【精】為自己點個贊作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的為自己點個贊作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

為自己點個贊作文1

“啊呀！你快看我昨天剛買的呆迪達斯衣服和匡威鞋……”聽着同學的話，我只感到無奈與厭煩。俗話説“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩讓我們懂得了勞動的辛苦，同時，也懂得了節儉的重要。

當我們穿着“昂貴”的衣服在同學面前“耀武揚威”的時候，可知這背後要付出多少努力。然而，現實生活中，這種浮躁的現象非常嚴重。就拿身邊的同學來説，有的同學一味地追求名牌，也此來突顯自身的“高雅”，有的同學經常攀比，炫耀自己的衣服，説起名牌來頭頭是道。

更讓人感到無奈的是，“攀比”在有些同學的眼裏似乎不是讓人羞恥的事，卻成了一種值得追求的時尚。東西只吃幾口就扔掉，才顯得有“範”；衣服不想穿了隨手扔了，那才叫“派”。

我，一個不追求名牌、不攀比、不浮躁、簡簡單單的初三女孩。每當聽到同學在説“阿迪達斯”、“匡威”、“萬斯”等名牌時，心裏也是很嚮往，但隨即又想想自己的衣服，温暖舒適，清清爽爽的！覺得沒必要去追求名牌，只覺得穿上名牌，除了名頭好聽點之外，還有什麼用處呢?名牌穿久了也會舊，也會破。

一天，媽媽給我買了一雙運動鞋，雖然不是名牌，但穿上之後感覺非常舒服。我想：既好看又舒適的鞋子並非都是名牌。可是到了學校的時候，剛坐到座位上，同桌就開始大肆讚美我的鞋子，這個舉動引起了一個“土豪”的注意，她瞅了一眼，然後就一臉鄙夷地説：“你這不是牌子的吧？看起來質量好差。”聽了這話，我真無奈無語。唉！鞋能耐跑才是好鞋，為什麼非要比呢！在下午的八百米計時賽中，我就是穿着的樣的“差鞋”跑了3分39秒的好成績，她的成績比我差得遠了。

説到“比”，要看比什麼。年輕人，都愛美，難道僅僅穿件名牌的衣服就高貴了嗎？難道背個“LV”包就有範了嗎？小小年紀如果成天都是這種思想，恐怕長大了也好不到那兒去。

我們該比的地方其實很多，學習用功了嗎？單元測試100分嗎？字寫得漂亮嗎？今天你為班級做貢獻了嗎？如果在這方面比比，還是挺有意思的，你説是吧？

我以“老觀念”戰勝了“潮思想”，穿着價廉物美的運動鞋戰勝了穿著名牌跑鞋的潮男，我為自己感到自豪！最後還是用“潮”點兒話做個結：我為自己點個贊！

為自己點個贊作文2

在小時候，我和媽媽都非常愛吃蝦，在我記憶中，我幾乎沒有吃過蝦頭，但只有一次，我嚐到了它的滋味兒。

小時候，家裏經常做美味的蝦。吃蝦的時候，媽媽總把蝦頭摘下來，把蝦身遞給我，時間長了，習慣了，我就自己把蝦頭摘下來遞給媽媽。我也幾次把蝦身遞給媽媽，卻被她拒絕了。

有一次，早上，媽媽早早的起牀，去菜市場買菜，看到賣蝦的攤子，就順便買了點蝦回來把蝦做了出來。之後便叫我起牀。我看到蝦後，疑惑的説：“咦？這蝦是哪來的？”

“這是我去菜市場買的，你先吃着吧。”媽媽回答説。

“哦，是這樣啊。”説完我便津津有味的吃起來。

吃完飯，還剩下幾隻蝦，媽媽讓我拿到學校吃。然後便把我送到了學校。

到了中午，我禁不住美食的誘惑，剛打算吃的時候，我想到了每天為了我辛苦工作的媽媽，她總是把好吃的讓給我，每次總是把蝦頭留給自己，這時，我突然感到母親的心酸，看到自己最喜歡的蝦也難以下嚥。我想：我是不是也應該把好吃的留給媽媽。媽媽喜歡吃什麼呢？蝦！對，就是蝦。於是我把蝦頭一一拔下，這一次，我吃到了蝦頭，它雖然是苦澀的，但我嚐到的，卻是“甜”的。之後我把蝦身小心翼翼地擺放在飯盒裏。

終於，放學了，媽媽來接我，在回家的路上，我對媽媽説：“媽媽，我要給你個驚喜！”

