屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文1

失去了，就不曾擁有。——題記

多少人，為了尋找生命中最重要的東西，被歲月帶走了青春。多少事，曾煩惱過，曾憂愁過，歲月逝去，留下了皺皺的魚尾紋。

人生不就是這樣，為了某種目的拼命地去爭取，在爭取的同時，有沒有想過後果，事情的成功與失敗就在你的一念之間。它決定着你的人生重要的一步。

有人説：“世界上有千千萬萬個女子，只要有一個愛我的，就足夠了。”也有人説：“常抱幸福。”我想説：“幸福是不會遺漏任何一個人的，只不過它還沒找到你而已。

尋找自己的天空，是那麼的可望不可即。等着我的，我永遠也不知道，俗話説：“你永遠都不知道下一秒會發生什麼。”正因為如此，生活變得神祕略帶有趣。現在的，未來的，永遠都不知道。這一切的一切都是個謎。尋找，不就是為了一個答案嗎?

遇見過無數的人，卻沒一個人同你一樣。好像有什麼，隱匿在雙眼之中。一些我不明白的事，當你注視我時流露了出來，告訴我眼中的祕密，好像尋找出你心中的感受，可看不懂。越是看不懂，越想去尋找。

自己的明天，未來，依舊很茫然。憧憬，成長的道路上，誰沒有幸福苦澀，誰沒有放棄再鼓起勇氣去尋找未來的信心?

也許，有太多太多，講也講不完，説也説不清，理也理不完。但，請你永遠記住，“誰用真心對待某一個人，誰便會用生命去珍惜”這句話永遠都不會過期。幸福不會遺漏任何人，遲早有一天它會找到你。

會有那麼一天的，我仍然努力尋找着自己的天空。

屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文2

小小的一扇窗，將生活分為兩個部分，窗內的是已經擁有的，而窗外的是屬於自己的。每個人都是獨特的，每個屬於自己的天空也都是五彩斑斕的。

周國平曾在著作《最合宜的位置》中這樣寫道：我之所以有這樣的信念，是因為我相信，上帝造人不會把兩個人造的完全一樣，每一個人的稟賦都是獨特的，由此決定了能使其稟賦和價值。得到最佳實現的那個位置也必然是獨特的。

我們終此一生，就是要擺脱他人的期待，找到真正的自己。人的成長是從自己做選擇並承擔後果的那一刻起。

我喜歡透過各種顏色的紙看各種各樣的天空，就像在品味生活。透過紅紙，我看見火紅的天空，就像暴怒的生活，我可以想起我最氣急敗壞的模樣；透過黃紙，我看到明亮的天空，就像愉快的生活，我可以想到我最開心的時候；透過灰紙，我看到了蒼白無力的天空，就想鬱悶的生活，我可以想到我最孤獨無助的模樣……我發現天空原來如此精彩，生活原來如此有魅力。

過去的生活很美，因為它永恆；未來的生活依舊很美，因為它未知。

生活就像這天空，有明亮的時候，也有陰暗的時候。當生活一帆風順時，我們應該笑着享受。當生活遭遇不幸時，我們也應該笑着接受。畢竟挫折偶爾，生活還在繼續。

一扇窗，將天空分割，窗內的是生活，窗外的也是生活。

屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文3

風從林間吹過，只帶起樹葉的沙沙聲，抬頭望天，卻不見一縷陽光。我不禁迷茫，屬於我自己的天空在哪裏？

驚濤拍岸，礁石依舊，一襲白袍屹然不動。他抬頭望天，卻只見黑雲遮住了東方的金日，主上蒙塵，朝堂之上不辨忠邪，那麼他，他屈原的天空又在何處？他是要做一個悠然南山下的田園翁（田舍翁），還是做一個順應大勢的通子？不，他都不是，他要做的是劈開黑雲的利劍，露出屬於自己的天空。於是屈子抱石投江。他要用死來證明自己的清醒，換回金日重新照耀天空。數千年後，江水依舊，我立在岸邊，久久不語。

