課餘生活的日記精選

課餘生活的日記：爸爸的禮物作文200字

那天，爸爸去遂昌買東西。回來時，我看見爸爸的車上有一個盒子，我想：那裏面肯定是好東西。我興奮地跑去拿，我剛剛打開的時候，一隻小狗跳樂出來，嚇了我一大跳。

爸爸説：“從今以後，你就好好養這個小東西吧。”

我説：“太好了！咱們叫它小黑吧！”

從此，我一吃完飯，就趕緊給小黑喂吃的，然後就帶着小黑去和小夥伴們玩。小黑給我和小夥伴們帶來了很多快樂，我們可喜歡它了。

最有趣的是我和爸爸一起給小黑洗澡，這個小不點在洗澡的時候，總是踢來踢去，把水濺到我和爸爸的身上。它還“汪汪汪”的叫個不停，好象在説“我不要洗澡，我不要洗澡。”我總是安慰它：“小黑別動，洗完澡我就帶你去玩，好不好？”

忘了告訴大家，養小黑的時候，我才六歲哦！

課餘生活的作文：爸爸的課餘生活作文3000字

週五，孩子開學的第二週，開始學作文了，題目是《我的課餘生活》，看着孩子無從下筆，愁眉苦臉的樣子，我也着急。不能幫他寫，只能稍作啟發。

我想，如果這個題目讓我來寫，我會怎樣寫呢？在我小時候，在那個小山村，我的課餘生活是什麼樣的？思緒把我帶回到我的家鄉，那個遙遠的雲貴高原上的小山村裏。我們在鄉里的唯一小學裏學習，放學後，就必須回家，幫家裏的父母做飯、放羊、放牛等，每天如此。當年和很渴望有自己的課餘時間，自己可以玩孩子們的遊戲。那時的孩子的玩具，就是把紙折成方塊，分為正面和反面。彼此手上拿一堆，先石頭剪刀布，贏的一方用自己的方塊打對方地上的方塊。如果把正面打成了反面，那就贏了。如果沒有就輪到另一位打。還有一種遊戲就是玩彈子，就是彈球。幾個孩子圍在一起，先在地上用彈子弄一個圓圓的坑，然後從幾米後的同一個地方發球，誰先進窩，誰就可以擊打別人的球，被擊打的就輸了，要賠上一顆彈子。有的孩子挺厲害的，口袋裏都是贏過來的彈子，走起路來就知道他很富裕。

我的大部分課餘生活都是在田野和山間度過的。放學後，我主要負責家裏養的山羊，一共100多隻。這些山羊早上開門放入山裏，下午三四點鐘全回來了。家附近全都是莊稼地，這些搗蛋的羊羣，嘴饞極了。一不留神就跳進鄰居家的菜地或者玉米地，換來我們家跟別人賠禮道歉，嚴重時還得賠物品或者錢。碰到不講理的，打斷了羊腿，還會發生矛盾。我們每天都要負責這些調皮搗蛋的羊，如果出了問題，晚上，媽媽就會開批鬥會，我這個小羊悺就慘了。所以從小我就很會負責任，是自己的事情，一定要管好。我的學校窗外就是高山，這些羊羣經常會來到這，下午三點沒到，他們就來了，分佈在山上。經常溜進附近居民家的菜地，或者是老師的菜地，我在課堂上每天下午就很緊張，總是時不時的要看着窗外。我能分辨出羊是不是我家的，看到我家的羊羣進了別人的菜地，那些村民經常拿着石頭打它們，而且常常打斷了羊腿，讓我非常生氣和傷心。曾經有幾次，還上着課呢，他們就進菜地了。我看在眼裏，心急如焚，恨不得飛出去趕羊。