“哦，是什麼驚喜啊？媽媽問道。

“回到家再和你説。”我神祕的笑了笑。

回到家後，我把盒飯遞給媽媽，媽媽打開後，高興地笑了，我心中也樂開了花，我又從媽媽的眼中看到了淚光。

我把這件事跟爸爸説了以後，爸爸稱讚了我，還説我越來越懂事了。

那一次，讓我明白了許多事。媽媽對孩子的愛，稱為母愛，那孩子對母親的愛，又該稱為什麼呢？孩子也對母親充滿了無限的愛啊。我真該也為自己點個大讚。

為自己點個贊作文3

劉翔，百米跨欄冠軍，我們為他點個贊；姚明，投籃冠軍，我們為他點個贊。生活多姿多彩，讓我們為自己也點個贊！

為自己的“美”點個贊

風和日麗的天氣，懶洋洋的太陽照射着窗外的白楊樹，也照射着那一張“美美”的照片！

那時，我在人山人海般的超市中，碰到了個哇哇大哭的小妹妹，仔細一聽，原來是因為貪玩，她鬆開了爸爸的手，不小心和爸爸走散了。我一聽，那熱心勁兒就來了，我領着她找到“語音服務枱”，經過“九九八十一難”後，才知道她的名字，當時我真想問她：“你是中國人嗎？”好不容易找到了她的爸爸。他還給我們照了一張照片，在場的人都指着我説：“那個小姑娘好“美”呀！”

為自己的“勤勞”點個贊

假期時，不用零花錢；可一到學校，唉，每天我都需要大把的鈔票，可就是沒有人民幣呀！地球人都知道啊，我很懶啊！可為了那可愛的人民幣，於是，我開始了一系列的打工計劃，幫媽媽洗衣服、掃地……可考慮到每天還有作業，所以我只能刷碗，星期一到星期五每天掙一元，星期六、星期日每天掙兩元。嘿嘿，我已經連續幹了三個星期了，一元的人民幣也攢了厚厚的一摞了。如果是你，你會不會給“勤勞”的我點個贊呢？

為自己的“堅強”點個贊

聽，窗外細雨沙沙。我好想賞雨，可是我還必須要做作業——讀英語語法、數學定義、語文課文。無奈，我只能趴在書桌上，邊讀邊看，看到外面的白楊樹，在風雨中搖晃着：它在風雨中成長，在炎熱下屹立，在風雪中挺拔，真的挺堅強。這讓我想起學輪滑時的情景，起初剛穿上兩隻輪滑鞋別説走了，站都站不穩。剛想站起來就摔了一個跟頭，膝蓋摔破了，新褲子也磕了個大洞，我學輪滑時真的像把小魚放在地上走路，在接下來的練習中身上也摔了好幾塊淤青，可我總是笑着對媽媽説不疼，就這樣我學會了輪滑。我要為自己的“堅強”點個贊！

哦，朋友，請為自己點個贊吧，為自己的成長過程，添上輝煌的一頁吧！

為自己點個贊作文4

人的一生離不開別人的讚美，但如果在前進的路上，只是羨慕別人，讚美別人，也不會成才。那樣的人註定卑微。毛主席能領導咱們打江山；冰心奶奶能當上一名兒童文學家；唐代的詩人能寫上著名而優美的詩篇……

記得去年，李老師陪我去常德參加一項體育項目——乒乓球。那時候，看着其他選手器宇軒昂，朝氣蓬勃，身體強壯，滿臉陽光自信，看着他們姿勢全面，腦子靈活，陽光下的他們是如此的美好。我默默的站在一旁的陰影自卑的幾乎抬不起頭，漸漸失信。比賽安排在星期三的上午，進入體育室後，被閃着的照相機照的刺眼。還有幾個選手，就快輪到我了，我激動不已。站在球枱旁，安然地咬緊了牙縫，雙腿不住的顫抖着，心中默唸着怎樣擺好姿勢，怎樣才能打敗對手，怎樣才能爭奪第一……

選手們的表演大都還出色，贏得了評委們的好評。我很害怕，我害怕失敗，失敗了獲不到獎勵，獲不到李老師的開心……幾乎下意識的看了李老師的眼睛，李老師在一排顯示器的後面，我看不見他的臉，但是我看得到他給我比了個贊。我的心中暫頓時暖了許多。突然，裁判員叫了我和對手的名字，我對手的名字很驚訝，叫做王利紅。哎呀！我眼睛掙得大了一下，驚呆了，她肯定比得我贏，連她的身材也有點龐大，哎！——過了一會兒，李老師給我拿了一瓶水，我喝了準備就台，兩腿按一定的高度去蹲好。