苟利國家生死以，豈因禍福避趨之？找到了屬於自己的天空，而他也進而昇華成為了民族圖騰。

我的目光慢慢向前望去，卻與另外一人的目光交匯。那是一輪明月，靜靜地鑲在夜空之上，詩人獨倚在雕欄上，“明月幾時有？把酒問青天？”新帝登基，卻鋭意改革。自己得不到賞識，也只能借酒消愁。酒至盡興處，東坡起舞弄清影，卻一陣茫然。“不知天上宮闕，今昔（夕）是何年？”那麼屬於他蘇軾的那一片天空又在何處呢？自己空有一身才華卻無法建功立業，出將入相，何談成功？突然，他望向水中月的倒影。原來“月有陰晴圓缺，人又悲歡離合”，自己不過遭遇了一些挫折，何必頹唐不安呢？我看到了，看到的不僅僅是詩人的情懷，更是東坡的豪邁。

人生如夢，一樽還淚（酹）江月。蘇軾找到了屬於自己的天空，原來官居一品並不是自己的人生價值，縱橫詩壇同樣可以青史留名。

我悟到了，人生不過是夢想與現實的較量，找準你的路，讓世界驚歎你的力量！我再抬頭望天，卻發現屬於自己的天空一直在自己心中。

屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文4

魚兒有它安逸的住宅，駿馬有它遼闊的歸宿，飛鳥有它自由的天空；而我也有一片屬於自己的天空——文學！

古韻之趣。

你給我清風與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與明朗的天空。伴着你我看到了陶淵明：“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適與寧靜的田園生活和人與自然的和諧交融的這種自然、平和的超逸境界，猶如千年陳酒，能讓人品味出無限韻味；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”使我感受到了龔自珍的的崇高自我奉獻精神；詩有味，那是辛棄疾的：“稻花香裏説豐年。聽取蛙聲一片”夏日田野裏豐收的喜訊。

屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文5

人活着，就要對自己好一點。——題記

記得自己曾經説過：“我只是這大自然中的某一個分子，有我沒有我大自然依然存在。我，很平凡。”當我們總在貶低自己，認為自己毫不重要的時候，畢淑敏老師發出這樣的呼聲：“我很重要！”倘若不曾讀到她的文章，未曾看到這篇《我很重要》。我也許一直都只會認為：我們，只是一個單獨的我們，只是某一個組成。就像，一滴水只是大海的一部分，就算沒有這一滴水大海也是一樣的洶湧澎湃。

其實，我們都應該自信地對自己説：“我很重要！”重要並非偉大，也不等同於無人替代。也許這樣的自信是對自己生命的尊重，對父母的感謝，對朋友的關懷，對未來的憧憬。

屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文6

每個人都有自己的心願，就如同黑夜中的一顆啟明星，指引着我們前進。在內心的深處，有一個聲音呼喊着：“我要一個屬於我的一天”

馬上就小學升初中了，身上學習的負擔越來越重，作業如一座座大山，壓得我喘不過氣。現在的我，更像是一隻陀螺，滿滿當當的課程如一根無形的鞭子抽打着，我每天只能忙碌的轉動着，暈乎乎，連站着都感覺腳下輕飄飄的。

那天，我有氣無力趴在書桌上，旁邊的作文和輔導書堆得像一座山，想要完成作業出去玩是一場遙不可及的夢。歎氣間，媽媽突然推開房門，説：“你怎麼還有時間在偷懶，還不抓緊時間把作業寫好！”

我把下巴靠在書桌上，懶懶散散就像一個被抽走所有力氣的人一樣，有氣無力地説：“不想寫啊，作業實在太多了！”媽媽隨手拿了一本語文的資料，翻開看了看，又怒氣衝衝向我扔了過來：“看看，你自己看看，別人家的孩子知道成績不如你，已經滿世界在上補習班，你不去補習就算了，在家自習還不認真、不努力，就你現在這樣的學習態度能考上重點初中嗎”

媽媽就像和尚唸經一樣喋喋不休，那些話語在我眼裏就像一個緊箍咒，我感覺到耳膜正在嗡嗡作響，思緒正在凌亂。

我暢想能與朋友一起嘻嘻哈哈玩耍，而不是看他人玩耍；我暢想在一個寧靜的下午，描繪自己喜歡的圖畫，而不是隻能羨慕他人；我暢想和同學們一起去爬山運動，儘管汗流浹背也依然開心。而不是一整天都在房間裏奮筆疾書，我暢想。

看着窗外的小鳥自由自在的飛翔，我多麼渴望有一個屬於自己自由安排的星期天！

屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文7

屬於你自己的天空是什麼？魚兒説，是大海，它在大海中自由自在地遨遊；駿馬説，是草原，它在草原上無拘無束地奔跑；大樹説，是大地，它在大地上茁壯成長……而我説，屬於我的天空是文學！

