我的校長優秀作文

【篇一：我的校長】

我是東環路小學的一名小學生，我的校長叫康新芳，你想了解他嗎？讓我給你介紹一下吧，他長着高高的鼻樑，一頭烏黑的頭髮，一雙大眼睛顯得特別精神，他愛笑，所以每天都顯得特別開心。

每天早上康校長都會站在學校門口微笑的迎接我們，有時他還會站在星期一升旗儀式的講台上，講一些激勵我們的話，每次一講完，我們都會鼓起熱烈的掌聲。記得有一次我得了東環之星，康校長親自給我頒獎，當時我心裏很激動很緊張，但當我看到他臉上的笑容的時候，我就不緊張了，還行了個隊禮，以後我漸漸的熟悉了他。

因為康校長對每個同學都很關心負責，所以我們都很喜歡他——我們敬愛的康校長。

【篇二：我的校長】

我們一小的校長是一個四十多歲的中年人。橢圓形的臉上戴一副圓圓的眼鏡，下巴上有一條長長的皺紋。胖胖的身體。他經常穿一件黑色的衣服，挺着個大肚子在學校裏走來走去。

我們的校長是一個嚴於律己的人，他要求我們的事情自己首先要做到。有一次，校長一邊打電話，一邊下樓梯，不小心走到左邊去了。值日生見了，走上前，敬個禮説：“校長，您走到左邊去了。”校長聽了，不好意思的笑了笑，然後像學生犯錯誤一樣原地站了十分鐘。

這就是我的校長，一個對學生嚴格也對自己嚴格的人。

【篇三：我的校長作文】

校長，一個令千萬學生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學校的楊校長，他是一個和藹可親的人。

楊校長有着許少的頭髮，他經常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經常背在身後，有種領導風範。

你可別看他的樣子很兇，可是，事實相反。

記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀着讀着，有些人就開始下位、玩耍、説話簡直亂成一團，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子。可是我的心跳越來越快，心裏在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認出，告訴班主任，寫説明……就在我們擔心的時候，楊校長親切的説：“如果要收作業的同學，快點收，不要收作業的同學，認真讀書。一天之計在於晨，一年之計在於春，要珍惜清晨……“説完，楊校長便走了，當時，我們全都呆了，我心想：沒想到，楊校長這麼親切！

怎麼樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？

【篇四：我的校長】

時光匆匆，歲月無情，轉眼間我已成為了一個初中生，回顧六年的小學生活，我不由感慨萬千。有一位老師，我對他有一些愧疚。

小學的校長在我們心目中是一位嚴厲的“暴老頭”。因為他頭髮稀少有點禿頂所以我們在背地裏給他起了個“禿頭校長”的外號。在校園裏我們總能隨時見到他揹着手在“盯”着校園裏玩耍的學生。只要一見到追逐打鬧或大聲喧譁的學生總要批評一番。我們都認為他這是故意找麻煩為難我們，都不喜歡他。在我們心中校長“嚴”。還有一次是在偶然的發現中：以前班上有幾個調皮的男生經常在課間打鬧，弄得一身汗，有時一大早就開電風扇吹個不停。但是這幾天班上在白天總是沒電，電燈也不亮。我們以為是停電，但是校園裏的電鈴卻依然準時響起。只要天一擦黑電又會跳上來。經我們多方打聽才知道是校長“一手造成”的，他白天拉掉閘門晚上又再推上去。在我們心中校長“摳”。

還有很多很多這樣的事，都在我們無知的心中紮下了根，校長的‘倔’，‘狠’……這些在當時還小的我們心中使校長成了一個令人害怕的代名詞．

一支鉛筆的兩袖清風，兩鬢白髮的歲月風霜，飛揚的青春落滿講台。

畢業後，在初中的校園裏。我對校長多了一份理解和感謝。他批評打鬧的同學是為了我們的安全，拉掉閘門既是省電也是關心我們的身體。還有很多很多原來對他不理解的想法，頃刻間變成感動。

