誇我自己作文500字

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的誇我自己作文500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

誇我自己作文500字1

我雖然脾氣暴、不文靜，但閃光點總還是有的——對於優點，我並不需要謙虛。因為老爸有句口頭禪——過度謙虛等於驕傲。

二月份剛開學，媽媽就一把把我拉進房間，説：“文文，你也不小了，該學會獨立了。我和你爸總不能呆在家裏陪你吧？你也知道，一家子的開銷全在我們肩上。我們得出去打工。你呢，就和奶奶住，要聽話……”媽媽話還沒説完，淚水就在我眼裏打轉了。撒嬌、纏着要東西、和爸媽逛街等等就像放電影一樣一下子在我腦海裏閃過。“媽，你別去。你走了，誰給我捂被子？誰給我查作業？”説到這兒，我們母女倆早已淚如雨下，泣不成聲了。

然而，眼淚終究留不住他們即將遠行的腳步。

當我悶在房裏大哭的時候，“你也不小了，該學會獨立了”突然迴響在我耳邊。是啊，我已經長大了，怎能再依賴父母，讓父母為我操心呢？我不能哭！我要把最懂事的一面讓他們帶走！

第二天早上，我懂事地幫爸媽收拾行李。到了車站，我不知怎麼搞的，竟一個勁兒地催他們上車。這令爸媽大感迷惑。“文文，你不是……”“媽，你別説了。要注意保重身體。”此時此刻，縱有千言萬語我也不嫌多。可我全把它們嚥進了肚子，以一個最輕鬆、最燦爛的笑容為他們送行！在他們同樣微笑的眸子中，我看到淚水在無聲地滑落！汽車漸行漸遠，而我的淚也終於順着臉頰流入嘴脣。

媽媽走後，隔三差五就打電話問奶奶我的情況。奶奶呢，不是説我學習自覺了就是説我常常幫她做家務，樂得媽媽在電話那頭笑得哭了起來。

兩個月後，媽媽突然來到校門口接我，她一把把我摟在懷裏，一臉幸福地説：“真是女大十八變！文文長大了！”

誇我自己作文500字2

伸出自己的大拇指瞧一瞧，這個姿勢代表的意義是什麼？是誇獎？是自豪？還是得意？在這個得意的手勢中，就有我這樣的一個故事。

還記得那是幾年前的時候，我第一次接觸到滑板的事情——那天，我和爸爸媽媽興沖沖地到了商店，從花樣繁多、琳琅滿目的商品中選定並買下了那個滑板。剛剛回到家，我就迫不及待地拆開了滑板的包裝，拿着嶄新的滑板，衝出了家門。

我尋找了很長很長的時間才選好了一塊帶有一堵牆的空地來練習滑滑板。我自信滿滿地踩上了嶄新的滑板，扶着牆，滑着滑板慢慢地向前方行駛，速度逐漸又慢變快。當我剛剛滑着滑板離開那堵牆，欲要滑到別的地方的時候，滑板就像一個調皮的孩子一樣，害我重重地摔了一跤。我迅速地站起來，揉揉剛剛才摔過的地方，忍着痛又踩在了滑板上繼續剛才中斷了的練習。

在接下來的練習中，滑板仍像一個調皮的孩子，使我有摔了好幾跤。每當我摔倒後，我都會説出向“失敗乃成功之母”、“失敗是成功的開始”“、勝敗乃兵家常事”這樣的話來自我安慰。

在一次又一次的摔倒後，我終於學會了滑滑板，自己小小的胸膛中充滿了自豪，情不自禁地為自己的一次小小的成功豎起了大拇指。

在人生中，你也許會為自己暑期無數次大拇指，也許為自己豎起過的次數屈指可數，但是這每一次豎起的大拇指都是童年中美好的回憶！

誇我自己作文500字3

有一個姑娘她有一些任性，她還有一些善良；有一個姑娘她有一些勤勞，她還有一些大方。沒事關心關心集體，反正醒着也是醒着；沒事幫幫同桌，反正閒着也是閒着，喔～是哪個姑娘？ha～我就是這個姑娘！

她是怎樣關心集體，幫助同桌的呢？

她看到有的同學經常忘戴紅領巾了，有的同學家離學校很遠，不方便回家拿。她便拿出自己的零花錢買了十條紅領巾借給同學，以免在檢查紅領巾時被扣分。她借人的紅領巾一個星期左右就會變髒、顏色不再那樣鮮紅。她就利用星期天把紅領巾洗得乾乾淨淨。這事微不足道、只是舉手之勞的小事，卻為班級體做出了貢獻——佩帶紅領巾的流動紅旗始終留在她的班級。