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，好一幅晴天水光圖！好一幅雨天山色圖！蘇軾用優美的詩句表達自己開闊的胸襟與達觀自適的性情。“夕陽西下，斷腸人在天涯”，我讀出了馬致遠長期漂泊異鄉的悽苦、惆悵之情；“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”，我品出了曹操開闊的胸襟，以及遠大的抱負；“海日生殘夜，江春入舊年”，我悟出了新事物必將取代舊事物的自然理趣……踏着古人的足跡，在詩歌裏自由翱翔，這片天空令我無法自拔。

和海倫凱勒一起學習單詞，一起在雙目失明的困境下重新尋回光明時，我感到了學習的重要性；和莫頓·亨特一起被困在懸崖峭壁，一起一步一步回到地面，我明白了要把自己的大目標化成小目標，一步一步去實現的道理；和陳章武一起認識天遊峯的掃路人，一起和老人聊天時，我認識到應該積極向上，樂觀地面對生活……和古今中外的文人一起感悟生命，感悟哲理，在文章裏細細品味，這片天空使我流連忘返……

喜歡品讀《三國演義》，喜歡評價名著的書，喜歡在電視機前聽着主持人妙語連珠的解説……有了學者的指引，隨着他們一起了解名著，這片天空讓我久久沉醉。

文學這片天空洗滌我的心靈，讓我心無旁怠地學習，這片天空是我無聲的良師，帶我走進鳥語花香的世界……我愛屬於自己的天空——文學！

屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文8

一到年底，同學之間為了表示一下真誠的祝願，增進彼此間的友誼，就開始互相有賀年片來來往往。沒想到，媽媽的神卻像弦一樣緊了起來，趁我不在的時候，她就打開我的抽屜，來一番“探雷”。我回來時，見桌上放着好幾張賀年片，我就鄭重地問媽媽，媽媽倒也爽直:“我看看這些賀年片漂亮不漂亮，嗯，還是蠻漂亮、蠻不錯的。”可她眼睛裏的目光，卻分明透出她對我的替惕和不信任。我再看那些被娜動位置的賀年片，儘管還是那樣精緻，那樣鮮豔，上面的賀詞還是那樣熱情、真摯，可是，在我的眼裏，在我的心中，它們已不像原先那樣光潔了，那上面留下了“祕密偵探”的指印和目光，賀年片已不是原先的賀年片了。

我忽然想到報紙上曾登過一則消息:一個女中學生的心底祕密被人偷看，日記被貼到牆上之後，沒幾天，心靈被踐踏、損害的女孩終於在湖水中找到了擺脱痛苦的“歸宿”。

儘管《未成年人保護法》已經公佈於世，但是，從農村到城市，少男少女的權利橫遭侵犯的事還是比比皆是，而受侵犯的少男少女誰又能站到法庭的原告席上去狀告家長、老師呢?孩子們都能理解，家長、教師的“無微不至”都出於好心呀。但是，這樣的“無微不至”，的的確確侵犯了我們的權利，損害了我們的自尊，刺傷了我們的心靈。我們實在不願意接受家長和老師私拆信件這樣的“關心”和“愛護”!

我們是少男少女，我們不是小雞小鴨。我渴望自己，更渴望同齡人都擁有一片真正屬於自己的天空。我要高聲呼籲:請長和老師多給我們一點尊重和信任，少來一點懷疑和干預。

屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文9

我雖然是一名平凡的小學生，卻有着一個獨特的愛好——散步。我每週奔波於學校和家之間，還面臨着堆積如山的作業，但這都阻止不了我對散步的熱愛。

我對散步的熱愛，還得追溯到剛上小學的時候。我上的是私立學校，每週星期五回一次家。一週的學習任務，就像幾座高聳入雲的巨峯一般壓在我的肩上，使我喘不過氣來。於是，每週五晚上吃完飯以後，我便獨自下樓到汾河邊散步。每當在學校做着怎麼也寫不完的作業時，我就心心念念地想着每週五晚上那一段美好休閒的時光。

