【精選】小學生日記範文錦集9篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，請好好地記錄下在日記裏。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的小學生日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生日記 篇1

今天傍晚，我看見一隻小貓爬上了一根柱子，覺得很奇怪，就仔細觀察起來。只見它趴在柱子上東看看，西望望，不知道在幹什麼，好像很警惕的樣子。於是，我躲到門後面，從門縫裏看。可看了一會兒，它又沒有動靜了。我看着看着，覺得很沒趣，剛想走，忽然聽到“啪”的一聲響。我回頭一看，原來是貓爬到旁邊一根高一點的樹幹上，一下子跳了下來。

這貓到底想幹什麼呢?怎麼那麼奇怪呀?

小學生日記 篇2

今天晚上，我、爸爸和奶奶一起玩踢毽子比賽。

首先，我們先練習，我先連續踢了兩個，第三個我的腳沒接住，好可惜呀！時間過得飛快，眼看馬上就要正式比賽了，我的心情又緊張又激動。

比賽開始了，每人有三次機會，首先是奶奶上場，第一次踢了4個，第二次踢了5個，最後一次踢了3個，一共踢了12個，奶奶真棒！然後是爸爸上場，第一次踢了2個，第二次踢了4個，第三次踢了2個 ，一共踢了8個。哇！爸爸和奶奶都好厲害，我也要加油！第一次踢了2個，第二次我把握住機會踢了3個，最後一次我踢了2個，雖然我排名第三名，但是我努力了。以後我要繼續練習，加強鍛鍊。

小學生日記 篇3

今天下午，老師説:“不用去上學了。”

我和同學吃完午飯，就開始學習了。我們首先寫的是數學作業，檢查並改錯。然後就開始讀報紙了，我們一邊讀報紙，一邊出題.做題.找好詞好句好段，感覺非常有趣!

我們又做了科學小實驗:把橙子放入水中橙子是否能浮起來，第一步:杯子裏倒上水，橙子放入水中，果然橙子浮起來了。第二步:把橙子剝皮後放入水中，橙子沉到水底，最後瞭解了橙子的皮有很多氣孔，比水的密度小，橙子果實比水的密度大，所以才會沉下去。

通過今天的閲讀，我發現學習中有很多奧祕，學中有樂，樂中有學!

小學生日記 篇4

一天早晨，爸爸和媽媽在家裏大掃除，我起牀之後發現爸爸在打掃卧室，媽媽在打掃洗手間的衞生。

這個時候我也過來幫忙，首先我拿起抹布開始擦桌子，不一會兒，桌子就被我擦得乾乾淨淨了，看上去像是一塊明亮的鏡子，然後我又趕緊拿起拖把，去幫媽媽拖地，可是沒拖一會兒，我就腰痠背痛。心想媽媽每天都要做衞生，肯定比我還要累。於是，我決定堅持下去，把地拖完。拖完地，此時，陽光灑在地面上，看上去格外乾淨。

大掃除終於結束了！爸爸和媽媽坐在沙發上休息，而我卻心想：爸爸媽媽每天不僅要上班，之後還要回到家照顧我。所以，以後的每一天，我都要幫爸爸媽媽多做一些家務，讓他們能夠多休息一會兒。

小學生日記 篇5

下課鈴響了，同學們快步走出教室，到走廊上參加自己喜愛的課間活動。

丟沙包是同學們十分喜愛的課間活動，你瞧，這一組，那一組，玩的多有勁啊！只見他們左躲右閃，蹦來蹦去，個個身手敏捷！突然沙包從背後飛來了，林俊輝猛一轉身，來了個海底撈月，一把抓住飛馳而來的沙包，順利地救出了剛被淘汰的隊友。圍觀的同學無不為他的.好身手而喝彩！因為高興，他們不由自主地抱在一起，蹦啊跳啊喊啊，彷彿整個學校就剩下他們自己了，可以看得出此時此刻他們心裏是多麼歡暢！

小學生日記 篇6

黿頭渚風景區是橫卧太湖西北岸的一個半島，位於無錫。來無錫必遊太湖，遊太湖必遊黿頭渚風景區。黿頭渚風景區的風光是山清水秀，渾然天成，為太湖風景的精華所在，故有“太湖第一名勝”之稱。當代大詩人郭沫若的“太湖佳絕處，畢竟在黿頭”的詩句讚譽，更使黿頭渚風景區風韻流揚境內海外。行湖春波吻石、碧水和天一色：凌山巔高閣振翼，孤鶩落霞齊飛。遠眺湖光朦朧，鳥嶼沉浮；近覽山巒迭翠，亭台隱約。月晨日夕，景色幻變，雨雪，情趣迥異。仲春四月，櫻妍春橋，天高秋日，蘭香小蘭亭，各具風采。20xx年10月26日，黿頭渚風景區晉升為國家5A級風景區。

