪崔頭喪氣的樣子我忍不住“哈哈”樂。哎呀！ 都等出汗了。“好沒好？”我生氣的叫着。看發獎那位，還挺不慌不忙的，10分過了……20分過去了……30分過去了……還沒好，只聽一個人説：“快了，馬 上。”這才讓我的氣停了下來。“到我了，到我了。”我迫不及待喊着，終於到我了。“不發了！”兑獎人喊道。“啊！不是吧？”我奮力的説：“還什麼時候 發。”“下節課。”真是“一盤沒有下完的棋”。

到了下節課，上課的時候，我迫不及待了，忍不住説：“老師什麼時候發？”老師説：“好，好，發。”嗨這盤棋下的真勞累呀！

二年級日記 篇10

20xx年9月18日星期一晴

我們今天每個同學都帶了一本打印出來的彩色圖片，因為美術老師説美術課上要用。

上午我們就來回比來比去，看誰打印出來的圖畫最漂亮？有些人打印了豬豬俠，有些人打印了KITTY貓，還有些人打印了pepperpig，而我打印的是美國隊長和蜘蛛俠。我在全班看了看，覺得我的是最好的。

美術課上，老師説：“把花和鳥的圖片拿出來！”然後老師又説：“拿出你們的雙頭水彩筆來照着彩圖畫。”我看了一下，只有我的是粗的雙頭彩筆，他們都是細的雙頭彩筆，結果我被老師批評了一頓。

雖然因為爸爸的粗心買錯了雙頭彩筆，被老師批評了一頓，但我還是很開心，因為美國隊長和蜘蛛俠的這些彩色圖片也是爸爸幫我弄的。