裁判快要説預備了，我兩眼一直瞪着球。“預備，開始。”我發現其實沒有什麼好緊張的，在我心中默默地念着“我最棒了，我一定會贏的，加油！加油！自己給自己點了個大大的贊。到了9比10的時候，呵呵，不用緊張，儘管只有一個球也不能放棄，退縮。總算，我的一個剎球竟然把王利紅幹輸了。比賽過後，一切煩惱煙消雲散。幾個小時後，裁判把名次都算出來了，聽消息後，得到了還算不錯的名次。

我懂得了，突破自己。給自己點個贊。希望在以後的道路上，勇敢自強，相信自我。在人生挫折來臨的時候，請學會，為自己點贊！

為自己點個贊作文5

即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶湧，船隻也航行。

——題記

我為“野火燒不盡，春風吹又生”的小草點贊，為“凌寒獨自開”的梅花點贊，為“出淤泥而不染”的蓮花點贊，我也要為自己點個贊。

以前，我總是不自信，是老師鼓勵了我，給了我信心。

記得在八年級時，有一次冬季運動會，三千米長跑的競賽沒有人蔘加，對我們學校的跑道來説是10圈。老師問我們班裏有誰能參加這次比賽，沒有人舉手，老師接着説，我們不要求名次，只要能跑下來就行，還是沒有舉手的，畢竟三千米太難跑了。後來老師找了班裏幾個人單獨談話，問問我們能不能跑下來，老師挑了幾個個子比較高的，我也在內。老師還是對我們説那句話：“不要求名次，只要能跑下來就行，只要你們有堅強的意志，老師相信你們，一定會成功，加油，為你們自己點個贊。”我們便答應了老師。每到大課間的時候，我們都會去鍛鍊。

離運動會還有幾天時間，我有點緊張和不安，怕自己跑不下來，但是我總想起老師説的那句話，只要堅持，有信心，為自己點個贊，就一定可以的。我把老師的那句話放在了心裏時時刻刻想着。我在操場上大聲的喊出：“我為自己加油，我為自己點贊！”

運動會開始了，我懷着堅定地信心，想着老師説的那句話，再一次地為自己點贊。

在天空比較晴朗的環境下，有點微冷，我正在操場上比賽，一開始我不會跑的太快，我一直保持着同樣的速度在陽光下奔跑，心裏一直不停的為自己點贊加油，在跑到還剩兩圈的時候我已經精疲力盡，彷彿再也沒有跑下去的信心，突然，我聽到老師和同學們在為我吶喊加油，頓時心裏澆滅的火苗重新燃燒起來，即使跑的再慢也要堅持跑下去，在最後的時候衝刺。

我為自己點贊，擁有了點讚的力量，也許會得到你意想不到的結果。多為自己點贊，如果生活中沒有“贊”，生活的舞台就會缺少激情，生命的花朵就難以綻放，精彩的人生是需要你不斷打造的，關鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由。

為自己點個贊作文6

初來七年級六班的時候，我陌生地打量着好多人，有叫的出名字的，有叫不出名的，有熟悉的，也有不熟悉的。

我們升完國旗，就開始了漫長的五天軍訓。一開始軍訓，我們進行了最簡單的一項：站軍姿。這也是最枯燥的一項。我們站在藍天白雲之下，處在寬廣草坪之上。我看着眼前的美好景色。操場上沒有一絲聲音，但這寂靜沒有一絲生氣似的。慢慢的，時間漸漸如過往雲煙，讓你感不到“他”的存在。

“噓——”尖鋭的一聲哨響穿過天際，打破了這寂靜的場地。隨着教官話音落下，我們緊張的身心終於得到了鬆弛。我們開始休息，一開始我們不知道休息時間的寶貴。我們都浪費了休息時間。當聽到另一聲哨響，我們開始歎息那短暫流過的時間。我們又開始了艱苦訓練。

下午，當烈日高懸在操場上方時，無任何遮攔的操場成了一個巨大的沙漠。當開始第一輪訓練時不久，心中就開始呼喊着“水！水？”

