我為自己喝彩作文五篇

篇一：我為自己喝彩作文

這已經是第三篇了，但依然不能讓母親滿意，我為自己喝彩作文。 快寫！認真地思考一下！都10歲了，還寫這麼幼稚的文章！ 母親寫的文章很棒，也許就因為這樣，她對我寫作的要求特別高，每一篇她説還勉強及格的文章，都會被老師當作範文來讀。 也許我真的寫得太差了！我想。

7月的一個週末，母親回老家了，碰巧那一天的作業是作文：《我的母親》。 拿出作文紙的那一刻，擔憂和焦慮湧上心頭。母親不在，沒有人能點評我的文章，我能寫好嗎？我很是苦惱。 沒事的，一篇作文而已！我一定行！ 意識，提起筆，洋洋灑灑，紙上的墨水越來越多，直到寫完最後一個句號，我癱軟在地上。感謝主，我還真的完成了。 將作文將給老師的那一瞬間，我的心怦怦直跳，因為我還沒得到母親的認可，因為沒有母親的那句還及格。但我還是儘可能地安慰自己。

三天後的下午，放學。説吧！什麼時候寫的作文？母親一臉平靜。 我的心一揪，結巴地回答：就上個個週末。你你回老家了所以我好 孩子！我再也不會監督你寫文章了。母親笑了。我不懂。 後來才知道，我的那篇文章，在區裏得了一等獎&& 沒事的，一篇文章而已！我一定行&& 往後的日子，母親再也不約束我了。我降低了對自己的要求，但這並不是壞事！我開始寫別的東西，小説、童話&& 我開始感覺到寫作的快樂，我時刻對自己的好文章喝彩。 於是，沒事的，一篇文章而已，我一定行這句話成了我的口頭禪，每當遇上難寫的文章，我便用這句話為自己鼓勵、喝彩

篇二：為自己喝彩作文

追憶過去，是那麼快樂，回憶現在，有那麼一絲淒涼、一絲失落。此時，無論是過去、現在，我真想為自己喝彩！

隨着六年級統考的到來，我的心裏多了一些興奮、一些悲傷、一些淒涼、一些無奈、一絲迷茫·····  雖然老師依然沒變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也並不是不想讓成績提高，但是，每天都卷子卷子的誰能受了啊！每次的卷子發下來，我們的成績還不是一次比一次“高”？現在我們班的普遍一種現象，平時不咋地的學生都一下子“突飛猛進”了，而好學生們卻從此“一落千丈”了，看着鮮豔的85分，我並沒想錯題是怎麼一回事，而是在想怎麼和媽媽交代啊······

雖然你老師把卷子整成這麼樣，但我並不是因此就會放棄就會退縮，我不會的！我開始向一年級那樣認真聽課，不再貪玩，學着記筆記，把老師所有講過的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點起牀，9點睡覺，“贏”得了媽媽的意見：“你看你，一天天的，可不累麼，睡覺都睡不好吧？我們是讓你們學，但適可為止啊，不能這樣啊，現在還不是初中呢！”而我卻不聽勸告，執意要執行我給自己定製

的時間表，誰也不能阻攔！又一次單元測試，我看着鮮豔的99分，心裏想着怎麼改錯題，怎樣給媽媽一份驚喜。回到家後，媽媽抱着我説：“好孩子，媽媽錯怪你了。”在媽媽看不到的視線裏，我偷偷地做了個鬼臉······

我要為自己喝彩，為堅持喝彩、為夢想喝彩！讓困難不再成為我們的“剋星”，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”現在，就讓我們再來“零的突破”吧！

讓我們書寫屬於自己的人生歷史吧，讓我們為自己喝彩！

篇三：為自己喝彩作文

野百合盛開的時節，幽香滿山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩；春風吹綠了江南岸的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩；小河戰勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，“她們”是用歌聲為自己喝彩；而我在遇到困難的時候，我拿信心為自己喝彩！

那一次，我參加了由南京少兒電視台主辦的校園封神榜欄目之魅力王比賽。

預選賽的選拔十分殘酷，經過五輪淘汰賽，我最終勝出。其中，第三輪淘汰賽情景，讓我至今記憶猶新。

第三輪的項目是跳舞毯。選手們要把鞋子脱掉站到跳舞毯上。根據大屏幕所顯示的方向來踩跳舞毯上的箭頭方向。

比賽開始了。我看到前面的選手發揮得都很正常，其中有個女孩兒跳了4000分。她的.得分給我的壓力很大。我的心像小兔子一樣，跳得很快。因為，我是第一次接觸跳舞毯，對跳舞毯的情況很不熟悉，不知道怎麼跳，沒有掌握技巧，手心開始冒汗了。