她原來的同桌是她的好朋友，但是有一名剛剛從外地轉來的學生，因為學習較差受到了大家的歧視。她主動請求老師把她分到和她一桌。於是上課時，她督促同桌認真聽課，做筆記；下課後，她總是陪伴在她的左右，給她介紹學校和班級的情況；放學了，她動員自己的好朋友和自己的同桌一起寫作業，温習功課；放假了現在，同桌快樂地生活在這個大家庭！

俗話説：一根筷子折不斷，十雙筷子抱成團。團結就是力量！這些句子都是説人民羣眾力量大，任何事情的成功，不能僅靠一人之力，人與人之間要相互支持，互相幫助，這樣世界才會變的更加美好！

這個助人為樂的小姑娘是誰呢？告訴你，她呀就是我——曹竟桐！

誇我自己作文500字4

“王婆賣瓜，自買自誇。”今天，我就來誇誇我自己。

我，圓圓的腦袋，瓜子臉，一雙圓溜溜的大眼睛咕嚕咕嚕地轉來轉去，可愛極了！我扎着一個長長的馬尾辮。

我特別喜歡看書。有一次，我躲在有着高高天花板的舒適小屋裏，津津有味地看着故事書，看着看着，媽媽突然叫了我一聲：“寶貝，媽媽鍋裏煮着雞腿，你幫媽媽看着點，媽媽先去買菜，別讓雞腿燒糊了啊。”“哦，知道了。”我含糊地答應了一聲，繼續在書的`海洋翱翔，媽媽見我對書如痴如醉，無奈地走了。書中的人物讓我時而興奮，時而低沉，時而開心地驚叫，時而悲痛欲絕書讓我忘記了周圍的一切。鍋裏泛騰着香噴噴的雞腿，水都溢出來了，我都沒有察覺，直到家裏成了霧濛濛的一片，我才恍然大悟，“糟糕！”雞腿燒糊了。正在這時，媽媽回來了，我趕緊叫媽媽，“媽媽這怎麼辦呀？”媽媽二話沒説，關掉煤氣，打開窗户。我為自己痴迷而導致所發生的一切感到羞愧。

我不僅喜歡看書，還喜歡勞動。

有一次學校大掃除，我最喜歡做這種事了。於是，我開始忙碌起來，我先擦桌子，然後開始掃地，拖地……別人不能做的事，我都搶着幹，不一會，教室就變得乾乾淨淨的了。我雖然累的汗流浹背，但我把教室打扮得“貌美如花”，心裏特別開心。

我雖然表面看起來很文靜，其實我是個活潑好動，琴棋書畫，樣樣精通的女孩，如果你想目都我的風采，就來我們學校看看吧！

誇我自己作文500字5

嘿!大家好，我可不是普通的小男孩兒。我多才多藝，有許多特長：踢足球、寫作文、寫字、游泳。而讓我感到最自豪的就是游泳。

記得在一個炎熱的夏天，我天天去游泳館游泳。而我讓記憶最深刻的是一次游泳比賽。我剛剛來到游泳館就興奮不已，像小白兔一樣活蹦亂跳，不禁手舞足蹈起來。過來一會兒游泳館就人來人往，車水馬龍的，差點要被掀翻了，因為今天是游泳比賽。更讓人驚訝的是：水深一米。我看着就不像剛才那樣了，我有點緊張了，可是，無論有多大的困難，我都要勇敢地克服。

我看着他們一個個跳下去，他們到岸上就嗆了幾口水。就像小魚一樣，嘴巴一張一合。我看見他們都成了落湯雞，不禁哈哈大笑，幸災樂禍起來，根本沒有想到下一個要面對困難的是我!就在這時體育老師揮了揮手並大聲對我説快點，快點上跳板上去。我大吃一驚，啊!還要上跳板。我又仔細地想了一想，對呀!我已經上了三年級了，就應該這樣。可是我因為害怕，所以只好閉住雙眼，憋了一口氣，勇敢地跳了下去。我被板子彈飛了，“撲通”一聲像海豚一樣落入水中。我又緊接着快速地遊着，旁邊的陌生人也一直地笑着，對我喊：“加油!加油!”我的耳朵也一直在聽着，聽着，我也一直的努力拼搏，像小魚一樣飛速!