當開始休息時，我緊忙補充水，知道休息時間的寶貴，便能珍惜時間。

一連兩天都是陰天，似一團烏鴉在天空中游蕩。不過這樣的天也給訓練帶來一絲清涼。

第四天，在寬廣的操場上，許多人因堅持不下而離開了場地，這也更加動搖了我堅持的信念。在我們班緊張的情緒迅速蔓延開來。我想：“一定要堅持下去，無論如何也不能動搖這顆決心。”可心中的思想如暗潮騰湧。那麼多的困境都闖了過來又何必倒下?汗水滴滴的往下落，浸遍了全身。

第五天，也是最後一天，下午就要開始表演，我們加緊訓練，我也是滿懷期待的等着。休息的時候腦海裏幻想着表演時的.場景，企盼着能夠獲獎，

下午，在這塊炙熱的地方，我們將施展我們的本領。我們開始靜靜的等候我們的舞台。我們是最後一個表演的。我看別班表演時，心裏不緊張，但輪到我們表演時，心不由得緊張了。我們上場，大聲喊着口號，聽着別班不斷地掌聲，心裏平靜了。聽候着教官的指令。表演完後，聽着一等獎歸屬了我們，似乎一切的付出都值得。我們的汗水沒有白流。

雖然軍訓已經過去幾周了，但我還十分懷念那一段時光。經歷過困難，我沒有折服，我為自己點個贊。

為自己點個贊作文7

在生活中我們總習慣於為別人喝彩、點贊，羨慕別人的成功，但如果在前進的路上，只羨慕別人，讚美別人，也不會成才。其實每一個人都值得為自己喝彩、點贊，因為每個人都有令自己值得喝彩的事情，哪怕就是一件生活中的小事。

我要為自己點個贊，因為我戰勝了我膽小的缺點。那是小學五年級的時候，學校組織了一個朗誦比賽，我在老師的推薦下參加了比賽。我天生膽小，不是很愛説話，更不喜歡參加一些活動。但是為了這次比賽，我做了許多的努力，為的是能夠取得好成績，不讓老師失望。到了比賽的那一天，我觀察着其他選手的動靜，看着其他選手氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿臉陽光自信，陽光下的他們，是如此的美好。我默默的站在一旁的陰影處自卑的幾乎抬不起頭，汗水啪啪的落下。

我的比賽安排在下午，進入了比賽場後，我感受到前所未有的壓力，腿不聽使喚，抖個不停。還有幾個選手，就快輪到我了。我站在等候區，咬緊了牙，雙腿不住的顫抖着，我努力使自己冷靜，心中默唸着台詞，生怕上了台後冷場。選手們的表演都很出色，他們華麗的聲線，優美的吐露，贏得了評委們的好評。我很害怕。我害怕失敗。

我下意識的看了看老師，看見了老師向我比劃了一個“贊”的手勢，給我鼓勵。心中頓時暖了很多。突然，我發現其實沒什麼好緊張的，我在心中默唸“你最棒了，你一定能行的，加油！”自己給自己點了個大大的贊。輪到我的時候，我想這老師對我的鼓勵，頓時有了信心，心裏默默的給自己點贊。那場比賽我發揮得很正常，這多虧有老師的幫助。

比賽過後，一切煩惱煙消雲散。我得到了個還算不錯的名次，直到現在我還十分感謝老師，她讓我懂得了，成功的前提是要相信自己，戰勝自己，突破自己。

給自己點贊。希望在以後的路上，能一路歡歌，勇敢自強。在人生中挫折來臨的時候，請學會，給自己點贊！

為自己點個贊作文8

在我的潛意識裏，一直認為自己是渺小的、低微的，不引人注意的，可是那一天，當我為自己挺身而出的時候，我就知道，自己也是光芒四射的。

那是週五的一個傍晚，媽媽帶着我去疾控中心打預防針。二樓打針的地方人密密麻麻的，大家頭挨着頭，腳尖碰着腳跟。我在一個角落坐下來，看着護士姐姐手中閃着寒光的針頭，聽着四周傳來的淒厲無奈的尖叫與嘶吼，感到有些發顫。

我這才注意起周圍的一些小朋友來，他們大都比我小，有的可能四五歲左右，有的才兩歲，他們也是被自己的父母押着來到這裏的，他們的臉上全都是驚恐萬分的表情，眼神中流露出來的害怕與抵制讓我的心為之一顫。媽媽附在我的耳邊説着：“小英，你看，在這裏你就是最大的大姐姐了，是不是該給那些小弟弟妹妹們做一個榜樣？”