感謝您校長！

【篇五：我的校長】

我們的校長是一位關心學生的好校長。他的皮膚黑黑的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑上架着一副眼鏡，有着一口潔白而整齊的牙齒。他穿着一身樸素的衣服，看起來十分和藹可親。校長很講衞生。他每個星期都要提醒我們保護校園環境，不要隨地亂扔垃圾。不但這樣，他還常常把地上的垃圾撿起來，許多老師和同學都被校長那種不怕髒、不怕累的精神感染了，紛紛在課間時間主動去撿垃圾。正因為這樣，校園慢慢變得乾淨了。校長不但講衞生，而且還很關心學生。

我們每天早上都要做兩次早操，有的同學就覺得校長制訂的要求太嚴格了，每天做兩次早操太多了。可他們都不瞭解校長的心，校長是為了讓我們的體制增強，不讓我們在太陽底下曬曬就暈了，在操場上站站就腿軟。除此之外，校長還教會了我們許多做人道理。他每個星期一都會讓值周領導總結上週的好人好事，校長這樣做就是要教育我們也要向那些拾金不昧的同學學習。

如果校長是火，那我們就是一根蠟燭，他把我們的心點亮了；如果校長是一棵大樹，那我們就是樹上的葉子，他把我們撐到上面，讓我們吸收陽光雨露，茁壯成長……校長，他是那樣的無私，把知識傳授給了我們，他是那樣的可親可敬，把希望都寄託在我們身上。我愛我們的校長。

【篇六：我的校長】

校長，在我的眼裏向來都是陌生的，自從我和校長接觸以後，慢慢的改變我的看法。

去年冬天的一個早上，天氣很冷，媽媽送我上學的時候我看見校長那急匆匆的身影。他騎着一輛自行車，是很舊的一輛自行車，穿着一身很樸素的衣服，大冷的天連手套也沒有戴，在家長止步的黃線區小心翼翼的下了車，推着自行車快步的走進了校園。我使勁的抓了一下馬上就要超過黃線的媽媽，從車上跳了下來，追着校長的腳步跑去了校園。一股敬慕之情在我的心裏油然而生。以身作則是校長留給我的第一個印象。

有一次，中午放學後，媽媽帶我買菜的時候我纏着媽媽給我買零食吃，正巧被買東西的校長看見了，他親切的對我説：“孩子，中午回家後好好吃飯，不要吃那些亂七八糟的東西，對身體不好哦！”我紅着小臉點了點頭，忙將手裏的零食放了回去。這時，我看見他笑了笑，樣子很和善，非常慈祥是校長給我的第二個印象。

還有一次，我們學校組織了校訊通知識培訓講座，我媽媽被學校邀請去和大家分享校訊通帶給我的收穫。那一次也是我第一次坐那麼近聽校長講話，校長給大家講多讀書的好處，給大家講多寫博得好處，講的那樣生動和精闢。還一直對我點頭，一直鼓勵誇獎我。看着校長慈祥的笑容，我暗暗下決心會更加努力！和藹可親是校長給我的第三個印象。

有一天中午放學的時候，我被同班一個同學欺負，因為捱打了就傷心的邊哭邊往外走。校長叫住了我，他輕輕的説：“周衝，咱是男子漢哦，不管發生什麼事都得堅強，不能哭鼻子的，在我的眼裏，周衝一直都是一個最堅強，最優秀，最棒的孩子！我淚眼朦朧中看見了校長伸出的大拇指，校長説的話聲音不大，卻很有分量！我望着他鼓勵的眼神，用勁兒的擦了擦眼淚，用勁兒的點了點頭！他語重心長的教誨和鼓勵，我一直記在心裏。這也是我印象最深的一次！

