那個影響我的人作文（精選10篇）

導語：影響，是指以間接或無形的方式來作用或改變。以下是小編為大家收集的那個影響我的人作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。

那個影響我的人作文1

我不記得你的樣子，但還記得你的名字，你是我生活中的過客深深地影響了我然後卻又悄悄地離去。

那年夏天，無憂無慮的我們還在享受着生活的美好，陽光明媚，微風中夾雜着淡淡的花香與蟬鳴，外面愜意的風景影響到室內的我們，毫無顧忌，我和幾個夥伴放下手頭的工作去體驗陽光的温暖了。

也許愛玩是除了她以外的所有孩子的天性，自從她來到我們班，就沒有見過她不務正業的玩過，她會特別認真的對待身邊的每一件事每一個人，對於我們這些尚未成熟的孩子來説，她，就是個迷。那天下午，她是班裏唯一一個留下做值日的女生，在自己玩樂的同時，我注意到她幾乎幫我們做完了所有的工作。

玩累了，我回到教室休息，剛進門便看到她在擦黑板“啊，太好了，你回來的正好，黑板上邊那個邊角我夠不到，你幫我擦擦好麼?”她臉上滿是微笑。“那好像不查啊，把那裏擦乾淨又不給我們加分，要不別擦了。”我懶得動手，就想敷衍了事，但她的回答卻深深地震撼了我。

“做一件事就要認認真真的將它做好，無論它是否能給你帶來益處，因為這是自己做出的選擇，是自己的職責所在!”

對啊，既然決定要做了，就要認認真真的將事情做好，因為這是自己做出的選擇。那天，我思索了很久，她的話深深地刻在了我的心上，快考試了，我是不是該做點什麼來彌補自己犯下的過錯?整整一個月，我都在努力提高自己的成績並在考場上找到了最意氣風發的自己!

那個影響了我的人，謝謝你，儘管交集不多，但你的話語依舊讓我記憶猶新，現在的你還好麼?會知道有個被你無意間改變了的男孩嗎?

那個影響我的人作文2

在成長的過程中，我們會遇到形形色色的人，每一個人都是不一樣的，他們又自己的性格脾氣和思想，但他們卻潛移默化着我們的興趣愛好和人生價值觀。而且不止一個，每個我們接觸的人都會影響着我們。

我的姐姐，她是一名商務英語專業的學生。六年級的暑假，媽媽讓姐姐教我英語和數學，我們就天天黏在一起。她就像小老師一樣，給我寫好了課程表，讓我按時上課，控制好自己的時間。然而晚上的時候，美劇迷的姐姐，就會在電腦上看美劇，被佔了電腦的我也只好坐在後面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒等我看完那一段字幕，畫面已經放到下一個了。然後多看多看，我就會快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個小美劇迷了。後來，暑假結束了，姐姐回到了學校，偶爾幾個月才回來一次。但是，姐姐不在的週末，我也會給自己制定一個作息表，提醒自己合理的利用時間。當然作息表裏也有我看美劇的時間，一天看2集，姐姐影響着我對時間的利用和搭配，也影響着我現在的興趣愛好，和我的英語口語和聽力能力。

我的初中班主任，他是教數學的，但我認為他教給我們更多的是做人。剛來到新的教室，我就看到了牆上醒目的八個字，“學會做人，學會學習”，這也是老師一直提醒我們的班訓。記得老師給我印象最深刻的一段話，“班訓為什麼把做人放在學習的前面，因為學習固然重要，但是，你一味的學習好，有文化，卻不會做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人乾的事。你要學會做人，做對他人有利的事，做對的起自己，對的起父母的事”。三年下來，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會想，這樣做對他人有利嗎，對得起自己和父母嗎。讓我學會幫助他人，並且體恤父母。

當然，還有更多更多的人影響着我的成長，而我的成長也離不開他們每一個人。

那個影響我的人作文3

教師，真是一個平凡又偉大的職業。

我們換了一個新的班主任，數學老師-齊老師，雖説與她接觸不久，但是她的每一句話、每一個動作都深深地影響着我。

第一次見到她時，是在去往大別山的車裏，她正發着袋子，略微泛黃的頭髮簡單地束在腦後，高個子，皮膚有些泛黃，如此平凡又普通的形象，以至於讓我誤認為她只是這輛車上的售票員。

在課堂上，她也是一位質樸得不能再質樸的老師，連她的自我介紹也是輕聲温柔的：“同學們，我是你們的新班主任，我姓齊，今天我們來學習這一節……”與其她的女老師不同，她的課就是如此的簡單而純粹，沒有那麼多情緒激昂，也沒有那麼的熱火朝天。她的課就像是春雨，軟綿綿的，連連地豐富着我們的頭腦，給我們的心靈也做了一次洗滌，用古人的智慧來形容她的課，便是“潤物細無聲”，與我火爆的脾氣相比，真的是天壤之別。

