做更好的自己作文（通用40篇）

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的做更好的自己作文（通用40篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友！

做更好的自己作文 篇1

人的一生總是短暫的，這正如時間一樣，在不知不覺中流逝。

俗話説得好，“人往高處走，水往低處流。”人的一生總是不斷奮鬥，不斷完善自己，這就猶如爬山，總是一步一個腳印，眼睛總是向上看，一層一層向上攀登，而不是總光顧着自己的腳下。在登到最高處時，眺望遠方，總是顯得那樣美好！看到比這座山高的高峯，不免會產生向上的昂揚鬥志，真想在更高處享受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。

郎平曾經説過：“不求最好，只求更好。”我十分贊同她的觀點，在現實生活中。任何人都不可能是十全十美的。我們只有在奮鬥中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨特的生命魅力。一個人如果一心想做得最好，有時前進的意志受挫，就會變得消沉，停滯不前，只是竹籃打水——一場空。

毛毛蟲變蝴蝶是一個相當艱難的過程。毛毛蟲如果總是停留在幼年期，不會覓食，不想成長。當在繭中時，沒有足夠的力量突破繭，就只能在繭中等待死亡。反之，它能不斷完善自我，終將變成美麗的蝴蝶，成為大自然中的新的成員，為自己的未來奮鬥。這難道不是一件很愜意的事嗎？

少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，要從小培養這種精神。獲得某種榮譽或名譽，不要因此而停止努力的步伐，要做到“活得老，奮鬥到老”的人生境界。在一次次的機遇前超越自我，做更好的自己，才能體現更好的價值。只有這樣，在年邁時就不再有遺憾，也不會歎息。人生亦是這樣，就看你是否願意做得更好！

做更好的自己，釋放更動人的生命魅力！

做更好的自己作文 篇2

滿懷激情地踏上運城學院這塊沃土，幾分期待，幾分滿足，幾分喜悦。我們迎來了大學生活的第一堂豐富多彩的課——軍訓。短短的幾天軍訓，用紀律和規則感召我們做更好的自己！我們正值青春年少，風華正茂，意氣風發。我們正用滿腔熱情和滴滴汗水鐫刻着美好前程，有勇氣也有信心每天進步一點點，做更好的自己！

軍訓神聖的賦予我們鋼鐵般的意志和力量，使我們深感肩上擔子的沉重和時代的召喚。我們毫無理由推辭，只有精益求精，更進一步做好自己！

做更好的自己吧！因為創新是進步的靈魂，在以前的基礎上創造性地張揚自己和釋放自我，盡情的展示自己的風采和魅力；同時攜一縷清風，帶一絲細雨，在陽光四射時以清風細雨為伴，張弛有度，讓理智和冷靜之風吹拂我們的心田，懂得內斂，學會張弛有度。這樣我們才能做一個富有個性，踏實穩健的當代大學生。相信做更好的自己會讓我們更加積極進取，更具有時代感！

做更好的自己吧！因為奮鬥是人生的主色調，在新時代的感召下，用辛勤的汗水和良好的素質做好每一個細節，書寫自己人生的精彩與輝煌。將艱苦樸素的作風貫徹到生活中的每一個環節中，用自立自強的品格來塑造我們90後的每一次崛起，把奮鬥拼搏的主旋律唱響每一個音符中。這樣我們才能在奮鬥中步步為營，節節勝利，時時自信！做更好的自己——用堅持不懈地奮鬥來填補着人生的空白啊！

懷感恩之心，立雄心壯志，以科學知識來武裝自己的頭腦，用嚴謹求實裝備自己的作風，在陽光風雨中做一隻翱翔天空的雄鷹吧！相信晴空一鶴排雲上，讓我們堅定信念，立足現實，勇於較量，做更好的自己！讓進步唱響人生旅程，用輝煌描繪人生藍圖，以軍訓引導人生航標，給大學塗抹最華美的色彩吧！

做更好的自己作文 篇3

時間如光陰似箭，轉眼之間，初二年級已接近尾聲。回想起這一學期，我的表現有些需要改進，有些受到肯定，所以在此做個檢討。

還記得，有次我和同學一起去學校操場玩，當時寒風刺骨，地上有許多凹凹凸凸的水坑，同學一不小心就滑倒了，而身上的衣服都變得髒兮兮的，我趕緊帶她到保健室，所幸只是受了輕傷，而且護士阿姨還有備用的衣服可以給她穿，那時我才鬆了一口氣。

這學期，我時常被老師留下來，原本我以為是因為自己沒寫功課的緣故，後來老師輕聲細語的對我説，要請我代替她去找別的老師，或是幫她拿列印好的紙張。這時我才發現被老師留下來，不一定是壞事，也不一定是好事，總之是無法預測的。

有一次，我們全班都被老師在快要下課時罰站，那時，我一直説是因為男生在教室大聲喧譁、嬉戲遊玩，才會變成現在這樣。“噹！噹！噹！”下課鐘聲響了，班長突然對我説：“妳剛剛的言行舉止是不正確的，這是全班的錯，不是隻有他們，如果當初我們有提醒他們，現在也不會這樣。”

這次我的月考成績是第六名，可是我卻不高興，因為我的數學只考九十分，若媽媽看到這張考卷，我一定會被捱罵的，我覺得應該是考試前沒有認真複習，草草了事的緣故，現在我終於明白沒有努力，一定不可能得到好成績的道理。

希望之後成績可以名列前茅，凡事勿怪別人。也希望幫助別人的心可以一直保持。

做更好的自己作文 篇4

隨着歲月的更疊，人的心中會生出種種雜草，使心靈不堪重負。要想使心靈重現生機，就要毫不留情地拔掉它們。

自私的雜草，會矇蔽你的眼睛，讓你只看到自身利益，做出損公肥私，損人利己的事。時間久了，你的親朋好友都會離你而去，讓你成為“孤家寡人”。你想成為“孤家寡人”嗎？如果不想，那就趕快拔掉這種雜草，讓心靈重現往日那種大公無私、寬敞廣闊的景象吧！

嫉妒的雜草，會驅使你跟別人攀比，只要別人在哪方面超過了你，它就會瘋狂生長。如果實在比不過別人，它會讓你心懷怨恨，恨到極點，它會驅使你對別人做些手腳。親愛的朋友，請趕快拔掉這種雜草，讓心靈恢復以往那種平和寬容的景象吧！

自傲的雜草，會讓你目空一切，除了自己，誰都不放在眼裏。誰喜歡和盛氣凌人的人交朋友呢？親愛的朋友，趕快拔掉這種雜草，找回以前那個滿面春風、平等待人的自己吧！

親愛的朋友，當你拔除了這種種雜草，你會感到渾身輕鬆自在，世界也會更加美好。

做更好的自己作文 篇5

新的開始，新的努力，新的目標，新的學期。

時光冉冉，六年級下冊開學了，我要做更好的自己。

為了更好的人生，為了更好的享受未來，為了更好地度過每一天，所以我要做更好的自己。

要改變的很多，首先就是要改進不足之處。

在生活中要大方，不要再因為小事而計較；在學習中，要認真努力，兢兢業業；在家裏，要主動承擔家務，懂得孝敬父母，為父母分擔；在交友時，要真心相對，不要欺瞞對方。只要認真做好生活中的每一件小事，我相信，我能做更好的自己。

其次就是要規劃自己的新目標。

在學習上，成績名列前茅；在家裏，成為父母眼中的乖孩子；在生活中，有着許多好朋友……只要能做到設計的每一個小目標，我相信，我能做的更好。

“做更好的自己”我會一直向它努力，漫漫人生，學海無涯，只有更好，沒有最好。

做更好的自己作文 篇6

翟校長曾經説過一句話：做更好的自己，讓世界因我而更美好！那我們應該怎麼做呢？

在家我們要孝敬父母，幫助爸爸、媽媽做些力所能及的事情。飯前，飯後，我會幫媽媽擦桌子、拿碗筷、搬椅子；認真學習，不惹爸爸、媽媽生氣；自己管好自己……雖然是一些小事情，但是通過自己的作為更加體現了對我們傳統美德的傳承！

在外我們要尊敬老人、愛護小孩。我在乘坐公共汽車的時候會主動給老人、小孩讓座；到站後我會先讓他們先下車，不擁擠；在公共場所不大聲喧譁，不亂扔瓜皮紙屑，做文明的小市民……要以我做起，讓我的行為能影響大家！

在學校我們要尊敬師長，愛護同學。上課時，認真聽講，積極回答問題；課下不和同學打鬧，不在教學樓裏大聲喧譁。同學之間互相幫助、互相學習；維護好校園的衞生，愛護花草樹木……充分體現自己的小主人翁的意識！

我一定要以身作則，從我做起。做更好的自己，讓世界因我更美好！

做更好的自己作文 篇7

愉快的童年，美好的回憶，燦爛的笑臉，都是屬於可愛的孩子們的。但在不同人的心裏有着不同的思想。大人們通常把孩子們分為兩大類：一類是好孩子；另一類是壞孩子。而書中的女主角金鈴也不例外！

《我要做好孩子》是一本優秀的兒童文學作品，主要講述了女主角——一個名叫金鈴的女孩子，十分想知道自己在同學心裏是壞學生還是好學生？這一系列的事情都發生在她小學六年級階段。最終，雖然還是沒有找到結果，但是她卻知道了在老師眼裏是一位活潑、可愛的好孩子。