待到鈴聲一響，我第一個飛身下樓，過了河，跑到菜地邊上，把羊羣趕走，然後回來上課。現在想起來，也很有意思。放學後，那就可以專職伺候這些羊了。我會帶上一些食鹽，找個小溪邊的大石頭，拿食鹽在上面抹一抹，高聲叫喚羊羣（注：我們老家呼喚每種動物都有不同的聲音），羊羣一看，紛紛從上山跑下，爭搶舔食食鹽。那種壯觀的場景真的很好，讓人難以忘懷。（有的時候我沒有帶食鹽，我就拿白色的石頭在石頭上磨，引誘羊羣下山，不過不能老這樣，用多了就不靈了。）吃完食鹽，把羊趕進羊圈關起來，或者回家，或者抱上幾個小羊，跟同伴們一起，逼着小羊打架。如果他們不打架，我們就每人抓住一隻羊的脖子，讓他們用頭互撞。小羊撞急了，以為是對方在挑釁，就真翻臉了，一會兒就打起來了。

我的課餘還有另外一項工作，就是放牛。我家屬於“地主型”的，什麼動物都要養上，把人弄得很疲憊。家裏的孩子早早就得幫助父母伺候這些“張嘴貨--我爸的説法”。週末的時候，我就放牛。那時候只有週日一天可以休息。週六時，幾個同村的夥伴就約好了週日的計劃。大家背上鍋碗瓢盆，柴米油鹽肉菜等材料，按照約定好的時間，趕上自家的牛一起出發。其實這種放牛的活動可以稱為郊遊--按照現在的説法。大家把不同“地主”的牛趕到一個很大的草坪上，然後把牛羣裏好鬥的牛圍堵到一起，讓他們打架。鬥牛的遊戲很有意思，代表自己家出戰的牛要是贏了，孩子臉上也有光；如果輸了，孩子在以後的幾天裏都覺得很鬱悶。我們家有30頭牛，有各種各樣的戰將，經常能夠旗開得勝，所以我最愛約別人家的孩子一起鬥牛。不過也有失手的時候，造成牛受傷或者潰敗的時候。最精彩的就數家裏的幾頭公牛，他們每天不安分的到處找別的牛羣挑戰公牛，而且每次都能獲勝。公牛鬥牛一般不是一個回合就分勝負的，有的時候要經過很多次不求不撓的決戰才行。鬥牛結束後，中午開始在小溪邊埋鍋造飯，大家拿出自己帶的菜，拼到一起做飯。有時候也採點山裏的蘑菇、野韭菜等下飯。筷子一般都是隨手砍根竹子，削一削就可以用了。午餐後，大家在一起玩一會兒，然後背上工具開始找牛。每家的牛都有不同的性格，不同的習慣，而且經常在一起打架，造成了他們不合羣。午飯的時間一般是兩個小時，這段時間，這些牛就開始分道揚鑣，朝着不同的方向走了。我們這些夥伴就只有分手朝着不同的方向去找。牛都帶着牛鈴，側耳一聽也能聽出來一個大概的方向。接下來的時間一般都需要兩小時左右的時間才能把它們攢到一起。經過一天的跋涉，我們都很累了，趕着牛羣各回各家。如果碰到沒有同伴一起的時候，我一般都會帶上一些書，跟在牛屁股後面，樹蔭底下看書。牛走遠了再去追，然後再在樹蔭底下看書。中午一般不帶飯，下午三點餓得恨不得像牛一樣吃草，五點回到家時已經快餓死了。這樣的日子不常有。也有的時候，早上把牛羣趕進山裏，午飯後去尋找，這樣的結局就是一個下午要走遍幾座大山才能把它們趕到一起，原因就是同一家的牛也有矛盾，進了山就各走各的。經常發生這樣的事情，那就是天都黑了，自己一人還在山裏奔跑。

頂着星星或月亮，在牛羣的陪伴下，從山裏回來。那時候的膽子很大，山裏天黑後，有各種鳥叫，各種聲音，還會路過墳地。換了現在再去，我都不知道自己敢不敢了。上大學的時候，我發現在長跑時，我能比系裏其他的同學快400-800米，估計跟這段經歷有關係。也有奔忙到晚上八九點鐘，一頭牛也沒有找到的情況。拖着疲憊的雙腿朝着家的方向走，在離家很遠的山上，就可以看見家裏父母舉着火把從山口進來，邊走邊喊着我的名字……看着點點的火光，感到家原來如此温暖。