她從來不打罵學生，即使你犯了一個她講過多次的錯誤，她也不會十分生氣。記得那一次，數學作業作業本上的一次“來辦”，真的是讓我緊張又害怕。這次錯的題目都是老師反覆強調的，我如何去跟老師解釋啊，一面想着，一面忐忑不安地不敢踏進辦公室的門，但終究師命難違，懷着一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進去，但與我想象不同，迎接我的不是意料之中的責罵，而是一個似乎略有不滿卻温和的微笑，原來進辦公室也不是那麼的恐怖。

她像是一個從古畫中走出的女子一樣，清麗、淡雅、恬靜，彷彿是與世無爭的花朵，用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆，心靈上的怯懦。

那個影響我的人，正在讓我長大的過程中，慢慢地成為更好的人。

那個影響我的人作文4

説到影響過我成長的人，就像天上的繁星一樣多，但我印象最深刻的一個人，就是我的外公。

外公是軍人出身，一雙眼睛非常有神，好像能看穿世界。而且，他從不溺愛我，對我要求十分嚴格。

小時候，我體質不好，因此家裏人都呵護着我，唯獨外公不顧家人的反對，為我制定了一份鍛鍊計劃。剛開始我鬧着不願意，後來，外公為了讓我堅持下去，無論颳風下雨，外公都陪着我一起鍛鍊。就這樣，我的體質越來越好，從此很少生病。

外公不僅教我學會了堅持，還教給我做人要正直善良。記得那是暑假的一天，我和外公游泳回來，又累又渴，見不遠處有一個水果店，就説：“外公，我們買個西瓜回家吃吧。”外公同意了，於是，我們就進去挑西瓜了。正挑着，有一位阿姨也進來買西瓜了，可能由於太着急了，臨走前忘了拿錢包了，店老闆拿起錢包，興高采烈地説：“哈哈，這下又賺了一筆。”外公見狀，一把奪過錢包説：“小夥子，這可不是你的，不義之財不可取，不知道嗎？再説，你做生意的不更應該講誠信嗎？”一番話説得老闆臉都紅了。“現在怎麼辦啊？”我問外公，“我們等失主回來。”外公説道。

於是，我們就開始等，等了十多分鐘，一個急匆匆的身影映入了我們的眼簾，是那個阿姨回來了，我們把錢包還給了阿姨，阿姨連聲對我們説謝謝。

外公教會了我堅持和正直，是對我成長影響最深的人。

那個影響我的人作文5

“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋——”當我還躺在搖籃裏時，外婆唱着，我睡着，剛洗完菜的濕手，掖過圍裙，又幫我掖好被角。“咿呀”聲不知打破過多少沉寂，掛在外婆疲倦卻泛着紅光的笑臉上，我在外婆温情的搖籃中長大。

從小，吃飯是我最大的難題，我吃着涼了又熱，熱了又涼的一碗飯，看着外婆那端着飯碗的佈滿皺紋的雙手和那絲毫沒有責怪神情的慈祥的臉，不乖的我只會衝着外婆傻傻的笑，而外婆一定不會忘了告訴我不可以浪費一粒米飯寶寶。外婆常給我講故事，常帶我去屋後不遠處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然，然後總告訴我要熱愛小動物，説它們既然是有生命的東西，就應該有機會在這個世界上幸福的生活。再大一點媽媽把我送進了幼兒園，每天從幼兒園門口看到外婆，就像尼日利亞的貧民看到救世主，我吵着，連跑帶跳拉着氣喘吁吁的外婆，朝每日光顧的蛋糕店奔去。當老師把那最簡單的知識教給我們時，我對什麼都充滿好奇，數着外婆粗壯的佈滿皺紋的手上那永遠也數不清的老年斑，然後嬉笑着跑開。而外婆總是顛着她那顫巍巍的小腳，不管颳風和下雨，拉着我走進那知識的殿堂，讓我沐浴着温情的陽光。

小時候的我不知道什麼原因，總是會無緣無故的肚子疼，同時伴隨着的還有發燒，嘔吐。那時侯，爸爸和媽媽都在外地工作，身邊只有外婆，外婆用一輛她親手為我做的小搖車推着我走遍了市區所有的醫院，看着我蠟黃的小臉，外婆的眼睛裏佈滿了淚珠，但最終還是沒有讓眼淚流下來，依舊笑着對我説要堅強。病榻中的我什麼都吃不了，只能吃一點流食，而外婆為了給我補充維生素，讓我不要那麼虛弱，總是用小刀將蘋果削去一塊圓形的皮，然後用勺子一點點的慢慢挖，把勺子裏的蘋果泥喂到我嘴裏，我在外婆的精心照顧下一天天的長大了，而外婆也老了，牙口不是很好了，所以現在改成我來喂外婆吃蘋果了，那佈滿皺紋的臉欣慰的笑了。