我還清楚的記得，故事中的一位好孩子為了掩飾自己的過錯，就讓一名比自己差的同學為自己背黑鍋。在生活中有許多相同的例子發生。

記得有一次，我在上興趣班時候的一件事。那一天，有一名受老師讚許的好學生竟然忘了做上次的家庭作業。她為了自己的美好印象不在老師心中抹滅，就決定讓一名經常不交作業的同學去交，為自己背黑鍋。這件事當然瞞不過老師的“火眼”，但老師裝作不知道，什麼也沒説。第二次去時，老師給我們講了一個故事。故事大概是：“A沒有交作業，就讓B去做‘替罪羊’……”然後老師問同學這樣做對不對，全班幾乎都説：“不對。”這事情過去後全班沒有人再犯錯了。我真佩服老師的這種暗教。呵呵，這也可能是一種好的教育方法。

還有許多次都是類似的事情，看樣子這些事挺普遍的，但這可不是好事！

好學生難道是這樣嗎？那100分再多，三好獎再多，又有什麼用呢？人格上只有“0”分。假如你是一名好學生，請你首先檢查一下你的人品。你有沒有真正的“好”，就要看你了！

做更好的自己作文 篇8

在我成長的過程中，做好自己，是最困難的事情，因為，我們有攀比的心裏，而我也是，不過，後來我做最好的自己了，這離不開他——我爸爸對我的鼓勵。

爸爸一直要求我要做個好學生，當個班幹部。而我在班幹部這個方面，卻一次次沒有達到爸爸的標準，只是當了個小組長。

有一次，我們班進行選班幹部活動，我興高采烈坐在座位上，等待着我的職位的到來。時間一分一秒的過着，直到下課，活動結束，我什麼也沒當上，心裏很氣餒。看着別人都在開心地交談着自己的職位，我的心情更是難過，便哭着跑回家，一進門我一屁股坐在轉椅上，“啪”一下關住門。爸爸見了輕輕推開門，問我：“怎麼了？”。我抬起頭，對爸爸説：“爸，我就那麼差嗎？老師不選我，同學也不選我。”説着便趴在桌子上嗚嗚地哭了。爸爸聽了摸着我的頭説：“孩子，你不能這樣説，老師沒選你，並不代表不喜歡你，而是沒看到你的實力，現在，你把淚擦掉，快做作業，發揮你真正的實力，老師自然會選你的。傻孩子，小學當不上，咱們初中當，高中當，大學當，不在乎這一時半會兒。再説，你成績也不錯，當不當無所謂，只要學習認真就行了。”説着便為我豎起了大拇指。我聽着爸爸鼓勵的話，模糊的淚眼中看到他為我豎起的大拇指，心中有一種力量催我前進，我邊走到書房開始學習。從那以後，我每天專心聽講，認真完成作業，堅持每天做習題，“功夫不負有心人”，我的成績不斷提升，經常受到老師的表揚，同學們的讚歎。每當這時，爸爸的鼓勵聲便縈繞在我的耳畔。是爸爸的鼓勵，給了我力量，讓我充滿了自信，取得優異成績，是爸爸的鼓勵讓老師對我刮目相看。

在此，我衷心的感謝爸爸給予我的鼓勵。是爸爸鼓勵，讓我重新站了起來，讓我的學業重鑄輝煌。

我愛爸爸的鼓勵，更愛我親愛的爸爸，因為爸爸的鼓勵，讓我做更好的自己。

做更好的自己作文 篇9

漫長的寒假總算過去啦，盼望已久的新學期終於到來了，又要學到新的知識啦，心裏有種説不出來的開心。

在新的學期裏我一定要好好學習，把成績提上去，不讓爸爸媽媽失望，我會改掉自己的缺點，向別人學習優點，努力讓自己變得更好，自己用課下的時間多學習，還要熱愛勞動講文明懂禮貌，課堂，就是大膽展示自己的舞台讓自己在舞台上盡情的發揮。

新的學期裏，開心一些，不要讓自己整天悶悶不樂的，好的心態是成功的一半，認準目標，加油幹！數學書裏面的知識，多麼有趣啊！那些數字相當於我的好朋友，跟我捉迷藏，告訴我一些生活的規律，也教會了我做人要精細一絲不苟。語文書裏的小故事，讓我認識了形形色色的人物。學會了區分什麼是真，善，美，假，惡，醜，應該做一個怎樣的人。那些方方正正的漢字，有着許多奇妙的釋義，讓我深深熱愛上了文藝學，並且不能自拔，比如《學弈》，告訴我們做事應該專心致志不可三心二意的道理。《北京的春天》、《藏戲》又讓我瞭解了中國的民風民俗，各地方的建築特色，那些朗朗上口的古詩，讓我體會出作者的意境。《十六年前的回憶》，《一夜的工作》……又讓我重温了中國的歷史，知道今天的來之不易。語文體現了一個國家的素養，代表着民族的靈魂，記得，美國總統尼克松説過：“當中國人忘記了自己的歷史文化石，我們就可以攻打這個民族了。”所以我們一定要牢記歷史，努力學習文化知識，做一個傳承祖國文化，保衞國家的人。

在新的學期裏尋找更好的自己，取得更好的成績，需要不懈的努力，像白楊一樣，勇敢的挺直自己的身軀，向着陽光生長，給大地帶來一片生機，我要努力改變自己，學習新的知識不斷充實自己，做更好的自己。

做更好的自己作文 篇10

生活總在不經意間引發我的思考。春天的風，夏天的雨，秋天的霜，冬天的雪，世間萬物總在提醒我：時間一不小心就會溜走，不要在你以前的錯誤上花太多時間。既然已經成為歷史，那也不必要再去愧疚，珍惜當下是我們對生活最好的回報。

六年級，我轉到了另外一所學校，我害羞，我膽怯。為了不受到嘲笑，我儘量小心的做着每一件事。班上有着一羣討厭的男生，他們總是欺負女生，給女生取外號，甚至有一次他們因為言語衝突，動手打了女生。由於我是新生，又很少説話，於是他們立即盯上了我。某次下課，朋友悄悄的對我説：“小心那四大金剛，他們好像給你取了個外號叫大眼怪。”我聽到此消息，心裏越來越驚慌，並告訴自己要小心，謹慎。

某一天下課，我離開座位，動作快了些，不小心把自己的玻璃水瓶打翻在地，只聽“砰”的一聲，玻璃瓶碎了，水灑了一地。教室裏的人先是一愣，隨即上上下下，哈哈大笑起來：“哈哈哈，哈哈哈……”其中，那“四大金剛”笑得最大聲，還能依稀聽見他們在談論：“那個大眼怪毛手毛腳的，乾脆以後叫她“毛手毛腳”吧。”我低着頭，去廁所拿來拖把，默默的將玻璃和水拖走。那一個下午，我都沒有心思聽課，耳邊還回蕩着四大金剛的議論聲。我非常沮喪，非常傷心。放學時，就一直躲在廁所裏哭。這時，同桌來安慰我：“不就是打破玻璃瓶，至於哭成這樣嗎？他們還把我的臉打腫了呢！”“那……那不一樣。”我説道。“錯誤都已經過去了，又何必要管它。一寸光陰一寸金，把時間浪費在糾結錯誤上是不值得的！珍惜當下，做更好的自己！”聽了她的話，我感覺好了許多，不就是犯了一個錯誤嘛！

錯誤既然已經過去，又何必去糾結它呢！珍惜當下，做更好的自己！

做更好的自己作文 篇11

我的語文成績並不好，只因老師的一句鼓勵，而有了較大的提升。每次回憶起李老師，依舊如冬日暖陽照臨心間。

六年級是從小學到中學過渡的關鍵期，剛開始，我有點不太適應那種新環境和新節奏，心中有點緊張和茫然。語文成績一直是我的痛點——幾乎沒取得過滿意的成績。接二連三的“不如意”，像一座隱形的山壓着我，我的內心幾乎到了崩潰的邊緣。

“怎麼總是寫不好呀?為啥是這分數啊?”

“每次都是因為你的分數，拉低了全班的平均分，這可怎麼辦呀?”

就是這樣一個個突如其來的“驚喜”，讓我對語文學習漸失的熱情，像一朵微弱的小火苗在風中搖曳，隨時會熄滅。就在我灰心喪氣時，遇到了新來的李老師。起初，我以為李老師只會覺得我是一個差生，只會拉低全班分數。然而，李老師説的那句話，一下子燃起了我心中微弱的火苗：“我會把你的分數拉上來的!你一定要有信心做更好的自己。”

原本不太相信李老師會給我帶來奇蹟，畢竟她才大學畢業沒多久。但，沒有想到的是，她會在下課後找我談心，那温和的眼神讓我如沐春風;她讓我講每一節課的聽課心得，讓我在回顧中學得更紮實;在作業上，她會寫上對我學習態度的評價，總是用鼓勵的話語帶給我信心;更加讓我吃驚的是，她還和我媽媽在網上交流。這些，都讓我很感動，我學好語文的信心也與日俱增。

我沒有忘記李老師説的每一句話，不論是上課的筆記，還是放學的回家作業，都一筆一劃認真地寫。上課答錯的問題，李老師也會一一幫我糾正。就這樣，我的成績一點一點地上來了。

六年級下半學期，我的語文成績終於達到了80分，這可是一個大大的提升啊。雖然期末成績並不理想，但李老師的鼓勵在我的心田種下了對語文的喜愛，也種下了對語文的熱情，我的心裏也有一個夢想在升起：一定要努力去做那個更好的自己!