很快就輪到我了，我脱了鞋，跑到跳舞毯上。主持人一聲令下，我就開始“跳舞”了。剛開始我一個都沒踩中，都是0分。突然有一種恐懼感從我心裏萌發出來，我在想，我會不會一直都是0分啊？可是我馬上鼓勵自己，我想：我一定能成功的，我一定會跳出高分的。我繼續跳啊跳啊，不一會分數竟達到了3000多分。這個分數讓我現在暫時排名第二。

最後，我竟然以3000多分的成績排名第三呢，這是我最自豪的，因為我在遇到逆境的時候，沒有退縮！

這件事讓我明白了：在遇到逆境的時候，我要為自己喝彩，為自己加油，這樣才能取得成功！

篇四：為自己喝彩作文

“沒有什麼可以難倒我，咬一咬牙關，為自己喝彩，就一定能戰勝一切。”

天，灰沉沉的，太陽躲進了烏雲裏，風，呼呼的，樹葉滿天飛舞。望着這淒涼的天氣，心情視乎更差了，蹲在角落，數着螞蟻，可心早就飛遠了。

面對着中招考試，父母的>嘮叨，心裏愁上加愁，不知道該怎麼辦？沒有紮根的房子是會倒的，沒有初一，初二的根基我能學好嗎？

突然，一隻螞蟻吸引了我的視線，螞蟻在一個小水坑裏費力的掙扎着，很長時間過去了。仍是這樣，我正打算上前“救”它，可奇蹟出現了，它脱險了。心中有一種淡淡的想法，不知不覺，已經蹲了二個小時，站起來，腿有些疼，抬起頭，有點睜不開眼，原來天晴了，太陽不再玩捉迷藏了，隱隱約約還有一座彩虹。是啊。雨過天晴了，美美麗的彩虹也伴隨着出來了。我想我知道了，我知道了該怎麼辦。

回到家，翻着日曆，離開學還有二十多天，這就夠了。為了雨後能見到彩虹，我相信自己，為自己喝彩，努力拼搏，迎接着新的挑戰。

為了檢驗假期，在開學的第二天進行了測試，而我自信滿滿的走進考場，我相信自己，成績出來了，我笑了。我的努力沒有白費，我進步了二十多名，我看到了雨後的彩虹。

為了中招給自己交上一份滿意的試卷，我會堅持不懈，繼續努力，相信自己，為自己喝彩。

篇五：為自己喝彩作文

我們每個人都有自己獨特的個性，都有許多閃光點。我的身上雖然有缺點，但我常常為自己愛好廣泛而驕傲，我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂球當然最喜歡的就是滑板車啦！

每當想起學滑板車的經歷，一股自豪感就會油然而生。

在我八歲生日的時候，舅媽送給我一輛滑板車，但是由於我膽小一直沒學，就把它一直放在家裏了。有一次，我在小區的小公園裏看見>我的朋友小玲和小丹在玩滑板車，他們玩得很得心應手、身輕如燕，感覺要飛起來似的，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車學會，和她們一起玩。剛開始學的時候，我拉着舅舅的手，怕摔跤不敢鬆開，慢慢的我就放大膽子，鬆開了手，可總是滑一點就摔跤了。我摔了無數次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅強的爬起來繼續練，咬緊牙關不輕易放棄。一開始學的時候我只能滑出去幾步遠，我也不氣餒繼續練，總算能滑得比上次遠一點了。經過一次一次堅持不懈的練習，終於能一口氣滑出去好幾米遠了，看到自己的進步我覺得既興奮又高興。雖然取得了一點點進步，可我要想像小玲和小丹他們那樣滑得那麼順暢，我覺得還要加倍練習，所以每天晚上我都會拿着滑板跑到廣場上去練習。真是功夫不負有心人，經過一段時間的練習我終於滑得非常棒了，我也體會到了成功的喜悦。

這段學習滑板車的經歷，讓我懂得了只要堅持就會成功，我為自己的堅持感到自豪，我要把這種精神發揮到學習上，我相信也會有進步的。