外婆沒有多少文化，可她從小就教育我不管做什麼事，一定要有恆心，堅持到底，就是勝利，如今已走向工作崗位的我依然牢記着外婆的教誨，成為一個對社會、對國家有用的人。

人們説，親情是一種深度，是一種沒有條件，不求回報的陽光沐浴，是一種浩蕩宏大，可以隨時安然棲息的理解堤岸。是的，我的外婆將這些全部都奉獻給了我，為我任勞任怨操勞一生的外婆，我愛您！

那個影響我的人作文6

當我懶惰或者做錯事的時候，母親總是大呼小叫，我卻不以為然；父親往往投以嚴肅的目光，注視着我，讓我羞愧難當，在父親平靜的話語中我彷彿找到了自信的力量。

當母親責怪我時，父親總會把話題轉開，像母親使眼色，從父親皎潔的目光中我讀到了寬容和尊重。

還有一次，我數學測試不理想，所以沒有告訴母親，但這個不幸的消息不久便讓父親知道了。母親吃午飯時問起：“數學第二單元分數？”我先是想一會兒，十分害怕母親的責備，心虛的説：“98。”這時，父親把目光掃視過來，我的臉一下子變得通紅，再不敢正視父親，因為我説謊了，説了一個十分可笑的謊言。我羞愧極了，一時之下，我低下了頭，慚愧得説：“我……72分”。不知怎的，我感覺到父親的目光温和多了。

母親沒有責怪我，還鼓勵我的誠實。從父親嚴肅的目光中我感受到了“誠實”的重要性。

父親也是一個愛好音樂的人，音樂是他人生最大的樂趣，也是他的伴侶。凡有歌唱大賽，父親總是早早的守着那個頻道，看得激動時會手舞足蹈，興奮的目光中盪漾着激情。他總是保持開朗樂觀的態度。

但是有一次，他看中央經濟頻道的節目《長在籃球上的女孩》，報道一個叫錢紅豔的小女孩不幸被飛奔過來的跑車奪去了雙腿，後來手術十分成功，她現在也能像其他小朋友那樣快樂地生活了。這雖心酸，但體現了人間真情，看着看着，我發現，淚水竟不知不覺在父親的眼角落下來，我感覺到了父親美好的心靈。

這就是我不善言語的父親，他只用自己的行動來表達，但他確是對我影響最大的一個人，從他的目光中，我讀到了比書更多的東西，更讓我體會到“愛，在無聲處”。

那個影響我的人作文7

一個對我幫助最大的人；一個一生不斷影響我的人，他就是我的爺爺。

我的爺爺——高個子；長滿皺紋的臉上記錄了爺爺風塵僕僕的一生；憨厚的嘴脣講起話來滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖説平淡無奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實、十分勤儉。

爺爺的一生總是影響着我。

有一次，放學後，突然下起了傾盆大雨，還小得我發現自己沒帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎麼辦？我急的滿頭大汗，豆大的淚珠從我的臉頰流了下來。我靈機一動，爺爺的臉從我的腦海中一閃而過，我衝去打電話給爺爺，也要知道後二話不説就答應了來接我。

“咣咣咣，轟隆隆隆！”閃電交加，狂風大作。我感到越來越冷，害怕極了。我在想爺爺沒什麼還不來，啊！爺爺在十幾公里的鄉下啊。他只有一張自行車，爺爺他……我十分擔心爺爺。

過了一會，在朦朦朧朧的視線中，我看見了一個熟悉的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來到我面前説；“我只有單車，太遠了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。聽到這重重的家鄉口音，我十分感動，衝上去抱着爺爺。

經過那件事後，爺爺讓我明白了什麼叫親情；世界上只有親情最偉大，無論什麼困難，也阻擋不了血濃於水的親情。

是爺爺對我那無微不至的關懷，對我那濃濃的親情讓我感受到了温暖，時我養成了現在的孝順父母的性格。

爺爺，你曾對我的愛，我永遠忘不了，爺爺，你是永遠影響我一生的人！

那個影響我的`人作文8

從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。

在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數，我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。

放學後，我拿着這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。

太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發上看電視，我拿着試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷裏，慈祥的對我説：“我知你一定有事。”“您怎麼會知道呢？”我驚訝的問。“因為在家門口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經心的説。我終於忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的説：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢？只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永遠支持你”我點了點頭。