我懂得媽媽的意思，我也渴望成為那個最勇敢的孩子，但內心卻還有着幾分猶豫，幾分顫慄，恐懼、害怕、顫抖……它們像魔鬼一樣糾纏着我的腦袋，我感到無助起來，內心中不斷有兩個聲音在撞擊着我的耳膜，一個聲音提醒着我：“站出來，走上前去，做一個最勇敢的孩子！”而另一個聲音卻在聲嘶力竭地喊着：“算了吧，你也和他們一樣害怕，你不是那塊料！”可是，一偏頭，看到那些小女孩縮在一旁，瞪着無辜的大眼睛看着我，我就覺得自己的身上充盈着一股神奇的力量。

於是，我戰勝了內心的惡魔，勇敢地站了起來，朝着護士小姐姐的方向走過去。大家向我投來了驚訝、敬佩的目光，我顫抖着撈起衣袖，看着那尖利的針頭慢慢地扎向我的血管……一陣痛感過後，針頭取了出來，那一刻，我真的覺得自己是個勇敢堅強的孩子，我的全身都充滿了力量和勇氣，我迫不及待地把這些勇氣分發給其他小朋友，告訴他們：“打針一點兒也不疼，就像小蚊子咬一下，很快的！”然後，他們的內心不再有恐懼，慢慢地走向小推車……

那一刻，我真想為自己，為那個勇敢的自己點個贊！事實證明，哪怕是一株害羞的薔薇，有了勇氣和毅力，一切都不再是困難！

為自己點個贊作文9

我主宰我自己。

——題記

我的聲音與眾不同。

或許是老爸很愛唱歌的緣故，我也是個音樂迷，新歌聽幾遍我就會唱了，而且還會引來點贊無數。

不知道從什麼時候開始，那些點讚的聲音逐漸變了調。

“哦，那個吳彩霞啊，聲音很粗，像男生的那個嗎？”

“哎呦，嚇死我了，我還以為那是個男的呢！”

“哎？吳彩霞，你在變聲期嗎？不是隻有男生變聲才會很明顯嗎，怎麼你也……”

“聲音好‘霸氣’啊！”

我只有苦笑：“我也不知道怎麼了。”

他們説的沒錯，我聲音在變聲期，難聽，明明是個女生，性格假小子一點也就算了，聲音又那麼像男生。哪像那些聲音細細的，説話很温柔的女生，是我永遠都裝不出的聲音。

“吳彩霞，你是獨一無二的吳彩霞，為什麼要去在意別人的評價！”

“你聲音那麼好聽，帶點磁性，那些沒品位的人懂什麼！”

“那些人就是嫉妒你聲音比她好聽！你要證明給她們看！”

“拿自己的聲音去唱歌，讓她們羨慕去吧！”

“彩霞你知道我有多喜歡你的聲音嗎，就是因為你唱歌的時候，那種認真，那種聲音。我想我再也找不到第二個。”

聽到這樣的鼓勵，莫名地覺得暖心。

我不後退，不難過，朝着遠方大喊一聲“我愛唱歌”，大山還會鼓勵我；我不後悔，不自卑，朝着大海大喊一聲“我愛唱歌”，海浪還會為我拍打節奏；我不氣餒，不流淚，朝着天空大喊一聲“我愛唱歌”，雲朵還會為我裝點世界。對啊，我不能放棄自己對音樂的熱愛，我不能埋沒自己對音樂的天賦。

學校元旦聯歡會，我想想還是報名參加了。望着台下黑壓壓的人羣。我忽然覺得，要是讓我偽裝温柔地演唱這首《蝴蝶少女》，就等於把我自己變成了別人。何不本色演唱，唱出自己的風格來呢。誰又能想到，我居然成功了。

學妹説：“要説元旦聯歡哪個表演最棒，當然是學姐演唱的《蝴蝶少女》了。”得到這樣的贊，我已滿足。我就是那蝴蝶少女，從繭中蜕變需要很長一段時間，不必在意外在的評判，只要給自己一個點贊，世界就會為你而轉動。

每一朵鮮花都有盛開的理由，請讓我，向陽綻放。

為自己點個贊作文10

人生需要成功，而成功需要自信。人生不可能保證毫無瑕疵，但至少我們可以去追求。

人生會出現許許多多的挫折，但是隻要我們不放棄，相信自己，一步一個腳印，在自信的沙灘上留下自己的足跡，終能走到成功的終點。正如美國的愛迪生，他發明了電燈，給全世界帶來了黑夜的光明。但在他研發點燈的時候，因為燈絲的材料不符，無法承受熾熱的高温。就為這一點，他失敗了上千次，最後終於找到了耐熱強的鎢絲作為燈芯材料。這不正説明了相信自我、永不放棄的精神嗎？