做更好的自己作文 篇12

假期，就在盼望又逃避中不期而至，從踏上返鄉的列車那一刻，就又開始了一程新的牽掛。我是一隻風箏，在兩邊都有牽着我的線，無論飛向哪邊，牽掛總在我的身後。也許，牽掛有時也是一種牽絆，但，沿着長長地線，會有我期待的温暖。

時光像急着遷徙的鳥兒，晝夜不停地拍翅向雲天深處飛去，我想要，每一秒都擲地有聲，每一秒都熠熠生輝。然而急着趕路，也註定無法從容。滴滴答答，時間始終不改步伐，放慢腳步，從容來去，一樣有異樣的精彩。我不想活成誰，我只要我自己的人生。我知道要求的越少，生活賜予的往往越多，所以我總是每天小小的快樂和滿足着。但同時我也知道，奮鬥的人，招人愛，要承擔起自己的未來。每顆星星都有自己的方向，適合自己的就是最好的人生。

放假這幾天親眼目睹親身經歷了一些事情，讓我深深體會到生活的不易，俗話説，不養兒不知父母恩，不當家不知柴米貴，家家有本難唱的經，當我們漸漸走向成年，無可避免的要承受許多生活的責任，可是這是每個人都避免不了的，我們以後也要面對，每個人有各自的痛苦，有各自的幸福，畢竟歲月給予我們的，出了歡樂，也有坎坷，即將走向更廣闊天地的我，已做好了心理準備，去迎接多彩的未來。一路歡喜一路歌，就讓我且歌且行，昂首向前。歲月中，一切付出都是值得的，一切經歷，都是為了把我們變成更完整的人。

做更好的自己作文 篇13

深夜十二點了，我帶着疲倦上了牀，不一會兒便進入了夢鄉。

我做了個夢，夢見自己做了一天傳説中別人家的孩子。

在夢中，天還沒亮，我就起牀了。快速的洗漱完畢，接着我去了廚房，熟練的做了三份早餐：一份我的，兩份父母的。我邊吃飯邊掏出語文書背古詩，背完後又開始練習英語口語。原來這就是學霸的生活啊？我心裏想着。

然後我來到了學校，同學們紛紛和我打招呼：早呀！李昱燊。我什麼時候有了存在感？我心裏暗暗想。有點不自在，又有點高興。我看到他們臉上帶着一股淡淡的崇拜表情。可能是我過於自戀了吧。我又在心底默默的想着。後來我發現我上課時不僅不像以前一樣呆滯或開小差，還能全身的投入而且不時受老師的表揚。我居然忽然懂得學習的真正意義了，一切都太美好了吧？

上課了，老師發下試卷，我抓起試卷開始考試，掃一眼題目，居然很簡單，毫無考試壓力！我變成了第一個交卷的人，看來我是真的覺悟了。成績下來後，我得了100分，全班第一名！同學們紛紛鼓掌。而我竟然不興奮，彷彿一百分是家常便飯一樣。體育課上，我體能測試也得了滿分，第一次獲得了老師的好評，真是為自己感到不可思議呀！

我無比驕傲，以至於開始瞧不起那些曾經與我是死黨，但成績一塌糊塗的朋友們。他們也開始討厭我的高傲。放學後，沒有人願意和我一同回家，紛紛避開我走。這時我才知道自己是多麼驕傲：簡直突破了天際，驕傲衝出了地球！但我彷彿不怎麼喜歡現在的自己。

一道陽光照來，刺痛了我的眼睛，我睜開眼，發現原來這是一場夢。

我醒來了，發現自己還是那個普通的小孩。但我知道，我雖然平凡但不平庸；我成績也許不是最好，但我善良誠實，招人喜愛。

夢醒了，我明白了：人都會有缺陷，也有特長。人無完人，何必追求完美。我寧願做一個更好的自己而不是做一個最好的自己。

做更好的自己作文 篇14

俗話説得好“好的開端是成功的一半”。新學期，我立志要拿下校級“向上好少年”的頭銜。並且，我要把一切壞習慣拋到九霄雲外。

首先，我要改掉注意力不集中，老開小差的壞毛病。從今往後，上課不再交頭接耳，聽課要專心致志。我要架起決心的“大炮”，把開小差的鬼子轟走。

其次，我要改掉挑食的“錦衣玉食病”。對食物的喜愛要“雨露均沾”。因為只有這樣，才能吸收更多的營養。我要像勤勞的蜘蛛先生學習，編織一張“不挑食網”，把挑食的小飛蟲一網打盡。

最後，我要治好我的“粗心大意病”。不管是考試還是平時的作業，我都要養成仔細檢查的好習慣。讓細心這個啄木鳥醫生，把一條條粗心的小青蟲全部消滅掉。

我要鐵着心，改掉所有的壞習慣。有一句話説得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。我要時刻提醒自己，努力學習，迎接更優秀的自己！

做更好的自己作文 篇15

我是一個膽小靦腆的人，常常覺得自己做得不夠好，應該更放鬆一點，勇敢一點，卻每次想自信一點的時候都失敗。最近我讀了美國作家喬辛·迪·波沙達寫的《99℃》，我找到了一些提升自己的辦法。

喬辛·迪·波沙達是我非常崇拜的一個作家，之前我還看過他寫的《天才少年維克多》、《孩子，先彆着急吃棉花糖》、《孩子，假如你吃了棉花糖》，這些書都讓我獲益匪淺。翻開這本書時我滿是期待。

這本書的主人公是一個叫洛根的男孩，他在學校發生的許多事情，都讓我深有同感，因為在我身上也發生過不少類似的事情。比如有一次，他要去一個陌生老師的辦公室報名參加表演社，可他心裏對這個陌生老師充滿了想象的恐懼，他在辦公室門口徘徊了許久，都不敢去敲門。我也經歷過這樣的惶恐不安，就在幾周前，我去教務處找石老師領取七巧板試卷，可當我站在教務處門口的時，我忍不住想，萬一石老師不在，是陌生的老師，那個老師很兇怎麼辦？我説不清楚我要幹什麼怎麼辦？我在門口猶豫不決，又緊張又渴望儘快拿到試卷，每分每秒都是漫長的。

洛根最終鼓起了勇氣敲開了老師辦公室的門，並且成功加入了表演社，讓我看到勇氣和自信是多麼的重要。水沸騰需要100℃，如果你只是把水燒到99℃，那麼前面所有做的都白費了。而對於我們人來説，99℃就是我們平常堅持不懈的努力和學習積累，剩下的1℃就是勇敢的突破自己，收穫一個全新的自己。

看到洛根的成長，我告訴自己，不要預先給自己設置重重心裏障礙，而應該多讀書多參加各種活動，日積月累，就能擁有遊刃有餘解決問題的能力，也終將成為自己心目中的那個更好的人。

做更好的自己作文 篇16

我們站得筆直，雙手有些僵硬地貼在兩側。太陽的臉雖然大部分躲在雲的身後，卻絲毫沒有減弱炎熱對我們的侵襲。衣服褲子都粘在了身上，被汗水浸透了。帽沿上濕漉漉的，束縛着額頭。我多想摘下帽子，扇一扇風，涼快一下。但這念頭剛一出來就被我硬拽回去了。我告訴自己，堅持就是勝利，只要堅持下去，今天的我就成功地戰勝了內心的軟弱。我挺直了腰板，微微昂頭，汗珠從臉頰上磕磕絆絆地滾了下來，流過了一道水痕，癢癢的。我咬了咬嘴脣，紋絲不動。又有汗水從臉上滑過，我努力忘記這些“小蟲”的存在，直到它們從下巴滴落在衣襟上，形成一個圓形的痕跡。

一陣帶着熱浪的風吹過，幾縷頭髮拂着面龐，在眼睛前面挑弄着。我用力眨眨眼睛，希望避開擾亂了我的注意力的那幾縷髮絲。它們好像幾隻精靈，希望我用手將它們攏在一旁，不讓我挑戰自己的極限。我雙攥成拳頭，手心滲出了汗。那幾縷髮絲在我眼前“迂迴”，時不時搔一下我的臉，我輕輕甩甩頭，但無濟於事。一聲“報告”剛到嘴邊，就被我嚥了回去。與烈日下還在指揮交通的警察，與半夜就開始為城市美容的環衞工人，與保家衞國的解放軍戰士們相比，我們軍訓這苦算什麼苦？同學們都堅持住了，我為什麼不可以呢？軍訓就是在鍛鍊我們的意志和吃苦精神，我一定要堅持住。

教官在隊伍中前後走動着，不時地糾正着我們的動作，認真指導着我們的一言一行。教官很嚴厲，正是這種嚴厲，這樣的高標準嚴要求，才能讓我們進步得更快。教官比我們更累，在我們汗流浹背的時候，他還要不停地説話，幫助我們反姿勢動作做到位。“要做就做最好的。”教官重複着這句話。我們一定要做最好的自己，做更好的自己！

