六年級日記錦集5篇

六年級日記 篇1

今天，在我們班發生了了一件有趣的事，就是周老師和胡果交換身份，胡果當老師，周老師當學生。所以今天第二節課數學課這個消息就在班級裏傳開了。

到了第二節課，胡果像平時老師一樣先走到講台上，説：“上課。”伴隨着班長的一聲：“起立!”“同學們好!”“老師好!”接下來就要開始上課了，一旁的周老師則坐在胡果的位置聽胡果講課。胡國先問我們昨天是學了什麼，來複習一下。

王將林説道：“昨天是學的是底面積是怎麼計算的，我們還一起來討論了一遍。”胡果也有模像樣的説：“王將林昨天很認真，把我們學過的都記在腦子裏，很好。還有同學説説昨天是怎樣討論的。”湯燦和個別同學也發言討論，但是答案是錯的。最後周老師，不，不，應該成周學生了，全班都熱烈的鼓起掌來。等我們把昨天的都複習一遍，才準備上正課。

胡果現在大屏幕上給我們講講今天主要講的是昨天的家庭作業，來給我們對照題目對不對，然後再在黑板上寫下了幾道題，讓我們做一下，鞏固知識。

等把所有的題目講完，今天胡老師的課也就下課了，然後周學生又成了周老師、胡老師也變成了胡果。最後老師又説胡果今天表現得很好， 以前我第一次上課都沒他表現得這麼好。所以今天我們要給他鼓鼓掌、加加油。班裏又油然響起一片掌聲。

今天上課可真有趣啊。

六年級日記 篇2

今天是除夕，農曆臘月的最後一天，表示舊歲結束，明日另換新歲的意思，各地的習俗不一樣，有的地方打年糕，有的地方吃湯圓，有的地方吃水餃，都是代表這一天除舊迎新，閤家團聚。

媽媽開始準備餃子餡。聽説餃子表示新舊交替“更歲交子”的意思。又因為餃子像銀元寶，象徵着“新年發大財，元寶滾進來”的意思。餃子餡準備好啦，我們一家各盡所能，媽媽和麪，我杆餃子皮，爸爸包。不一會兒，手中的餃子皮就變成啦一個個“元寶”。媽媽在最後一個餃子裏包上啦兩粒花生，説：“誰吃到啦這個包着花生的餃子，誰來年就會發大財。”在吃餃子的時候，我每一個餃子都細嚼慢嚥，希望能吃到包有花生的水餃，終於在吃到第五個餃子的時候，我吃到啦包着花生的水餃，爸爸媽媽説我是我們家的小福星。我好開心哦！

夜裏，我們在春晚的歡笑聲中，和在外面噼噼啪啪的`鞭炮聲中迎來啦虎年的鐘聲，在虎年裏，我祈福我們全家平安幸福，身體健康，心想事成！

六年級日記 篇3

哇！真高興，過年啦，

早上，我和爸爸媽媽爺爺奶奶小爺小娘都穿上美觀樸素的衣服，到朋友家親戚巡遊一番，那邊討論我的衣服漂不漂亮？這邊討論自己想去哪兒玩？北邊討論自己願望是什麼？南邊討論想去哪裏旅遊？西邊討論壓歲錢能有多少呢？東邊討論的能不能買個新書包、大街上耍龍頭抬轎子，許多戲班子都在表演節目，大街上熱鬧極啦，正如鑼鼓喧天、鞭炮起舞，

臨近中午的時候，爸爸和小娘就去廚房弄飯啦，飯很豐盛，糖醋排骨、紅燒肉、糖醋魚、青椒肉片、老母雞、土豆絲、肉丸、蹄？、豬肝、吃得我打啦幾個隔，嘴裏都是肉味，還有一大瓶紅酒摻着可樂可好喝啦。我和姑姑、媽媽都喝醉啦，姑姑臉紅啦起來

晚上更是吃啦一頓好的，可不比中午差，吃過啦，我和爸爸媽媽開始放鞭炮，噼裏啪啦的響着，耳膜都快震掉啦，旁邊顏玉家也在放鞭炮，我和顏玉一手拿一個小炮着，在豎起來放，鞭炮放完啦，開始放煙花啦，煙花五顏六色的，可真美啊！

我愛過年，愛春節。

六年級日記 篇4

今天，我們準備回老家看看，也可以玩玩。我們坐上了新的汽車，準備出嘍！

來到老家，依然是景色秀麗、山清水秀的世界，老家的房子也是一棟棟，我們走到我們裝修好的家裏，大電視、長沙發、大餐桌……都是高級啊，然後，覺得家裏沒什麼好玩，因為沒有煮好飯，所以我和表弟拿着蛋糕圖案印到旁邊的沙坑裏去玩，那裏是金黃金黃的沙子，就像沙漠似的。我把沙子集中到了一起，分點給我，分點給他。我用蛋糕五角星印把沙子印成了一個五角星的“沙漠蛋糕”，小心翼翼地抬起來，假裝的餵給表弟吃，“啊嗚！真好吃啊~”表弟過家家似的。

開飯了，終於可以吃到美味的食物啦，我和表弟狼吞虎嚥，把全部都吃光了，真好吃啊~

城市雖好，生活方便；鄉村美景，流連忘返！

六年級日記 篇5

課題：繪畫日記

課時：2課時

課堂類型：造型 表現

教學目標：

1、讓學生學習用繪畫的形式記錄生活感受。

2、通過繪畫日記的實踐，提高學生髮現美、創造美的能力。

3、通過繪畫日記的練習，提高學生繪畫水平。

教學重難點：

1、學習繪畫日記的表現特點，要學會抓主要情節和主要感受。

2、繪畫日記的繪製。

教具學具：繪畫用具

教學過程：

一、組織教學：

二、講授新課：

1、導入：日記，一般指用文字形式，記錄我們每天的生活內容或思想感受。

2、新授：

（1）日記的特點與表現形式

師問：你見過用什麼形式記日記？

小結：一般人們都是用文字記日記。但繪畫的形式也可以記日記。

師問：文字日記與繪畫日記的各自特點是什麼？

小結：兩種形式的目的是相同的，但文字形式的特點是易於表達心理感受，而繪畫日記的特點是具有直觀性、形象性，更有趣味。

（2）繪畫日記的組成部分。

小結：由繪畫部分和文字部分組成。文字部分有日期、天氣的記錄和簡潔的文字敍述。繪畫部分要抓主要情節。

（3）繪畫日記的完成過程。

構思：從一天中使你感受最深的、有意義的事情中選擇素材、構思。

繪畫與文字表現：無論先構思文字還是先構思畫面，具體安排時最好先從繪畫開始，畫面完成後，再根據構圖需要寫上文字。也就是要讓文字的位置安排服從於畫面構圖。

三、學生作畫，教師輔導：

四、小結：表揚優秀作業