【必備】心理作文彙總五篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的心理作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心理作文 篇1

這個學期，學校開展了轟轟烈烈的瘋狂背古詩的活動。

上午第二節課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩的情況了，背不下來不能走。我一慌，哎呀，我沒背熟!誰知道昨天還吭吭吃吃背下來的古詩今天還記得住記不住。這可怎麼辦呀?下課後，我忙打開書瘋狂的背，可是腦袋就像生了鏽，怎麼也記不住。看着同學們在外面玩得正歡，我心想：反正也是背不下來了，還不如高興一會兒，放鬆放鬆嘛。我抬起頭來，看見旁邊幾個同學也在背，不行!我非得背下來不可。哎呀，這首詩怎麼這麼彆扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”我怎麼背不下來呢?我不信這個邪，反覆唸了好幾遍，終於通順了。到了管理班，老師要查了，可是我還是沒有完全背下來。

在管理班，我充分運用了時間，可是總是背了這首，忘了那首。放學了，老師要查了，沒想到的事丁老師根本不查，就問一句：背下來了麼?好多同學不背的同學都騙丁老師説自己背下來了，然後就走了。我心想：那麼多同學老師都沒查，不信老師就查我，今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想，不行，這麼做不是撒謊嗎?媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自己對自己負責，今天沒完成的`事就得今天完成。終於，功夫不負有心人，我在學校基本能夠背下來了。

心理作文 篇2

今天又撞見了路人A，雖然一直想撞到她，但是這次卻例外。因為和Z關係冷淡以來，第二次和Z走在一起。也是和路人A有交往以來，第二次被她撞見。雖然和路人A並沒有任何那種關係，但是還是不爽，因為我想保留一點形象，至少不想再讓她把我也當個花心大蘿蔔。

很少的和Z在一起，卻每次被路人A撞到。很是一種巧合，這種巧合，卻講我苦苦建立起來形象大打折扣，甚至毀於一旦。

要想人不知，除非己莫為。永遠不要心存僥倖，以為不會被她撞到。

巧合雖然很難發生，但是一旦發生，卻是致命的。可能讓所有的努力都功虧一簣。而因為這一點僥倖心理所帶來的利益，是多麼的可有可無，微乎其微。

即使背對着人，也要光明正大，即使沒有人的時候。因為説不定，在某個角度，正好有人看見了你。

有違遊戲規則的事，永遠不要去做。

在自習室，沒有和Z一起，自己在那裏。後來，路人A也去了，有了點心理安慰。或許，像上次一樣，她常和Z在一個自習室，如果我和Z一起自習，始終還會讓自己遺憾，後悔。

即使因為沒有違反遊戲規則，沒有得到一點小便宜，也不該有什麼遺憾。因為如果你去享受這一小點利益的時候，危險就在身邊，很高興因為放棄了這一小點利益，而躲避了崩潰的可能。

成功亦然，既然為成功付出了，就要認真付出。而不能偷懶，省一點力氣，因為這一點力氣的巧合，帶來無法彌補的過錯，留下遺恨。不要為沒偷得一點懶而遺憾，那正避免了最大的損失。

成功沒有僥倖。

心理作文 篇3

今天我去臨海蔘加冬令營，這是我快樂的一天。

兩個小時過去了，我終於到了臨海。馬上就開始了第一個項目滑草。聽完了工作人員的介紹後，我們開始換鞋子。一穿上這鞋子我就覺得寸步難行，因為它實在是太重了。在半路上我幾次摔倒，但是都沒讓我放棄走到終點的念頭。在離終點只有一步的時候，我又摔倒了，然後我就在草地上打了個滾兒，再艱難的爬了上去。最後我一骨碌爬了起來，把枴杖往地上一頓，雙手向後用力一撐，整個人就滑了下去。在中間有幾個摔倒的人坐着，我大喊着快讓開，我話音剛路我就和一個小朋友撞了，摔了個狗啃泥。

快樂的時間很短暫，我們就要去包餃子了。當我包完了第一個餃子之後老師就過來發花生了還告訴我們説讓我們在自己包的餃子裏放一粒花生誰吃到了今年就會有好運。當我們包好餃子後一個阿婆就過來幫我們生火。然後我就在旁邊添柴加火，以至於我被煙燻得三番五次流淚火才旺盛起來，因此餃子很快就熟了。吃第一個餃子的時候我就發現了花生，我今年會有好運了。

午飯過後就要去穿雲大峽谷了。看着下面清澈的湖水，我以為這水很淺，但我走上網的時候，我意識到我錯了，正是因為清澈，湖水才會看上去很淺，實際很深，我也由此害怕起來。走到中間的時候，幾個調皮鬼在後面左搖右晃，使我更加害怕了，差點沒哭出來。

就這樣，這一天的行程就劃下了句點。

心理作文 篇4

今天，我們班即將頒佈九月份的月總平均成績。開學之後的一個月，考試連天。各路“豪強”一直在激烈的“搏殺”，在今天，終於告一段落。但今天，我們每個人卻都比考試還要緊張。到底得了第幾呢？能進前20嗎？我的對手考過我了嗎？

而我，確是比較鎮靜。開學後的一個月，我的成績雖不差，但因在最後一次英語中發揮失常，據我自己的統計，惜敗於我的對手。雖然不甘心，但成績已無法改變。現在我的心中只有一個疑問：“我考了第幾？”

老師慢悠悠地走了進來，全班同學立即緊盯着大屏幕，模糊的字跡慢慢地變得清晰。第一，是我？不可能呀！隨後，我突然明白過來，我的對手生病，有一科沒考。立即，一種喜悦湧上了我的心頭，讓人不能自已。這真是太出人意料了。

這次總排名，我奪得了第一，這還得感謝對手的請假，而這，讓我感到，健康，很重要。

心理作文 篇5

最後一個學期了，是決定命運的時刻。成功與否，就看這接下來的歲月了，悄無聲息地時間已經溜走了一大半。

當黑板上寫上幾個顯眼的大字時“八十二天倒計時”，心緊繃了一下。是對自己沒信心，還是打退堂鼓了呢？我便下意識阻止自己再去胡思亂想。現在，我要做的應該是怎樣利用最後的八十二天、讓自己在中考那天打個漂亮的戰。時間如流沙般從手心流走，想抓都抓不住。眼看時間一天天地減少，我除了擔心之外，一點奮戰的激情都沒有。每天都是無精打采，不只我，全班差不多都是如此。唉，這樣下去，怎麼得了。我要前功盡棄了嗎？不，不行，決不可以。我堅決不允許自己有這種現象出現。我的制止、我要努力起來、我必須得振作。

初三，考試肯定是必須的。為我們的中考打下基礎。但這次的“火候”也太大了吧。根本就沒給人喘氣的機會。不但月考、單元考、模擬考。唉，又一次歎息，把我好不容易找回來的自信和激情又給削弱了不少。考試也就罷了，不出成績也好；出成績也罷了，不排名也好；排名也罷了，不讓家長知道也好。糾結死我了，這也不是，那也不是。中考漸漸地逼進，我一點把握也沒有。都怪我自己，沒好好珍惜時間，沒努力。現在，説這些都晚了。但即使這樣，只要還有那麼一點點的時間，我都應該去爭取。提高一分是一分，不要讓自己後悔。在荊棘鋪路的時候，你要用理想的利刃披荊斬棘。