我希望我們這個大家庭的名字叫“做更好的自己”。這樣就可以時刻告訴我們，激勵我們，不斷努力，做更好的自己！

做更好的自己作文 篇17

世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做更好的自己，才會讓生命閃光。正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱；正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈；正因為有了樹兒，炎夏裏才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是這樣。

也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個奇蹟！

記得曾經讀過這樣一個故事，故事説的是：1972年，新加坡旅遊局給總理李光耀打了一份報告，大意是説：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什麼名勝古蹟也沒有，要想發展旅遊事業，實在是巧婦難為無米之炊。”李光耀看後大筆一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，我們有陽光就足夠了。旅遊局看了報告上總理的批文，細細思考，終於恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優勢——陽光大做文章。後來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間裏發展成為世界上著名的“花園國家”，連續多年旅遊收入列亞洲第三位。是的，上帝給我們每個人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個人都做最好的自己，這個世界，才會更美好。

是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會讓這個世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。

珍惜你所擁有的吧！把上帝給予你的一切都變成財富，做更好的自我，還等什麼？是顆星星，就盡情的閃光吧。

做更好的自己作文 篇18

我曾是一個很在意他人眼光的人。

一次，同桌告訴我説班上有一個同學不喜歡我。這位同學平時與我並沒有過多的交際，但見面還是有微笑打招呼。聽同桌這麼一説，我感到驚訝，我向來在意他人的看法，所以這讓我有些不知所措。之後的幾天我將其一直放在心上，確實也留意感受到那位同學與我交流時語氣中的不耐煩與排斥。我倍感不解，甚至有些憂慮，“我做了什麼讓她不高興的事嗎？”“我到底哪裏不好？為什麼她排斥我？”彷彿被一團團的滿是這些問題的烏雲圍困住了一般，我做不到不去想。

問題一直困擾着我，便免不了向好友訴説，好友聽後，一本正經地對我説：“就好比你是一個橘子，並不是所有的人都喜歡橘子不是嗎？每個人都有自己喜歡的其他水果，所以，就算你是再好的橘子，也有人不喜歡，更何況你還不是最好的那個。”我沒有説話，好友説的不無道理，比喻形象，道理簡單。只是這言語間的理解超出了平時我對她的認識。後來，她又問我：“如果一直在別人的眼光中匍匐前行，那麼，那樣的你還是你嗎？”這一問我更是愣住了，的確，我一直以來都太在意他人眼光。

這好似一種頓悟，我也沒有那麼放不開了，不再一直糾結於我因為做錯了什麼從而不被接受，而是常對自己説要堅持做更好的自己。每每遇到什麼活動，我的心中都有一個聲音在提醒着我快去做更好的自己，我變得積極參加各類活動，我嘗試從各方面鍛鍊自己……

後來我才知道，好友那天所説的，是出自於一篇文章——《你無法做一個人人都喜歡的橘子》。是啊！不可能每個人都喜歡你，要常對自己説做更好的自己並堅持做好更好的自己，相信遲早會有人在收穫的季節發現你這可愛的果實。

做更好的自己作文 篇19

今天，是一個難忘的日子。在這裏，我們看到了山東的紅色記憶；在這裏，我們聞到了山東的文化氣息；在這裏，我們感受到了山東的悠久的歷史。這就是濟南——一個有故事的城市。

早上5：30，我們迎着初升的朝陽，從汽車站出發了。我們一路上歡歌笑語，不知不覺的就來到了我們的第一站：濟南解放閣。我們先在解放閣前拍照留念，隨後去裏面參觀，在這我知道了：解放閣是為了紀念濟南戰役勝利而修建的。在裏面我看到了當時解放軍戰士使用的槍、電話、報紙等。在二樓我還看到了因為這次戰役而犧牲的英雄們的照片，看着這些歷史的遺蹟，聽着那些慘烈的故事，我心中不禁生出了對日本侵略者們的無限痛恨，更感覺得國家和平是多麼的來之不易。有人曾説：“我們不是生活在一個和平的年代，而是生活在一個和平的國家”，祖國的強大是多麼的重要呀！為了我們祖國的安寧強大，先烈們拋頭顱，灑熱血，獻出自己的生命，而生活在和平年代的我一定要好好努力，做更好的自己，才能不辜負英勇獻身的革命先烈！

下午我們來到了這次研學的最後一站——山東大學，聽山大的老師講山大的歷史，我們知道了：山大是1901年建校，學校的宗旨是：為天下儲人才，為國家圖富強；學校的校訓是：學無止境，氣有浩然。做為小學生的我，聽到這樣的校訓，真是激動不已！對啊，我的學習之路才剛剛開始，要學的東西還有好多好多，真是學無止境，我要做更強的自己，加油！接下來還有學霸哥哥姐姐的經驗分享，聽了他們的介紹，感覺自己的學習方法又多了許多。另外還有神奇的機器人操控課，活潑自由的外教課。山大帶給我的感覺就是充滿了濃濃的學習氛圍，走在山大的校園中，突然覺得學習原來是這樣重要而又快樂的事情！希望將來我也可以在這樣的大學中學習，所以在最後的放飛願望的環節，我就把這個願望折進了紙飛機，放飛紙飛機，讓自己的願望越飛越高，爭取早日實現！

一天的研學結束了，我看到了很多從未見過的東西，學到了很多未學過的知識。我們能有這樣舒適、安逸、和諧的環境是因為祖國的強大，祖國以後的繁榮富強靠的是我們年輕一代，我們應該好好學習，努力為祖國多做貢獻，做國家的棟樑之材，成為更好的自己！今天我以祖國而自豪，明天祖國以我而驕傲！

做更好的自己作文 篇20

我曾經是一個關心別人眼睛的人。

有一次，我的同桌告訴我，我的一個同學不喜歡我。我和這位同學平時交流不多，但我們還是微笑着互相問候。聽到同桌説的話，我很驚訝。我總是關心別人的意見，所以我有點不知所措。接下來的幾天我一直記在心裏，我確實注意到那位同學和我交流時語氣中的不耐煩和拒絕。我感到困惑甚至擔心，“我做了什麼讓她不高興的事嗎？”“我怎麼了？她為什麼拒絕我？”彷彿被充滿這些問題的雲所包圍，我不禁想到了它。

這個問題一直困擾着我，所以我忍不住要告訴我的朋友。聽完之後，我的朋友們嚴肅地對我説，“就像你是一個橘子。不是每個人都喜歡桔子，對嗎？每個人都有他喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人不喜歡，你也不是最好的。”我沒有説話，我的好朋友説的很有道理，比喻形象，道理很簡單。只有這些詞之間的理解超出了我通常對她的瞭解。後來，她問我，“如果你一直在別人的眼裏爬，你還是那樣嗎？”這個問題讓我更加震驚。事實上，我一直太在意別人的眼睛。

這就像是頓悟，我不必放棄。我不必擔心我做錯了什麼，它不會被接受。相反，我經常對自己説，我想成為一個更好的人。每當我遇到任何活動，我的心裏都會有一個聲音提醒我要做得更好。我已經在各種活動中變得活躍，並且我已經嘗試在各方面鍛鍊自己。

後來我知道我的好朋友那天説的話來自一篇文章——《你無法做一個人人都喜歡的橘子》。是的。不可能每個人都喜歡你。你應該總是對自己説要做得更好，並堅持要做得更好。我相信遲早有人會在收穫季節找到你可愛的果實。

做更好的自己作文 篇21

時間過的可真快啊，轉眼間又過了一個快樂的春節！“一年之計在於春”，我們再次返回校園，迎來了一個新的起點。

新起點、新目標、新夢想！2019年春節聯歡晚會上的一首歌中提到了“追夢人”這個詞，是呀！我們身邊許多人都在追逐自己的夢想！我和我的夥伴們就是其中那一個個“小小追夢人”！下面，我就來講講在新學期我的新目標吧！

首先，是在生活方面。有些生活小技巧和家電的使用方法需要學習，比如學習如何使用打車軟件獨立去到想去的地方；學會如何使用洗衣機，當爸爸媽媽不在或者忙的時候能幫他們洗洗衣服；還要學會使用電飯煲，幫家人分擔做飯的辛勞。

在學會生活能夠自理的同時，我們還要讀一些名著和科普類書籍，從而增長自己的知識，豐富自己的內心，提高自身的文學修養。我還要堅持背誦古詩，繼續聽康震老師解讀這些古詩，讓我能更深入的瞭解這些詩中的故事。冰心奶奶説過：“讀書好、好讀書、讀好書。”我相信“讀書是人類進步的階梯”，讓我們在書的海洋中盡情遨遊吧！

“良好的開端是成功的一半，”在這個嶄新的春天，嶄新的起點上，我要開足馬力，做更好的自己，讓優秀成為習慣，為實現自己小小的夢想加油！

做更好的自己作文 篇22

我曾經是一個很在意別人眼光的人。

有一次，同桌跟我説，我一個同學不喜歡我。這個同學平時和我交流不多，但還是微笑着和我打招呼。聽到同桌説的話我很驚訝。我總是在意別人的看法，所以這讓我感到不知所措。接下來的幾天我一直記在心裏，也確實注意到了同學和我交流時語氣裏的不耐煩和拒絕。我感到困惑，甚至擔心。我做了什麼讓她不開心的事嗎？我怎麼了？她為什麼拒絕我？彷彿被一團團充滿這些問題的烏雲所困，想都沒想就做不到。