一週很快過去了，那個屬於我的天空的美好時刻終於來了。我快速地吃完晚飯，換上舒適的休閒衣，來到了樓下。我戴上耳機，在手機上開始播放我最喜歡的一首歌——《佛系少女》，慢慢地向汾河邊走去。來到汾河邊，一陣清涼的微風撲面而來，像媽媽的手輕輕地撫摸着我的臉頰。我的大腦已經完全清醒了，我靜靜地走着，低着頭，用腳尖踢着一塊塊小石頭，聽着耳機裏傳來那時而高亢激昂，時而低沉憂鬱，時而跌宕起伏，時而平和婉轉的歌聲，我十分享受，感覺十分愜意。

有的時候，我走在石子小路上，聞着泥土的清香和小草的幽香，一週來所有的煩惱，在微風的吹拂下，都煙消雲散了，所有的疲倦也一掃而光。

我愛散步，它使我的記憶力越來越好，它就是屬於我的一片天空。

屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文10

風試圖吹出最美的旋律，落葉想要舞出最美麗的曲線，雪花盡力塑造着世界最晶瑩潔白的殿堂，而我夢想找到屬於自己的天空。

雄鷹的位置是青天，在那裏它飛出一道俊逸瀟灑的`弧線;魚兒的位置是河海，在那裏它展現一派魚翔淺底的安然;蒼松的位置在峭壁，在那裏它訴説着櫛風沐雨的堅韌;小草的位置是平原，在那裏它享受着陽光雨露的悠閒。而我呢?我的天空在哪裏?

兒時的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，看着眼前厚厚的，散發着墨香的書，心中有着一陣莫名的悸動，用一雙好奇的眼睛往裏面窺探。不知不覺，愛上了那指間的世界。閒暇時翻閲着，跟着書童話般的思緒行走着，想象着那美好的一切。那時的我，幼稚而又可愛，懵懂亦很快樂。

從那時起，我便愛上了閲讀，愛上與書相伴的感覺，愛上在知識海洋裏航行的爽快……

“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉”。現在讀着書，不為黃金屋，不為千鍾粟，更不為顏如玉，為的只是它的思想，它那指間的一行字，韻味十足，令人回味……

書是大千世界的縮影，它將無限的世界歸置於有限當中。有時帶着我在天地間遊走，帶回陽光和雨露，澆灌着乾涸的大地;有時牽着我的手行走于田間阡陌之上，欣賞着眼前一塊塊翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純淨的空氣，清新宜人;它帶着我執著地行走於世界各個角落，領略着大千世界的美好。

在午後無人時，飲一杯香茶，我捧着書走向世界的深處。我看到了歷史的滄桑，人世的興衰;感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。

難道這就是我的天空?是的，我找到了。找到了那一片屬於自己的天空。

屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文11

老虎有屬於他自己的森林，鳥兒有屬於他自己的藍天，魚兒有屬於他自己的池塘，我也有屬於自己的天空。我想翱翔的天空並非是真正的藍天，而是包含這比藍天更為廣闊、更為湛藍的天空。

屬於自己的天空將是我唯有的，它是一個充滿理想與追求的天空，我可以在這片蔚藍的天空之上自由的翱翔，去追尋屬於自己的理想真諦，得到啟迪，成為真正強大的自己，一個有美好未來的青少年。我擁有屬於自己的天空，它施給我一些壓力，並在困難面前激勵我駛向前方。人生的天空是我們最終要到達的，因此人生的天空就是屬於自己的天空。

在屬於自己的天空中，我們不能因前方大風的阻礙，而迷失自己，作為現代的我們一定要敢於與大風做鬥爭，在鬥爭中不斷強大起來。我要在千分破浪之中學會一些本領，在人生的天空顯示自己飛向夢的天空。人生就要像雄鷹那般堅定，誓死守衞誓言，絕不後悔，相信自己。

我要是擁有自己的天空，我就一定會站在巨人的肩膀上成長，學會自立自強。“自古男兒當自強！”只有在自己的天空中學會自立自強，我們才可以逐漸變得強大起來。“物競天擇，適者生存”只有強大的人，才可以在這弱肉強食的環境下生存。我們擁有屬於自己的藍天，也就有了足夠的空間展示自己。