“天生我材必有用，千金散盡還復來”。詩仙李白説得好，每個人都會有自己的長處，不會一無是處。就説臭椿樹吧，雖然它散發的氣味有點臭，但是這種氣味可以殺菌。還有一個故事是這樣講的：

“從前，有兩個孩子。他們一個喜歡彈琴，另一個喜歡畫畫。可是有一天，彈琴的孩子雙耳失聰，畫畫的孩子雙目失明。就在他們失去對生活的希望時，他們遇見了一位智者，智者對失聰的孩子説:‘雖然你雙耳失聰，但是你眼睛健在，為何不去畫畫呢？'然後又對失明的孩子説‘雖然你雙目失明，但你耳朵健在，為何不去彈琴呢？’

後來失聰的孩子發現，由於他雙耳失聰，收不到外界干擾，畫起畫來特別專心。失明的孩子發現，由於他雙目失明談起親來也特別順手。於是，他們又找到了信心。

再後來，當年的兩個孩子都已成名，享譽世界。當他們回來感謝智者時，智者笑着對他們説：‘上帝在關上一扇窗户的同時，也會打開另一扇窗户。這也與你們的自信心有關，若你們沒有自信心，就不會一直堅持到現在。’”可見信心是多麼重要。當我們充滿自信時，取長補短，發揮出自己優勢，便可以掛上自信的風帆，是向成功的彼岸。

所以，給自己點個贊，在平常學習生活中充滿自信，遇到困難時，不退縮，不氣餒，迎難而上。從哪裏跌倒，就從哪裏爬起。去戰勝它，擊敗他，充滿自信去面對，便能在學習上取得進步。 那麼，從現在開始，無論遇到什麼，充滿自信的給自己點個贊吧。

為自己點個贊作文11

“天生我材必有用，千金散盡還復來”，在漫漫的人生旅途中，難免會遇到些磨難與坎坷，在這期間，我們一定要為自己豎起大拇指。

記得，在小學一個星期五的下午，老師佈置好了課堂作業，要求放學前作業全部交齊。

……

在放學前，95%同學已經把作業交給了我，可還有幾位同學慢慢悠悠，不慌不忙的寫作業，一邊寫作業，還一邊説着話。

上課的英語老師便把辦公室的鑰匙給我，讓我務必把作業收齊後放到辦公室。

“喂，你能不能快點寫啊，這都放學了，你還想回家嗎？”我氣急敗壞地説着。可我的警告卻遭到了他們的反駁：“怎麼得，你有意見，寫不寫作業是我的事，關你什麼事？”當時的我無法控制自己心裏的憤怒，甚至想用拳頭解決問題。可再一想：把他們打了，不僅影響交作業時間，萬一他們告訴老師，我就沒有好果子吃了。在深思熟慮後，我還是決定：等他們交作業。

可時間一分一秒的過去，他們還是沒有把作業交上，這使原本心情就煩躁的我更加是火上澆油：家長就在門口等着我，並且外面狂風呼嘯，烏雲密佈，豆粒般打下的雨滴敲打着教室的窗户，彷彿在告訴我：“快點回家，你的家長就在學校門口等你。”

是可忍，孰不可忍。我實在是忍不了了，在我背上書包就要走出教室門時，一位同學告訴我説：“你沒有完成老師教給你的任務。”但我沒有理會，徑直走向學校門口，但在我即將走出校門時，我才體會到老師交給我任務的重要性，我便掉頭回班級。

終於，在我回到教室又過了10分鐘後，作業交齊了！

我連忙從1樓上到5樓，又跑步過了一個走廊，哎喲，終於到了，正當我準備掏出鑰匙開門時，鑰匙落在教室裏。我只好再回教室拿……

在放學後的半小時，終於完成了老師交給我的事情。

正當我打算回到教室拿書包時，我看到了我的家長，他把我批評了一頓，説我讓他十分擔心。

雖然，我被父母批評了，但我認為我盡到了自己的責任。

走自己的路，為自己點贊，無論成功與否。在人生中挫折來臨的時候，請學會，為自己點贊！

為自己點個贊作文12

班長聰明，我們為他點個贊；老師偉大，我們為她點個贊。在這個人世間，每個人都要別人給自己點個贊，而這就是人成長旅途中的動力。我也需要點個贊。

在我的印象中：小學時光令人膽怯。讀一二年級時，我那時還小，卻有了羞恥心。每當上課要回答問題時，我總是把頭低得下下的，生怕別人看見。可這時，老師叫我回答問題。嗯！支支吾吾地説了出來，心臟砰砰地跳個不停。老師卻像知道我的心事兒似的，立刻要大家鼓掌，同學在小聲嘀咕着：“憑什麼呀！”一副瞧不起的姿態。我的臉更加紅了，老師才叫我坐下。下課後，我的朋友軒過來了，豎起大拇指“真棒！”聽到軒的鼓勵，我也有了點信心。