在此後的日子裏，我發奮拼搏，終於拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份！

還有一次，我去同學家玩，看見她家裏有一盆玫瑰，我看着漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家後，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不説的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。

那次以後，我沒有再亂動過別人的東西！

在我脆弱時，爸爸給我鼓勵；在我犯錯時，爸爸使我改正。

爸爸，謝謝您！您永遠都是給我影響最大的那個人！

那個影響我的人作文9

時光飛逝，許多記憶也日漸消沉。原本那些淺淺的，便如海邊的腳印一般，被記憶的潮水一衝就散去了。可那個影響了我的人，就如海邊的大樹一樣，深深的，紮根在我的心裏。

記得在好幾年前的一天，天氣很好。陽光明媚，萬里無雲。這樣的好天氣不由得讓人的心情都舒暢開來。可在教室裏面，卻有一個為了數學題而愁眉苦臉的我。

“我放棄了！”我順手把作業放進抽屜，可裏面還是空空如也。這時，數學老師剛好瞧見了。便徑直地向我走來，讓我把剛才的作業攤開給她看。

“你怎麼可以這樣呢？”老師看着我空白的作業本説。“如果是考試的話你還會這樣子嗎？如果有不明白的，你就問。有什麼好怕的嘛！來，有不懂的趁現在老師還有時間，快點問吧！”老師有幾分怒氣的對我説。我指了指剛剛“丟掉的幾個題目，老師便開始給我一個X一個Y的講了起來。

約莫十幾二十分鐘後，全部題目講完了。在老師的帶領下，這些題目就如蝦兵蟹將一般，一下子就幹掉了。原本空白一片的作業本也變得滿滿當當。

老師欣慰的笑了笑，拍了拍我的肩，語重心長的對我講：“你是一個聰明的孩子啊，你如果可以改掉畏難這個缺點的話，那就再好不過了。”

老師鼓勵的話語一直在我的耳邊打旋兒，我內心好像有一種使命在驅使着我，要努力，不可以畏懼困難。

自那天起，我變得不再畏難了。現在的我，懂得了知難而上。不管有多麼的困難啊，也要先嚐試了再説。可是功勞最大的還是我的.老師——陳老師！

啊！陳老師！感謝您的悉心教導！感謝您影響了我！我會記住您的教誨，在以後的日子裏也會記住您的話！

那個影響我的人作文10

生命有那麼多次相遇，總有一個人，對你的影響至今仍在。——題記

時間的河流沖刷着往日的記憶，但有一個人的身影，總是時常浮現在我的腦海。關於她的印記，是那樣的深，而她帶給我的影響，是時間的波濤無法抹平的。

時光的幕布漸漸拉開……

窗外淅淅瀝瀝的雨打斷了我的思緒，隨着“滴答”的雨點落下，我的第N聲歎息響起：“唉！”

已經放學了，同學們也陸陸續續被各自的家長接走了，只有我還在對着窗外的雨發愁：“這可怎麼回家啊！”突然背後傳來一個女孩清脆的聲音：“你是沒帶傘嗎？”我聞聲轉過頭，才發覺教室裏並不是只剩我一個人。同桌在教室門口站着，手裏拿着雨傘望着我。

“是啊！”我無奈地點頭；“沒傘，爸媽又沒有來接我，我正愁沒辦法回家呢。”她笑着朝我揮揮手中的傘：“我帶了，既然這樣，那就一起走吧！”“啊……這樣太麻煩你了。”我有些猶豫不定。誰知她不由分説一把將我的手拉起，朝門外走去：“不麻煩，都是同學啊！”

就這樣，我們一起在雨中走着。時而開懷大笑，時而緊抿雙脣，與對方聊着自己的“糗事”，同學的“破事”，父母的“囧事”……我甚至忘了我們是在雨中走着。突然不小心腳底一滑，“哎呦，”我不禁叫出來，還好同學眼疾手快，她扶住了快摔倒的我：“沒事吧？”我感激地衝着她笑笑：“沒事，謝謝啦！”她只是笑：“沒事就好，下雨天，地很滑，小心點。”

雨越下越大了，可我的心卻晴空萬里，因為他人的幫助給我帶來的温暖，蓋過了大雨的冰冷。我們兩個就這麼撐着傘慢慢地走，我突然好想就這麼走下去，希望終點永遠不要來臨……

一個人的生命中會遇到很多的人，有的人隨着時光流逝而被記憶的沙子掩埋，而有的人卻在你的心田播撒下影響你的種子，這些種子會慢慢生根發芽，每一顆種子的名字都不一樣。而她在我心中播撒下的種子的名字叫：關愛他人。