我深深的，也一直都知道，校長留給我的這四個印象，也許只是他留給千百個學生的印象的千分之一，然而我卻看到了一個校長的本色！我喜歡我的校園，喜歡我的郭校長！

【篇七：我的校長】

由於我們八七班是名副其實的成績優異，同學和睦，從不惹事的優秀班級，所以校長常來關注我們。

今天跑操時，校長站在我們隊前面。當我們經過時，我聽到，“跟上，跟上，校長跟上。”果然，如我們所願，校長跟上了我們。

跑步時我就在想，為什麼校長的體型不瘦，甚至有點臃腫，看着步子跨得不大跑的也不急，但他跑的確實很快。而我，跑的明明很急促，卻攆不上校長的腳步。這使我聯想到了兩個字——淡定！我跑步時，一直盯着校長看，後面的同學説：“郭聰聰你怎麼還看？”我笑了笑：“要觀察仔細才行啊”結果校長聽到我們在説話嗎，橫了我一眼，也不知道他聽見那句話沒有。

不得不説，校長是個知識淵博的人。每次大會講話總能講出一些使我受益匪淺的東西。校長手中的稿子一般都是三四頁，憑校長的文采，用腳趾頭想都知道是校長自己寫的。有次偶爾路過校長辦公室，見書架上擺滿了書，心裏不由為校長的閲讀量感歎了一下。校長不愧是校長，頗有領導風範和長者風度。

那天在路上閒走，看見校長撿起來一個奶盒，不禁莞爾一笑。因為想起了元旦的小品《瘋狂英語》中的一句台詞，：“看見地上有個香蕉皮，撿起來，還剩半根香蕉，吃了；有一奶盒，撿起來，還有半盒奶，喝了。”當然，校長可沒有這種癖好。他主動撿垃圾的光輝形象永遠印在我心底，他真是一個為人師表的好模範哪。

校長的兒子比賽時結識過。王耕耘和他父親一樣理着寸頭，一樣有學問。聽説他父親讓他節假日每天背論語，至今已背過好多名着了。跟他説起一點關於知識的話，我就感覺自就像個無知的小妮兒，自愧不如啊。而且他談吐不凡，頗有他父親的風度。

這就是我們的校長，一個淡定，知識淵博，為人師表的校長，不僅如此，還是一位教出了這麼優秀孩子的父親。

【篇八：我的校長】

在學校裏，校長是我最敬佩的人之一。她的樣子那麼神氣，令人過目不忘。她的聲音是那麼動聽，她就是——張校長。

她長長的頭髮，齊齊的流海，臉上永遠是掛着甜甜的笑容，高高的鼻子，大大的眼睛。在我記憶中她似乎總穿着一條藍色的長裙，樸素中帶着幾分華麗。

很久很久以前，我還不怎麼喜歡説話，一開口，就滿臉通紅，心口像有一個小兔子，説起話來結結巴巴的。比如有一次，同學生日，我把生日快樂説成了：“聲……生日跨(快)……跨(快)樂。”我費了好大的勁説完了，同學也費了好大勁才聽完，但還是大聲地説了聲：“謝謝！”看着他們都能那樣流暢的説話，我心裏多麼的羨慕，但是我還是不喜歡説話。

於是，我便去問她——張校長，怎麼樣才能喜歡上説話，大膽地説話呢？她便輕輕地説道：“愛上説話先從講笑話開始。”説着她講了一個笑話，把我曉得腰都直不起來了，她也笑着，露出了大門牙，但她也一點不在乎。我也學着她，把家裏用來解悶的書，全拿出來朗讀。有時候也會對着鏡子大笑，漸漸的，我把那繞口的話都能説得很流暢了，又過了一會兒時間，我能繞口令了，而且我也越來越喜歡説話了。從此以後，我漸漸和別人説話多起來了，朋友也多起來了。

直到現在，我還是很敬佩張校長，我還記着她説的：“愛上説話先從講笑話開始。”

這就是我校長，這件事將會成為我腦海中一顆不落的明星。