問題一直困擾着我，我忍不住告訴了朋友。朋友們聽了之後，一本正經地對我説：就像你是橘子一樣，不是所有人都喜歡橘子，對吧？每個人都有自己喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人也不喜歡，更不用説你不是最好的。我沒有説話，但我朋友説的不是沒有道理，這是一個比喻，很簡單。只是這幾句話之間的理解超出了我平時對她的理解。後來她問我：如果你一直在別人眼裏爬，你還那樣嗎？我被這個問題震驚了。的確，我一直太在意別人的眼光。

就像頓悟一樣，放不下。我不會糾結於我做錯了什麼，我不會被接受。反而經常對自己説，我要做更好的自己。每次遇到什麼活動，心裏都會有一個聲音，提醒我做一個更好的自己。我在各種活動中變得活躍，並試圖從各個方面鍛鍊自己

後來我才知道，我朋友那天説的話來自一篇《你無法做一個人人都喜歡的橘子》。耶！不可能所有人都喜歡你。永遠告訴自己要做更好的自己，堅持做更好的自己。我相信遲早會有人在收穫的季節找到你可愛的果實。

做更好的自己作文 篇23

做好一件事也許很容易，也許只是幾秒鐘的事，但是，想要把一件事做到做好，就不會這麼容易。這正如做更好的自己，做好一個人很容易，但想要做更好的自己，就必須經歷磨難。

俗話説：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”想要做更好的自己，就必須付出汗水和努力。

抬頭，望着那張計劃表，不禁歎了口氣，心中有些不甘。看着那一個個紅叉叉，心中的失望之火莫名升起，一千次地質問自己：我為什麼不行？我也曾努力，我也曾刻苦，可還是功虧一簣。“不行，我要做更好的自己。”下定決心，重新啟動計劃。

題海戰術

為了自己的學習成績拼了。做完作業，平時的我早已像一隻自由的小鳥，在外面撒着歡。而今天的我，仍然坐在台燈下奮戰，看着那一條條永遠做不完的練習題，有些氣餒，但抬頭一看，又立即抖擻精神，奮筆疾書。累了，甩甩手，繼續寫；困了，塗點兒青草膏，繼續寫。毫無顧忌，毫不氣餒，為自己加油、點贊！

運動戰術

為了增強自己的體質，提高自己的體育能力，每天早晨，起早練習跑步和跳繩。跑步累了，停下喘口氣繼續跑；跳繩累了，坐下來休息會兒，繼續跳。再苦再累，也堅持住！我的腦海裏一直浮現那張計劃表。那張計劃表和那一個個刺眼的紅叉叉始終是我前進的動力。是它們一直激勵着我，讓我堅持下去，不氣餒，不妥協，不放棄。

讀背戰術

越臨近期末考試，越感覺這時間似乎不夠用。一分一秒如坐鍼氈，而我則必須抓緊這一分一秒的時間去讀背去熟記。為了期末考試取得理想的成績，我嚴格執行計劃，起早貪黑。再苦再累，也堅持住，為的是做更好的自己。因為我心中一直記住這樣一句話“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”

做更好的自己，需要主動改正缺點；做更好的自己，需要揚長避短；做更好的自己，需要不斷激發激發自己的潛能。更好的自己，是在與他人共同生活中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。

我要做更好的自己，繼續努力、加油！

做更好的自己作文 篇24

四月春光草長鶯飛，時間飛逝，不知不覺一年的時間就這樣過去了。回顧20**年自己究竟收穫了什麼，那些當初給自己設定的目標都實現了嗎？20**年的自己設定了一大堆的目標，比如九月份要過計算機二級考試，12月份要過英語四級考試，能夠有一場旅行，大通社的工作能做的做的更好......細細想來，自己的目標似乎有一部分實現了，一部分沒有。

我們總會給自己設定這樣那樣的目標，並朝着奮鬥，是誰説的來着，人總要些夢想活着，萬一實現了呢，把那些夢想分成一個一個小目標。大學時光總是讓人猝不及防，我們將為學習而繁忙，為未來而發愁，它便那麼悄悄消失了，不與我們打一聲的招呼。我不想讓自己的大學生活過得讓自己後悔，準備去學習去充實自己。有時也會對自己放鬆，沒有像原來的計劃那樣，也會為自己的荒廢時間而暗暗自責，可是當我們改變當初的計劃去做另一件事情的時候，是不是以為我們放棄了自己的初衷，我們沒有做成那個想做的自己。

我喜歡那個能按時去完成計劃的那個我，也喜歡現在的這個自己，計劃總是趕不上變化，它總是以變臉的形式出現在我們的生活裏，讓我們明白，生活本來就是，最具變量的東西，沒有誰可以預料自己的明天，也許你現在視若珍寶的東西，明天就會棄如敝屣。可是換取的，永遠跟失去的一樣多，而那些不曾預料的獲得，比心有成竹要更喜出望外。

但我知道我終將成為更好的人，初心不改，方得始終，我放棄了某一項計劃並不代表放棄了成長，也許我們只是換了一個方式去生活呢，誰都不知道這樣的改變是好還是不好，或許有一天回頭看時甚至還會感到慶幸，慶幸沒有成為最初計劃好的那樣，而是成為了一個意想不到的自己。

直到現在我依然很高興變成這樣的自己，即使忙碌但是朝着自己的理想而前行有人曾經問現在的你不累嗎？可是我一直認為做自己認為值得的事情，又何談辛苦呢，多年以後的自己，也許會感謝年輕時候的自己，感謝可以為自己想做的事情而努力過，不錯過，我們總是在追求着做一個更好的自己，而在我們奮力追逐那個影子的時候不知不覺我們就變成了理想中的我們，我們在不經意間，改變，像破繭的蝶漸漸張開了自己的翅膀，尋找更美的風景。

做更好的自己作文 篇25

2021年，我13歲了，我要做一個更好的自己。

我要成為一隻勤勞的小蜜蜂。家裏造新房子了，面對裝修一新的大樓房，我既高興，又擔心。這麼大的房子，至少也得一星期搞一次衞生，才能讓人覺得賞心悦目吧！可是媽媽太辛苦了，她要忙於工作，要關心我們一家人的起居，要輔導我的學習，還要照顧卧牀不起的奶奶，實在太難為她了！每次，看着媽媽匍匐着身子從三樓抹地板一直抹到底樓時那累癱的樣子，我真是於心不忍。我已經長大，有的是力氣，絕對是一把勞動的好手。人人都説女兒是父母的貼心小棉襖，那我這個男兒郎就做媽媽的貼身小馬甲吧！

我也要成為一個勤奮的好少年。首先，我得端正我的上課態度。之前，我咬着手指一不留神，思緒就飛出了課堂。每每那時，老師那雙慧眼總能發現我的異常，當老師向我提問時，我便會鬧出一些笑話。2021年的我，上課一定全神貫注，認真回答老師的每一個問題，專注地與同學們互動，和“分心”説再見。當然，寫作業時，我會一如既往地寫對、寫好、寫快。我還要積極參加學校舉行的各項活動，做一名“最棒蓮小娃”。

2021年，我要少玩遊戲，多看書，做一個更好的自己。我要靠自己的努力，躋身張青蓮小學少先隊大隊部成員的行列。

哈哈，夢想還是要有的，萬一實現了呢！

做更好的自己作文 篇26

回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山。井岡山被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。1927年，毛澤東等老一輩無產階級革命家在這裏親手開創了中國革命第一個農村根據地，點燃了中國革命的星星之火，井岡山因此被載入中國革命的光輝史冊。

井岡山是多麼神聖的地方，它孕育了那麼多的英雄人物。我想到：為什麼前輩們那麼勇敢？他們難道不恐懼死亡嗎？在三天的研學結束後，我得到了答案。

"肖婆婆贈送雞蛋慰親人”一位年事已高的老奶奶還不辭辛勞地為紅軍送雞蛋慰問他們，這個故事讓我體會到井岡山人民的熱情好客，至今，這個感人故事還在井岡山廣為傳頌。

老師還為我們講述了許多紅軍在井岡山上的故事。偉大的井岡山精神也在這裏傳承。這裏的老鄉們，個個熱情好客，我們去到老鄉家裏面，體會生活。我們本來要在那裏自做紅軍餐，可是老鄉怕我們吃不消，就讓我們做一些幫忙的小事。我在想：我們都只是做了自己力所能及應該做的事情，爺爺奶奶就怕我們累着，他們真的很熱情啊！

“編草鞋”的活動，讓我體會到紅軍的辛勞，他們的鞋子都需要自己來做。我自己動手操作了一番，編草鞋看起來簡單，可是做起來也是十分困難的。我的草鞋被我編成了"鳥窩"。

"紅歌”是紅軍工作時的助力劑，在感到疲憊的時候，唱上兩三句，就立馬精神起來了。不管是編草鞋、吃飯，還是種南瓜，都有專門的紅歌。在老師的帶領下，我們學會了很多首紅歌。

