【推薦】二年級日記範文五篇

已到了一天的末尾，你有什麼總結呢？是時候認真地寫好日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的二年級日記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級日記 篇1

6月5日星期日晴轉多雲

今天我們QQ羣的學生和黃老師、潘老師一起去快樂農莊玩。

到了快樂農莊，老師分給我們每人一把扇子，真開心！我們穿過一條小路，那兒鋪滿了三角梅。幾個男生不禁“詩興大發”，稱這裏是“世外桃源”。我連忙糾正：“這是三角梅，不是桃花。”後面的大人都大笑起來。

進了農莊，孩子們的第一站就是體能館。女生們在沙地上寫字畫畫，男生們則去走平衡木、過吊橋了。女孩們玩膩了，也直奔吊橋。可人太多了，有不少同學掉在了安全網裏。後來大家互相讓道，再也沒人掉在安全網裏了。

運動了這麼久，真餓呀！我們這些小饞貓一起撲向了爐台。媽媽們嫻熟地把肉叉起來，在爐台上烤着。我和吳毅凡各叉了一塊雞翅要燒烤。可爐火突然變大，把雞翅烤焦了。不過，還是有不少好吃的吶！

我們還有很多活動呢！由老師的丈夫組織的。先是猜物品，難度還真不小呀！我們的聖鳳小隊取得了一個不錯的成績，猜中了6個。真棒！接着是詞語接龍，聖鳳小隊接了20個，邊上的大人都誇我哪！陳雨晴帶去迷宮玩，大家鑽來鑽去，可是無論是哪條路都通向出口。我戲稱這是“條條道路通出口”。

活動已接近尾聲，我們就要回家了。臨走前，一個孩子的爸爸拿出一疊撲克，要分配餘下的食物和用品。誰抽到了A（狀元）誰就能拿兩樣東西。我拿了一袋麪包和一袋魚丸。雖然沒有A，但我仍舊很快樂。路過池塘時，我、吳毅凡、王辰洲和吳嘉欣各摘了一片又大又圓的荷葉哩！

也許10年、20年、30年……那麼多年後，很多事情都會被我淡忘，但這次歡樂之旅將永遠地印在我的腦海裏。

二年級日記 篇2

在我心中，我每一篇博文都是一顆耀眼的明星，雖然很難被人發現，但我卻堅持着寫作。

——題記

夜晚，徜徉在星空下，望着那一輪明月，一定覺得它很美吧？

草草望去，那輪明月就如鶴立雞羣般耀眼——遮蓋住了它周圍星星的光芒。打個比方，校信通上那些出色的博腕兒是那輪明月，而我們這些小博客則是“拱月”的小星星。我想，大家的心中都有一個目標，那就是成為那輪令人羨慕的月——它的光，是那麼耀眼。

“陽光！超越！進取！”我常常對自己説，“加油，小荷！讓自己成為‘月亮’！”是啊，成為月亮。星兒散發的光或許是微弱的，可它們可以變成流星，在自己劃過天空的一瞬，用自己的光亮照亮全宇宙！“星星”可以勉勵自己：“多好，有這樣一個展示自己的平台，可以在這裏展示自己——‘小星星也會發光’！”

在我心中，我的博客是一片小小的宇宙，而我的每一篇博文，就是一顆顆美麗的小星星，散發着淡淡而又樸素的光芒。在夏夜的“宇宙”下，嗅嗅“星星”的味道——那是一種淡而無華的雅香。心中不禁瀰漫出一種幸福的感覺。此刻，我感覺自己就像一個耕耘了兩季的農夫，在颯颯的秋風中，懷抱着一筐紅豔豔胖乎乎的大蘋果，品味它們的香甜——那一個個蘋果，不正是我的一篇篇博文嗎？

月亮是很耀眼，可是我堅信——漫天繁星結合起來的光一定比月光明亮！那一瞬，我明白了——能夠展現自己，能夠得到別人的認可，是一種幸福，一種無言的幸福。

曾記得如水的月光下，有一個小女孩曾對自己説：“記住，漫天繁星比月明。”

是的，現在，我自己證明了這一點——漫天繁星比月明。

二年級日記 篇3

1.對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。

2.你聽説過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待着你的進步。

3.老師真為你高興，因為這個學期裏，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室裏自覺學習的身影啊，你能做到嗎？