放牛和放羊其實是我小時候的一項工作，嚴格的來説不能算是課餘的快樂生活，只不過作為孩子，童心未泯，自編自導了一些快樂揉合在其中，使得現在回憶起來，感覺真的很好很美。

要説不累又好玩的課餘生活就是養小鳥了。由於在鄉下居住生活，我們跟大自然緊緊融合為一體。山裏各種小鳥眾多。我上學的路上就要翻過一座山，過一條河，途中會跟跟中小鳥遭遇到一起。五六月份的時候，各種鳥兒都在築愛巢，繁殖後代。經過觀察，不同的鳥兒會在不同的地帶築窩、產卵，看到鳥媽媽口裏銜着蟲子，我們就會跟蹤，看到她飛到了哪兒，順利定位她的鳥巢。還有一種鳥，你一旦接近它的窩時，夫妻倆屬於沉不住氣的那種，拼命的過來在你的左右飛翔，發出刺耳的叫聲警告入侵者，這無疑告訴了你五步之內就是它們的'巢穴。通過各種手段，我們探知了鳥兒的窩。有的甚至在鳥兒剛產下卵時，我們就已經監控了一切。經常去看，鳥兒產了幾顆卵，有沒有孵化出來等。在小鳥長出了羽毛，還不會飛時，我們就將鳥窩給端了，留下悲傷的小鳥爸爸和媽媽在淒厲的哀號。那時候的小孩，不太懂這些道理，只覺得小鳥可以養大，可以給自己帶來樂趣。小鳥拿回家，每天翻路邊的石頭和土塊，抓蟋蟀給它們吃，慢慢的養大。

有的時候疏於管理，小鳥被家裏的小貓給吃了或者餓死了。那時候，放學後，回家第一件事情就是看小鳥，喂小鳥吃蟲子。每天給小鳥吃三至四次，這也是一件比較繁瑣的工作。我養過很多鳥，有翠鳥、貓頭鷹、麻雀、馬大頭、點水雀、瓦灰雀等。遺憾的時候，最後這些小鳥都沒有活多久。山林裏的東西弄到了籠子裏，失去了父母，能活久嗎？換了是現在的孩子，是絕對不會這樣做的。就像我們孩子看到別的孩子傷害小動物時説的：不要傷害它，它的爸爸媽媽會傷心的。

童年的樂趣很多很多，那個年代的我們沒有見過現在的玩具。公路上來了汽車，我們也會跑出門外去觀看，去歡呼。不過，我們在質樸的生活中也能找到自己的樂趣，現在想來，哪些樂趣竟是那樣的浪漫和親切。現在的孩子，養尊處優的，他們如何能體會到我們那時的課餘生活呢？

課餘生活的日記：課餘生活，我的快樂之源作文500字

生活好似蔚藍的天空，雖然有時陽光普照，但難免有些單調，而豐富多彩的課餘生活便像是天邊的彩虹，振翅飛來的白鴿，為我點綴着這片充滿樂趣的天空。

音樂是我至愛的飲料。告別一天的繁忙，難免頭昏腦脹，此時，回到家中，我總會輕扭錄音機的開關，靜靜地傾聽那來自遠方的自然之聲：溪水潺潺地流淌，小鳥在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語，還有那星星點點的野花在歡笑······悠揚的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂的世界之中。