鍛練是戰士們不可缺少的，紅軍每天都要經過嚴格的練習。我們在步雲山練兵場親自體驗了一番練兵。深刻體會到其中的艱辛。

這些經歷讓我感覺到現在的生活的來之不易，我們要好好珍惜現在的生活！對於先烈們的付出我無以為報，只有好好學習，才不會辜負您們對我們的期待。時間飛瞬即逝，就要離開這裏了，我一定記得，井岡山帶給我的光榮和精神。我一定好好學習，更上一層樓。希望遇到那個更優秀的自己，加油！

做更好的自己作文 篇27

有一個好習慣可以受益終生，然後有一個壞習慣不改正也會引來很多的麻煩。

習慣是一種逐漸適應後的一種常態，是習以為常的一種自然，而我有一個壞習慣，拖延症。

拖延症可給我帶來了不小的麻煩，俺暑假的時候有拖延症的，我總是要在最後的幾天裏玩衝刺，有時衝着衝着就遇上一面牆，就是一道難題。於是停下來慢慢思考，想了一會兒也想不出來就放棄了，還是繼續走向客廳，看着電視玩着手機，心想：到了明天再解吧，反正還有一些時間。到了明天還是沒有想出來，那就留到後天再寫吧，這樣一提拖了好幾天，時間飛速的流逝就快要開學了呀。

早上的鬧鐘很早就已經響了，我迷迷糊糊的又睡了過去，鬧鐘也不知道什麼時候被我關掉了，本來是打算早起的，我還是等到了平常的時間，才極不情願的起來了。

吃完飯後洗碗的事情總是被我拖延，本來吃完就要要求我洗的碗，過了兩個小時還放在水槽裏，碗都要被放臭了，每次就是這樣。

考試的時候經常做不完題，更別提什麼檢查題目了，為什麼會做不完題呢?其實並不是我不會做那些題目，而是做一道題我就會很開心，玩着手中的玩具，不一會兒就過去了一兩分鐘，就是這樣，每一次考試都沒有考一個好分數。

這個拖延症我也非常的想改，但是這畢竟是陪伴了我兩三年的陋習，這不是一兩天能夠改掉的，但是拖延症這個壞習慣，是一定要糾正過來的，我要從現在做起，拿起自己的書本，不在吃苦的年紀選擇安逸，只有經歷過磨難，才能最終走向成功。

俗話説，好習慣的養成需要七七49天，但是一個壞習慣的養成卻是非常快的，而且想要改掉這個壞習慣也非常艱難，但是我相信自己有自制能力，想要有改正掉壞習慣的想法，自己有想要改掉這個壞習慣而努力的行動就一定可以改變自己。

壞習慣的影響真的很大，好習慣的可能會影響自己的一生，所以在我們的日常生活中，一定要認識到哪些是好習慣，我們需要繼續保持，需要堅持下去，一天一天過去，這個好習慣可能會從壓力轉化為動力。也要認清楚哪些是壞習慣，現在在自己身上，那麼請給自己定一個目標，在不久的將來，讓這個壞習慣消失在自己的身上，做更好的自己。

做更好的自己作文 篇28

世界上有千千萬萬有才能的人，而每個人卻不是萬能的，每一個人都有上升空間。有才華很重要，但更重要的是——如何做更好的自己。

先講一個故事，蘇東坡年少時讀過一些書，他忘乎所以，飄飄然，非常自負地在家門口寫了一副對聯：讀遍天下書，識遍天下字。這副對聯一貼出去，蘇東坡家門口就人山人海，不少人在觀看對聯。有一天，一位老翁拿着一本書來請教蘇東坡，蘇東坡接來一看，有好多字他都不認識，感到十分羞愧，於是在對聯上加了四個字，“發憤讀遍天下書，立志識遍天下字”，以激勵自己讀書。後來蘇東坡發憤圖強地學習，成了人們耳熟能詳的大文豪。

我有和年少的蘇東坡相似的經歷。二年級上學期我倚仗着一年級的好成績，得意洋洋，成績一下子下滑了，一年級易如反掌的滿分，二年級卻成為了遙不可及的目標。雖然此時我的成績依然還是在班裏名列前茅。在捱了幾次媽媽“訓”之後，我下意識地有一些危機感，我想起老師曾經説過的一句話：沒有最好，只有更好。我重新認識自我，開始了努力的奮鬥。經過整整一學期堅持刻苦地學習，終於，功夫不負有心人，我在二年級下學期期末考試取得了驕人成績。三科全部一百分，再次一舉奪魁。從那之後，我明白了一個深刻的道理：不要驕傲，努力學習，讓自己變得更好！

現在，我身旁一直有兩種聲音：一種是老師讚揚的鼓勵，“看看袁錦城，同學們學學他，他是你們的榜樣”；一種是同學們不服氣地嘀咕，“有什麼了不起的”。這兩種聲音一直交際在我的耳畔，激勵和影響着我。老師的讚揚讓我有了表現的自信、學習的力量，同學的不服是讓我不驕傲的法寶。帶着這些力量和法寶，我在成長路上毫無畏懼，勇敢地向前走去。

作者簡介：袁錦城就讀於湖南華夏雙語學校五年級15班，今年10歲。他是一個品學兼優的學生，深受老師和同學喜歡。自小涉獵不少書籍，喜歡寫文章。興趣愛好廣泛，擅長拉二胡，小提琴。

做更好的自己作文 篇29

四月春色草長鶯飛，時刻飛逝，不知不覺一年的時刻就這樣過去了。回憶20xx年自己終究收成了什麼，那些開始給自己設定的方針都完結了嗎？20xx年的自己設定了一大堆的方針，比方九月份要過計算機二級考試，12月份要過英語四級考試，能夠有一場遊覽，大通社的作業能做的做的更好......細細想來，自己的方針好像有一部分完結了，一部分沒有。

咱們總會給自己設定這樣那樣的方針，並朝着鬥爭，是誰説的來着，人總要些願望活着，如果完結了呢，把那些願望分紅一個一個小方針。大學韶光總是讓人猝不及防，咱們將為學習而繁忙，為未來而憂愁，它便那麼悄然消失了，不與咱們打一聲的招待。我不想讓自己的大學日子過得讓自己懊悔，預備去學習去充分自己。有時也會對自己放鬆，沒有像原本的方案那樣，也會為自己的曠費時刻而暗暗自責，但是當咱們改動開始的方案去做另一件工作的時分，是不是認為咱們拋棄了自己的初衷，咱們沒有做成那個想做的自己。

我喜愛那個能準時去完結方案的`那個我，也喜愛現在的這個自己，方案總是趕不上改動，它總是以變臉的方法出現在咱們的日子裏，讓咱們理解，日子原本便是，最具變量的東西，沒有誰能夠意料自己的明日，或許你現在視若瑰寶的東西，明日就會棄如敝屣。但是交換的，永久跟失掉的相同多，而那些不曾意料的取得，比心有成竹要更喜不自禁。

但我知道我終將成為更好的人，初心不改，方得一向，我拋棄了某一項方案並不代表拋棄了生長，或許咱們僅僅換了一個方法去日子呢，誰都不知道這樣的改動是好仍是欠好，或許有一天回頭看時乃至還會感到幸虧，幸虧沒有成為開始方案好的那樣，而是成為了一個意想不到的自己。

直到現在我仍然很快樂變成這樣的自己，即便繁忙但是朝着自己的抱負而前行有人從前問現在的你不累嗎？但是我一向認為做自己認為值得的工作，又何談辛苦呢，多年今後的自己，或許會感謝年青時分的自己，感謝可認為自己想做的工作而盡力過，不錯失，咱們總是在追求着做一個更好的自己，而在咱們奮力追逐那個影子的時分不知不覺咱們就變成了抱負中的咱們，咱們在不經意間，改動，像破繭的蝶逐漸張開了自己的翅膀，尋覓更美的景色。

做更好的自己作文 篇30

六年級的我已經是學校裏最大的學生了，經過了前面5年的辛苦讀書，在老師們的幫助下，我希望在我的小學生活能畫上一個圓滿的句號，不帶遺憾地走出小學校門。當然學習也是我自己的事情，我也會給我的六年級學習生活做好規劃。

在學習方面，我會按時快速地完成作業，這個習慣我會堅持下去。因為學校減負，我有了更多的空閒時間。所以我有大量的時間可以拿來閲讀，在六年級的時間裏，我準備讀完四大名著的原文，《西遊記》《三國演義》我已經讀過了，還剩下《紅樓夢》和《水滸傳》，我還準備讀一些小説類、科普類等多類型的書籍，用來豐富我課外的知識。我相信閲讀存摺也會很好地激勵我多多閲讀，努力讓自己成為一個“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”的人。

在運動方面，從外形看在班裏我是屬於比較瘦小的人，細胳膊細腿，但是我的耐力可不小，800米、1千米我都能堅持跑完，長跑是我的強項，我會跟着我爸的腳步去丈量西湖，邊跑邊欣賞西湖的美景。在週末沒有興趣班的情況下，我會跟着爸爸去爬完杭城的每一座山，約上同學們一起也是一個不錯的選擇。