屬於自己的天空，是我們心中對理想與追求的呼喚，只有這種呼喚，才能喚起我們內心的靈魂 ，學會在人生的路途中，努力堅定，永不放棄 。

屬於自己的天空，就是這樣—— 對我們的成長起着不可代替的作用。

屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文12

過年了，看那漫天飛舞的煙花，自由自在地飛翔在浩瀚的空中。濺射的火星，如同天上的星星一樣明亮。坐在一旁默默觀賞的我，雙手托住臉，思索着煙花勾引起的回憶。

“喂，你在幹什麼？”在我的腦海中已重複出現了Ｎ（Ｎ大於１００次）次，我也以重複了Ｎ多次答案大聲地回答：“我在玩電腦。”緊接着，就會聽到有人邁着大步地走過來，伸出手臂，後果可想而知了。

我總是在想：為何我學習的時候他們看不到，而每當我娛樂時，他們都知道的一清二楚。

轉眼間又到過年了，心想總算有時間好好玩一把了，可等我按下開機按鈕時，那句老話又出現了。這是我很煩，我便很討厭他們，連一點空間都不給我。“既然你不給我空間，我偏要自己去找空間。”一生氣，我跑出了家。

當我邁出家門那一刻，悔意驟起，真想收回那句話，因為外面實在是冷啊。可惜説出去的話就像潑出去的水，既出，哪得復返。沒辦法，只好硬着頭皮走了出去。

在外面，我看到了許多許多臉上掛着笑臉的人們，確實，大過年的，有什麼話，可以往明裏説呀。非得在這寒冷的冬天裏凍着。想着想着，我的眼眶濕潤了。

我剛想折步回家，突然想起自己的痛楚，一時間，難以拿定主意。

如果我不回去，他們會不會着急？如果我回去了，會不會因此震懾祝他們並給我一定的空間？在躊躇中，我的腳步默默選擇了回家。

還沒走到家門口，就碰上了他，“喂，你去哪裏了？”還是這句老話，不過，我感覺到了無比的親切。“走吧，回家吃餃子”我正想往回走，突然看到了他身上那件單薄的衣服，我的眼睛又濕潤了。

我真想擁有屬於我的一片天空，可是，那片天空比起這温暖的親情，又有些微不足道了。

在親請與關愛的呵護下，我被包繞在愛的空間裏。

屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文13

“世界上沒有相同的兩片葉子”，我們每個人都擁有屬於自己的天空。——題記

馬上就要進行中考了，往日裏熱鬧的操場上早已沒有了歡騰的吶喊聲和嬉戲聲。大家全都投入到緊張的複習之中，老師也開始忙碌起來，鋪天蓋地地印了許多試卷讓我們天昏地暗地做。就連晚自習和課餘時間也不放過，白沫子熏天地講課，弄得我們白天昏昏欲睡，晚上鼾聲如雷。我真想説：老師們，請把我們的休息時間還給我們，我的時間我做主，讓我們喘口氣，行嗎？

屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文14

睜開眼睛就特別興奮，忽然心血來潮，我決定立刻實施我的晨跑計劃。

沿着河岸到達那棵最高大的桑樹下，是我今天早上的晨跑目標。走出家門，我慢悠悠地在馬路上跑着。一路上，我邊跑邊玩，順便瀏覽一下沿途的風景，心情很舒暢。跑着跑着，我被河堤下的一團白色的東西吸引住了，忍不住停下腳步向它走去。

原來這是一簇開得特別旺盛的白色小野花。它就長在河堤與河水相吻的水平線上，微微泛起的波浪衝刷着它纖細而眾多的根鬚，五片雪白的花瓣小心翼翼地呵護着一團奔放而小巧的花蕊，青綠的葉片恰到好處地襯托着花朵，煞是迷人。看着看着，我不禁想：這小野花怎麼會長在這樣的地方？每天風吹浪打，隨時面臨滅頂之災，它活得開心嗎？

屬於自己的天空_初中記敍文_初中作文15

每個人都有自己的優點和缺點，就如同山上的石頭稜角分明，而河裏的石頭卻圓潤光滑。我們不是愛因斯坦，我們也不是基蘭德塞，但這並不影響我們走向成功。條條大路通羅馬，讓我們掘出自己的長處，創造屬於自己的一片天空。

發現自己的長處，展示自己的長處，創造屬於自己的一片天空。不要像梅花鹿一樣自卑於自己的細腿，而忘了那對美麗傲然的角。發展自己的長處，就是向成功邁出第一步。發展自己的長處，就是向完美人生致敬歡呼；發展自己的長處，也説是向自己的目標宣戰，成就不悔的青春。

發展自己的長處，就是邁向成功，就是創造屬於自己的一片天空。