終於我第一個游到了終點，爸爸媽媽飛快跑了過來，笑着對我説：“你長大了，真棒!”我聽了心裏比吃了蜜還甜：我可真棒啊!

誇我自己作文500字6

我不但是一個聰明伶俐、勤奮好學的好學生，而且還具有誠實守信、樂於助人的高尚品德。

我是一個誠實守信的好孩子。記得一次期中考試，我的語文考了一百分，我高興極了。卷子發下來了，突然，一道錯題出現了，原來我把“釣”魚寫成“掉”魚了，而老師卻沒有改出來。我的心裏突然冒出了兩個念頭：這件事是告訴老師呢？還是不告訴老師呢？如果告訴了老師，那我就考不了一百分了，如果不告訴老師，那我不就不是一個誠實的人了嗎？我心裏七上八下拿不定主意。這時，我想起了老師和媽媽經常教育我們的話，要做一個誠實守信的人。想到這裏，我堅定地走到老師跟前，給老師指出了我卷子上的錯題。看到鮮豔的100分被改成了99分，我的心裏特別難過，可我又感到非常欣慰，因為我知道，誠實是一個人最可貴的品質。

我不但誠實守信，而且還樂於助人。記得有一次坐公交車，車裏非常擁擠，忽然，我看見一位滿頭白髮的老爺爺被擠來擠去，我毫不猶豫地站了起來，把自己的座位讓給了老爺爺。老爺爺激動地連聲説：“謝謝你小朋友，你真是個懂事的好孩子。”車上的乘客也紛紛向我投來了讚許的目光。

雖然我的優點很多，但也不是完美無缺的，我有時候很倔強，做事情、學習自覺性差一點，這都是我要改正的缺點。今後我會更加努力，爭取做得更好，使自己真正成為一個各方面都很優秀的好學生。

誇我自己作文500字7

我是一個古靈精怪、執着的女孩。其中，我最驕傲的是我的執着精神。

有一次，鋼琴老師教了我一首曲子《北風吹》。回了家，我就開始彈了，“咦？千依，你彈的好象不對呀！”媽媽對我説。“哦，知道了。”我又換了一個音，可是，怎麼彈都是怪怪的。一個小時，兩個小時，我都錯在這個音上，但我不泄氣，嘗試了各種方法，“媽媽！你聽！”我終於把《北風吹》彈得很熟練了，媽媽聽了後，説：“看來你自己彈也能彈好曲子的嘛！”聽媽媽這麼一説，我靈機一動，馬上又彈了幾個音，我發現這幾個音很好聽，就自己又彈了很多音。“哇！真好聽！”我不小心摸到了黑鍵，發現黑鍵跟個好聽。所以，我叮叮咚咚地編了好多首曲子呢。

你們都會騎2個輪的自行車吧！可我到了3年級還不會騎。所以，我下定決心：一定要學會騎自行車！首先，我先坐上了自行車，把腳放上踏板，開始蹬踏板。“咚”地一聲，只見自行車壓着我，而我倒在地上。“哼！我才不怕痛！“我咬咬牙，又開始蹬踏板。經過無數次摔倒、爬起，我終於會騎自行車了！我開心極了！騎得漸漸快了起來，“咚”地一聲，我撞到了牆上，把臉都撞青了。我不甘心，從下午5：30一直練到了晚上7：30，終於學會了騎自行車。

這就是我：一個執着的小女孩！

誇我自己作文500字8

一不小心，運用作家周洪的一個題目，《我平庸，我快樂》。我是一名普通的學生，又不是偉人，憑什麼説自己普通？也好，就叫平庸人，我一直崇尚“優秀是煩惱，平庸是快樂”，我就要當個平庸人。

任何人都想上清華上北大，做官做財神，我也不例外。可是，如果為了上清華北大而埋頭啃書做書蟲的話，那我得好好考慮考慮了。

今年開學初，本人榮幸成為本班地理課代表，所有得到職位的人都雄心壯志地立下了任職宣言。我一看，好像就差我落後一點。各課課代表搶着收本子，發本子，甚至搶着為學生布置作業，而我呢？開學一星期，走錯了老師的辦公室；開學兩星期，找到了老師的辦公室，可又不知在哪一張；本子收不齊，沒人聽我話。上課倒是“匠心獨運”，常問些奇怪的問題，惹得大家哈哈大笑。傻、平庸、俗氣，成了形容我的詞，不過，我不在意，我平庸，我快樂。