書籍是我必備的營養品。家中的書房是我最愛呆的地方，書中人物曲折的經歷總會令我情不自禁地與之一同喜悦和悲傷。那是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，故事中，男主人公搶修窄軌鐵路，艱苦卓絕的惡劣環境使他得了傷寒和風濕病，但他仍然堅持工作。我被這頑強的精神深深地感動和震驚了，面對着這壯舉，我感到羞愧。運動時激發我鬥志的xx劑。每當我失落時，只要打開電視看看體育比賽，他們的精彩表演總能是我鬥志昂揚，激勵我信心百倍地迎接生活的挑戰。如果説，學校的文化教育對每個人都極為重要的話，那麼課餘生活為我帶來的樂趣與收穫更多，音樂陶冶了我的情操；文學教會我感悟生活，明辨是非；而體育給予我的則是迎難而上的鬥志與勇氣。我愛這給我帶來無限樂趣的課餘生活。課餘生活，我的快樂之源！

課餘生活的日記：課餘生活的快樂作文500字

課餘生活中，所有的快樂，令我享受；所有的多彩，令我陶醉；所有的美好，令我着迷……

——題記

我的課餘生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無不説明了我的課餘生活是如此的充實、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課餘生活裏最喜歡做的事了。

每當我休息、放鬆的時候，我總是會從書櫃上取出一本書來，倒一杯奶茶，翻開手中的書卷，讀着讀着，便投入其中，時而為書中的人物感到忿忿不平，時而又被那感人的細節所流下淚滴。書，讓我在放鬆的同時獲得了許多知識，陶冶了我的情操。在清閒的午後，在落日的黃昏，無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。

在我傷心的時候，我便會戴上耳機，將音量調大，一個人沉浸在音樂的世界裏，聽不到其他雜亂的聲音，只聽得見心靈的傾訴。我特別喜歡聽一首歌，叫做《最初的夢想》，這首歌告訴了我們要勇敢地去追尋自己的人生夢想，每當聽到這首歌，我悲傷的心情便會漸漸快樂起來。是音樂，在我傷心時，給了我勇氣，給了我一雙翅膀，使我擺脱悲傷重新快樂起來。

當我生氣的時候，我便會畫畫。並不是像平常那樣一筆一筆仔仔細細地畫，而是隨便找一張白紙在上面亂塗亂畫，有時候畫一個人，有時候畫一棵樹，只要是我想到什麼就畫上去什麼。一張紙，通常會被我畫得黑乎乎一一片，而我，也把內心的不滿所宣泄在了紙上，迎來了一個好心情。

正是看書、聽音樂、畫畫豐富了我的課餘生活，也使我原本的心情得到了放飛

課餘生活的日記：開心的課餘生活作文600字

“叮呤呤”放學鈴聲一響，我的課餘生活開始嘍！

我邁着歡快的腳步，回去愛的港灣“家”。到家了，一種温馨熟悉的感覺撲面而來，飯菜的香味芬芳撲鼻，饞的我口水直流，但我還是要先開始寫作業。今天的家庭作業是口算，在學校已經熟練地掌握了這些題目，拿起筆來如行雲流水一道道題目在我筆下完成了。檢查的時候：咦，這道題怎麼不對呢？我再筆算了幾次，哦！原來是這樣子啊！在確認了數學作業準確無誤的時候我開始做語文作業。一個字一個詞的認真寫着，讓我提高寫字能力。所有的作業都已經做完，該預習了，這一段我怎麼老是讀不熟練，捧起書大聲的朗讀起來……，功夫不負有心人，終於被我讀流暢了，這時我的作業做完了。

“咕咕”什麼聲音？原來是我的肚子在叫了，剛才為什麼沒有感覺到呢？我要補充體力了。我趕快洗手，“衝”向飯桌，今天有我愛吃的粉蒸肉、西紅柿炒雞蛋和絲瓜湯，香噴噴的飯菜讓我胃口大開。我大口大口地吃着飯菜，心想：“啊！今天的飯菜真美味，再盛一碗吧，減肥從明天開始。好飽，好滿足呀，真幸福！吃完飯躺在沙發上看課外書，哇！課外書裏好多知識，我一頭紮了進去。

嘟嘟……嘟糟了，都八點鐘了，“天啊，這下完了，我最愛看的喜劇片《家有兒女》已經開始了！”只有五分鐘的洗澡時間，我趕忙簡單的洗一下就好了，可是一沖澡十分鐘就過去了，又耽誤了五分鐘，哎，真可惜！