在家裏，我爸爸酷愛養花，但是他工作很忙，所以我會幫他澆花和餵魚，我已經是六年級的學生了，這件事對我來説小菜一碟，每週三和週六是我的洗碗日，並且我會幫助媽媽幹家務，我也會自己洗紅領巾，我現在也是家裏不可忽略的一份子了。

只有腳踏實地地去努力，讓我們從今天開始，一起向着自己的目標邁進。

做更好的自己作文 篇31

“盛年不重來，一日難再晨”。一個假期又過去了，我們來到了六年級，在學校裏成為了最大的學生。新的一學年，我要做更好的自己。

過去，我們不知道為什麼要好好學習、認真學習。馬馬虎虎、作業忘記寫、做事拖拖拉拉、跟老師頂嘴，都是司空見慣的壞習慣。而我的缺點就是注意力老是不集中，搞小動作。有些時候數學作業成績D都拿不到，考試也考不上90分；語文選擇題和作文常常不審題就寫，直接10分10分地往下扣，不上85分也成為了我的日常。

記得四年級疫情剛結束時，這些壞毛病的後果達到了“登峯造極”——可能是因為狀態一直在“放假”，我的語文校本5道選擇題全錯！當時史老師就把我叫上了講台，告訴我別的同學都全對，就我全錯。那時的我心裏覺得無地自容，想跑到課桌下面躲着。於是從那以後，很長一段時間我也不敢做作業時搞小動作、分心了。看起來，“深刻的教訓”對我是必不可少的。

但是六年級來了，如果只靠各種“教訓”來約束自己肯定不行，我為自己定下了“自我管理、加強自律”的目標。在新的學期：寫作業的時候要控制自己，不能老是搞桌上的小玩具；上課的時候要認真記筆記，一旦注意力被轉移，要儘快拉回課堂；作業遇到難題時不能一心想着躲避，要想辦法去解決，比如去問老師；不要總是把桌子搞得亂七八糟，影響寫作業……我也為了不分心好好寫作業，報了學校的晚託班，這樣就能更高效率地完成作業，認真寫好作業，不會出現晚上9：00還做不完作業的問題了。

成長就是要一點點磨練的。在新學期我要展望我自己的未來，完成我自己的心願。加油吧，少年！

做更好的自己作文 篇32

真好，這個星期，舉行了好多活動，有寫字比賽，眼保健操比賽，比賽等等。

在選人蔘加比賽的時候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上。可並沒有喊我，我也沒有失望，因為我知道老師總會喊到我的。然而，事實並不是這樣。

寫字比賽時，老師選了五名去參加比賽，學校有抽了兩名去參加，仍然沒有我，我沒有失望，我依然相信下次比賽我一定會去參加的。當他們比賽都得了獎回來時，老師給他們加了小紅花。我望着紅花欄上的小紅花，心裏想：吳雪的紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個學期評先評優我是評不上了。當時，心裏就有一種説不出來的難受。過了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀看的時候，我又一次把手舉了起來，多次我都想把手放下來，因為我知道，老師是不會喊我的，事情正如我想的一樣，果然老師沒有叫我。

當時，我心裏就想：為什麼每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什麼老是偏袒於她？我心裏覺得很委屈，眼淚當時就流了下來。

我想了許久，想出了一句自我安慰的話：別傷心，繼續努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話，但是心裏還是不平衡，每次想到這些事，我就覺得很委屈，傷心和難過，我真想大哭一場，可是我還是忍住了。

這些事，讓我學會了堅強，學會了勇敢。現在，我不再難過了，我想做更好的自己就行了。

做更好的自己作文 篇33

週五上午，我們班的“班幹部競選”拉開了序幕。此時此刻，我的內心十分激動，但也有些忐忑不安。

終於輪到學習委員的競選，老師讓我們“石頭剪刀布”來決定順序，結果我很“幸運”地贏得了第一個演講的機會。此時的我，猶如一個先鋒隊員，只能前進，不能後退。這時，我的頭腦中浮現出媽媽的種種鼓勵：“加油，你是最棒的！”“勇敢邁出這一步，你已經成功了！”

“開始！”只聽劉老師一聲令下，我深吸一口氣，努力使自己那顆砰砰亂跳的心平靜下來，開始了我的演講。“大家好，我是宋孟澤，今天我競選的……”台下的同學坐得十分端正，每個人都盯着我，他們似乎都在為我加油鼓勁。頓時，我的心完全平靜、放鬆了，演講內容也從自信十足的我的口中爭先恐後地噴湧而出。“請老師、同學們相信我、支持我，把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！”當我鏗鏘有力的結束句説完時，我有一種如釋重負的感覺，隨之而來的是一陣雷鳴般的掌聲，我想這是大家對我最好的鼓勵。我坐回自己的座位，認真傾聽其他同學的演講。

到了最激動人心的唱票環節了，我的心又一次懸了起來。“宋孟澤、宋孟澤……”旁邊的陳雨田同學復讀機般念着我的名字，讓我連喝水都想笑。雖然表面上我十分嚴肅，但心裏卻樂開了花：這麼多人投我呀！最終我以35票贏得了這個職位。

勝不驕，敗不餒。我不能驕傲，正如我在演講內容中所説，我要認真學習，以身作則，當好老師的小助手，配合班委其他同學的工作，熱心幫助同學，為我們最後一年的小學生活畫上一個圓滿的句號。

一次不同的嘗試，讓我遇見了全新的自己；一次勇敢的挑戰，讓我更加自信。做最好的自己，加油！

做更好的自己作文 篇34

我已經六年級了，是全校學生們的“老大”，看着弟弟妹妹們刻苦用功，我也應該開始努力，不然可對不起“老大”這個稱號。

現在就是平常寫作業都有好多不足，首先是效率問題。如果要十分認真地寫，我就會寫的很慢，如果敷衍地寫，就會很快。所以質量和效率起衝突了。為了讓平常寫作業質量不至於是中等，我只能加快寫字速度，留給我更多的思考時間。這樣我質量是中上，效率是中等，也算是解決了效率問題。

但是加快寫字速度也有弊端，這樣我寫的字就變得難看了許多，我決定買一本練字冊，每週練三頁，過不了多久，我寫的字一定能恢復原樣。

除了效率和書寫問題，我不論是上課還是平常寫作業的時候都經常會走神，上語文課時經常用筆在書上畫畫，寫作業時經常在想寫完作業要幹什麼，這也導致我效率不高。走神問題主要源於我沒有做到早睡早起，晚上很晚才睡，第二天起來沒精神，一整天都迷迷糊糊的，導致注意力集中不起來，所以我決定每天九點上牀睡覺，七點起牀，不再遲到，上課認真聽講。

以後我想就讀建蘭中學，所以在小學最後一年一定要加倍努力，多複習薄弱的地方，爭取考上建蘭，成為更好的自己。

做更好的自己作文 篇35

不知不覺，我已到了六年級。一年級的我出入校園的樣子彷彿就在昨天。五年來，我有許多缺點還會改掉，現在已到了六年級，我準備開始一次“蜕變”。

以前的我一直“沉浸”在低級趣味當中，但到四年級後，我便愛上了一項運動——打籃球。更好的是五年級下時我們的班主任——史老師對六年級的畢業籃球賽開始準備，還組建了籃球隊，天天早上訓練，這也更加加深了我對籃球的喜愛，我希望在畢業時我能扣一次籃。

學習上的我，以前就是兩個字——拖拉，(現在比以前好一點)，到了六年級所有作業做完大概在一個小時之內，週末要在三個小時之內，這是我六上的目標，六下要再縮減。

再給我定個目標，那就是畢業前長到175公分，體重在110斤左右。這樣才有，可能扣進籃且要彈跳很好。

今天史老師還發了一個特殊的東西——閲讀存摺。只要看書就可以積分，這個積分是可以用來排名的，排名高的人會有獎勵，這是激勵我們讀書的很好的一種方法，也讓我們更有上進心，增加學習的競爭，讓我們喜歡閲讀，喜愛閲讀。

六年級，做更好的自己。

做更好的自己作文 篇36

轉眼間，又過了一年，我六年級了!

如今，我從一個稚嫩的女孩，長成了一個成熟的姑娘。這一路上離不開老師的教導和呵護。

過往，我懶惰，最好什麼事都不做，整天吃喝玩樂。我對於自己的學習一點兒都不上心;對於自己的生活沒有規劃;不注重體育鍛煉;閲讀也是斷斷續續。今後，我希望我能勤快起來，盡我最大的努力做一個最好的自己。

學習的進步取決於是否努力。在這個學期，我希望我能更加努力地面對學習，更認真地面對各科。

生活需要合理地安排。我認為，我可以用生活和學習的空餘時間來安排一些可以勞逸結合的活動。身體的好壞取決於是否注重鍛鍊。在這個學期，我要堅持每天跳繩兩千個，保證我鍛鍊的時間和效果。

閲讀是人生的階梯，是學習的基礎，我要保證每天閲讀一個小時，這樣對自己有益又可以為今後的學習做鋪墊。

六年級，我要做更好的自己，讓所有人對我刮目相看!