現在，家家獨生子女，家長望子成龍，望女成鳳，你學音樂，我學美術，大家爭先恐後讓自己兒女學，唯恐落後要捱打。我爸媽問我，學啥？嘿，我就學二胡，把阿炳的名曲延續下去，以後找不到工作，隨地一坐。嘿，管他光榮不光榮，靠勞動就是最光榮的。

本人也有不平常的經歷，我居然有幸採訪了環境局有關領導人，還有中國少年報報社總編輯，叫張什麼的。總之，是一個光頭亮得很，但富有情趣的老人。在採訪完環境局領導後，我還問了個平庸的問題：您血型是什麼？愛好什麼？就差沒問偶像是誰。同行的幾個同學，誇我做了一回“高人”。我平庸，但我快樂，也希望不平庸和平庸的人都像我一樣，天天快樂。

誇我自己作文500字9

我上書法班練字，是在小學二年級的那個暑假裏，媽媽是想通過練寫毛筆字來改變我好動的性子，也是讓我字寫得好看一點。現在我的毛筆字給得可有進步了，鋼筆字也很工整，我心裏非常高興。

説實在的，學書法可讓我吃盡了苦頭。剛寫的那陣子，怎樣抓毛筆？怎樣行筆？這對連鉛筆字都寫不好的我來説，確實太難了，滿手總是被黑墨汁染得黑乎乎的，有時臉上、衣服上都是黑一塊白一塊，簡直向個“花臉貓”，手也很痠痛。就這樣在老師的耐心指導下，經過兩年多的練習，從先寫隸書開始，後來是楷體，現在是顏體字。

記得有一次，我把一疊厚厚的毛筆字作業交給老師檢查，老師看後説到：字寫得還好，就是墨汁用的太少了，再多加些字就會顯得更飽滿，也就會很好看，還要在努力呀！老師的話我記在心中。於是，每次上課練字還是寫佈置的家庭作業，我都儘可能的把字寫得更好。由於我的進步，爸爸終於同意讓我參加毛筆字考級考試。在考試中，監考老師宣讀考場紀律讓我覺得時間過的太慢了，字也寫很着急；忽然，我想起老師平時説過的話，寫字要心靜還要有耐心。考完後，我長長地鬆了一口氣。

考級證書是和我參加的一幅書法作品同時發下來得，我一看，一張是安徽藝術職業學院考級委員會頒發的書法三級證書，一張是參賽作品獲得銀獎獎狀，旁邊的一個袋子裏裝着一塊銀獎獎牌。當時，我心裏比吃了蜜還甜，現在想起心裏還喜滋滋的。哈哈，請你們也來誇誇我吧！

誇我自己作文500字10

“那個扎着馬尾的小女孩是誰呀？”“那是蔣沁喆！”；“那個古靈精怪的小女孩又是誰呀？”“那還是蔣沁喆！”；“難道那個性格豪爽的小女孩還是蔣沁喆？”“沒錯！那就是是我！”

我就是蔣沁喆，一個名副其實的女漢子。可女漢子也會痴迷於美妙的童話世界中哦！我平常一空下來就會捧起童話書，全身心地投入到書的世界中。為受了委屈的公主而哭泣，為惡毒的女巫感到恥辱，為聰明的小鹿感到敬佩……只要你認真閲讀，就會知道書中的世界是美好的。當你離開喧鬧的城市，安靜地坐在圖書館裏，此時你會發現人們所説的天堂就在書中。如果你不相信，那你可知道我就是一個正宗的小書迷嗎？

我除了愛看書，還愛做手工。什麼響尾蛇，什麼大老虎呀都難不倒我，可是每當我想到一個金點子，我家就慘了，因為每次找材料時，一不小心就會來個翻天覆地，把家裏弄得亂七八糟。不過，這還不是重點，重點是我做一樣東西，家裏就“破產”一次，因為那些筷子啦，水杯啦，一個個都遭秧了，不是筷子少一個，就是水杯打壞了，“唉，做一個小手工用得着這樣嗎？”媽媽老是報怨我。你説，我是不是個手工迷？

説到手工，那還得從古靈精怪的幻想説起。沒有幻想，你哪裏會動手做呢？我常常躺在牀上想着自己是朵雲，想着自己是朵蘑菇，還想自己變成怪物，常遍大自然的所有東西。我要吃大樹，我要吃雲朵，我還要吃小露珠和大石頭……我還常常叫自己幻想迷。