4.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦思考！希望你以後在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！

5.你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

6.你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什麼不把字堅持寫好呢？上課有的時候你在幹什麼呢？真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。

7.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成，老師真替你高興。假如你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多瞭解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裏。老師期待着你的進步！

8.你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什麼你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！

9.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你説幾句話。但是，你總是遠遠地躲開，這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持着你！

10.在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢於發表自己的見解。作業總是一絲不苟，字跡端正。不過，你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年裏，老師希望你能邁好前進路上的'每一步，成為一個更出色的男孩。

11.想到你，浮現在我眼前的是搶着為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。

12.在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業一絲不苟。你熱愛勞動，樂於助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這裏，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收穫的季節裏會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

13.你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。在這裏，老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。

14.你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢於發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為範文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班裏作了不少貢獻。只是，作為一名幹部，應處處以身作則，發揮模範帶頭作用。在這裏，老師真誠地希望你在新的一年裏，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

15.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，你一定會非常出色。

16.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂於幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

17.在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裏老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

18.想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂於助人。在這裏，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

19.在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。説真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年裏摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

20.在老師眼裏，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這裏，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。

21.在老師眼裏，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什麼總要讓我單獨批改。説真的，老師對你充滿信心，在這裏，老師希望你在新的學年裏，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

二年級日記 篇4

誠信就是一面鋥亮的明鏡，照應着你我的內心；誠信就是一股清澈的泉水，洗去骯髒流淌潔淨；誠信就是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行……以誠待人，以信律己就是我們一向以來務必實行的宗旨。能夠説：誠信就是我們做人的根本。

記得很小的時候就常常受媽媽的教育：小孩子要誠實，不能夠騙人，答應別人的事要説到做到。但因為年紀小，有時還就是會打點小謊，説話不算數，説些有的沒的給媽媽聽，以為這都就是一些無關痛癢的小事，即使媽媽看破了，也不會把我怎樣。記得有一次，我把七十多分的試卷藏起來，不想給媽媽明白，並假報成績，騙取了外出遊玩的機會。可終究被發現，被媽媽狠揍了一頓。事後，我明白：媽媽不就是氣在我的分數，而就是我沒把考卷給她看、把真實的分數告訴她，而且我還騙取她對我學習的信任，讓她十分難過。在我一再保證和爸爸的勸慰下，媽媽才原諒了我，也就就是從這件事後，我再沒犯過此類錯誤，“誠信”二字也在我心裏有了更深層的理解。

孔子曾道：民無信不立。因此，他也經常教育他手下的三千學子須誠信。曾子就為孔子的三千學子之一。有一次，曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來給孩子殺豬吃，然而回來後見曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻説：“孩子不懂事，凡就是由着父母。現你哄騙他，不就是教他騙人嗎？”於就是就立即殺了豬。我記的剛剛聽完確實沒什麼感觸，但細細琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠實守信，説話算話就是基本準則，曾子若失言不殺豬，那麼家中的豬定能保住，可在一個純潔孩子的幼留意靈上卻留下了不可磨滅的陰影。

此刻的我們正在一天天走向社會，同時，誠信的觀念更應當一天天加強。我們應當經常用誠信的尺子來丈量自我，堅持以誠信的言行對待他人，畢竟只有自我的“以誠待人”，然而才能收穫別人的“以誠相報”。

讓我們一同身穿誠信這件最華麗的衣服，手捧心靈這最炫燦的花束，心念“誠信為本”的人生宗旨，做一個既不怕光明，也不懼黑暗的真人吧！

二年級日記 篇5

一年一度的森林運動會又開始了，許多動物來參加運動會，有梅花鹿、小松鼠、小白兔、小烏龜、小蝸牛……還有許多觀眾來看比賽。森林運動會準備好了，森林大王的哨聲一響，運動員們飛快地向終點跑去。啦啦隊們不停地喊：“加油，加油。”梅花鹿跑第一，小松鼠跑第二，小白兔跑第三，小烏龜跑第四，小蝸牛跑在最後面。運動會非常熱鬧。

比賽結束了，動物們盼望着明年的森林運動會早點到來。