每一次要回答問題時，我也會悄悄的舉起小手來。果然，功夫不負有心人，在一次領取通知單時，我看到了老師給予我的評價，內容如下：甘心怡同學，每當膽怯的你舉起小手時，儘管不高，但老師總能看出你的上進心，你的努力，給你點個贊。那是我人生中別人給我點的第一個贊，也是促進我成功的動力。那時，我的眼角有些濕潤，現在想來就覺得好笑。不過，我也點個贊。

這是一個來之不易的贊。期末考試到來之際，誰不緊張？誰不希望考好？這些天，是複習的高階段，我也不例外。眼看着，迫近眉睫的考試來了。我們位置拉得老遠，還有老師觀看，做着還挺輕鬆。可當試卷發下來時，哇！我大驚，只考78分，這太不可思議了！不過，仔細想想：自己已經盡全力獲取的成績難道不高興嗎？而且也可以從錯誤中找出自己的不足，這不是兩全其美嗎？那一次，我為自己點了個贊！

人在成長的旅途中，多給自己點個贊，就能多出幾份動力。在成長過程中，我們要快樂、大膽，抱着新的希望去面對每一天！相信你們也會從中找到自己獨特的風采！

為自己點個贊作文13

我要大聲地為自己點個贊！

小時候，家裏人説我膽量很小，親戚説我上了學就會好一些。但是，上了學我仍然是膽小如鼠。

班裏的同學強手如雲，我羨慕李珊的口才，羨慕坐在我旁邊的那位男同學的膽量，老師剛提問他就舉手。羨慕小琳的英語，還羨慕好朋友的成績……我總是埋怨自己無能，自己連一點兒膽量都沒有，就像一隻“醜小鴨”。老師提問題，我就算知道，也不敢舉手回答。久而久之，本來就不足的信心漸漸沒了……

但世界如此之大，事情也在時刻變化着，我也在這變化的世界中發生了改變。

直到一節英語課，老師提了一個問題，答案是要從書中找的。不知怎麼了，平時熱熱鬧鬧的教室，竟然鴉雀無聲。可能是我的那些同學沒有弄清楚老師的意思，或許是一時懵了頭，就是沒有一個同學舉手，都沉默着。老師不斷地提示、啟發，但就是沒有一個人舉手回答這個問題。這時，我在本上找到了答案，有舉手的意念，但又怕同學説我想“出風頭”。看着老師那焦急、疑惑而又不滿的眼神，我鼓起勇氣，卻又心情忐忑地舉起了手，偷偷瞟了一眼，同學們都盯着我，我的心不自覺地緊張起來。“唐雅倩，……”老師的話語讓我的心怦怦直跳，腦子一片空白，竟然沒有聽清楚老師説了什麼。以致好一會兒才恍過神來，吞吞吐吐的回答完了問題。老師肯定了我的答案，並笑着用手勢讓我坐下。坐下之後，我怦怦的跳着的心才漸漸平靜下來。

下課了，同學們都圍了過來。

“説説你第一次舉手回答問題是什麼感覺？”好朋友小麗拉着我的手説。

“沒什麼啊，只是有點兒緊張，手腳發抖……不過還好，我終於抓住了一次機會！”

李珊走過來笑笑説：“是啊，我第一次回答問題時也有這樣的感覺，嚇得我本來知道的答案都給忘了。”

同桌輕輕的拍了一下：“現在好啦，你膽子大了，敢於舉手回答問題，繼續加油哦！”

聽了這些話，我的心就像是浸在了蜜罐裏，樂滋滋的。

以後的日子裏，只要老師提問題，我常常會舉手回答。雖然我現在離“天鵝”的身份還很遠，但我相信，只要我不斷地努力，灰不溜秋的“醜小鴨”一定會變成翱翔天空的“天鵝”！

我要為自己點個贊！為自己不再膽小如鼠，為自己的勇氣點個贊！

為自己點個贊作文14

學習本是學生的責任，每個人都責無旁貸，不是我自信，我覺得自己在這方面做得就很好，盡到了做學生的責任。

有的人説每個人一生下來就具有學習的頭腦，要想最後成功，就要看自己後天的努力。《傷仲永》這篇文章大家應該都很熟悉。仲永天生具有學習的才能，也就是人們通常説的仲永是一個“天才”。但因為父親目光短淺只顧眼前利益，沒有讓仲永得到後天良好的學習，使仲永又變成了普通人。