怎麼樣，你喜歡我嗎？喜歡這個“三迷”朋友嗎？

誇我自己作文500字11

我，叫王寓震是一個活潑開朗的小男孩。

我這次是來爭奪市優秀少先隊員的，希望大家都選我。

我有許多優點如：在"小作家"杯全國小學生徵文比賽中我寫的<<調皮的我>>榮獲的國家級三等獎；我還在網上許多論壇發表 許多文章；我還參加了網上奧運火炬傳遞大使第 三千五百二十一棒；我的鋼筆字也不錯，在班上也小有名氣......

我的體育成績也很好。我的擲實心球一下可以擲6。01米的距離，立定跳遠我跳到了1。81米，耐力跑我也進了前5名。我的藍球技術也不錯，因為我個兒高，再加上球技好那就更站上鋒了。

我的手抄報也非常好，還得過1————6年級的手抄報比賽的第二名。我的學習也不錯，成績每次都在前十名裏。特別是數學，我在數學上可是個尖子生。我也非常愛乾淨，所以老師讓我當了我們這一組的衞生組長。我愛乾淨從來不馬虎，只要有一片垃圾就讓他們從掃一遍，拖地只要有一點沒拖乾淨就從新再拖一遍，有時候他們賄賂我。我就對他們説："不行"。他們便給我一個雅號"白包公"。不過我還挺喜歡這個雅號呢！

月亮悄悄地升起了，人們也該靜靜地睡了，我也講完了......

誇我自己作文500字12

媽媽平時要求我做人要謙虛，不能總看到自己的長處，要多找找自己的短處，這樣才能讓自己有更大的進步。所以，在別人面前我從不敢輕易地誇獎自己。

今天，李老師給了我這次機會，讓我可以光明磊落地誇一誇自己了。

首先，我覺得我性格開朗活潑，團結同學，不愛計較小事。雖然我是一個小女生，但我卻不像大多數女孩那樣嬌氣柔弱，愛發小脾氣。我喜歡和同學開玩笑，即使因為我長得有點胖，有時會被某些 同學取笑，我也不會真的生他們的氣。所以，我的好性格讓我和班裏的同學相處十分融洽。

其次，我覺得我做事情非常認真。無論是在學習上還是其他方面，我都能一絲不苟地嚴格要求自己。因此，每門功課我都能取得優異的成績。做為班級的衞生委員，我能任勞任怨認真地去履行自己 的職責，每天都能與值日生一起把班裏及教學樓衞生區的衞生打掃得乾乾淨淨。此外我還是老師得力的小助手，把班級的一些事務交待我去做她特別放心。

最後，我的愛好十分廣泛，琴棋書畫樣樣略懂。我愛讀書，有時寫的小文章，會被老師當做範文來朗讀;我喜歡畫畫，自己親手繪製的手抄報，常常會被老師選中來展示;我還會彈電子琴，每當班 級搞聯歡活動時，我也會上台露一小手，為大家助興。也許正因為我的這些才藝表現，上學期得了一個“你最有才獎”，這個獎勵對我來説真是莫大的肯定與鼓勵，讓我十分高興!

雖然我身上的優點還有很多，但今天我就把俺自己誇獎到這吧。希望大家都能喜歡我這個長相雖然普通，但卻有着不平凡一面的可愛的小女生。

誇我自己作文500字13

我叫耿若靜，今年光棍歲，你知道是幾歲？哦，11歲。 我覺得我的臉是圓圓的，像石榴一樣可愛。.眼睛很大，是丹鳳眼，眼角微微翹起，好像很威嚴的樣子。.