做更好的自己作文 篇37

這個學期我六年級，在校園裏已經是名副其實的“老大”了。

過往，我是一個優秀的體育生，代表學校參加區田徑運動會還拿過獎。但是語文考試成績，我總是拿不到九十分。美術課期末要評美術“小達人”稱號，我甚至一次都沒拿到過。上學期因為身體原因及膝蓋受傷很多運動都不能參加。我就是一個“動作靈敏，頭腦簡單”的人。

今後我希望自己成為一個更好的自己。做作業時遇到不會的要多問、多思考，直到理解為止，不要過度依賴手機。每次上完一課把當天的詞語都聽寫一遍;上美術課時認真聽講，做好筆記，做作品時不應付了事。多看一些國內外名著以及歷史書籍，而不是那些漫畫小説，閲讀時能有自己的見解，提出自己的看法。

生活中要做到自主獨立，自己的事情自己完成，儘量不要麻煩爸爸媽媽。空時幫媽媽分擔一些家務，假日裏跟媽媽學燒一些簡單的菜。我還希望自己在體育上再進步一些，如果今年能再參加小學階段最後一次區運動會，那就更完美了，我一定竭盡全力，積極刻苦訓練。當然運動中也要儘量避免自己受傷。

新學期，做更好的新自己，加油。

做更好的自己作文 篇38

六年級，在校園裏，我們已經是名副其實的“老大”。以前我是一個學習馬馬虎虎、不愛運動、生活自理能力差的人，今後我想成為一個德智體美勞全面發展的好學生。

首先，我要提高學習效率，爭取提高學習成績。以前，我能完成老師佈置的作業，但是，在老師講解或者作業寶掃描好，我抄完答案就當完事了，並不會思考我為什麼做錯。下次碰到同樣的題目，我還會一錯再錯，所以學習總是馬馬虎虎。今後碰到錯題我要認真思考，自己想不明白就問同學問老師，爭取把錯題完全弄懂，錯過的題目不再錯。

其次，我要提高體育成績。以前，我不愛運動，體育成績只有合格。媽媽説，現在的形勢下，不運動不行了。她不知道從哪裏學習了一招，讓我每天跳繩，跳一分鐘休息一分鐘，再跳一分鐘，説是為了保持心率。每天跳繩總數在1500以上，每分鐘在170以上，達不到就加時間，跳得好就可以少跳。我爸爸很懶，每週回家都是躺在沙發上看手機，為了提高我的運動量，媽媽把爸爸都動員起來了。在樓上張爺爺的帶領下，爸爸和我每週都去爬山，我們已經爬過寶石山、六和塔，每次都爬出一身汗才回家。在六年級，我要努力爬遍杭州所有的山。

最後，我要提高生活自理能力。以前奶奶和媽媽幫我幹了很多事，所以我的動手能力很差，今天自己開牛奶都灑出了很多。媽媽讓我思考為什麼會灑出來。以後我要少説話，多思考，多動手，努力提高自己的生活自理能力。

新的學期，我將在各方面努力，爭取做更好的自己。

做更好的自己作文 篇39

我們成不了優秀的別人，卻可以做更好的自己。

我曾經覺得演員是個神奇物種，他們天生多才多藝，一個會演戲的人，似乎唱歌、跳舞、曲藝、小品、樂器、相聲，十八般武藝樣樣都行，隨便擱在哪種鎂光燈下，站着不動都起範兒。

直到聽王珞丹説起自己學舞舞蹈的經歷，我才暗爽地發現，除了那些生下來就為了氣我們的“別人家的孩子”，實際上，各行各業中更多的都是缺少天賦的“笨人”。

她説，“我6歲第一次站在舞蹈室中央，我媽送我進門，很用力地看了我一眼，這一眼信息非常龐大，包括了——孩子啊，你從小到大撒野撒得我本來都麻木了，但很快要上小學了，還是希望你最後一搏，做個知書達理跳舞棒棒的好姑娘，媽媽愛你，你要是不好好跳，今天晚上你就跟你爸一塊吃素菜，看完新聞聯播就去睡覺，懂了嗎?”

“我懂了，所以腳步特別沉重。老師教我們平轉，所有小朋友都能按照軌跡旋轉，只有我轉得跟沒頭蒼蠅一樣，滿教室十來個同學，快笑彎了腰，這個‘笑聲’一下子就砸碎了我對天賦的幻想。於是，從6歲起，我很清楚自己一旦舞蹈，就會聽到鼓掌似的嘲笑聲，當時我放棄了學習跳舞。”

我問她，“你考北京電影學院的時候，難道不要藝考展示嗎?”

她有點小得意，“我17歲考上北京電影學院，藝考展示環節，確實絕大部分女同學都選擇了舞蹈，芭蕾、民族、古典，甚至爵士、街舞，只有我偏執地唱了一首搖滾，當時覺得自己酷斃了。後來，學校裏的彙報演出，學姐在舞台上跳了一段雙人舞《牛背搖籃》，我的羨慕貫穿了整個青春期。”

她的話讓我想起自己高中時代豔羨的那些數學成績特別好的同學，也傾慕得成為青春裏最深刻的烙印，可能每個人心底都有一個榜樣，曾經是我們做夢都想成為的那個人。

我好奇，“你現在應該可以選擇自己喜歡的生活和角色，會不會跳舞並不重要了吧?”

她笑起來，“我克服不了對舞蹈的渴望，雖然沒有天賦，但是又去了舞蹈排練廳，再試。哈哈，果然還是不行，比想象中更難。我堅持跳了一個月，動作依舊不標準，協調性差，還經常跟不上節奏，我確認自己永遠沒有機會達到專業舞蹈演員的標準，但是，我和隊友一起笑，在舞羣裏一起秀，這是最大的快樂。”

“我確實沒有天賦，但是，我也能更好呀，我就是這麼個笨笨的很努力的自己。甚至，每一個人，都不可能成為優秀的別人，但是可以成為更好的自己。”

最後這句話很戳我。

我們當下的流行文化特別容不得“笨笨的自己”和“優秀的別人”，特別不待見一個活得不怎麼出眾還挺開心的人。自古以來，我們的審美取向都是：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚;苦心人天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”

我們的生存哲學裏，帶有太多強者思維，甚至，在成功學的思考模式中，連“努力”這個詞的意義也被曲解了——努力並不意味着竭盡全力做最好的自己，而代表着超越他人，成為某個領域中最拔尖的強人，把別人都比下去。

所以，我們信奉“不為失敗找藉口，只為成功找方法”、“沒有幹不成的事，只有幹不成事的人”，我們的“努力”，勝負心和輸贏欲都太強。

可是，並不是每個人的理想都是成為卓越的人，更不是每個人都有機會成為強者——天才和優秀的傢伙，永遠是生活的限量版，絕大多數時候，我們拼盡全力也只能做個“愛因斯坦的第三隻小板凳”——那個雖然難看卻比前兩個好一些的手工作品。這個腦容量最大的智者，也沒有全方位天賦秉異，他還是有短板，而他的可愛之處並不是鉚足了勁兒彌補弱點活成全身無痛點的完人，而是，他依舊保持着自己的稚拙，想做出個稍微好看點的小板凳，比前面兩個都強點。

這才是努力真正的意義。

哪怕一朵最不起眼的牽牛花，開放的時候也有自己獨特的好看，它永遠不會成為眾人矚目的牡丹，卻依舊享受盛開的過程。

不是每個人的夢想都是住大房子、掙很多錢、出人頭地，很多人都在享受着自己的小幸福，平靜地當個快樂的普通人。

那些盡力卻並不耀眼，拼力卻並不成功的人，仍然值得掌聲。

做更好的自己作文 篇40

我曾是一個很在意他人眼光的人。

一次，同桌告訴我説班上有一個同學不喜歡我。這位同學平時與我並沒有過多的交際，但見面還是有微笑打招呼。聽同桌這麼一説，我感到驚訝，我向來在意他人的看法，所以這讓我有些不知所措。之後的幾天我將其一直放在心上，確實也留意感受到那位同學與我交流時語氣中的不耐煩與排斥。我倍感不解，甚至有些憂慮，“我做了什麼讓她不高興的事嗎？”“我到底哪裏不好？為什麼她排斥我？”彷彿被一團團的滿是這些問題的烏雲圍困住了一般，我做不到不去想。

問題一直困擾着我，便免不了向好友訴説，好友聽後，一本正經地對我説：“就好比你是一個橘子，並不是所有的人都喜歡橘子不是嗎？每個人都有自己喜歡的其他水果，所以，就算你是再好的橘子，也有人不喜歡，更何況你還不是最好的那個。”我沒有説話，好友説的不無道理，比喻形象，道理簡單。只是這言語間的理解超出了平時我對她的認識。後來，她又問我：“如果一直在別人的眼光中匍匐前行，那麼，那樣的你還是你嗎？”這一問我更是愣住了，的確，我一直以來都太在意他人眼光。

這好似一種頓悟，我也沒有那麼放不開了，不再一直糾結於我因為做錯了什麼從而不被接受，而是常對自己説要堅持做更好的自己。每每遇到什麼活動，我的心中都有一個聲音在提醒着我快去做更好的自己，我變得積極參加各類活動，我嘗試從各方面鍛鍊自己……

後來我才知道，好友那天所説的，是出自於一篇文章——《你無法做一個人人都喜歡的橘子》。是啊！不可能每個人都喜歡你，要常對自己説做更好的自己並堅持做好更好的自己，相信遲早會有人在收穫的季節發現你這可愛的果實。