“人一生下來就具有學習的頭腦”，對於這句話，我覺得自己就不是這樣的人。

小學的時候，我就因為這個曾經選擇逃避。語文古詩詞是每個人必須掌握的，有些人十分鐘就能背熟兩首詩，而我只能在相同的時間裏背下一首，我覺得自己很笨，有時在家，我會因為完成不了背誦作業而失聲痛哭，把書本扔到一邊，自暴自棄。爸爸看了我的狀態不佳常常鼓勵我，但每次都對我沒有用，因為我根本聽不進去。

有一天，我一個人在家，感覺很孤獨，蹲坐在牆角邊，我閉上眼睛，腦子裏不時地出現爸爸鼓勵我的場景，耳邊傳來爸爸鼓勵我的話“只要努力，就一定會成功”“你不能輕易放棄”“學習是你的責任”……靜下心來仔細想想，爸爸説得話還是道理的，就像身邊的許多人，雖然自身有缺陷，但卻永不放棄，繼續完成着自己的事業，最終取得成功。我站起來重拾信心，走進屋內，雙手抱住書本，滿懷希望與信心。每當我感覺很困難時，我總在心裏默唸“我能行，我能行”最終困難就會迎刃而解。

在接下來的“旅途”中，我滿載希望以及家人對我的鼓勵闖過了一關又一關，成為班級內的尖子生，同學們有的叫我“天才”，我心裏還有些美滋滋的，天生聰明是次要的，重要的是後天的努力，到了初三，競爭太激烈，但我也不會放棄，因為我是最棒的，我會堅持到底，繼續奮鬥，加油，為自己點個贊！

為自己點個贊作文15

小時候，我總會因別人的一句讚美而興高采烈，因別人一句指責而心灰意冷。媽媽也時常告訴我：不要讓他人左右你的情緒，你要時常讚美自己，覺得自己是最美的，最棒的。仔細想來，覺得自己也有許多優點，也應該為自己點個贊。

在媽媽的鼓勵下，我從一年級就開始學習畫畫，也是現在我最喜歡做、最得意的事。

記得第一次畫畫課，老師讓我們畫一棵大樹，我當時不知道如何下筆，坐在位子上，抓耳撓腮，急的快哭了。這時候老師看出了我的心思，慢慢走到我身邊，微笑着對我説：“小樑同學，來，我拿着你的手，我們一起先畫樹幹……再畫樹枝……”就這樣，在老師的引導下，一棵沒有顏色的小樹畫好了。然後老師又説；“你想把小樹塗上你喜歡的顏色吧。”這個不難，我知道小樹是綠色的，不一會一棵漂亮的小樹出現在了眼前，好有成就感，我的興致來了，又在旁邊照着剛才的樣子畫了一顆樹，雖然沒有老師拿着我的手畫的好看，但在我心裏這是最漂亮的一棵，因為它是我獨立完成的第一幅畫。

從那之後，每一節畫畫課，我都會認認真真的聽，一筆一筆認認真真畫，老師也經常拿着我的畫對大家説:“樑柔嘉畫的這張畫非常好。”每當這個時候我就特別興奮，我的畫得到了老師的讚許。

後來我從最簡單的兒童畫進入了素描畫，色彩靜物畫，但現在最讓我得意的是卡通人物畫像，因為這種畫可是純自學的。

一開始，對這種畫我很生疏，把頭畫的歪歪扭扭的，眼睛就是純黑豆，嘴脣都畫的特別厚，身子就是一個小三角加上四條向外引的射線，每次畫完，簡直是“不忍直視”啊！

後來我就憑着自己的想象，一步步進行改進，頭變得上圓下尖，隨之“進化”出了飄逸的頭髮，眼睛也慢慢變得有神起來，嘴脣也越來越薄，四肢也變得細長，身體也有了本應該有的線條。當然這些遠遠不夠，最重要的還是給他畫上的一套漂亮的衣服，看起來別樣的生動可愛，每次畫完，感覺特別完美。

堅持與自信是我畫畫不斷進步的關鍵，我真心為自己點個贊！