打開電視調到我喜愛的頻道，因為耽誤了時間，沒有看到題目，看這個電視劇可不能沒有題目，因為沒有這個題目就不好笑了，我只能看屏幕右下腳的題目，哈哈哈！真好笑……我在笑聲中漸漸地睡着了。

這就是我的課餘生活，一個開心的課餘生活，一個豐富的充滿笑聲的課餘生活！

課餘生活的日記：我的課餘生活週記作文300字

2013年04月10日 星期日 天氣：晴

我的課餘生活是非常豐富的，它就象一座美麗的七彩橋，有畫畫、玩電腦、打羽毛球等等，其中我最喜歡的還是下棋。記得我在小時候，就非常喜歡看爸爸和媽媽下五子棋，通過觀看我也在其中學到了一點棋法。後來我在課餘時間，就經常和爸爸下五子棋。我們先擺好棋盤，然後我和爸爸分開白棋和黑棋我喜歡黑色棋，可以先下，當一顆顆黑白的棋子流落在棋盤上時一場空前決裂的大拼殺就開始了。我全神貫注地果着棋盤絞盡腦汁地使出各種手段時而聲東擊西時，時而設下陷井，時而疲於應付，反正我每出一招都是在為自已的棋子暗地裏搭橋。而每當自已的棋子一排能排到五顆的時候就勝利了。然而聰明的老爸卻總是能事先識破我的計謀，爸爸每下一招棋，都讓我很被動。他常教導我説在下棋和學習是一樣的，都需要謙虛謹慎、不驕不躁。

我和爸爸下棋，雖然贏的機會很少，但是下棋卻給我提供了很好的動腦筋的機會，同時也大大的提高了我注意力的集中。

課餘生活的日記：觀察有趣的蝸牛作文200字

今天，老師讓我們課後觀察動物，我和李敏嘉決定觀察蝸牛。

早上，我又去看一下我們的蝸牛，這隻蝸牛是我們在草叢裏捉的，小小的蝸牛被我們放在一個塑料盒裏，我們一天都要看它好幾次呢！啊！不得了，蝸牛拉屎了啦。同學們都走過來看，然後七嘴八舌着，最後哈哈大笑起來。我馬上跑去洗手間把盒子洗於淨。第二天，蝸牛又拉屎了，我想了想，難道蝸牛也會拉屎嗎？我跑去問同學，同學對我説：“自已找書。”我又跑去問老師，老師説：蝸牛也是像我能爬，能看，還能大小便，。”這下我可明白了，不過我還有一點不知道，就是蝸牛的屁股在哪裏？我還要繼續觀察。

通過觀察我還發現那些蝸牛還打架，真有趣。它給我們的課餘生活帶來了許多快樂。

課餘生活的日記：捉蝸牛作文200字

從4歲起，捉蝸牛就成我最喜歡做的事了。這不，前兩天我就和夥伴們相約去校園裏捉蝸牛。

下課了，我們小組來到學校花壇去捉蝸牛。我們每人找來了一根樹枝，在草叢裏翻來翻去地尋找蝸牛。在一個角落，蔡藝偉一下子找到了五六隻呢！其他的同學看了，又驚奇又羨慕，更加認真地找起來。過了會兒，我們的組長，找到了一隻。“大頭腦裝”劉一全找到了三隻。當然，最厲害的還是蔡藝偉，他一個人捉了十二隻，我們稱他為“捉蝸牛大王”。

我把蝸牛放在手上仔細觀察：小小的觸角像打鼓的棒子，只是縮小几十倍。最有趣的是它揹着自己的“家”，在我手心慢慢地爬，我覺像爸爸撓我的癢癢一樣。

我把蝸牛帶回了家，給了爸爸看，爸爸高興地説：“我的寶貝，你發現了蝸牛這麼多有趣的地方，真厲害呀！”我聽了，心裏喜滋滋的。