聽大人説，沒有丹鳳眼，就當不了戲曲演員，好多明星是整成的丹鳳眼，而我卻是原生態的哦！人人都誇我皮膚白，但我覺得小麥色也不錯。我的眉毛又淡又濃，眉頭像雲一樣淡，眉梢像墨一樣濃。我的個頭比一般男生高出一點，所以從一年級到四年級，我都坐在最後一排，總是當壓軸的。 從這個暑假開始，我養成了天天寫毛筆字的習慣，爸爸給我的指標是一天五張，看起來不算多，只要深呼吸悶着頭用心寫很快就能寫完，但是，這個活還是非常非常累的，我爸規定，毛筆字要站着寫，還得要懸肘，筆桿把直，舔筆舔得又圓又尖，並且常在嘮叨：＂走心，不要走神＂。 我還喜歡閲讀，特別醉心於某些語文老師不待見的《查理九世》，當時我看它都看瘋了，一天看個三四本，現在22本書全部看完，要等作家出新書了。我看得可認真了，不信這22本書的題目我可以按次序背給你聽哦，一、《黑貝街的亡靈》，二、《恐怖的女巫面具》，三、《惡靈棲息的烏鴉城》……當然，我也經常看一些文學名著，比如：《假如給我三天光明》、《豪夫童話》、《王子與貧兒》等。

我的生活很快樂，有爸媽陪伴。我的生活很快樂，有寫字陪伴，我的生活很快樂，有書籍陪伴……

誇我自己作文500字14

伸出我們的大拇指，大家知道這個手勢代表着什麼麼？是誇獎？是自豪？還是得意？我們經常為自己豎起大拇指，我也是一樣的，最深刻的一次就是第一次騎自行車回奶奶家。

星期六的早上，我懷着興奮的心情，早早的起來了，和爸爸媽媽準備回奶奶家。8點鐘，我和爸爸媽媽準時出門了。這次回奶奶家可不像平常了，以前我們都坐公交車去，可是今天很特別，我們要騎自行回去。

我騎上我的新自行車，和爸爸媽媽出發了。我的奶奶家在濮陽縣老城，離我家大概有二十公里左右。我們一路顛簸，當來到了戚城公園休息的時候，我非常疲憊。可是這才十公里，只走了路程的一半兒！我説：“我走不動了，太累了，要不，我坐車去吧。”

媽媽説：“那你的自行車怎麼辦？”

“放到公交車上麼！才走了一半，我就已經很累了，實在是走不動了！”

這時，爸爸開導我説：“加油，堅持就是勝利。而且，騎自行車是一種很好的運動。爸爸常參加的驢友活動，騎着自行車走好遠的路，很少有人半途而廢。”

我還想再説些什麼，可看着爸爸那鼓勵的眼神，堅定地目光，我決定繼續騎車前進。

經過一個多小時的奔波，我們終於到了奶奶家。奶奶高興的迎接我們，她有些不相信我是騎着自行車來的；弟弟投來讚許的眼光，他説：“我以後要比姐姐更厲害。”

我為自己豎起了大拇指，十分的自豪。我要繼續努力，每天都要為自己豎起大拇指。

誇我自己作文500字15

每個人身上都有一個或幾個閃光點，這些都是令我們驕傲的地方，那你們身上的光點是什麼呢？以區區者，雖則不信，然亦一焉，子奇之術。我們應該找到自己身上的閃光點，利用它，發揮它。今天，我就來談談我身上的閃光點。可千萬不要説我驕傲哦！

説起我身上的閃光點，一：書未惡，書法呢還不錯。參加過全校擂台賽，獲得過四年級鋼筆字一等獎，藝術節書法二等獎，班級書法一等獎……聽到這些名譽後，我更加發奮圖強，努力拼搏。之所以取得這些獎項，不是天生的，而是我一年一年練下來的。一年級時，我這個字，寫的非常醜陋。之後，我練了兩年的字，我都是用心去寫那幾百個筆畫的，

那時，我一個一個記住書法基礎篇的法則：“雙腳要站穩”、“彎腰身不倒”、“主筆要突出”、“正斜有變化”、“對稱有講究”等等。我還記清每個筆畫：橫法、豎法、撇法、捺法、點法、鈎法、挑法、折法。兩年過去了，我掌握了書法的知識，這兩年來，我手都寫畸形了，

皇天不負有心人，餘遂取於區區之成，我終於取得了小小的成就。二：信道未惡，信息技術也不錯，特別是打字。記得小時候，我要看動畫片時，一直叫媽媽幫我打字，年復一年，我長大了，在我5、6歲媽媽教了我打字，要學打字，必須記清楚漢語拼音方案，a、b、c、d、e、f、g……因為我學的早，所以上信息課時我非常輕鬆，基本都會了，有時候在家裏玩玩電腦，打打字，就是在練習了。曾經代表班級參加過校擂台賽打字比賽，連續三年獲得鍵盤輸入一等獎，在班上打字名列前茅。

此吾之光耀也，卿有何善？當知己之光耀也，得明也是得了你的信。