黿頭渚風景區風景區地廣景多，可先登臨鹿頂山舒天閣，遠眺四方，一洗胸襟，再上黿頭渚風景區，或步行盤桓於花徑，或赤足涉水於低灘，或乘船弄濤湖面，坐礁凝思，登樓品茗，領略太湖山水之美，最後乘船渡湖，一探太湖仙島靈秀、神幻之妙。

黿頭渚風景區水面波光粼粼，百花盛開，嫩綠的垂柳，我覺得我自己陶醉在這美好的春光裏了。有那麼多的鮮花，有白色的櫻花、紅白相間的鬱金香、黃色的洋水仙、紫色的紫草花、金黃色的迎春花、粉色的木筆花、雪白的牡丹花、粉紫色的紫荊花。迎春花和紫草花像鈴鐺一樣垂下來，洋水仙的花芯像一個小嗽叭。木筆花就像一隻只毛筆的筆尖。

小學生日記 篇7

今天下午，我們學校舉行了一次向日葵活動。

大課間，我一下樓看到操場上人山人海，全校的師生都在操場上。老師帶着我們進行了第一個遊戲“一起飛翔”。十多個同學要“勾肩搭背”一起向前跑，這個遊戲同學們要齊心協力，還要一樣的速度才能平安飛到終點。第一組太搞笑了，他們飛到轉彎的時候發生了事故，那一組的人全都摔倒了。我們組的“飛機”因為飛的太快，“零件”孫恆被甩出去了，我們全班都笑翻了。

第二個遊戲是“蜈蚣翻身”，老師告訴我們規則，我們抓着前面同學的肩膀排成豎隊，鑽山洞般的鑽到隊尾，到我時我總覺得拐不過彎來。有一次老師也來玩了，老師是開頭的“大針頭”，我們這些“線”在後面跟着，這個地方我想到了“穿針引線”這個詞。

我非常喜歡向日葵活動，因為我們能和老師一起互動，一起玩耍，一起開心。

小學生日記 篇8

今天是農曆八月十五，是我國的傳統節日——中秋節。

中秋節的月亮特別的亮，特別的圓，象個大銀盤掛在天上。古人把圓月視為團圓的象徵。中秋是全家團圓的日子，家家户户在這圓圓的月亮下吃着圓圓的月餅。

在這圓月之夜，我們祝福每家每户團團圓圓。

小學生日記 篇9

20xx年X月X日 星期二 晴

有一天，媽媽讓弟弟教我生爐子，一開始，我不太同意，可想到以後可以幫奶奶、爺爺生爐子，便爽快地答應了。

弟弟先教了我一遍，我沒聽懂，又讓他講了一遍，我又複述了一遍。我先把爐子提下去，用火鉗把爐子裏的灰掏空，再把壞了的死炭夾出來，把爐子提到車庫裏，然後把木花、煙囱、打火機、火鉗、大木柴、車胎皮、小木柴、木片準備好。一切準備就緒，就等我登場了。我用打火機點着車胎皮，輕輕地扔向爐子，放一把木花到爐子裏，再放木片，頓時，煙霧迷霧，迫使我把爐子。提出去了。啊！不好，我提出來早了點，火滅了。“哈……”弟弟哈哈大笑，我對他怒吼道：“你第一次生爐子還不如我呢，笑什麼！”他聽了我的話，低下了頭，一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子，在車庫裏等了一會兒，可那煙嗆得我不得不出來，一會兒再進去提爐子。

放上小木柴，注意：豎着放，再放上煙囱，沒煙後，再放大木柴和煙囱，沒煙後加炭。正當我辛辛苦苦生好爐子，準備上去喝口茶再下來時，一個不幸的消息降臨了：爐子裏炭的眼兒被堵塞了，爐子再次滅亡。現在我已經是皮憊不堪了，身上的衣服濕透了，臉頰上的水像斷了線的珠子直往下落。我只好硬着頭皮再一次生了爐子，並把它提上樓，回家拿水壺放水，提上去，放在爐子上了，便立即倒在牀上。生爐子真難啊！

我體會到了爺爺、奶奶的辛苦，我生一次爐子就這麼累，何況奶奶又要生爐子，又要做飯，跟奶奶相比，我只不過花了握拳頭的力氣。所以我宣佈：以後的爐子都由我來生。讓奶奶多休息、享福。