我的日記範文集合5篇

時間過得真快，一天又將結束了，你有什麼總結呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的我的日記5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的日記 篇1

我愛我的學校，因為它實在美不勝收，妙不可言。

我的學校春夏秋冬都很美，春天來了，學校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點點頭，還有點在翩翩起舞，好象在説：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗。’

操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那鋭耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。

到了夏天，炎熱的太陽烤着大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學們在大樹下盡情地玩耍，他們有的做遊戲，有的聊天，有的看書。還有的乾脆靠着樹墩閉着眼睛歇息一會兒，愜意極了！

秋天，葉子落了下來，隨着秋風在空中飛舞着，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。

走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。

主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調了。再看他們的動作，由於緊張，兩隻手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起台詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規的訓練嘛！老師都説了，一定要好好練，只要努力，我們會成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。

冬天，北風呼呼的刮，冷氣不停地往領子裏貫。但同學們依然熱火朝天，在操場上快樂地遊戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然迴盪學校上空。

我愛我的學校，愛校園的風景，愛我們的遊戲，愛我們的主持人訓練。啊！太美了，我都醉了。

我的日記 篇2

唉！讀書、讀書就是讀書，寫作、寫作還是寫作。為什麼學語文偏偏要讀課外書呢？我真想發明一台機器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。

我一捧起書就覺得無聊。常常會想：夥伴們在幹嘛呢？在放風箏嗎？在玩電腦嗎？還是在捉迷藏？我常常忍不住想大聲説：我要自由，我要做一隻小小鳥，我要飛得更高！

這些都是我以前的想法，雖然之前很討厭讀書，但我現在改變了我的興趣愛好，我現在就是喜歡讀書。那是因為，我發現書裏面的故事十分動人，很有趣兒，而且讀了書之後，在寫作時常常從腦海裏出現好詞好句。我漸漸喜歡上了書，我成了一位小書迷。每天讀書的時間越來越長，由15分鐘到30分鐘，由30分鐘到1小時。我之前每次寫作時要想個半天，而現在寫起文章來就得心應手，句子順溜多了，這不僅是老師的功勞，更是書的功勞！讀書給我帶來了許多樂趣，讀書時我彷彿成了書中的主人公。

現在，書已經成為我最好的朋友，它雖然沒有靈魂，但它裏面的知識讓我很喜歡！朋友們，你最好的朋友是誰？

我的日記 篇3

我想對老師説出我的心裏話，“老師，我從我上學那天起，我的記性就不好，您別介意，不知為什麼，我卻不敢説，每當您給我補課的時候，您就像是我的母親，在關照我，關找我，愛護我的時候，我都深深記心，比如説，您第一次打水擦講台的時候，老師問我‘趙家琪，你前幾課學了嗎我説‘我還沒學。’老師説‘中午到我辦公室來一下，我給你補課。’我説‘嗯。’老師這件事我還深深記得。

您是筆我是色，您是瓶我是蓋，我永遠離不開您，每當您給我補課時，我都認認真真一字不漏的聽着，老師點我的名字的時候我心裏總是感到喜悦的心情，老師總是説‘誰欺負你了。’老師簡直就是我的媽媽。

每當我做錯了什麼事，老師就禁止我在做下去，就告訴我正確的做法，每當老師對我笑一次，我心裏就不得了了，就像要瘋了一樣，我就欣喜若狂的。

我覺的哪一個老師也比不上我們這個老師，我們這個老師是天底下最好的老師，簡直是不容置疑。

呵呵，老師謝謝您對我的關照。

我的日記 篇4

無限感慨，歲月如流中演繹不盡離合的雲煙;黯然神傷，時光似水下再撈不起舊日的情懷。書不盡風前長歎，是謂落英如雨人獨行，留不住惜影寒潭，相顧雁鳴劃過天空藍。那一抹憂鬱，似乎也成了習慣。

天闊雲低，時光清寂，寂寞的浪潮交織着飄零的暗香拍打着孤獨的圍城。豁達的潛質朦朧着無端的醉意，潦倒在孤單的歲月裏淡若輕煙般逝去無痕。

始無瑕方不染塵，情不迷而人自清。無所謂世間冷暖，不過是離合悲歡，來不及回首，來不及冥想，昨日的心跳，便於風的呼喚中凜冽蒼白了笑顏。曾有一個夢，刻骨又銘心;交錯後轉身，離盞醉千樽。

整個季節的風，雖吹醒了一個人的孤單，但情在逝去的年華里，愛在風中的耳語中，更在煙波浩渺的過往裏。那風中搖曳的飄絮，瀰漫着深沉的`思緒，如痴如醉，痴在情波盪漾的思念裏，醉在只有你的湖心，望斷了歲月，望瘦了日月星辰。

回眸，許多的往事化成煙，許多的挫折輾轉成困擾，我的情緒悵然，閉眼，突升一種極度的疲倦，寂寞如潮水般上漲，瞬間將我湮沒。生活裏，卻又不得不對所有的人事處之淡然，而我便學會了在憂傷與快樂的邊緣戴着善意的面具，偽裝着真實的自我。

你説我像風，飄忽不定，讓你抓不牢握不緊，你搖曳孤單的心在塵世的風浪裏沒有個安定暖暖的歸宿，風過處，只留給你一地的煙塵。

你説我似冰，撬不開的冷殼温暖不了我，甜美的愛情於你更像憧憬中的童話，不懂得給你太多的關懷，獨餘你每個深夜在天空的那頭對着手機話盡傷心。

你説我很冷，讓你總是猜不透、看不清對你是否真心，於是在煙雨迷濛的黃昏，你總會捻起淚珠兒不停地問，那個如夢般的人兒，你是不是真個絕情!

其實，你不懂我的心。一如工筆山水寫意不出多嬌的江山，丹青紛飛描繪不出浪濤滾滾的澎湃，雲翳織就不出更行更遠絢麗如夢的心緒。執一池水墨惹一身傷悲，縱使經綸如海，窮其通天之力，詩詞歌賦唱絕，江山河流臨畫其間情意又能入木幾分。

其實，你不懂我的心。一如白天不懂夜的黑，大海不懂飛鳥的疲憊。習慣了在擦肩而過的塵世裏看南來北往的人流匆來匆去，破繭重逢的依舊是憔悴。磨合了激情，褪去了青澀，承受過太多離合的心，再也不復舊時清明，也再回不到稚嫩的純真。

其實，你不懂我的心。怕自己不能負擔你的深情，所以不敢靠的太近，你説要遠走，我無語，你説會流淚，我心疼。當世事掠過如風景，唯有擦乾哭紅的眼睛，抹去眼角的晶瑩，放棄一份不屬於自己的東西轉身後説聲珍重，奔赴另一道風景許是最好的歸宿。

我的日記 篇5

我的課餘生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工其中，我最喜歡的是做手工。

平時在家做完作業，我都利用課餘時間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個好創意。於是我拿來8張紙巾，分別把它們揉成兩個圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫着繞，第二圈是豎着繞，第三圈還是橫着繞。最後把自己喜歡的彩色圖案，如愛心五角星剪下來，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩隻可愛的小圓球做好了。我還給它們取了兩個名字，貼愛心的圓球叫愛心紙巾球，貼五角星的圓球叫五角星紙巾球。兩隻小球靜靜地躺在書桌上，陪着我讀書，陪着我寫字。

雖然我的小手工在別人看來很平凡，但是它們給我帶來了無窮的樂趣，我肯定會在課餘生活中做出更多更好的小手工。